RELAZIONE CONCLUSIVA MONITORAGGIO E RENDICONTAZIONE … · 2019. 10. 22. · DISTRETTO SCOLASTICO...

DISTRETTO SCOLASTICO 44

I.C. 71° “AGANOOR–MARCONI”

c. f. 80024920631 - Cod. mecc. NAIC8CK00C

Traversa dell’Abbondanza – 80145 – NAPOLI

Sito internet – www.aganoormarconi.eu

RELAZIONE CONCLUSIVA

MONITORAGGIO E RENDICONTAZIONE

DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO

A.S.2018/2019

Prof.ssa SARNATARO LUCIA

http://www.aganoormarconi.eu/

1. NORMATIVA E CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE

La scuola finalizza il curricolo alla maturazione delle competenze previste nel profilo dello

studente al termine del primo ciclo, fondamentali per la crescita personale e per la

partecipazione sociale e che saranno oggetto di certificazione. La normativa vigente (L.169,

29/10/2008) e le Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo

ciclo 2012 prevedono, infatti, che, al termine della scuola Primaria e al termine della Scuola

Secondaria, le scuole elaborino un modello di CERTIFICAZIONE DELLE

COMPETENZE acquisite per ogni alunno.

Tale certificazione tiene conto delle modalità in cui l’alunno utilizza le proprie risorse di

conoscenze, abilità, atteggiamenti ed emozioni, per affrontare le situazioni che la realtà

quotidianamente propone , in relazione alle proprie attitudini e potenzialità. Per questo,la

verifica diviene un momento necessario della progettazione in quanto permette di controllare

il processo educativo in atto. In tal modo è possibile rendersi conto delle eventuali

difficoltà soggettive ed oggettive dell’alunno, della misura in cui l’attività educativa è stata

capace di produrre modifiche nel processo di apprendimento e si possono rilevare

indicazioni utili per programmare le fasi successive e definire nuovi interventi.

2.FASI DEL PROCESSO DI VERIFICA E VALUTAZIONE

Nel corso dell’anno scolastico vengono previsti diversi momenti necessari al processo

di verifica e valutazione:

osservazione del livello di partenza, che si individua al momento dell’ingresso degli

alunni, soprattutto delle classi prime, mediante test e questionari concordati per

disciplina;

individuazione degli obiettivi educativi e didattici e delle strategie di intervento

per favorire i processi di apprendimento, lo sviluppo personale e l’orientamento;

valutazione del processo educativo, commisurata agli obiettivi programmati, alla

scelta dei contenuti e agli strumenti usati;

valutazione finale, in cui sarà necessario tener conto di vari aspetti quali: il livello di

apprendimento dell’alunno in rapporto all’intervento educativo; i risultati

conseguiti nelle attività didattico-educative individuali e di gruppo rispetto agli

obiettivi programmati; le difficoltà superate rispetto al livello di partenza;

l’impegno, il comportamento in classe e nel gruppo. La valutazione finale deve essere

intesa come l’espressione di una visione globale dell’alunno da parte di tutti gli

insegnanti che operano nel pieno rispetto dell’art. 34 della Costituzione.

utilizzazione degli strumenti di Valutazione dell’Apprendimento;

utilizzazione degli strumenti di Valutazione del Comportamento;

utilizzazione degli strumenti di Valutazione del Comportamento (scuola

primaria)

Al fine di rendere la valutazione quanto più oggettiva possibile, il collegio dei

docenti ha lavorato all’elaborazione e alla scelta di schede per la rilevazione delle

competenze uguali per Interclasse e per ambiti disciplinari, che hanno reso possibile una

valutazione, già nelle prove d’ingresso, dettagliata e condivisa per ciascun alunno.

3.IDENTITA’ DEL PROCESSO DI VALUTAZIONE

LA VALUTAZIONE È PRIORITARIAMENTE OGGETTIVA ,essa assolve funzione di:

rilevamento, finalizzato a fare il punto della situazione;

verifica dell’efficacia del processo di insegnamento/apprendimento

I docenti di classe, a tal fine,dunque, predispongono e confrontano prove pratiche, scritte e

orali per rilevare le competenze acquisite nelle singole discipline.

Il monitoraggio degli apprendimenti registra i cambiamenti indotti negli alunni

dall’intervento formativo, in termini di implementazione di nuove competenze o di

rafforzamento/riqualificazione di quelle già possedute. Anche quest’anno, in seguito alle

criticità emerse negli anni precedenti ovvero:

Difficoltà da parte dei docenti a rispettare la cadenza bimestrale dei test interdisciplinari, con

conseguente richiesta di tempi più distesi;

Difficoltà a formulare test adeguati alle classi di appartenenza con conseguente dislivello di

difficoltà tra le varie interclassi circa il livello di difficoltà e il numero di items ;

le somministrazioni sono state 3, rispettando la valutazione degli esiti nelle sue varie FASI :

1.valutazione di ingresso o iniziale: finalizzata ad individuare i livelli di partenza e le

competenze pregresse degli alunni.

2.valutazione formativa (intermedia-quadrimestrale):fornisce le informazioni necessarie per

indirizzare, modificare, rendere più efficace il processo di apprendimento. Tale valutazione

si effettua più volte, a conclusione di ogni Unità di Apprendimento bimestrale;

3.valutazione finale (sommativa):costituisce un importante momento della valutazione

dell’efficacia didattica nel corso dell’intero anno scolastico.

Le prove interdisciplinari sono uguali per ogni interclasse, congruenti rispetto al cosa e al

perché si vuole procedere a una valutazione (validità della rilevazione) e il più possibile

oggettive nei criteri in base ai quali si valuta, in modo tale che la valutazione sia il più

possibile indipendente dalla soggettività del valutatore (attendibilità della misurazione).

Per questo motivo gli items sono stati del tipo Vero/falso-Scelta multipla-Corrispondenza-

Completamento-Risposta aperta.

Le prove sono state caratterizzate dalla chiusura degli stimoli e delle risposte in modo tale da

evitare la soggettività dell’alunno nel momento in cui interpreta le domande e la soggettività

del docente nel momento in cui valuta le risposte. Il numero di items da somministrare ad

ogni interclasse, è rimasto il medesimo per ogni interclasse, ovvero:

classi prime (scuola primaria): 10 items

classi seconde: 12 items

classi terze: 15 items

classi quarte e quinte: 20 items

Per la scuola secondaria di I grado, i coordinatori di classe sono rimasti fermi sulla decisione

di lasciare per tutte le classi la somministrazione di 10 items, ovviamente di difficoltà

differente. A tal proposito, si evidenzia che la somministrazione è avvenuta on line, grazie

alla collaborazione dell’Animatore Digitale, prof. Schettino.

4. CRITICITA’ EMERSE.

Dall’attività di monitoraggio durante l’anno scolastico, sono emerse le seguenti criticità:

Difficoltà dei docenti, per disparate ragioni, a rispettare il calendario di

somministrazione stabilito;

Scarsa attenzione nella compilazione delle griglie di rilevazione dei test, con

particolare riferimento a:

o segnalazione degli alunni DA

o invio senza gli opportuni riferimenti o con riferimenti errati.

Mancato rispetto, da parte della maggioranza, delle scadenze dettate in merito all’invio

dei risultati;

A tal fine, si suggerisce l’adozione di strumenti e misure atti ad eliminare le criticità e

migliorare i risultati, come ad esempio prevedere, anche per la scuola primaria, la

somministrazione dei test mediante PC, con apposito calendario di utilizzo del laboratorio

informatico oppure prevedere l’inserimento dei dati durante le ore di programmazione per

avvalersi dell’aiuto dei colleghi più esperti, mediante sezione apposita sul sito della scuola.

FIRMA

Lucia Sarnataro


ISTITUTO COMPRENSIVO

“71° AGANOOR - MARCONI” c. f. 80024920631 –

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RISULTATI PROVE INTERDISCIPLINARI FINALI

MAGGIO 2019- FINE 2° QUAD.

RSQ: Dott.ssa L. Sarnataro

ANNO SCOLASTICO 2018/2019

mailto:[email protected]

RISULTATI PROVE INTERDISCIPLINARI FINALI-FINE 2° QUAD.-Maggio 2019

Le prove interdisciplinari al termine del 2° quadrimestre, sono state somministrate a

metà Maggio. Nella scuola primaria, tutte le classi hanno una media superiore al 6,

OVVERO su 26 classi, il 54% (14 classi) ha la media dell’ 8, il 34% (9 classi)ha la

media del 7, il 4% (1 classe) ha la media del 6, l’ 8% (2classi) ha la media del 9 e

nessuna classe ha media del 5 e del 10. In tale segmento scolastico va evidenziato che

rispetto al precedente test di febbraio 2019, il 34%(9 classi) ha innalzato la propria

media, mentre il 58% (15 classi)ha riconfermato la media precedente e l’8% (2 classi)

ha lievemente abbassato la media rispetto ai risultati precedenti. Per quanto riguarda

la scuola secondaria di I grado, c’è stata un’oscillazione della media che per alcune

classi si è sensibilmente alzata, mentre per altre si è verificato un lieve abbassamento.

Infatti, il 50% (9classi) ha la media del 7, il 28% (5classi) ha la media del 6, il 17%

(3classi) ha la media dell’8 e solo 1 classe ha la media del 5, ovvero il 5%; non si

registrano medie del 9 e del 10. Di questi, solo il 17% ha innalzato la propria media

(3classi), il 72% l’ha confermata (13 classi) mentre per 2 classi, 11%, si è verificato

un lieve abbassamento.

SCUOLA PRIMARIA

SCUOLA SECONDARIA I GRADO

CALCOLO/CONFRONTO MEDIA TEST PER INTERCLASSE- PLESSO AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-

MAGGIO 2019

S

M

M

to

CALCOLO/CONFRONTO MEDIA TEST

PER INTERCLASSE-

PLESSO AGANOOR E NUOVO EDIFICIO

MAGGIO 2019


MAGGIO 2019

SEZ. IA AG IB AG IA NE IB NE

M.ARR. 7 9 7 9

M.APPR. 7,1 9,1 7,2 8,5

AGANOOR NE

M. ARR. 8 8

M.APPR. 8,1 7,9

5 NS 6 SUFF 7 DISCR 8 BUONO 9 DIST 10 OTT. ass/DA alunni

1A AG 0 6 3 2 3 0 1 14

1 B AG 0 0 1 4 6 8 1 19

1A NE 0 3 6 2 2 0 1 13

1B NE 0 2 2 2 3 5 1 14

tot.alunni 0 11 12 10 14 13 4 64

7

9

7

9

0

2

4

6

8

10

IA AG IB AG IA NE IB NE

M.ARR.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1A AG 1 B AG 1A NE 1B NE

5 NS

6 SUFF

7 DISCR

8 BUONO

9 DIST

10 OTT.

5 NS

0%

6 SUFF

18%

7 DISCR

20% 8

BUON

O

17%

9 DIST

23%

10 OTT.

22%

7,1

9,1

7,2 8,5

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

IA AG IB AG IA NE IB NE

M.APPR.

