RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
-
Upload
azhura-mutia -
Category
Documents
-
view
280 -
download
2
Transcript of RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
1/20
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KTSP 2006 dan KURIKULUM 2013
Dr. INDINA TARJIAH, M.Pd
Dissn !"#$ %
133&1336'( A)HURA MUTIA
PENDIDIKAN KHUSUS
*AKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNI+ERSITAS NEERI JAKARTA
2016
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
2/20
RPP KTSP
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
3/20
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
-RPP
Sa/an P#ndidian % SLB AUTIS KASIH BUNDA
K#"as % 2 -da
S##s/#r % 2 -da
Ma/a #"aaran % a/#a/ia
A"4asi 5a/ % 1 JP -1 30 #ni/
A. STANDAR K!MPETENSI
6. Mengenal bangun datar sederhana
B. STANDAR K!MPETENSI
6.1 Mengenal segitiga, segi empat dan lingkaran
6.2 Mengelompokkan bangun datar berdasarkan bentuknya
C. INDIKAT!R PENCAPAIAN
menyebutkan kata segitiga
menunjukkan gambar segitiga
membuat gambar segitiga
menyebutkan kata segi empat
menunjukkan gambar segi empat
membuat gambar segi empat
menyebutkan kata lingkaran
menunjukkan gambar segitiga
membuat gambar segitiga
mengelompokan bangun datar berdasarkan bentuknya
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa mampu menyebutkan kata segitiga dengan bantuan guru dengan tepat
Siswa mampu menunjukkan gambar segitiga dengan bantuan guru dengan tepat
Siswa mampu membuat gambar segitiga dengan bantuan guru dengan tepat
Siswa mampu menyebutkan kata segi empat dengan bantuan guru dengan tepat
Siswa mampu menunjukkan gambar segi empat dengan bantuan guru dengan tepat
Siswa mampu membuat gambar segi empat dengan bantuan guru dengan tepat
Siswa mampu menyebutkan kata lingkaran dengan bantuan guru dengan tepat
Siswa mampu menunjukkan gambar lingkaran dengan bantuan guru dengan tepat
Siswa mampu membuat gambar lingkaran dengan bantuan guru dengan tepat
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
4/20
Siswa mampu mengelompokkan bangun datar berdasarkan bentuknya dengan
menggunakan puzzle bangun datar dengan tepat
E. MATERI AJAR
Bentuk bangun datar
Mengelompokkan bangun datar
*. PENDEKATAN DAN MET!DE PEMBELAJARAN
Pendekatan Kontekstual
. TUJUAN PEMBELAJARAN
KEIATAN DESKRIPSI KEIATAN 5AKTU
A5AL Apersepsi :
–Guru mengajak semua siswa berdoa
sesuai dengan agama dan
kepercayaannya masing-masing untuk
mengawali pelajaran
– Guru melakukan komunikasi tentang
kehadiran siswa
motivasi :
– Guru mengajak siswa bertanya jawab
tentang kegiatan apa saja yang
dilakukan pada pagi hari sejak bangun
tidur sampai anak berangkat ke
sekolah
– Guru mengin!ormasikan pembelajaran
hari ini kepada siswa
" menit
INTI Eksplorasi
#alam kegiatan eksplorasi, guru$
Guru menggambar bangun datar
%segitiga, segi empat dan lingkaran&
di papan tulis beserta tulisannya
Guru menunjukkan bangun datar
yang terbuat dari dari kertas
Siswa diminta menyebutkan nama
bentuk yang guru tunjukkan
Siswa diminta
menunjukkan bangun datar yang
guru sebutkan
Siswa diminta membuat
gambar bangu datar dengan bantuan
guru
'( menit
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
5/20
Elaborasi
#alam kegiatan elaborasi, guru$
Guru mendeskripsikan bentuk
bangun datar
Mengajak siswa memperhatikan
bentuk bangun datar pada benda di
sekitar sekolah
Mengajak siswa untuk menyebutkan
contoh benda berbentuk bangun
datar yang guru sebutkan %penggaris
segitiga, buku, bola&
Mengajak siswa mengelompokkan
contoh benda berdasarkan bentuk
bangun datarnya
Mengajak siswa bermain
puzzle bangun datar
Mem!asilitasi peserta didik
dalam pembelajaran akti!)
Konfirmasi
#alam kegiatan kon!irmasi, guru$
Memberikan kon!irmasi kepada
siswa tentang bentuk bangun datar
saat siswa bermain puzzle bangun
datar
memberikan umpan balik
positi! dan penguatan dalam bentuk
lisan, tulisan, isyarat, maupun
hadiah terhadap keberhasilan peserta
didik,
mem!asilitasi peserta didik
melakukan re!leksi untuk
memperoleh pengalaman belajar
yang telah dilakukan,
mem!asilitasi peserta didik
untuk memperoleh pengalaman yang
bermakna dalam mencapai
kompetensi dasar$
membantu
menyelesaikan masalah)
memberi
acuan agar peserta didik dapat
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
6/20
melakukan pengecekan hasil
eksplorasi)
memberi
in!ormasi untuk bereksplorasi
lebih jauh)
memberikan
moti*asi kepada peserta didik
yang kurang atau belum
berpartisipasi akti!
