RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GENAP...
-
Upload
hoangthuan -
Category
Documents
-
view
259 -
download
2
Transcript of RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GENAP...
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) GENAP
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN
Dosen:
Drs. DJOKO PRANOTO, M.Si
JURUSAN KEUANGAN DAN PERBANKAN
AKADEMI AKUNTANSI KEUANGAN DAN PERBANKAN INDONESIA
TAHUN 2018
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No :
Revisi : Ke-0
Sistem Informasi Manajemen Tanggal : 1 Juli 2018
Halaman:
Dibuat Oleh:
Drs. Djoko Pranoto, M.Si
NIDN. 0302115802
Diperiksa Oleh:
Drs. Djoko Pranoto, M.Si
NIDN. 0302115802
Disetujui Oleh:
Dendi Afrizal, M.Ak
NIDN. 9904202017
Dosen Dosen Pembina Ketua Jurusan Keuangan dan Perbankan
A. Identitas Matakuliah
Nama Program Studi : Keuangan dan Perbankan
Nama Matakuliah : Sistem Informasi Manajemen
Kode Matakuliah : MKKKP015
Kelompok Matakuliah : Matakuliah Keilmuan dan Ketrampilan
Bobot sks : 3 sks
Jenjang : D3
Semester : 4
Prasyarat : -
Status (wajib/pilihan) : Wajib
Nama dan kode dosen : Drs. Djoko Pranoto, M.Si
B. Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini didesain untuk membantu mahasiswa di dalam memahami kaitan antara sistem informasi (SI) dan kinerja bisnis sebuah perusahaan atau
organisasi. Mahasiswa juga diajak untuk memahami pemanfaatan teknologi infromasi dan komunikasi (TIK) oleh individu dan organisasi yang dewasa ini
mendominasi dunia bisnis.
Mata kuliah ini juga membantu mahasiswa di dalam memahami perubahan cara berbisnis yang hakiki dari sebuah organisasi, dan cara berinteraksi dengan
lingkungannya dengan dukungan teknologi informasi. Beberapa jenis infrastruktur dan aplikasi yang mendukung organisasi di dalam menjalankan bisnis serta
berinteraksi dengan lingkungannya antara lain adalah business intelligence, jaringan nirkabel dan aplikasi sistem enterprise
1. Capaian Pembelajaran Program Studi
a. Sikap
1) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
3) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila;
4) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
6) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
8) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9) Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
b. Pengetahuan
1) Menguasai keilmuan tentang sistem informasi manajemen;
2) Menguasai prinsip-prinsip, praktek dan teori-teori tentang sistem informasi manajemen;
3) Menguasai minimal dua teori yang dapat digunakan untuk melakukan kajian keilmuan;
4) Memiliki kemampuan mendeseminasikan gagasan-gagasan inovatif untuk mengembangkan dan meningkatkan mutu keuangan dan perbankan.
c. Keterampilan Umum
1) Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah
baku;
2) Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;
3) Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis,
inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri;
4) Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang
membutuhkan;
5) Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya;
6) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
7) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan
kompetensi kerja secara mandiri;
8) Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untukmenjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
d. Keterampilan Khusus
1) Memiliki kualitas dan integritas intelektual dan berdaya saing tinggi baik secara akademis maupun moral;
2) Mampu menyesuaikan diri dengan perubahan-perubahan dengan menyadari bahwa ilmu pengetahuan selalu maju dan berkembang;
3) Mampu menelusuri dan mendapatkan informasi ilmiah dengan mengetahui cara dan dapat terus-menerus belajar dalam menangani tiap masalah;
4) Mampu mengungkap struktur dan inti persoalan serta menetapkan prioritas tahapan-tahapan penyelesaiannya;
5) Mengetahui dan dapat memanfaatkan kegunaan teknologi informasi, dapat menerapkan ilmu dan pengetahuan, cakap dan terampil dalam bidang
keuangan dan perbankan;
6) Dapat menyelesaikan masalah secara logika dan memanfaatkan data/informasi yang tersedia;
7) Dapat menggunakan konsep-konsep untuk menerangkan hal-hal yang tidak/kurang jelas;
8) Mampu mandiri dalam kerja dan upaya;
9) Mampu aktif berperan-serta dalam kelompok kerja;
10) Mampu berkomunikasi dengan para pakar dalam bidang keahlian lain dan memanfaatkan bantuan mereka;
11) Mampu memanfaatkan secara efektif sumber-sumber daya yang ada;
12) Mampu memulai rintisan pembentukan unit wirausaha di bidang sistem informasi manajemen;
13) Mampu mengikuti perkembangan baru di bidang keuangan dan perbankan dan mengikuti program studi di tingkat lebih lanjut.