EDIFICIO


MAGGIO 2019

SEZ. IIA AG IIB AG IIC AG IIA NE IIB NE IIC NE

M.APPR 8 8 7 8 7 8

M.MAT 7,8 8,2 6,8 7,7 7,3 7,6

AGANOOR NE

MEDIA 8 8

media mat. 7,6 7,5


2A AG 2 2 6 1 4 4 1+1 19

2B AG 4 2 0 3 3 8 1+1 20

2 C AG 5 4 2 5 3 0 1 19

2A NE 1 4 1 2 4 2 1 14

2B NE 1 7 1 0 2 3 1 14

2C NE 3 1 2 1 4 2 3 13

TOT ALUNNI 16 20 12 12 20 19 8DA 99

7

7

8

8

9

IIA AG IIB AG IIC AG IIA NE IIB NE

M.APPR

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2A AG 2B AG 2 C AG 2A NE 2B NE

5 NS

6 SUFF

7 DISCR

8 BUONO

9 DIST

10 OTT.

5 NS

16%

6 SUFF

21%

7 DISCR

12%

8 BUONO

12%

9 DIST

20%

10 OTT.

19%

7,8 8,2 6,8

7,7 7,3

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

IIA AG IIB AG IIC AG IIA NE IIB NE

M.MAT


MAGGIO 2019

SEZ. IIIA AG IIIB AG IIIC AG IIIA NE IIIB NE

M.APPR 8 8 8 8 7

M.MAT 7,6 7,5 7,5 7,7 6,8

AGANOOR NE

MEDIA 8 8

M-MAT 7,5 7,3


3A AG 0 4 3 2 2 2 0 13

3 B AG 2 3 8 1 2 4 2DA-1ASS 20

3C AG 0 6 2 2 3 2 2DA-1ASS 15

3A NE 3 3 3 4 5 3 1DA 21

3B NE 4 4 3 2 2 1 1DA 16

TOT ALUNNI 9 20 19 11 14 12 6DA 85

7

7

8

8

9

IIIA AG IIIB AG IIIC AG IIIA NE IIIB NE

M.APPR

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

3A AG 3 B AG 3C AG 3A NE 3B NE

5 NS

6 SUFF

7 DISCR

8 BUONO

9 DIST

10 OTT.

5 NS

11%

6 SUFF

24%

7 DISCR

22%

8 BUONO

13%

9 DIST

16%

10 OTT.

14%

7,6 7,5 7,5 7,7

6,8

6,0

6,5

7,0

7,5

8,0

IIIA AG IIIB AG IIIC AG IIIA NE IIIB NE

M.MAT


MAGGIO 2019

SEZ. IV A AG IV B AG IV C AG IV A NE IV B NE IV C AG

M.APPR 6 7 7 8 7 7

M.MAT 5,9 7,5 7,4 7,9 6,8 7,3

AGANOOR NE

MEDIA 7 7

6,9 7,3


4A AG 3 10 1 0 0 0 1 15

4B AG 2 2 6 2 3 2 1 18

4C AG 0 2 7 2 1 1 2 15

4A NE 0 0 4 8 3 0 1 15

4B NE 0 8 6 3 1 0 1 18

4C NE 0 4 6 2 3 0 15

TOT ALUNNI 5 26 30 17 11 3 92

6 7 7

8

0

2

4

6

8

10

IV A AG IV B AG IV C AG IV A NE

M.APPR

0

2

4

6

8

10

12

4A AG 4B AG 4C AG 4A NE 4B NE

5 NS

6 SUFF

7 DISCR

8 BUONO

9 DIST

10 OTT.

5 NS

5%

6 SUFF

28%

7 DISCR

33%

8 BUONO

19%

9 DIST

12%

10 OTT.

3%

5,9 7,5 7,4 7,9

0,0

5,0

10,0

IV A AG IV B AG IV C AG IV A NE

M.MAT


MAGGIO 2019

SEZ. V A AG V B AG V C AG V A NE V B NE

M. appr. 8 8 8 8 8

m. mat. 7,5 8,1 7,5 7,6 8,3

AGANOOR NE

MEDIA 8 8

7,7 8,0


5A AG 0 4 4 2 3 1 1 14

5B AG 0 3 1 5 6 1 1DA-3ASS 16

5C AG 0 3 4 2 4 0 13

5A NE 0 2 6 2 4 0 2DA 14

5B NE 0 1 3 7 2 4 1DA-2ASS 17

TOT ALUNNI 0 13 18 18 19 6 74

8

8

8 8 8

7

7

8

8

8

8

V A AG V B AG V C AG V A NE V B NE

M. appr.

0

1

2

3

4

5

6

7

8


5 NS

6 SUFF

7 DISCR

8

BUONO

5 NS

0%

6 SUFF

18%

7 DISCR

24% 8 BUONO

24%

9 DIST

26%

10 OTT.

8%

7,5

8,1

7,5 7,6

8,3

7,0

7,5

8,0

8,5


m. mat.


MAGGIO 2019

voto MEDIA n classi

5 0 0

6 1 4%

7 9 34%

8 14 54%

9 2 8%

10 0 0%

tot. 26

5

0%

6

4%

7

34%

8

54%

9

8%

10

0%


MAGGIO 2019

MEDIA N.CL.NOV18 N.CL.GEN19 N.CL.MAG18

5 1 0 0

6 6 1 1

7 17 15 9

8 2 7 14

9 0 1 2

10 0 0 0

tot. 26 24 26

0 5 10 15 20

5

6

7

8

9

10

N.CL.MAG18

N.CL.GEN19

N.CL.NOV18

1 0 0

6

1 1

17

15

9

2

7 14

0

1

2 0

0

0

0

5

10

15

20

25

30

N.CL.NOV18 N.CL.GEN19 N.CL.MAG18

10

9

8

7

6

5

CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO

S

OTT

G

M

CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI

-

PLESSI AGANOOR

E

NUOVO EDIFICIO

GEN.19


CLASSI PRIME PRIME AGANOOR N.E.

OTT.18 7 7

GEN.19 8 7

MAG.19 8 8

SEZ. IA AG IB AG IA NE IB NE

OTT.18 6 7 6 7

GEN.19 7 9 7 7

MAG.19 7 9 7 9

6 7 7 8 8 9

AGANOOR

N.E.MAG.19

GEN.19

OTT.18

0 2 4 6 8 10

IA AG

IB AG

IA NE

IB NE MAG.19

GEN.19

OTT.18

7 8 8

7 7 8

0

5

10

15

20

OTT.18 GEN.19 MAG.19

N.E.

AGANOOR

SSO/PERIODI

6 7

7

9 6

7 7

7

0

5

10

15

20

25

30

35

OTT.18 GEN.19

IB NE

IA NE

IB AG

IA AG


CLASSI SECONDE

SECONDE AGANOOR N.E.

OTT.18 6 7

GEN.19 7 8

MAG.19 8 8

SEZ. IIA AG IIB AG IIC AG IIA NE IIB NE IIC NE

OTT.18 7 5 6 8 7 7

GEN.19 7 8 8 7 8 8

MAG.19 8 8 7 8 7 8

0 2 4 6 8 10

AGANOOR

N.E.MAG.19

GEN.19

OTT.18

0 5 10

IIA AG

IIB AG

IIC AG

IIA NE

IIB NE

MAG.19

GEN.19

OTT.18

6 7

7

8

0

2

4

6

8

10

12

14

16

OTT.18 GEN.19

N.E.

AGANOOR

7 7

5 8

6

8 8

7 7

8

0

5

10

15

20

25

30

35

40

OTT.18 GEN.19

IIB NE

IIA NE

IIC AG

IIB AG

IIA AG


CLASSI TERZE TERZE AGANOOR N.E.

OTT.18 7 6,5

GEN.19 7 6

MAG.19 8 8

SEZ. IIIA AG IIIB AG IIIC AG IIIA NE IIIB NE

OTT.18 7 7 7 7 6

GEN.19 8 7 7 7 6

MAG.19 8 8 8 8 7

0 2 4 6 8 10

AGANOOR

N.E.MAG.19

GEN.19

OTT.18

0 5 10

IIIA AG

IIIB AG

IIIC AG

IIIA NE

IIIB NE

MAG.19

GEN.19

OTT.18

7 7 8

6,5 6

8

0

5

10

15

20


N.E.

AGANOOR

9 7

7 8

7 7

6 7

6 8

6 7

0

10

20

30

40

50

NOV.17 GEN.18

IIIC NE

IIIB NE

IIIA NE

IIIC AG

IIIB AG

IIIA AG


CLASSI QUARTE QUARTE AGANOOR N.E.

OTT.18 7 7

GEN.19 7 7

MAG.19 7 7

SEZ. IV A AG IV B AG IV C AG IV A NE IV B NE IV B NE

OTT.18 6 7 7 7 6 7

GEN.19 7 7 7 7 7 7

MAG.19 6 7 7 8 7 7

0 2 4 6 8

AGANOOR

N.E.MAG.19

GEN.19

OTT.18

0 5 10

IV A AG

IV B AG

IV C AG

IV A NE

IV B NE MAG.19

GEN.19

OTT.18

0

2

4

6

8

10

12

14

16


N.E.

AGANOOR

6 7

7 7

7 7

7 7

6 7

7 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

OTT.18 GEN.19

IV B NE

IV B NE

IV A NE

IV C AG

IV B AG

IV A AG


CLASSI QUINTE QUINTE AGANOOR N.E.

OTT.18 7 7

GEN.19 8 7

MAG.19 8 8

SEZ. V A AG V B AG V C AG V A NE V B NE

OTT.18 7 8 7 7 7

GEN.19 8 8 8 7 8

MAG.19 8 8 8 8 8

6,5 7 7,5 8 8,5

AGANOOR

N.E.MAG.19

GEN.19

OTT.18

0 5 10

V A AG

V B AG

V C AG

V A NE

V B NE

MAG.19

GEN.19

OTT.18

7 8 8

7 7

8

0

5

10

15

20


N.E.

AGANOOR

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18


GEN.19

OTT.18



↑ 48% 34%

n° classi tendenza voto = 48% 58%

9 ↑ 7 ↓ 4% 8%

15 = 11

2 ↓ 9

↑

34%

=

58%

↓

8%

CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO SETT.16/NOV.17

AG

CONFRONTO MEDIA

PLESSO/PERIODI -

PLESSI AGANOOR

E

NUOVO EDIFICIO

MAG18-MAG19

CONFRONTO MEDIA PLESSO/PERIODI - PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO SETT.16/NOV.17

AGANOOR

I II III IV V

MAG 18 8 8 7 7 8

MAG 19 8 8 8 7 8

I II III IV V

GEN 17 8 7 8 8 8

GEN 18 8 8 7 7 10

NUOVO EDIFICIO

I II III IV V

MAG 18 8 8 8 8 7

MAG 19 8 8 8 7 8

I II III IV V

GEN 17 8 6 9 8 9

GEN 18 8 7 6 10 8

8 8

8 8

7 8

7 7

8 8

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

MAG 18 MAG 19

V

IV

III

II

I

8 8

8 8

8 8

8 7

7 8

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

MAG 18 MAG 19

V

IV

III

II

I

CALCOLO MEDIA TEST/INTERCLASSE-S.S.1° GRADO "G.MARCONI"-MAG.19

M

toCALCOLO MEDIA TEST/INTERCLASSE-

S.S.1° GRADO "G.MARCONI"-

MAG.19


CLASSE MEDIA

1A 7

1B 6

1C 8

1D 6

1E 7

1F 6

M.PRIME 7

CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA-ASS TOT

1A 0 5 4 5 0 0 2NF 14,/16

1B 8 3 2 1 0 0 2DA 14,/16

1C 1 4 3 6 3 1 2DA 18./20

1D 5 3 4 6 0 0 2ass 18,/20

1E 0 4 3 2 0 0 3NF 9,/12

1F 5 3 2 3 0 0 1DA-1ASS 13/17 2nf

tot. alunni 19 22 18 23 3 1 5DA 86

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1A 1B 1C 1D 1E 1F

MEDIA

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1A 1B 1C 1D 1E 1F

5 6 7 8 9 10

5

22%

6

26% 7

21%

8

27%

9

3%

10

1% classi prime s.s I g.


CLASSE MEDIA

2A 7

2B 6

2C 8

2D 8

2E 6

2F 7

m.2^ 7


2A 0 3 4 0 0 0 2DA 8./11

2B 7 1 2 0 0 0 3DA-2NF 10,/20

2C 1 0 6 4 1 2 1DA-3ASS 14,/18

2D 2 3 3 2 6 1 2DA-3ASS 17/22

2E 6 2 2 1 2 0 1DA-3NF 13/19

2F 2 2 8 1 1 0 2DA-3NC 15./20

TOT. AL. 18 11 25 8 10 3 11DA-5NF 75

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2A 2B 2C 2D 2E 2F

MEDIA

5

24%

6

15%

7

33%

8

11%

9

13%

10

4% classi seconde s.s. I g.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

2A 2B 2C 2D 2E 2F

5

6

7

8

9

10


CLASSE MEDIA

3A 6

3B 6

3C 7

3D 7

3E 6

3F 6

m.3^ 6


3A 4 3 0 2 5 1 3DA 15,/18

3B 10 2 0 0 0 0 2DA-3ASS 12./17

3C 3 7 6 4 1 0 1DA 21/22

3D 8 2 9 4 1 0 1ASS 24/25

3E 7 1 2 0 0 0 9ASS-1NF 10,/20

3F 3 7 6 2 0 1 1DA-1ASS 19/21

tot.al. 35 22 23 12 7 2 7DA 101

5.4

5.6

5.8

6

6.2

6.4

6.6

6.8

7

7.2

3A 3B 3C 3D 3E 3F

MEDIA

0

5

10

15

20

25

30

35

40

3A 3B 3C 3D 3E 3F tot.al.