PENUTUP #alam kegiatan penutup, guru$
bersama-sama dengan
peserta didik dan+atau sendiri
membuat rangkuman+simpulan
pelajaran) melakukan penilaian
dan+atau re!leksi terhadap
pembelajaran yang telah
dilaksanakan
merencanakan kegiatan tindak lanjut
dalam bentuk pembelajaran remedi,
program pengayaan, layanan
konseling dan+atau memberikan
tugas baik tugas indi*idual maupun
kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik)
menyampaikan rencana
pembelajaran pada pertemuan
berikutnya
" menit
H. SUMBER DAN MEDIA BELAJAR
Gambar bangun datar %segi tiga, segi empat, lingkaran&
Bangun datar konkret terbuat dari kertas atau kardus
Benda sekitar %penggaris segi tiga, buku, bola dll&
Puzzle bangun datar
I. PENILAIAN
India/4r P#n7aaian
K4#/#nsi
T#ni
P#ni"aian
B#n/
Ins/r#nIns/r#n8 S4a"
menyebutkan kata tes lisan tes
Penilaianlisan
Menuliskan nama bangundatar
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
7/20
segitiga
menunjukkan gambar
segitiga
membuat gambar
segitiga
menyebutkan kata segi
empat
menunjukkan gambar
segi empat
membuat gambar segi
empat
menyebutkan kata
lingkaran
menunjukkan gambar
segitiga
membuat gambar
segitiga
mengelompokan bangun
datar berdasarkan
bentuknya
tertulis Penilaian tulis
Penilaian
sikap
Membuat bangun datar
a. P#ni"aian Pr4s#s
• enis $
Perbuatan
N4 Kri/#riaBai S#a"i Bai C
P#r"
Ban/an
( 3 2 1
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
8/20
Menyebutkan
nama bangun
datar yang
ditunjuk guru
Menyebutkan namabangundatardengan lancar
Menyebutkan namabangundatar dengan
bantuan guru
sebagian
Menyebutkan namabangundatar guruseluruhnya
Belum dapat
menyebut
kan
' Menunjuk
bangun datar
yang diminta
guru
Menunjukbangundatardengan lancar
Menunjukbangundatar dengan
bantuan guru
sebagian
Menunjukbangundatardengan
bantuan guru
seluruhnya
Belum dapat
menunjuk
.ertulis
omenebalkan gambar bangun datar melalui lembar kerja siswa
omenebalkan nama bangun datar melalui lembar kerja siswa
Sikap
N4. As# Kri/#ria S4r
'
Mampu mengikuti
instruksi guru
Berpartisipasi dalam
pembelajaran
/ mengikuti
/ kadang-kadang mengikuti
/ tidak mengikuti
/ akti! berpartisipasi
/ kadang-kadang akti!
/ tidak akti!
0
'
0
'
9. P#ni"aian Hasi"
• enis $
Perbuatan
N4 Kri/#riaBai S#a"i Bai C
P#r"
Ban/an
( 3 2 1
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
9/20
Menyebutkan
nama bangun
datar yang
ditunjuk guru
Menyebutkan namabangundatardengan lancar
Menyebutkan namabangundatar dengan
bantuan guru
sebagian
Menyebutkan namabangundatar guruseluruhnya
Belum dapat
menyebut
kan
' Menggambar
bangun datar
yang diminta
guru
Menggambarbangundatardengan lancar
Menggambar bangundatar dengan
bantuan guru
sebagian
Menggambarbangundatardengan
bantuan guru
seluruhnya
Belum dapat
menggam
bar
.ertulis
o Mengerjakan lembar e*aluasi siswa
Sikap
N4. As# Kri/#ria S4r
Mampu mengikuti
instruksi guru
/ mengikuti
/ kadang-kadang mengikuti
/ tidak mengikuti
0
'
Lembar Penilaian
N4 Naa Sis:a
P#r;4ranJ"a$
S4rNi"ai
P#r9a/anP#n
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
10/20
Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10
M#n
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
11/20
Lairan 1 %Ba$an Aar
BANUN DATAR
1ni adalah segitiga
2aping berbentuk segitia
.opi 3lang .ahun berbentuk Segitiga
penggaris berbentuk segitiga
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
12/20
ini adalah segi empat
jendela berbentuk segi empat
4ubik berbentuk segi empat
tele*isi berbentuk segi empat
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
13/20
ini adalah lingkaran
#onat berbentuk lingkaran
4oda berbentuk lingkaran
Koin berbentuk lingkaran
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
14/20
.
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
15/20
Lairan 2 % LKS
LEMBAR KERJA SIS5A 1 % S#
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
16/20
jumlah jawaban benar×20 LEMBAR KERJA
SIS5A 2 % s#
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
17/20
jumlah jawaban benar×20
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
18/20
LEMBAR KERJA SIS5A 3 % Lin
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
19/20
jumlah jawaban benar×20 Lairan 3 % #a"asi
LEMBAR E+ALUASI
Buatlah bangun datar seperti gambar di samping sebanyak ' buah7
' Buatlah bangun datar seperti gambar di samping sebanyak ' buah7
8 Buatlah bangun datar seperti gambar di samping sebanyak ' buah7
0 Buatlah nama masing-masing bangun datar di bawah ini7
9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
-
8/18/2019 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN autis kelas 2 ktsp.docx
20/20
RPP
Kri"2013