Renzo TitonePsicodidáctica

ALUMNA: FRANCISCA DORANTES MARTÍNEZLIC.: PEDAGOGÍA

DOCENTE: MA. LOURDES RUÍZ TEJEDAGRADO: 5TO. CUATRIMESTRE.

Psicodidáctica……Modelos El modelo Psicomatético establece una jerarquización holodinámica basada en tres aspectos:

I. Aprendizajes Tácticos.II. Aprendizajes Estratégicos.III. Aprendizajes Ego-dinámicos.

1. Fomento de un medio ambiente flexible.2. Fomento de intercambios entre los participantes.3. Valoración y análisis de las experiencias vividas en el grupo.4. Búsqueda de un proceso de evolución.

El modelo Psicodidáctico busca un cambio en las actitudes de los alumnos a través de los siguientes principios:

Se establecen dos modelos Psicomátetico y psicodidáctico para la intervención psicosocial en la formación de adultos.

Ser agente dinámico de

cambio Desarrollar competencias

Papel docent

e mediante las estrategias debe:

Crear un ambiente adecuado

Motivar a Intercambio de

ideas

Buena armonía y comunicación

Docente-alumno

estrategia

Contenido

Renzo TitonePara Titone es importante, tomar en cuenta el entorno, habla de estrategias y de habilidad, pero tomando en cuenta el conjunto Holdinámico, buscando un cambio de las actitudes de los alumnos.