5

6

7

8

9

10

5

34%

6

22%

7

23%

8

12%

9

7%

10

2% classi terze s.s. I g.


voto media N. classi %

5 ns 1 5%

6 suff 5 28%

7 discr 9 50%

8 buono 3 17%

9 dist 0 0%

10.Okt 0 0%

TOT 18

5 ns

5%

6 suff

28%

7 discr

50%

8 buono

17%

9 dist

0%

10.Okt

0%

CONFRONTO PER INTERCLASSE/PERIODI - S.S. 1° GRADO "MARCONI"-MAG.19

CONFRONTO PER INTERCLASSE/PERIODI -

S.S. 1° GRADO "MARCONI"

MAG. 19


MARCONI PRIME

NOV.18 6,7

GEN.19 7

MAG.19 7

CLASSE 1A 1B 1C 1D 1E 1F

NOV.18 6 6 7 7 7 7

GEN.19 7 6 8 6 7 7

MAG.19 7 6 8 6 7 6

0 2 4 6 8 10

1A

1B

1C

1D

1E

1F

MAG.19

GEN.19

NOV.18

6.7

7 7

6.55

6.6

6.65

6.7

6.75

6.8

6.85

6.9

6.95

7

7.05

NOV.18 GEN.19 MAG.19

PRIME

PRIME

6 7 7

6 6 6

7 8 8

7 6 6

7 7 7

7 7 6

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45


1F

1E

1D

1C

1B

1A


MARCONI SECONDE

NOV.18 7

GEN.19 7

MAG.19 7


NOV.18 6 7 8 8 7 7

GEN.19 6 6 7 8 7 6

MAG.19 7 6 8 8 6 7

7 7 7

0

1

2

3

4

5

6

7

8


SECONDE

SECONDE

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2A

2B

2C

2D

2E

2F

MAG.19

GEN.19

NOV.18

6 6 7

7 6 6

8 7

8

8 8

8

7 7 6

7 6

7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50


2F

2E

2D

2C

2B

2A


MARCONI TERZE

NOV.18 6,5

GEN.19 6

MAG.19 6


NOV.18 6 6 6 8 6 7

GEN.19 6 6 7 7 6 6

MAG.19 6 6 7 7 6 6

6.5

6 6

5.7

5.8

5.9

6

6.1

6.2

6.3

6.4

6.5

6.6


TERZE

TERZE

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

3A

3B

3C

3D

3E

3F

MAG.19

GEN.19

NOV.18

6 6 6

6 6 6

6 7 7

8 7 7

6 6 6

7 6 6

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45


3F

3E

3D

3C

3B

3A


n° classi tendenza voto %

3 ↑ 17%

13 = 72%

2 ↓ 11%

↑

17%

=

72%

↓

11%

CONFRONTO MEDIA TEST MAG.18/MAG.19

M

CONFRONTO MEDIA TEST

MAG.18/MAG.19

S.S.1° GRADO "G.MARCONI"-



MAG.18 6 6 7 8 6 7

MAG.19 7 6 8 6 7 6

MARCONI PRIME M.ARR.

MAG.18 6,7 7

MAG.19 6,7 7

0 2 4 6 8 10

1A

1B

1C

1D

1E

1F

MAG.19

MAG.18

6.7 6.7

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

MAG.18 MAG.19

PRIME

PRIME



MAG.18 7 7 7 7 7 7

MAG.19 7 6 8 8 6 7

MARCONI SECONDE M.ARR.

MAG.18 7,0 7

MAG.19 7,0 7

0 2 4 6 8 10

2A

2B

2C

2D

2E

2F

MAG.19

MAG.18

7.0 7.0

0.0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

MAG.18 MAG.19

SECONDE

SECONDE



MAG.18 7 7 7 7 6 7

MAG.19 6 6 7 7 6 6

MARCONI TERZE M.ARR.

MAG.18 7 7

MAG.19 6,3 6

5.5 6 6.5 7 7.5

3A

3B

3C

3D

3E

3F

MAG.19

MAG.18

7

6.3

6

6

6

6

6

7

7

7

7

7

MAG.18 MAG.19

TERZE

TERZE

CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.- PLESSO MARCONI

C

N

G

M

C

N

G

M

C

N

G

M

CALCOLO/CONFRONTO MEDIA PER CORSO/SEZ.-

PLESSO MARCONI

MAGGIO 2019


CORSO A

CL.1A MEDIA N.ALUNNI

NOV.18 6 14./16

GEN.19 7 14./16

MAG.19 7 14/16


NOV.18 6 9./11

GEN.19 6 8./11

MAG.19 7 8/11


NOV.18 6 15/19

GEN.19 6 15/19

MAG.19 7 15/18

6 6

7

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2


6 6

7

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2


6

7 7

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2



CORSO B

CL.1B MEDIA N.ALUNNI

NOV.18 6 14./16

GEN.19 6 14./16

MAG.19 6 14/16


NOV.18 7 12./19

GEN.19 6 14./20

MAG.19 6 10./20


NOV.18 6 15/17

GEN.19 6 12/17

MAG.19 5 12/17

7

6 6

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2


6 6 6

0

1

2

3

4

5

6

7


6 6

5

4,4

4,6

4,8

5

5,2

5,4

5,6

5,8

6

6,2



CORSO C

CL.1C MEDIA N.ALUNNI

NOV.18 7 16./20

GEN.19 8 18./20

MAG.19 8 18/20


NOV.18 8 12,/17

GEN.19 7 15,/18

MAG.19 8 14/18


NOV.18 6 18./22

GEN.19 7 15/22

MAG.19 7 21/22

7

8 8

6,4

6,6

6,8

7

7,2

7,4

7,6

7,8

8

8,2


8

7

8

6,4

6,6

6,8

7

7,2

7,4

7,6

7,8

8

8,2


6

7 7

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2



CORSO D

CL.1D MEDIA N.ALUNNI

NOV.18 7 18/20

GEN.19 6 20/20

MAG.19 7 18/20


NOV.18 8 17/22

GEN.19 8 17/22

MAG.19 8 17/22


NOV.18 8 22/25

GEN.19 7 24/25

MAG.19 7 24/25

7

6

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2

NOV.18 GEN.19

8 8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

NOV.18 GEN.19

8

7

6,4

6,6

6,8

7

7,2

7,4

7,6

7,8

8

8,2

NOV.18 GEN.19

7

6

7

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2


8 8 8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9


8

7 7

6,4

6,6

6,8

7

7,2

7,4

7,6

7,8

8

8,2



CORSO E

CL.1E MEDIA N.ALUNNI

NOV.18 7 9./12

GEN.19 7 9./12

MAG.19 7 9./12


NOV.18 7 15./19

GEN.19 7 13./19

MAG.19 6 13/19


NOV.18 6 16./20

GEN.19 6 17/20

MAG.19 6 10,/20

7 7 7

0

1

2

3

4

5

6

7

8


6 6 6

0

1

2

3

4

5

6

7


7 7

6

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2



CORSO F

CL.1F MEDIA N.ALUNNI

NOV.18 7 13/16

GEN.19 7 13/17

MAG.19 6 13/17


NOV.18 7 16/20

GEN.19 6 15./20

MAG.19 7 15/20


NOV.18 7 17/21

GEN.19 6 18/21

MAG.19 7 19/21

7 7

6

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2


7

6

7

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2


7

6

7

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2



CLASSE NOV.18 GEN.19 MAG.19

1A 6 7 7

1B 6 6 6

1C 7 8 8

1D 6 6 7

1E 7 7 7

1F 7 7 6

6 7

6 6

7 8

6 6

7 7

7 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

NOV.18 GEN.19

1F

1E

1D

1C

1B

1A

0 2 4 6 8 10

1A

1B

1C

1D

1E

1F

MAG.19

GEN.19

NOV.18



2A 6 6 7

2B 7 6 6

2C 8 7 8

2D 8 8 8

2E 7 7 6

2F 7 6 7

6

7

8

8

7

7

6

6

7

8

7

6

2A

2B

2C

2D

2E

2F

GEN.19 NOV.18

6 6 7

7 6 6

8 7

8

8 8

8

7 7 6

7 6

7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50


2F

2E

2D

2C

2B

2A



3A 6 6 7

3B 6 6 5

3C 6 7 7

3D 8 7 7

3E 6 6 6

3F 7 6 7

6

6

6

8

6

7

6

6

7

7

6

6

7

5

7

7

6

7

3A

3B

3C

3D

3E

3F

MAG.19 GEN.19 NOV.18

6 6 7

6 6 5

6 7 7

8 7 7

6 6 6

7 6 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45


3F

3E

3D

3C

3B

3A


n° classi tendenza voto

6 ↑9 =

3 ↓

↑

33%

=

50%

↓

17%

CALCOLO MEDIA D'ISTITUTO - I.C. "71° AGANOOR-MARCONI"-MAG.2019

C

M

m

C

M

m

C

M

m

C

M

m

C

M

m

CALCOLO MEDIA D'ISTITUTO

- I.C. "71° AGANOOR-MARCONI"


CLASSI PRIME CLASSI PRIME MARCONI

AGANOOR NE MEDIA 7

MEDIA 8 8 m. mat. 6,7

m. mat. 8,0 8,0

CLASSI SECONDE CLASSI SECONDEMARCONI

AGANOOR NE MEDIA 7


m. mat. 8,1 7,8

CLASSI TERZE CLASSI TERZE MARCONI

AGANOOR NE MEDIA 6


m. mat. 7,8 7,5

CLASSI QUARTE

AGANOOR NE

MEDIA 7 8

m. mat. 7,7 7,7

CLASSI QUINTE

AGANOOR NE

MEDIA 8 8

m. mat. 8 8,0

O

MARCONI"

In base ai risultati riscontrati, si evince che a chiusura del secondo

quadrimestre, l’intero istituto si assesta nella fascia media con una media del 7 (7.4 media matematica.); le MEDIE FINALI sono state calcolate

confrontando le medie di classe ottenute dalle prove disciplinari finali con


MEDIA ISTITUTO MAG.19

1 2 3 4 5 MEDIA DI PLESSO

AGANOOR 8 8 8 7 8 8

N.E. 8 8 8 8 8 8

MARCONI 7 7 6 7

media d'istituto 7 7,4

AGANOOR

PLESSO/CLASSE 1 2 3 4 5

NOV.18 7 6 7 7 7

GEN.19 8 7 7 7 7

MAG.19 8 8 8 7 8

8

8

8

7

8

8

8

8

8

8

7

7

6

1

2

3

4

5

MARCONI N.E. AGANOOR

0 2 4 6 8 10

1

2

3

4

5

MAG.19

GEN.19

NOV.18


NUOVO EDIFICIO

PLESSO/CLASSE 1 2 3 4 5

NOV.18 7 7 6,5 7 7

GEN.19 7 7 6 7 7

MAG.19 8 8 8 8 8

0 2 4 6 8 10

1

2

3

4

5

MAG.19

GEN.19

NOV.18


MARCONI

PLESSO/CLASSE 1 2 3

NOV.18 7 7 7

GEN.19 7 6 6

MAG.19 7 7 6

,

5.5 6 6.5 7 7.5

1

2

3

MAG.19

GEN.19

NOV.18










MONITORAGGIO SCUOLA DELL’INFANZIA

DOCENTE : Dott.ssa L. Sarnataro



Al termine del secondo quadrimestre, il monitoraggio delle competenze nella scuola

dell’infanzia ha riguardato, per gli alunni treenni il raggiungimento dei seguenti

obiettivi:

OBIETTIVI MONITORATI NEI VARI CAMPI DI ESPERIENZA:

IL SÉ E L'ALTRO: Riconosce la figura adulta di riferimento, i compagni e gli

spazi.

IL CORPO E IL MOVIMENTO: Esegue schemi motori statici e dinamici di

base: camminare, correre, saltare

IMMAGINI, SUONI, COLORI: Riproduce i suoni dell'ambiente

I DISCORSI E LE PAROLE : Ascolta e comprende narrazioni.

LA CONOSCENZA DEL MONDO : Esegue in autonomia le routine apprese,

ordinandole correttamente, diverse azioni.

Dall’analisi delle griglie risulta che:

l’88% degli alunni treenni hanno aggiunto in toto gli obiettivi previsti, nei 5

campi di esperienza

il 10% ha raggiunto in parte gli obiettivi previsti, nei 5 campi di esperienza

il 2% non ha raggiunto gli obiettivi prefissati (Percentuale presente

prevalentemente al N.E)

Per gli alunni di 4 anni, gli obiettivi hanno riguardato:

IL SE’ E L’ALTRO: Sa di avere una storia personale e si riconosce parte di un

gruppo

IL CORPO E IL MOVIMENTO: Coordina i movimenti con il ritmo di suoni e

musiche

IMMAGINI,SUONI E COLORI: Si esprime attraverso il disegno e le attività

manipolative con intenzionalità e accuratezza

I DISCORSI E LE PAROLE: Memorizza filastrocche semplici e brevi

drammatizzazioni

LA CONOSCENZA DEL MONDO: Il bambino raggruppa ed ordina oggetti e

materiali secondo criteri diversi, ne identifica alcune proprietà, confronta e valuta

quantità.