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Setelah menyelesaikan seluruh proses pembelajaran di dalam mata kuliah ini, diharapkan bahwa mahasiswa
1. mampu mendeskripsikan kaitan antara organisasi, strategi, dan SI di dalam menjaga kelangsungan bisnis (sustainability), serta bagaimana SI
mentransformasi bisnis;
2. mampu menjelaskan aspek etika di dalam SI dan isu-isu kemasyarakatan penting di dalam implementasi SI;
3. mampu mendeskripsikan infrastruktur SI dan komponen-komponennya;
4. mampu mendeskripsikan tahapan proses pengembangan SI dan memanajemeni projek SI.
5. mampu mendeskripsikan berbagai aplikasi yang lazim digunakan oleh dunia bisnis, seperti aplikasi enterprise, knowledge management, business
intelligence, dan manfaat dari aplikasi tersebut di dalam meningkatkan kinerja organisasi, melakukan transformasi, dan memertahankan
kelangsungan bisnisnya pada era yang kian sulit untuk diprakirakan.
1. Deskripsi Rencana Pembelajaran
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
1 1. Mahasiswa mampu
memahami kontrak
perkuliahan
2. Mahasiswa mampu
menguraikan maksud
dan tujuan
perkuliahan
3. Mahasiswa mampu
memahami RPS mata
kuliah
4. Mahasiswa mampu
melaksanakan sistem
perkuliahan
5. Mahasiswa mampu
menganalisis bahan
referensi
Orientasi perkuliahan
- Ceramah
- Tanya jawab
- Diskusi
3 sks
(150 menit)
Absensi, Tugas dan
Aktif dalam perkuliahan
2 Mampu menjelaskan
pengertian tentang
sistem informasi (SI).
Dapat mendeskripsikan
bagaimana bisnis
dijalankan di dalam era
informasi atau
perekonomian
berbasiskan
pengetahuan
- SI dan Bisnis
Global Dewasa ini
- E-business Global
dan Kolaborasi
- Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
(knowledge based
economy) atau yang
diusung oleh teknologi
informasi.
Dapat menjelaskan apa
yang dimaksud dengan
e-business dan fungsi SI
di dalam e-business.
3 Mampu menjelaskan
apa hubungan antara
organisasi, strategi, dan
SI untuk menghasilkan
implementasi SI yang
efektif.
Dapat mendeskripsikan
bagaimana SI
diimplemetasikan
dengan memerharikan
etika serta isu sosial
sehingga memberikan
manfaat
(benefits/advantages)
alih-alih mudarat
(useless/disadvantages).
- Organisasi,
Strategi, dan SI;
- Etika & Isu Sosial
SI
- Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
4 Mampu menjelaskan - Infrastruktur SI I: - Tugas 3 sks Penyajian bahan Yosy Arisandy. 2017.
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
apa yang dimaksud
dengan infrastruktur SI.
Mampu
mendeskripsikan
perangkat keras,
perangkat lunak dan
business intelligence
sebagai bagian dari
infrastruktur SI.
- Perangkat Keras
- Perangkat Lunak
- Dasar-Dasar
Business
Intelligence: Basis
Data dan
Manajemen
Informasi
- Presentasi
- Kehadiran
(150 menit) presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
5 Mampu menjelaskan
apa yang dimaksud
dengan jaringan sebagai
bagian dari infrastruktur
SI.
Mampu
mendeskripsikan apa
yang dimaksudkan
dengan pengamanan SI,
dan mampu
menjelaskan mengapa
diperlukan sistem
pengaman SI.
Infrastruktur Teknologi
Informasi 2:
- Teknologi
Jaringan
komputasi
- Teknologi
Jaringan
Telekomuniksi
Sistem Pengamanan
SI
- Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
6 Mampu menjelaskan
tahapan di dalam
proses pembangungan/
- Pengembangan SI
- Manajemen
Projek SI
- Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
pengembangan SI.
Mampu menjelaskan
mengapa projek
management
diperlukan di dalam
pengembangan SI, dan
mampu
mendeskripsikan faktor-
faktor penyebab
kegagalan dan
keberhasilan projek
manajemen SI.
60 menit, refleksi 30
menit.
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
7 Mampu
mempresentasikan dan
mendiskusikan kasus
tentang bagaimana
pemanfaatan SI di dunia
bisnis dewasa ini;
Mampu
mempresentasikan dan
mendiskusikan kasus
tentang bagaimana e-
business dan kolaborasi
di dalam bisnis.
Presentasi Kelompok
tentang:
- seberapa jauh SI
dimanfaatkan
oleh dunia bisnis;
- bagaimana E-
business dan
kolaborasi yang
terjadi di antara
para mitra bisnis.
- Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
8 UJIAN TENGAH SEMESTER
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
9 Mampu
mempresentasikan dan
mendiskusikan kasus
tentang pemanfaatan
jaringan di dunia nyata.