Dalle griglie risulta che:

Il 73% degli alunni treenni hanno aggiunto in toto gli obiettivi previsti, nei 5

campi di esperienza


il 5% non ha raggiunto gli obiettivi prefissati

Per gli alunni di 5 anni, gli obiettivi consistono in:

IL SE’ E L’ALTRO: Collabora con i compagni per la realizzazione di un

progetto comune mostrando autonomia e spirito di iniziativa

IL CORPO E IL MOVIMENTO: Utilizza con maggiore dimestichezza la

motricità fine e la coordinazione oculo manuale in attività grafiche pittoriche

IMMAGINI,SUONI E COLORI: Drammatizza semplici storie, accompagnando

con il canto, con sequenze sonore e motorie

I DISCORSI E LE PAROLE: Interagisce con sicurezza mostrando fiducia nelle

sue capacità comunicative: esprime i propri bisogni ,richieste estati d'animo

LA CONOSCENZA DEL MONDO: Ha acquisito il concetto di trasformazione :

riconosce e descrive fenomeni/aspetti delle 4 stagioni.

Dalle griglie risulta che:

il 66% degli alunni treenni hanno aggiunto in toto gli obiettivi previsti, nei 5

campi di esperienza


il 1% non ha raggiunto gli obiettivi prefissati.

Dai risultati ottenuti si evince quindi, una ricaduta in positivo delle attività svolte

dalla scuola dell’infanzia.

MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALE-2° QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR

OBIETT

Il

IL

Imm

I dis

co

MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE

FINALE-2°QUADRIMESTRE

MAGGIO 2019

SCUOLA DELL'INFANZIA-ALUNNI 3ENNI

PLESSO AGANOOR



Il sé e l'altro:Riconosce la figura adulta di riferimento, i compagni e gli spazi.

IL corpo e il movimento:Esegue schemi motori statici e dinamici di base: camminare, correre, saltare

Immagini, suoni, colori: Riproduce i suoni dell'ambiente

I discorsi e le parole : Ascolta e comprende narrazioni.

La conoscenza del mondo : Esegue in autonomia le routine apprese, ordinando le diverse Azioni

correttamente

SE CORPO IMMAGINI DISCORSI MONDO TOTALE

SI 28 27 25 25 24 129

NO 0 0 1 0 0 1

I.P. 0 0 2 4 5 11

100%

0% 0%

Il sè e l'altro

SI NO I.P.

100%

0% 0%

Il corpo e il movimento

SI NO I.P.


89%

4%

7%

Immagini,suoni, colori

SI NO I.P.

86%

0% 14%

I discorsi e le parole

SI NO I.P.

83%

0% 17%

La conoscenza del mondo

SI NO I.P.


3ENNI AGANOOR

91%

1%

8%

Raggiungimento obiettivi nei 5

campi d'esperienza

SI NO I.P.

Il

IL

Imm

I dis

La

co


IN ITINERE-1°QUADRIMESTRE

GENNAIO 2019


PLESSO NUOVO EDIFICIO


Il sé e l'altro:Riconosce la figura adulta di riferimento, i compagni e gli spazi.

IL corpo e il movimento:Esegue schemi motori statici e dinamici di base: camminare,

correre, saltare

Immagini, suoni, colori: Riproduce i suoni dell'ambiente

I discorsi e le parole : Ascolta e comprende narrazioni.

La conoscenza del mondo : Esegue in autonomia le routine apprese, ordinando le

correttamente diverse Azioni

SE CORPO IMMAGINI DISCORSI MONDO TOTALE

SI 17 15 12 12 13 69

NO 0 0 2 1 1 4

I.P. 0 2 3 4 3 12

100%

0% 0%

SI NO I.P.

SI

88%

NO

0%

I.P.

12%


SI

70%

NO

12%

I.P.

18%

Immagini,suoni,colori

SI

71%

NO

6%

I.P.

23%


SI

76%

NO

6%

I.P.

18%


SI

81%

NO

5% I.P.

14%

Raggiungimento obiettini nei 5 C.di E.

RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI NEI 5 CAMPI DI ESPERIENZA-PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO-3ENNI

AGANOOR N.E.

SI 129 69

NO 1 4

I.P. 11 12

AGANOOR N.E. tot %

SI 129 69 198 88%

NO 1 4 5 2%

I.P. 11 12 23 10%

0

20

40

60

80

100

120

140

SI NO I.P.

AGANOOR

N.E.

SI

88%

NO

2%

I.P.

10%

Raggiungimento obiettivi nei 5 C.di E.

MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO AGANOOR

OBIETT

Il

IL

Imm

I dis

La


FINALI-2°QUADRIMESTRE

MAGGIO 2019


PLESSO AGANOOR



Il sé e l'altro: Sa di avere una storia personale e si riconosce parte di un gruppo

IL corpo e il movimento:Coordina i movimenti con il ritmo di suoni e musiche

Immagini, suoni, colori:Si esprime attraverso il disegno e le attività manipolative con intenzionalità

e accuratezza

I discorsi e le parole : Memorizza filastrocche semplici e brevi drammatizzazioni

La conoscenza del mondo : Il bambino raggruppa ed ordina oggetti e materiali secondo criteri diversi,

ne identifica alcune proprietà, confronta e valuta quantità.

SE' CORPO IMMAGINI DISCORSI MONDO TOTALE

SI 23 25 16 24 22 110

NO 0 0 0 1 0 1

I.P. 2 5 14 6 8 35

92%

0%

8%

Il sè e l'altro

SI NO I.P.

83%

0% 17%


SI NO I.P.


53%

0%

47%


SI NO I.P.

78%

3%

19%


SI NO I.P.

73%

0%

27%


SI NO I.P.


4ENNI AGANOOR

75%

1%

24%


campi d'esperienza

SI NO I.P.

MONITORAGGIO DELLE COMPETENZE FINALI-2 QUADRIMESTRE.SCUOLA DELL'INFANZIA-PLESSO NE

Il

IL

Imm

I dis

La



GENNAIO 2019





Il sé e l'altro: Sa di avere una storia personale e si riconosce parte di un gruppo

IL corpo e il movimento:Coordina i movimenti con il ritmo di suoni e musiche

Immagini, suoni, colori:Si esprime attraverso il disegno e le attività manipolative con intenzionalità

e accuratezza

I discorsi e le parole : Memorizza filastrocche semplici e brevi drammatizzazioni

La conoscenza del mondo : Il bambino raggruppa ed ordina oggetti e materiali secondo criteri diversi,

ne identifica alcune proprietà, confronta e valuta quantità.


SI 25 15 14 20 21 95

NO 0 2 8 2 0 12

I.P. 2 9 4 5 6 26

SI

58%

NO

8%

I.P.

34%


SI

93%

NO

0%

I.P.

7% Il sè e l'altro


73%

0%

27%


SI NO I.P.

SI

54% NO

31%

I.P.

15%


SI

74%

NO

7%

I.P.

19%

I discorsi e e le parole


SI

71%

NO

9%

I.P.

20%

Raggiungimento obiettini nei 5 C.di E.


AGANOOR N.E.

SI 110 95

NO 1 12

I.P. 35 26

AGANOOR N.E. tot %

SI 110 95 205 73%

NO 1 12 13 5%

I.P. 35 26 61 22%

0

20

40

60

80

100

120

SI NO I.P.

AGANOOR

N.E.

SI

73%

NO

5%

I.P.

22%

Raggiungimento obiettivi nei 5 C.di E.


OBIETT

Il

IL

Imm

I dis

La


FINALI-2°QUADRIMESTRE

MAGGIO 2019


PLESSO AGANOOR



Il sé e l'altro: Collabora con i compagni per la realizzazione di un progetto comune mostrando

autonomia e spirito di iniziativa

IL corpo e il movimento:Utilizza con maggiore dimestichezza la motricità fine e la coordinazione oculo

manuale in attività grafiche pittoriche

Immagini, suoni, colori: Drammatizza semplici storie,accompagnando con il canto,con sequenze

sonore e motorie

I discorsi e le parole :Interagisce con sicurezza mostrando fiducia nelle sue capacità comunicative

:esprimei propri bisogni ,richieste estati d'animo

La conoscenza del mondo : Ha acquisito il concetto di trasformazione :riconosce e descrive fenomeni/

aspetti delle 4 stagioni


SI 17 19 18 18 25 97 1NC

NO 0 0 0 0 0 0 1DA

I.P. 8 6 7 7 0 28

68%

0%

32%

Il sè e l'altro

SI NO I.P.

76%

0%

24%


SI NO I.P.


meni/

72% 0%

28%


SI NO I.P.

72% 0%

28%


SI NO I.P.

100%

0% 0%


SI NO I.P.


5ENNI AGANOOR

78%

0%

22%


campi d'esperienza

SI NO I.P.

Il

IL

Imm

I dis

La



GENNAIO 2019




Il sé e l'altro: Collabora con i compagni per la realzzazione di un progetto comune mostrando

autonomia e spirito di iniziativa

IL corpo e il movimento:Utilizza con maggiore dimestichezza la motricità fine e la coordinazione

oculo-manuale in attività grafiche pittoriche

Immagini, suoni, colori: Drammatizza semplici storie,accompagnando con il canto,con sequenze

sonore e motorie

I discorsi e le parole :Intterargisce con sicurezza mostrando fiducia nelle sue capacità comunicative

:esprimei propri bisogni ,richieste estati d'animo

La conoscenza del mondo : Ha acquisito il concetto di trasformazione :riconoscee descrive

fenomeni/ aspetti delle 4 stagioni


SI 18 24 23 21 25 111 1NC

NO 2 0 0 0 0 2

I.P. 9 4 5 4 3 25

SI

62%

NO

7%

I.P.

31%

Il sé e l'altro

SI

86%

NO

0% I.P.

14%


SI

82%

NO

0%

I.P.

18%


SI

84%

NO

0% I.P.

16%

I discorsi e e le parole

SI

89%

NO

0%

I.P.

11%


5ENNI NE

SI

80%

NO

2%

I.P.

18%

Raggiungimento obiettivi nei 5 C.di E


AGANOOR N.E.

SI 97 11

NO 0 2

I.P. 28 25

AGANOOR N.E. tot %

SI 97 11 108 66%

NO 0 2 2 1%

I.P. 28 25 53 33%

0

20

40

60

80

100

120

SI NO I.P.

AGANOOR

N.E.

SI

66%

NO

1%

I.P.

33%

Raggiungimento obiettivi nei 5 C.di E










EQUITA’ DEGLI ESITI

PROVE FINALI DISCIPLINARI MAG.2019

2° QUADRIMESTRE

a cura della Dott.ssa L. Sarnataro



SCUOLA PRIMARIA

Dall’analisi delle griglie per la valutazione delle competenze, si evince che l’81%

delle classi (16classi)di scuola primaria -plesso Aganoor e Nuovo Edificio- ha

innalzato la propria media rispetto al 1° quadrimestre, il 15% (10classi) l’ha

confermata .

I risultati sono positivi anche se si entra nel merito della competenza in lingua madre

(italiano) e “Conoscenze e abilità matematico-scientifiche” (matematica) in quanto si

evidenzia un innalzamento della media per entrambi i plessi: 7.7 per il plesso

Aganoor e 7.6 per il Nuovo edificio, per una media totale di 7.7, arrotondata a 8

dell’intero istituto per l’Italiano e 7.8 per il plesso Aganoor e 7.6 per il Nuovo

Edificio, per una media totale di 8.00 dell’intera scuola primaria, per Matematica.

Nel dettaglio si evidenzia che della popolazione scolastica:

ITALIANO:

PLESSO AGANOOR:

0% ha voto ha voto 5

21% ha voto 6;

21% ha voto 7

26% ha voto 8

16% ha voto 9

16% ha voto 10

5

0%

6

21%

7

21% 8

26%

9

16%

10

16%

AGANOOR

PLESSO NUOVO EDIFICIO:

0% ha voto 5

27% ha voto 6

29% ha voto 7

23% ha voto 8

13% ha voto 9

8% ha voto 10

MATEMATICA:

PLESSO AGANOOR:

2% ha voto 5

25% ha voto 6

23% ha voto 7

27% ha voto 8

15% ha voto 9

8% ha voto 10

PLESSO NUOVO EDIFICIO:

3% ha voto 5

35% ha voto 6

24% ha voto 7

19% ha voto 8

14% ha voto 9

5% ha voto 10

5

2%

6

25%

7

23%

8

27%

9

15%

10

8%

AGANOOR

5

3%

6

35%

7

24%

8

19%

9

14%

10

5%

N.E

5

0%

6

27%

7

29%

8

23%

9

13%

10

8%

N.E

Quasi tutte le classi hanno migliorato la media iniziale, superando la sufficienza,

ovvero il 63% ha innalzato la propria media rispetto al I quadrimestre, in italiano

mentre il 37% l’ha confermata, e in matematica, il 65% ha innalzato la media e il

35% l’ha confermata.

Dall’analisi in parallelo delle medie ottenute alle prove di verifica quadrimestrali e

ai test interdisciplinari al termine del 2° quadrimestre-Maggio 2019-, si evidenzia

che il 46% (10 classi) ha ottenuto una media quadrimestrale che conferma la media

ottenuta al test interdisciplinare di Maggio 2019, il 50% (11 classi), ha ottenuto in

pagella una media superiore di quella ottenuta al test e il 4% (5 classi), ha ottenuto

una media inferiore in pagella. Tutto sommato, comunque, le medie ottenute in

entrambi i contesti, risultano più che soddisfacenti, mantenendosi nella fascia dal 7

all’8.

COMPETENZA IN LINGUA MADRE" 2 QUADRIMESTRE -MAG.19

C

TOT V

CONFRONTO MEDIA

"COMPETENZA IN LINGUA MADRE"

2°QUADRIMESTRE

MAGGIO 2019

PLESSI AGANOOR E NUOVO EDIFICIO


COMPETENZA:COMUNICAZIONE IN LINGUA MADRE-ITALIANO

5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI

1A AG 0 4 3 3 3 0 12/13 1DA

1B AG 0 0 5 3 7 4 19/20 1DA

1A NE 0 2 2 5 2 2 13/14 1DA

1B NE 0 3 3 3 5 0 14/15 1DA

TOT VOTI 0 9 13 14 17 6 59

0 1 2 3 4 5 6 7

1A AG

1B AG

1A NE

1B NE

10

9

8

7

6

5

5

0% 6

15%

7

22%

8

24%

9

29%

10

10%


INGRESSO 1QUAD 2QUAD

1A AG 6 8 7

1B AG 7 8 9

1A NE 6 7 8

1B NE 6 7 8

MEDIA 6 8 8

6 8

7

7

8 9

6

7 8

6

7 8

0

5

10

15

20

25

30

35

INGRESSO 1QUAD 2QUAD

1B NE

1A NE

1B AG

1A AG

0 2 4 6 8 10

1A AG

1B AG

1A NE

1B NE

MEDIA

2QUAD

1QUAD

INGRESSO


5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI

2A AG 0 6 5 0 4 5 19/21 1DA

2B AG 0 2 3 4 3 9 21/22 1DA

2C AG 0 3 3 7 1 5 19/20 1DA

2A NE 0 4 1 2 2 5 14/15 1DA

2B NE 0 8 0 3 0 3 14/15 1DA

2C NE 0 5 1 0 5 2 13./13 3DA

TOT VOTI 0 28 13 16 15 29 101

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2A AG

2B AG

2C AG

2A NE

2B NE

2C NE

10 9 8 7 6 5

5

0%

6

39%

7

8% 8

0%

9

38%

10

15%


M. INGR 1QUAD 2QUAD

2A AG 6 7 8

2B AG 6 8 9

2C AG 5 7 9

2A NE 7 7 8

2B NE 7 7 8

2C NE 6 7 8

MEDIA 6 7 8

6 7 8

6 8

9 5

7

9 7

7

8 7

7

8

6

7

8

0

10

20

30

40

50

60

M. INGR 1QUAD 2QUAD

2C NE

2B NE

2A NE

2C AG

2B AG

2A AG

0 2 4 6 8 10

2A AG

2B AG

2C AG

2A NE

2B NE

2C NE

2QUAD

1QUAD

M. INGR


5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI

3A AG 0 4 3 2 2 2 13./13

3B AG 0 3 4 8 1 5 21/23 +2DA

3C AG 0 6 3 2 5 0 16./18 +2DA

3A NE 0 6 2 4 4 5 21/22 +1DA

3B NE 1 4 4 5 1 2 17./17

TOT VOTI 1 23 16 21 13 14 88

0 1 2 3 4 5 6 7 8

3A AG

3B AG

3C AG

3A NE

3B NE

10

9

8

7

6

5

5

1%

6

26%

7

18% 8

24%

9

15%

10

16%


MEDIA ITA 1QUAD 2QUAD

3A AG 7 7 8

3B AG 7 7 8

3C AG 7 7 7

3A NE 7 7 8

3B NE 7 7 7

MEDIA 7 7 8

6,5 7 7,5 8 8,5

3A AG

3B AG

3C AG

3A NE

3B NE

2QUAD

1QUAD

MEDIA ITA

7 7 8

7 7 8

7 7 7

7 7

8

7 7

7

0

5

10

15

20

25

30

35

40


3B NE

3A NE

3C AG

3B AG

3A AG


5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI

4A AG 0 2 7 3 2 0 15/16 +1DA

4B AG 0 1 2 7 5 3 18/19 +1DA

4C AG 0 2 3 6 4 0 15/17 +2DA

4A NE 0 3 7 2 3 0 15/16 +1DA

4B NE 0 4 6 3 5 0 18/19 +1DA

4C NE 0 3 6 3 3 0 15./15

TOT VOTI 0 12 25 21 19 3 80

0 1 2 3 4 5 6 7

4A AG

4B AG

4C AG

4A NE

4B NE

4C NE

10

9

8

7

6

5

5

0%

6

15%

7

31%

8

26%

9

24%

10

4%



4A AG 6 6 7

4B AG 7 8 9

4C AG 7 8 8

4A NE 6 7 8

4B NE 6 7 8

4C NE 6 7 8

MEDIA 6 7 8

6 7

7 8 9

7 8

8 6

7 8 6

7

8 6

7

8

0

10

20

30

40

50

60


4C NE

4B NE

4A NE

4C AG

4B AG

4A AG

0 2 4 6 8 10

4A AG

4B AG

4C AG

4A NE

4B NE

4C NE

2QUAD

1QUAD

MEDIA ITA


5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI

5A AG 0 5 3 6 1 0 15/16 +1DA

5B AG 0 3 4 4 4 2 17/18 +1DA

5C AG 0 6 3 4 1 3 1

5A NE 0 5 3 3 3 0 14./16 +2DA

5B NE 0 1 2 6 4 4 17/18 +1DA

TOT VOTI 10 19 33 17 0 0 79

0 1 2 3 4 5 6

5A AG

5B AG

5C AG

5A NE

5B NE

10

9

8

7

6

5

1

13%

2

24%

3

42%

4

21%

5

0%

6

0%


M.INGR. 1QUAD 2QUAD

5A AG 7 7 7

5B AG 7 8 8

5C AG 6 7 8

5A NE 7 6 7

5B NE 7 8 9

MEDIA 7 7 8

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

5A AG

5B AG

5C AG

5A NE

5B NE

MEDIA

2QUAD

1QUAD

M.INGR.

7 7 7

7 7 8

6 7 8

7 6 7

7 8

9

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

M.INGR. 1QUAD 2QUAD

5B NE

5A NE

5C AG

5B AG

5A AG


AGANOOR

classe/voti 5 6 7 8 9 10

1 0 4 8 6 10 4

2 0 11 11 11 8 19

3 0 13 10 12 8 7

4 0 5 12 16 11 3

5 0 14 10 14 6 5

TOT ALUNNI 0 47 51 59 43 38

T

5

0%

6

31%

7

23%

8

23%

9

23%

10

0%

PRIME AG.

5

0% 6

18%

7

18% 8

18%

9

14%

10

32%

SECONDE AG

5

0%

6

26%

7

20% 8

24%

9

16%

10

14%

TERZE AG. 5

0% 6

11%

7

26%

8

34%

9

23%

10

6% QUARTE AG.

5

0%

6

20%

7

21%

8

25%

9

18%

10

16%

AGANOOR


N.E.


1 0 5 5 8 7 2

2 0 17 2 5 7 10

3 1 10 6 9 5 7

4 0 10 19 8 11 0

5 0 20 35 23 0 0

TOT ALUNNI 1 62 67 53 30 19

5

0%

6

27%

7

29%

8

23%

9

13%

10

8%

N.E

5

0%

6

29%

7

20%

8

29%

9

12%

10

10%

QUINTE AG.


5

0%

6

16%

7

15%

8

39%

9

15%

10

15%

PRIME N.E.

5

0%

6

42%

7

5%

8

12%

9

17%

10

24%

SECONDE N.E.

5

3%

6

26%

7

16%

8

24%

9

13%

10

18%

TERZE N.E. 5

0%

6

21%

7

39%

8

17%

9

23%

10

0%

QUARTE N.E.

5

0%

6

26%

7

45%

8

29%

9

0% 10

0%

QUINTE N.E.


MEDIA ITA MEDIA ITA MEDIA ITA

1A AG 7 2A AG 8 3A AG 8

1B AG 2B AG 9 3B AG 8

M AG. 7 2C AG 9 3C AG 7

1A NE 8 M AG. 9 M AG. 8

1B NE 8 2A NE 8 3A NE 8

M. NE 8 2B NE 7 3B NE 7

2C NE 8 M. NE 7,5

M. NE 8

MEDIA ITA MEDIA ITA

4A AG 7 5A AG 7

4B AG 8 5B AG 8

4C AG 8 5C AG 8

M AG. 8 M AG. 8

4A NE 7 5A NE 7

4B NE 8 5B NE 8

4C NE 7 M. NE 7,5

M. NE 7

ITALIANO

1^ 2^ 3^ 4^ 5^ media di plesso

AGANOOR 7 9 8 8 8 8 7,7

NE 8 8 8 7 8 8 7,6

M.INTERCL. 8 8 8 8 8 8 media IC

M. MAT. 7,5 8,2 7,6 7,5 7,6 7,7

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1^

2^

3^

4^

5^

7

9

8

8

8

8

8

8

7

8

NE AGANOOR


M.PL.INGR m.pl.1Q m.pl.2Q

AGANOOR 6,6 7,7 7,7

NE 6,5 7,6 7,6

M.I.C. 6,6 7,7 7,7

6,6 7,7 7,7

6,5

7,6 7,6

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0

M.PL.INGR m.pl.1Q m.pl.2Q

NE

AGANOOR

6,6

7,7 7,7

5,8

6,0

6,2

6,4

6,6

6,8

7,0

7,2

7,4

7,6

7,8

1 2 3

M.I.C.

M.I.C.



21 ↑ 63%

6 = 37%

0 ↓

63%

↑

37%

=

0%

↓

media classe

M. CL.1 QUAD M.TEST.1Q FINALE

1A AG 8 7,5

1B AG 8 7,5

1C AG 8 8

1A NE 7 7

1B NE 7 7

6,5 7 7,5 8 8,5

1A AG

1B AG

1C AG

1A NE

1B NE

M.TEST.1Q

M. CL.1 QUAD

8 7,5

8 7,5

8 8

7 7

7 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

M. CL.1 QUAD M.TEST.1Q

1B NE

1A NE

1C AG

1B AG

1A AG

COMPETENZA CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE" -2 QUADRIMESTRE -MAG.19