Mampu
mempresentasikan dan
mendiskusikan kasus
tentang manajemen
projek SI di dalam dunia
nyata.
Presentasi Kelompok
tentang:
- Bagaimana
infrastruktur SI
diperlukan untuk
mendukung
organisasi di
dalam
menjalankan
bisnis;
- pentingnya
Sistem pengaman
SI di dalam Bisnis
- Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
10 Mampu
mempresentasikan dan
mendiskusikan kasus
tentang pengembangan
SI di dalam dunia bisnis.
Mampu
mempresentasikan dan
mendiskusikan kasus
tentang manajemen
projek SI di dalam dunia
bisnis.
Presentasi Kelompok
tentang:
- bagaimana
sebuah
perusahaan
melakukan
pengembangan
SInya secara
bertahap;
- bagaimana
pelaksnaan
manajemen
projek SI yang
berujung
keberhasilan atau
- Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
kegagalan (show
case or basket
case)
11 mampu menjelaskan
apa yang dimaksud
dengan aplikasi sistem
enterprise.
mampu
mendeskripsikan
bagaimana sistem
enterprise
mengintegrasikan
keseluruhan sistem
sebuah organisasi, baik
di dalam lingkup
internal maupun
lingkup ekstrenal, di
dalam hal ini
pengintegrasikan sistem
sebuah perusahaan
dengan pemasok,
distributor, dan
pelanggannya.
mampu menjelaskan
fungsi dan manfaat
aplikasi ERP, SCM, dan
Aplikasi untuk Bisnis I:
- Aplikasi ERP
- Aplikasi SCM
- Aplikasi CRM
- Tugas
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
CRM.
12 Mampu
mendeskripsikan
jaringan Internet yang
dimanfaatkan sebagai
pasar digital untuk
melakukan transaksi
perdagangan elektronik
yang disebut sebagai e-
commerce.
Mampu
mendeskripsikan model
bisnis dan model
pendapatan perusahaan
yang melakukan
transaksi e-commerce.
Mampu mejabarkan
jenis-jenis organisasi
dan transaksi e-
commerce.
Mampu menjelaskan
jenis-jenis aplikasi yang
digunakan di dalam
transaksi e-commerce.
Aplikasi untuk Bisnis II:
- Aplikasi E-
commerce
- Aplikasi M-
commerce
- Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Mampu menjabarkan
apa yang dimaksud
dengan mobile
commerce (m-
commerce) sebagai
derivasi dari e-
commerce.
Mampu menjelaskan
aplikasi apa saja yang
digunakan di dalam
transaksi m-commerce.
13 Mampu menjabarkan
perbedaan antara data,
informasi, dan
pengetahuan.
Mampu
mendeskripsikan fungsi
dan manfaat aplikasi
manajemen
pengetahuan bagi
organisasi atau
perusahaan.
Mampu menguraikan
tahapan di dalam
pengambilan
Aplikasi untuk Bisnis
III:
- Aplikasi
Manajemen
Pengetahuan
- Aplikasi
Pendukung
Pengambilan
Keputusan
- Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
keputusan.
Mampu
mendeskripsikan fungsi
dan manfaat aplikasi-
aplikasi pendukung
pengambilan
keputusan.
14 Mampu medeskripsikan
perkembangan aktivitas
bisnis sebuah organisasi
yang mengglobal dan
penyusunan arsitektur
SI global.
Mampu menjabarkan
strategi global dan
konfigurasi sistemnya.
SI Global - Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Jakarta.
15 Mampu menganalisi,
mempresentasikan dan
mendiskusikan kasus
tentang pemanfaatan
aplikasi enterprise di
dunia nyata:
- Aplikasi ERP
- Aplikasi SCM
- Aplikasi CRM
- Aplikasi
Manajemen
Pengetahuan
- Tugas /
observasi
- Presentasi
- Kehadiran
3 sks
(150 menit)
Penyajian bahan
presentasi
60 menit, tanya jawab
60 menit, refleksi 30
menit.
Yosy Arisandy. 2017.
Sistem Informasi
Manajemen. Pustaka
Pelajar.
Jane Sekarsari T. 2015.
Sistem Informasi
Manajemen Ed. Terbaru.
Universitas Trisakti
Pert.
Indikator Capaian
Pembelajaran
Matakuliah
Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Tugas dan Penilaian Rujukan
Jakarta.
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
2. Daftar Rujukan
1. Yosy Arisandy. 2017. Sistem Informasi Manajemen. Pustaka Pelajar.
2. Jane Sekarsari T. 2015. Sistem Informasi Manajemen Ed. Terbaru. Universitas Trisakti Jakarta.
3. Sistem Penilaian
Kehadiran : 20%
Tugas : 30%
UTS : 25%
UAS : 25%
4. Lampiran
Lampiran 1. Bahan Ajar (power point)
Lampiran 2. Modul pembelajaran