T

CONFRONTO MEDIA COMPETENZA

"CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-

SCIENTIFICHE

2°QUADRIMESTRE

MAGGIO 2019


COMPETENZA:CONOSCENZE/ABILITA' MATEMATICO-SCIENTIFICHE

5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI

1A AG 0 3 4 1 5 0 12/13 +1DA

1B AG 0 0 6 2 8 3 19/20 +1DA

1A NE 0 2 5 4 2 0 13/14 +1DA

1B NE 0 3 3 3 5 0 14/15 +1DA

TOT VOTI 5 37 8 8 1 0 59

0 1 2 3 4 5 6 7 8

1A AG

1B AG

1A NE

1B NE

10

9

8

7

6

5

5

8%

6

63%

7

13%

8

14%

9

2%

10

0%


M. INGR 1QUAD 2QUAD

1A AG 6 7 8

1B AG 7 8 8

1A NE 6 6 7

1B NE 6 7 8

MEDIA 6 7 8

6 8

8

7 8

8

6 6

7 6

7

8

0

5

10

15

20

25

30

35

M. INGR 1QUAD 2QUAD

1B NE

1A NE

1B AG

1A AG

0 2 4 6 8 10

1A AG

1B AG

1A NE

1B NE

2QUAD

1QUAD

M. INGR


5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI

2A AG 2 3 4 5 0 0 19/21 1DA

2B AG 1 5 4 3 0 0 21/22 1DA

2C AG 1 4 5 3 0 0 19/20 1DA

2A NE 0 6 2 3 0 2 14/15 1DA

2B NE 0 8 7 3 5 0 14/15 1DA

2C NE 0 4 4 6 3 0 13./13 3DA

TOT VOTI 26 31 39 5 0 0 101

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2A AG

2B AG

2C AG

2A NE

2B NE

2C NE

10 9 8 7 6 5

5

0%

6

23%

7

24% 8

35%

9

18%

10

0%


MEDIA MAT 1QUAD 2QUAD

2A AG 6 7 8

2B AG 6 7 9

2C AG 5 7 8

2A NE 6 7 8

2B NE 7 7 8

2C NE 7 7 8

MEDIA 6 7 8

0 2 4 6 8 10

2A AG

2B AG

2C AG

2A NE

2B NE

2C NE

2QUAD

1QUAD

MEDIA MAT

6 7 8

6 7

9 5

7

8 6

7

8 7

7

8

7

7

8

0

10

20

30

40

50

60

MEDIA MAT 1QUAD 2QUAD

2C NE

2B NE

2A NE

2C AG

2B AG

2A AG


5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI

3A AG 0 6 2 1 2 2 13./13

3B AG 0 3 7 5 0 6 21/23 +2DA

3C AG 0 4 3 4 5 0 16./18 +2DA

3A NE 0 5 4 4 3 5 21/22 +1DA

3B NE 1 5 7 1 2 1 17./17

TOT VOTI 6 26 27 17 14 1 91

0 1 2 3 4 5 6 7

3A AG

3B AG

3C AG

3A NE

3B NE

10

9

8

7

6

5

5

7% 6

28%

7

30%

8

19%

9

15%

10

1%


M.INGR 1 QUAD 2QUAD INGRESSO 1QUAD

3A AG 7 7 7 3A AG 8 7

3B AG 7 7 8 3B AG 7 8

3C AG 6 7 8 3C AG 7 7

3A NE 7 7 8 3A NE 6 7

3B NE 7 7 7 3B NE 6 7

MEDIA 7 7 8 3C NE 6 7

0 2 4 6 8 10

3A AG

3B AG

3C AG

3A NE

3B NE

2QUAD

1 QUAD

M.INGR

7 7 7

7 7 8

6 7 8

7 7

8

7 7

7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

M.INGR 1 QUAD 2QUAD

3B NE

3A NE

3C AG

3B AG

3A AG


5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI

4A AG 0 4 2 7 1 0 15/16 +1DA

4B AG 0 1 1 8 5 3 18/19 +1DA

4C AG 0 3 3 4 5 0 15/17 +2DA

4A NE 0 4 5 5 1 0 15/16 +1DA

4B NE 0 3 7 2 6 0 18/19 +1DA

4C NE 0 4 5 2 3 1 15./15

TOT VOTI 0 19 23 28 21 4 95

0 1 2 3 4 5 6 7 8

4A AG

4B AG

4C AG

4A NE

4B NE

10

9

8

7

6

5

5

0%

6

27%

7

33%

8

13%

9

20%

10

7%


M.INGR. 1QUAD 2QUAD

4A AG 7 7 7

4B AG 7 8 8

4C AG 7 7 8

4A NE 6 7 7

4B NE 5 7 8

4C NE 6 7 7

MEDIA 6 7 8

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

4A AG

4B AG

4C AG

4A NE

4B NE

4C NE

2QUAD

1QUAD

M.INGR.

7 7 7

7 8 8

7 7 8

6 7 7

5

7 8 6

7 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

M.INGR. 1QUAD 2QUAD

4C NE

4B NE

4A NE

4C AG

4B AG

4A AG


5 6 7 8 9 10 TOT ALUNNI

5A AG 0 5 5 3 2 0 15/16 +1DA

5B AG 0 3 3 5 4 2 17/18 +1DA

5C AG 0 6 3 5 0 3 17./17

5A NE 0 5 3 3 3 0 14./16 +2DA

5B NE 0 1 4 5 3 4 17/18 +1DA

TOT VOTI 0 20 18 21 12 9 80

89+

0 5 10 15 20 25

5A AG

5B AG

5C AG

5A NE

5B NE

TOT VOTI

10

9

8

7

6

5


M.INGR. 1QUAD 2QUAD INGRESSO 1QUAD

5A AG 7 7 7 5A AG 6 7

5B AG 7 7 8 5B AG 7 8

5C AG 6 7 7 5C AG 7 8

5A NE 6 6 7 5D AG 8 6

5B NE 7 7 8 5A NE 6 7

MEDIA 7 7 7 5B NE 6 7

0 2 4 6 8 10

5A AG

5B AG

5C AG

5A NE

5B NE

2QUAD

1QUAD

M.INGR.

7 7 6 6

7

7 7 7

6

7

7 8

7 7

8

0

5

10

15

20

25


2QUAD

1QUAD

M.INGR.


AGANOOR


1 0 3 10 3 13 3

2 4 12 13 11 0 0

3 0 13 12 10 7 8

4 0 8 6 19 11 3

5 0 14 11 13 6 5

TOT ALUNNI 4 50 52 56 37 19

T

5

2%

6

23%

7

24% 8

25%

9

17%

10

9%

AGANOOR

5

0%

6

23%

7

31%

8

8%

9

38%

10

0%

PRIME AG.

5

10%

6

30%

7

32%

8

28%

9

0%

10

0%

SECONDE AG

1

0%

2

26%

3

24% 4

20%

5

14%

6

16%

TERZE AG. 1

0% 2

17%

3

13%

4

41%

5

23%

6

6% QUARTE AG.


N.E.


1 5 40 11 11 6 0

2 0 18 13 12 8 2

3 1 10 11 5 5 6

4 0 11 17 9 10 1

5 0 6 7 8 6 4

TOT ALUNNI 6 85 59 45 35 13

5

3%

6

35%

7

24%

8

19%

9

14%

10

5%

N.E

5

0%

6

29%

7

22%

8

27%

9

12%

10

10%

QUINTE AG.


5

0% 6

22%

7

21% 8

21%

9

36%

10

0%

PRIME N.E.

5

0%

6

34%

7

24%

8

23%

9

15%

10

4% SECONDE N.E.

5

3%

6

26%

7

29%

8

13%

9

13%

10

16%

TERZE N.E. 5

0%

6

23%

7

35%

8

19%

9

21%

10

2%

QUARTE N.E.

5

0%

6

19%

7

23%

8

26%

9

19%

10

13%

QUINTE N.E.


MEDIA ITA MEDIA ITA MEDIA ITA

1A AG 8 2A AG 8 3A AG 7

1B AG 8 2B AG 9 3B AG 8

M AG. 8 2C AG 8 3C AG 8

1A NE 7 M AG. 8 M AG. 8

1B NE 8 2A NE 8 3A NE 8

M. NE 8 2B NE 8 3B NE 7

2C NE 8 M. NE 8

M. NE 8

MEDIA ITA MEDIA ITA

4A AG 7 5A AG 7

4B AG 8 5B AG 8

4C AG 8 5C AG 7

M AG. 8 M AG. 7

4A NE 7 5A NE 7

4B NE 8 5B NE 8

4C NE 7 M. NE 8

M. NE 7

MATEMATICA

1^ 2^ 3^ 4^ 5^ media plesso

AGANOOR 8 8 8 8 7 8 7,8

NE 8 8 8 7 8 8 7,6

m.intercl 8 8 8 8 7 8 m.IC

M.MAT. 7,8 8,2 7,6 7,5 7,4 7,7

7 7 7 7 8 8 8 8 8

1^

2^

3^

4^

5^

8

8

8

8

7

8

8

8

7

8

NE AGANOOR


m.pl.ingr. m. pl.1Q. m. pl.2Q.

AGANOOR 6,6 7,3 7,8

NE 6,4 6,9 7,6

M.PLESSI 6,5 7,1 7,7

6,6 7,3

7,8

6,4

6,9 7,6

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0

m.pl.ingr. m. pl.1Q. m. pl.2Q.

NE

AGANOOR

6,5

7,1

7,7

5,5

6,0

6,5

7,0

7,5

8,0

1 2 3

M.PLESSI

M.PLESSI

5,5 6,0 6,5 7,0 7,5

AGANOOR

NE

m. pl.1Q.

m.pl.ingr.



17 ↑ 65%

9 = 35%

0 ↓ 0%

↑

65%

=

35%

↓

0%

medie di classe fine 2° quadrimestre-valutazione delle competenze disciplinari

CLA

MEDIE DI CLASSE

2° QUADRIMESTRE-MAGGIO 2019

PLESSI AGANOOR E NUOVO

EDIFICIO


CLASSE m.classe

1 A AG 8 AGANOOR NE AG+NE

1 B AG 8 MEDIA 8 8 8

1 A NE 8 media mat. 8,0 8,0 8,0

1 B NE 8

CLASSE M.classe



2 C AG 9 m. mat. 8,7 8,0 8,3

2 A NE 8

2 B NE 8

2 C NE 8

4,4

4,6

4,8

5

5,2

5,4

5,6

5,8

6

6,2

1 A AG 1 B AG 1 C AG 1 A NE 1 B NE 1 C NE

m.classe

m.classe

8

9 9

8 8 8

7

8

8

8

8

8

9

9

9

9

2 A AG 2 B AG 2 C AG 2 A NE 2 B NE 2 C NE

M.classe

M.classe


CLASSE m.classe



3 C AG 7 M.MAT 7,7 7,5 7,6

3A NE 8

3 B NE 7

CLASSE m.classe

4 A AG 7

4 B AG 9 AGANOOR NE AG+NE

4 C AG 8 MEDIA 8 8 8

4 A NE 8 M.MAT 8,0 8,0 8,0

4 B NE 8

4 C NE 8

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2

3 A AG 3 B AG 3 C AG 3A NE 3 B NE 3 C NE

m.classe

m.classe

7 7 7 7 7

0

1

2

3

4

5

6

7

8

4 A AG 4 B AG 4 C AG 4 A NE 4 B NE

m.classe

m.classe


CLASSE m.classe



5 C AG 8 M.MAT 7,7 8,0 7,8

5 A NE 7

5 B NE 9

7 7

8 8

6 6

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

5 A AG 5 B AG 5 C AG 5 D AG 5 A NE 5 B NE

m.classe

m.classe

CONFRONTO MEDIE PROVE DISCIPLINARI/INTERDISCIPLINARI IN ITINERE-2 QUAD. -MAG.19

C

CONFRONTO PROVE

DISCIPLINARI/INTERDICIPLINARI-

2° QUADRIMESTRE


MAGGIO 2019


CLASSE M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD M. FINALE M.ARR.

1 A AG 7 8 7,5 8

1 B AG 9 8 8,6 9

1 A NE 7 8 7,5 8

1 B NE 9 8 8,5 9

AGANOOR NE

M.FINALE PRIME 8 8

media mat. 8,0 8,0

0 2 4 6 8 10

1 A AG

1 B AG

1 A NE

1 B NE

M.CL.2QUAD

M. TEST MAG.19

7 8

9 8

7 8

9 8

0

5

10

15

20

25

30

35

M. TEST MAG.19 M.CL.2QUAD

1 B NE

1 A NE

1 B AG

1 A AG



2 A AG 8 8 8,0 8

2 B AG 8 9 8,4 8

2 C AG 7 9 8,0 8

2 A NE 8 8 8,0 8

2 B NE 7 8 7,5 8

2 C NE 8 8 7,8 8

AGANOOR NE

M.FINALE SECONDE 8 8

media mat. 8,1 7,8

0 2 4 6 8 10

2 A AG

2 B AG

2 C AG

2 A NE

2 B NE

M. TEST MAG.19

M.CL.2QUAD

8 8

8 9

7 9

8 8

7

8 8

8

0

10

20

30

40

50

60


2 C NE

2 B NE

2 A NE

2 C AG

2 B AG

2 A AG



3 A AG 8 8 7,8 8

3 B AG 8 8 8,0 8

3 C AG 8 7 7,5 8

3A NE 8 8 8,0 8

3 B NE 7 7 7,0 7

AGANOOR NE

M.FINALE TERZE 8 8

media mat. 7,8 7,5

6,5 7 7,5 8 8,5

3 A AG

3 B AG

3 C AG

3A NE

3 B NE

M. TEST MAG.19

M.CL.2QUAD

8 8

8 8

8 7

8 8

7 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45


3 B NE

3A NE

3 C AG

3 B AG

3 A AG



4 A AG 6 7 6,5 7

4 B AG 7 9 8,0 8

4 C AG 7 8 7,5 8

4 A NE 8 8 8,0 8

4 B NE 7 8 7,5 8

4 C NE 7 8 7,5 8

AGANOOR NE

M.FINALE QUARTE 7 8

media mat. 7,7 7,7

7 9

7

8

8

8 7

8 7

8

0

10

20

30

40

50

60


4 C NE

4 B NE

4 A NE

4 C AG

4 B AG

4 A AG

0 2 4 6 8 10

4 A AG

4 B AG

4 C AG

4 A NE

4 B NE

4 C NE

M. TEST MAG.19

M.CL.2QUAD



5 A AG 8 7 7,3 7

5 B AG 8 8 7,9 8

5 C AG 8 8 8,0 8

5 A NE 8 7 7,5 8

5 B NE 8 9 8,5 9

AGANOOR NE

M.FINALE QUINTE 8 8

media mat. 8,0 8,0

0 2 4 6 8 10

5 A AG

5 B AG

5 C AG

5 A NE

5 B NE

M. TEST MAG.19

M.CL.2QUAD

8 7

8 8

8 8

8 7

8 9

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45


5 B NE

5 A NE

5 C AG

5 B AG

5 A AG


n° classi tend. voto %

11 ↑ 50%

10 = 46%

5 ↓ 4%

↑

50%

=

46%

↓

4%

CONFRONTO MEDIE DI CLASSE INGRESSO/1° QUAD./2° QUAD.-MAG.2019

C

C

CONFRONTO MEDIE DI CLASSE

INGRESSO/1° QUAD./2° QUAD.

MAGGIO 2019


EDIFICIO


CLASSE

m.classe finale

SETT18

M.CL.finale

GEN19

M.CL.finale

MAG.19

1 A AG 6 8 7

1 B AG 7 9 8

1 A NE 7 7 7

1 B NE 7 7 7M. FINALE

PRIME 7 8 7

CLASSE

M.cl.FINALE

SETT.18

M. cl. Finale

GEN.19

M.CL.finale

MAG.19

2 A AG 7 7 7

2 B AG 6 8 7

2 C AG 6 7 6

2 A NE 8 7 7

2 B NE 7 7 7

2 C NE 7 7 7M. FINALE

SECONDE 7 7 7

6 8 7

7

9 8

7

7 7

7

7

7

0

5

10

15

20

25

30

35

m.classe finale

SETT18

M.CL.finale

GEN19

M.CL.finale

MAG.19

1 B NE

1 A NE

1 B AG

1 A AG

7 7 7

6 8 7

6

7 6

8

7 7

7

7 7

7

7 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

M.cl.FINALE

SETT.18

M. cl. Finale

GEN.19

M.CL.finale

MAG.19

2 C NE

2 B NE

2 A NE

2 C AG

2 B AG

2 A AG


CLASSE

m.classe finale

SETT18

M.CL.finale

GEN19

M.CL.finale

MAG.19

3 A AG 7 8 7

3 B AG 7 8 7

3 C AG 7 7 7

3A NE 7 7 7


TERZE 7 7 7

3 C NE

CLASSE

M.cl.FINALE

SETT.18

M. cl. Finale

GEN.19

M.CL.finale

MAG.19

4 A AG 6 7 7

4 B AG 8 8 8

4 C AG 7 7 7

4 A NE 7 7 7

4 B NE 6 7 7

4 C NE 7 7 7M. FINALE

QUARTE 7 7 7

6 7

8 8

7 7

7 7

6 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

M.cl.FINALE

SETT.18

M. cl. Finale

GEN.19

4 B NE

4 A NE

4 C AG

4 B AG

4 A AG

7 8 7

7 8 7

7 7 7

7 7 7

7 6 6

0

5

10

15

20

25

30

35

40

m.classe finale

SETT18

M.CL.finale

GEN19

M.CL.finale

MAG.19

3 B NE

3A NE

3 C AG

3 B AG

3 A AG


CLASSE

m.classe finale

SETT18

M.CL.finale

GEN19

M.CL.finale

MAG.19

5 A AG 7 7 7

5 B AG 8 8 8

5 C AG 7 7 7

5 A NE 7 7 7


QUINTE 7 7 7

6 8

M.CLASSE

M.cl.FINALE

SETT.18

M. cl. Finale

GEN.19

M.CL.finale

MAG.19

1e 7 8 7

2e 7 7 7

3e 7 7 7

4e 7 7 7

5e 7 7 7

7 7 7

8 8 8

7 7 7

7 7 7

7 7 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

m.classe finale

SETT18

M.CL.finale

GEN19

M.CL.finale

MAG.19

5 B NE

5 A NE

5 C AG

5 B AG

5 A AG

6 6 7 7 8 8

1e

2e

3e

4e

5e

M.CL.finale

MAG.19

M. cl. Finale

GEN.19

M.cl.FINALE

SETT.18

CONFRONTO MEDIA CLASSE 1°/2° QUADRIMESTRE-MAGGIO 2019


16 ↑ 81%

10 = 15%

0 ↓ 0%

26

81%

=

15%

↓

4%

n° classi


C

CONFRONTO MEDIA CLASSE

1°/2° QUADRIMESTRE


EDIFICIO

MAGGIO 2019


CLASSE M.CL.1QUAD. M.CL.2QUAD.

1 A AG 8 8

1 B AG 8 8

1 A NE 7 8

1 B NE 7 8

8 8

8 8

7 8

7 8

0

5

10

15

20

25

30

35

M.CL.1QUAD. M.CL.2QUAD.

CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD-PRIME

1 B NE

1 A NE

1 B AG

1 A AG


CLASSE M.CL.1QUAD. M.CL.2QUAD

2 A AG 7 8

2 B AG 8 9

2 C AG 7 9

2 A NE 7 8

2 B NE 7 8

2 C NE 7 8

7 8

8 9

7

8 7

8 7

8 7

8

0

10

20

30

40

50

60

M.CL.1QUAD. M.CL.2QUAD

CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD-SECONDE

2 C NE

2 B NE

2 A NE

2 C AG

2 B AG

2 A AG


CLASSE M.CL.1QUAD.-GEM.CL.2QUAD

3 A AG 8 8

3 B AG 8 8

3 C AG 7 7

3A NE 7 8

3 B NE 7 7

8 8

8 8

7 7

7 8

7 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

M.CL.1QUAD.-GEN17 M.CL.2QUAD

CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD-TERZE

3 B NE

3A NE

3 C AG

3 B AG

3 A AG


CLASSE M.CL.1QUAD.-GEN17 M.CL.2QUAD.

4 A AG 7 7

4 B AG 8 9

4 C AG 8 8

4 A NE 7 8

4 B NE 7 8

4 C NE 7 8

7 7

8 9

8 8 1

7 8

7 8

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

M.CL.1QUAD.-GEN17 M.CL.2QUAD.

CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD-QUARTE

4 B NE

4 A NE

#REF!

4 C AG

4 B AG

4 A AG


CLASSE M.CL.1QUAD M.CL.2QUAD.-

5 A AG 7 7

5 B AG 8 8

5 C AG 7 8

5 A NE 6 7

5 B NE 8 9

7 7

8 8

7 8

6 7

8

9

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

M.CL.1QUAD M.CL.2QUAD.-

CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD-QUINTE

5 B NE

5 A NE

5 C AG

5 B AG

5 A AG



16 ↑ 81%

10 = 15%

0 ↓ 0%

26

81%

=

15%

↓

4%

n° classi

ELABORAZIONE PER SINGOLA COMPETENZA, PER INTERCLASSE-1 2UAD-MAG 2019

C

CONFRONTO MEDIA SINGOLA COMPETENZA/INTERCLASSE

2° QUADRIMESTRE MAGGIO 2019



CLASSE MEDIA

1 A AG 7

1 B AG 9

1 A NE 8

1 B NE 8

INTERCLASSE MEDIA m. appr.

8 1 8 7,3

2 A AG 8 2 8 7,0

2 B AG 9 3 8 7,0

2 C AG 9 4 8 7,2

2 A NE 8 5 8 7,6

2 B NE 7

2 C NE 8

8

3 A AG 8

3 B AG 8

3 C AG 7

3 A NE 8

3 B NE 7

8

4 A AG 7

4 B AG 8

4 C AG 8

4 A NE 7

4 B NE 8

4 C NE 7

8

5 A AG 7

5 B AG 8

5 C AG 8

5 A NE 7

5 B NE 8

8

COMUNICAZIONE IN MADRE LINGUA (ORALE/SCRITTA)

EDIFICIO


7 9

8 8

8 9 9

8 7

8

8 8

7 8

7

7 8 8

7 8

7

7 8 8

7 8

1 A AG

1 B AG

1 A NE

1 B NE

2 A AG

2 B AG

2 C AG

2 A NE

2 B NE

2 C NE

3 A AG

3 B AG

3 C AG

3 A NE

3 B NE

4 A AG

4 B AG

4 C AG

4 A NE

4 B NE

4 C NE

5 A AG

5 B AG

5 C AG

5 A NE

5 B NE

Comunicazione in madre lingua(orale/scritta)

7,3

7,0 7,0

7,2

7,6

6,7

6,8

6,9

7,0

7,1

7,2

7,3

7,4

7,5

7,6

7,7

1 2 3 4 5

Datenreihen2


CLASSE MEDIA

1 A AG 7 INTERCLASSE MEDIA m.appr.

1 B AG 8 1 8 7,5

1 A NE 7 2 8 8,2

1 B NE 8 3 7 7,4

4 7 7,3

8 5 7 7,4

2 A AG 8

2 B AG 9

2 C AG 9

2 A NE 8

2 B NE 7

2 C NE 8

8

3 A AG 7

3 B AG 8

3 C AG 7

3 A NE 8

3 B NE 7

7

4 A AG 7

4 B AG 8

4 C AG 8

4 A NE 7

4 B NE 7

4 C NE 7

7

5 A AG 7

5 B AG 8

5 C AG 7

5 A NE 7

5 B NE 8

7

COMUNICAZIONE L2


7

8

7

8

8

9

9

8

7

8

7

8

7

8

7

7

8

8

7

7

7

7

8

7

7

1 A AG

1 B AG

1 A NE

1 B NE

2 A AG

2 B AG

2 C AG

2 A NE

2 B NE

2 C NE

3 A AG

3 B AG

3 C AG

3 A NE

3 B NE

4 A AG

4 B AG

4 C AG

4 A NE

4 B NE

4 C NE

5 A AG

5 B AG

5 C AG

5 A NE

COMUNICAZIONE L2

7,5

8,2

7,4 7,3

7,4

6,8

7,0

7,2

7,4

7,6

7,8

8,0

8,2

8,4

1 2 3 4 5

MEDIA COMPETENZA L2


CLASSE MEDIA

1 A AG 8 INTERCLASSE MEDIA m.appr.

1 B AG 8 1 9 8,5

1 A NE 9 2 8 8,3

1 B NE 9 3 8 8,0

4 8 8,3

9 5 8 8,0

2 A AG 8

2 B AG 9

2 C AG 8

2 A NE 9

2 B NE 8

2 C NE 8

8

3 A AG 8

3 B AG 8

3 C AG 8

3 A NE 8

3 B NE 8

8

4 A AG 8

4 B AG 9

4 C AG 8

4 A NE 8

4 B NE 9

4 C NE 8

8

5 A AG 8

5 B AG 8

5 C AG 8

5 A NE 7

5 B NE 9

8

ESPRESSIONE E CREATIVITA'


8

8

9

9

8

9

8

9

8

8

8

8

8

8

8

8

9

8

8

9

8

8

8

8

7

1 A AG

1 B AG

1 A NE

1 B NE

2 A AG

2 B AG

2 C AG

2 A NE

2 B NE

2 C NE

3 A AG

3 B AG

3 C AG

3 A NE

3 B NE

4 A AG

4 B AG

4 C AG

4 A NE

4 B NE

4 C NE

5 A AG

5 B AG

5 C AG

5 A NE

ESPRESSIONE E CREATIVITA'

8,5

8,3

8,0

8,3

8,0

7,7

7,8

7,9

8,0

8,1

8,2

8,3

8,4

8,5

8,6

1 2 3 4 5

Datenreihen1


CLASSE MEDIA

1 A AG 7

1 B AG 8 INTERCLASSE MEDIA m.appr.

1 A NE 8 1 8 7,8

1 B NE 8 2 8 8,2

3 8 7,6

8 4 8 7,8

2 A AG 8 5 8 7,8

2 B AG 9

2 C AG 8

2 A NE 8

2 B NE 8

2 C NE 8

8

3 A AG 8

3 B AG 8

3 C AG 7

3 A NE 8

3 B NE 7

8

4 A AG 7

4 B AG 9

4 C AG 8

4 A NE 7

4 B NE 8

4 C NE 8

8

5 A AG 7

5 B AG 8

5 C AG 8

5 A NE 7

5 B NE 9

8

RILEVAZIONE - ELABORAZIONE DATI INFORMATIVI IN DIVERSI CONTESTI


7

8

8

8

8

9

8

8

8

8

8

8

7

8

7

7

9

8

7

8

8

7

8

8

7

1 A AG

1 B AG

1 A NE

1 B NE

2 A AG

2 B AG

2 C AG

2 A NE

2 B NE

2 C NE

3 A AG

3 B AG

3 C AG

3 A NE

3 B NE

4 A AG

4 B AG

4 C AG

4 A NE

4 B NE

4 C NE

5 A AG

5 B AG

5 C AG

5 A NE

RILEVAZIONE - ELABORAZIONE DATI INFORMATIVI IN DIVERSI CONTESTI

7,8

8,2

7,6

7,8 7,8

7,3

7,4

7,5

7,6

7,7

7,8

7,9

8,0

8,1

8,2

8,3

1 2 3 4 5

Datenreihen1


CLASSE MEDIA

1 A AG 8

1 B AG 8

1 A NE 7 INTERCLASSE MEDIA m.appr.

1 B NE 8 1 8 7,8

2 8 8,2

8 3 8 7,6

2 A AG 8 4 8 7,5

2 B AG 9 5 7 7,4

2 C AG 8

2 A NE 8

2 B NE 8

2 C NE 8

8

3 A AG 7

3 B AG 8

3 C AG 8

3 A NE 8

3 B NE 7

8

4 A AG 7

4 B AG 8

4 C AG 8

4 A NE 7

4 B NE 8

4 C NE 7

8

5 A AG 7

5 B AG 8

5 C AG 7

5 A NE 7

5 B NE 8

7

CONOSCENZE/ABILITÀ MATEMATICO-SCIENTIFICHE


8

8

7

8

8

9

8

8

8

8

7

8

8

8

7

7

8

8

7

8

7

7

8

7

7

1 A AG

1 B AG

1 A NE

1 B NE

2 A AG

2 B AG

2 C AG

2 A NE

2 B NE

2 C NE

3 A AG

3 B AG

3 C AG

3 A NE

3 B NE

4 A AG

4 B AG

4 C AG

4 A NE

4 B NE

4 C NE

5 A AG

5 B AG

5 C AG

5 A NE

CONOSCENZE/ABILITÀ MATEMATICO-SCIENTIFICHE

7,8

8,2

7,6

7,5

7,4

7,0

7,2

7,4

7,6

7,8

8,0

8,2

8,4

1 2 3 4 5

Datenreihen1


CLASSE MEDIA

1 A AG 7

1 B AG 9

1 A NE 8 INTERCLASSE MEDIA m.appr.

1 B NE 8 1 8 8,0

2 8 8,3

8 3 8 8,0

2 A AG 8 4 9 8,7

2 B AG 8 5 8 8,2

2 C AG 10

2 A NE 8

2 B NE 8

2 C NE 8

8

3 A AG 8

3 B AG 8

3 C AG 8

3 A NE 9

3 B NE 7

8

4 A AG 8

4 B AG 9

4 C AG 8

4 A NE 9

4 B NE 9

4 C NE 9

9

5 A AG 8

5 B AG 8

5 C AG 8

5 A NE 7

5 B NE 10

8

CONSAPEVOLEZZA DEI COMPORTAMENTI " IN SITUAZIONE"


7

9

8

8

8

8

10

8

8

8

8

8

8

9

7

8

9

8

9

9

9

8

8

8

7

1 A AG

1 B AG

1 A NE

1 B NE

2 A AG

2 B AG

2 C AG

2 A NE

2 B NE

2 C NE

3 A AG

3 B AG

3 C AG

3 A NE

3 B NE

4 A AG

4 B AG

4 C AG

4 A NE

4 B NE

4 C NE

5 A AG

5 B AG

5 C AG

5 A NE

CONSAPEVOLEZZA DEI COMPORTAMENTI " IN SITUAZIONE

8,0

8,3

8,0

8,7

8,2

7,6

7,8

8,0

8,2

8,4

8,6

8,8

1 2 3 4 5

Datenreihen2

PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE PRIME-SETT18/GEN19/MAG19

I A AGANOOR

Comunicazione

in madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazion

e L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati

informativi in

diversi contesti

Conoscenze/abi

lità matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei

comportamenti "

in situazione"

media sett.2018 6 6 6 6 6 6

media genn.2019 7 7 8 7 7 9

media MAG.2019 7 7 8 7 8 7

CLASSE I B AGANOOR

Comunicazione

in madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazion

e L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati

informativi in

diversi contesti

Conoscenze/abi

lità matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei

comportamenti

"in situazione"

media sett.2018 7 7 7 7 7 7

media genn.2019 8 8 8 8 8 8

media MAG.2019 7 7 8 7 8 7

0

1

2

3

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po

rta

me

nti

"in

situ

azi

on

e"

I B Aganoor

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

0123456789

Co

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situ

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e"

I A Aganoor

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE SECONDE-SETT18/GEN19/MAG19

II A AGANOOR

Comunicaz

ione in

madre

lingua

(orale/scrit

ta)

Comunicaz

ione L2

Espression

e e

creatività

Rilevazione -

elaborazion

e dati

informativi

in diversi

contesti

Conoscenze/abi

lità matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei

comportamenti "

in situazione"

media sett.2018 6 6 6 6 6 6

media genn.2019 7 7 7 7 7 8

media MAG.2019 8 8 8 8 8 8

II B AGANOOR

Comunicaz

ione in

madre

lingua

(orale/scrit

ta)

Comunicaz

ione L2

Espression

e e

creatività

Rilevazione -

elaborazion

e dati

informativi

in diversi

contesti

Conoscenze/abi

lità matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei

comportamenti

"in situazione"

media sett.2018 6 6 6 6 6 7

media genn.2019 8 8 8 8 8 8

media MAG.2019 9 9 9 9 9 8

0123456789

Co

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II B AGANOOR

media sett.2018

media

genn.2019

0123456789

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situ

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II A AGANOOR

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE SECONDE-SETT18/GEN19/MAG19

II C AGANOOR

Comunicaz

ione in

madre

lingua

(orale/scrit

ta)

Comunicaz

ione L2

Espression

e e

creatività

Rilevazione -

elaborazion

e dati

informativi

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contesti

Conoscenze/abi

lità matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei

comportamenti "

in situazione"

media sett.2018 5 5 5 5 5 6

media genn.2019 7 7 7 7 7 7

media MAG.2019 8 9 8 8 8 10

0123456789

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II C AGANOOR

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE TERZE-SETT18/GEN19/MAG19

III A AGANOOR

Comunicazi

one in

madre

lingua

(orale/scritt

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III B AGANOOR

Comunicazi

one in

madre

lingua

(orale/scritt

a)

Comunicazion

e L2

Espressio

ne e

creatività

Rilevazione -

elaborazione

dati

informativi in

diversi

contesti

Conoscenze/

abilità

matematico-

scientifiche

Consapevole

zza dei

comportame

nti " in

situazione"

media sett.2018 7 7 7 7 7 8

media genn.2019 7 8 8 7 7 8

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III B Aganoor

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

0123456789

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media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE TERZE-SETT18/GEN19/MAG19

III C AG

Comunicazi

one in

madre

lingua

(orale/scritt

a)

Comunicazion

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Rilevazione -

elaborazione

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scientifiche

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III C Aganoor

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUARTE-SETT18/GEN19/MAG19

IV A AG

Comunicazi

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madre

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(orale/scritt

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Comunicazione

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Rilevazione -

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contesti

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scientifiche

Consapevolezza

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media sett.2018 6 6 6 6 7 6

media genn.2019 NN PERVENUTA

media MAG.2019 7 7 8 7 7 8

IV B AG

Comunicazi

one in

madre

lingua

(orale/scritt

a)

Comunicazione

L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

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contesti

Conoscenze/abil

ità matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei

comportamenti "

in situazione"

media sett.2018 7 8 7 7 7 8

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IV A Aganoor

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

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3

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5

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7

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9

Co

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e"

IV B Aganoor

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUARTE-SETT18/GEN19/MAG19

IV C AG

Comunicazi

one in

madre

lingua

(orale/scritt

a)

Comunicazione

L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati


contesti

Conoscenze/abil

ità matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei

comportamenti "

in situazione"

media sett.2018 7 7 7 7 7 7

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n

situ

azi

on

e"

IV C Aganoor

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUINTE-SETT18/GEN19/MAG19

V A AG

Comunicazione

in madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

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informativi in

diversi contesti

Conoscenze/abili

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scientifiche

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media genn.2019 7 7 7 7 7 7

media MAG.2019 7 7 8 7 7 8

V B Ag

Comunicazione

in madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati

informativi in

diversi contesti

Conoscenze/abili

tà matematico-

scientifiche

Consapevolezza dei

comportamenti " in

situazione"

media sett.2018 7 7 7 7 7 7

media genn.2019 8 7 8 7 7 8

media MAG.2019 8 8 8 8 8 8

0123456789

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V A Aganoor

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

0123456789

Co

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Co

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com

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me

nti

" i

n

situ

azi

on

e"

V B Aganoor

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO AGANOOR: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUINTE-SETT18/GEN19/MAG19

V C Aganoor

Comunicazione

in madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati

informativi in

diversi contesti

Conoscenze/abili

tà matematico-

scientifiche

Consapevolezza dei

comportamenti " in

situazione"

media sett.2018 6 6 7 6 6 6

media genn.2019 7 7 8 7 7 7

media MAG.2019 8 7 8 8 7 8

0123456789

Co

mu

nic

azi

on

e i

n

ma

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(ora

le/s

crit

ta)

Co

mu

nic

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on

e L

2

Esp

ress

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e e

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com

po

rta

me

nti

" i

n

situ

azi

on

e"

V C Aganoor

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE PRIME-SETT18/GEN19/MAG19

I A N.E.

Comunicazione in

madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati

informativi in

diversi contesti

Conoscenze/a

bilità

matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

media sett.2018 6 6 7 6 6 6

media genn.2019 6 7 7 7 6 6

media MAG.2019 8 7 9 8 7 8

I B N.E.

Comunicazione in

madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati

informativi in

diversi contesti

Conoscenze/a

bilità

matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

media sett.2018 6 #DIV/0! 6 6 6 6

media genn.2019 7 7 8 7 7 8

media MAG.2019 8 8 9 8 8 8

0123456789

10

Co

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I A N.E.

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

0123456789

10

Co

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com

po

rta

me

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" i

n

situ

azi

on

e"

I B N.E.

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE SECONDE-SETT18/GEN19/MAG19

II A N.E.

Comunicazione in

madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione

dati informativi

in diversi

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Conoscenze/abi

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scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

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media gen. 2019 7 7 8 7 7 7

media MAG.2019 8 8 9 8 8 8

II B N.E

Comunicazione in

madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione

dati informativi

in diversi

contesti

Conoscenze/abi

lità matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

media sett.2018 7 7 7 7 7 7

media gen. 2019 7 7 7 7 7 7

media MAG.2019 7 7 8 8 8 8

0123456789

Co

mu

nic

azi

on

e

in m

ad

re l

ing

ua

(ora

le/s

crit

ta)

Co

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L2

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-

scie

nti

fich

e

Co

nsa

pe

vo

lezz

a

de

i

com

port

amen

ti…

II A N.E.

media sett.2018

media gen. 2019

media MAG.2019

0123456789

Co

mu

nic

azi

on

e

in m

ad

re l

ing

ua

(ora

le/s

crit

ta)

Co

mu

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L2

Esp

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a

de

i

com

po

rta

me

nti

"

in

situ

azi

on

e"

II B N.E

media sett.2018

media gen. 2019

media MAG.2019

PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE SECONDE-SETT18/GEN19/MAG19

II C N.E

Comunicazione in

madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione

dati informativi

in diversi

contesti

Conoscenze/abi

lità matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

media sett.2018 6 6 6 6 6 7

media gen. 2019 7 6 7 7 7 7

media MAG.2019 8 8 8 8 8 8

0123456789

Co

mu

nic

azi

on

e i

n

ma

dre

lin

gu

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(ora

le/s

crit

ta)

Co

mu

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2

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ion

e e

cre

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ei

com

po

rta

me

nti

" i

n

situ

azi

on

e"

II C N.E

media sett.2018

media gen. 2019

PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE TERZE-SETT18/GEN19/MAG19

III A N.E.

Comunicazione

in madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espression

e e

creatività

Rilevazione -

elaborazione

dati informativi

in diversi

contesti

Conoscenze/a

bilità

matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

media sett.2018 7 7 7 7 7 7

media genn.2019 7 7 7 7 7 7

media MAG.2019 8 8 8 8 8 9

III B N.E.

Comunicazione

in madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espression

e e

creatività

Rilevazione -

elaborazione

dati informativi

in diversi

contesti

Conoscenze/a

bilità

matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

media sett.2018 7 7 7 7 7 8

media genn.2019 7 7 7 7 7 7

media MAG.2019 7 7 8 7 7 7

0

2

4

6

8

10

Co

mu

nic

azi

on

e i

n

ma

dre

lin

gu

a

(ora

le/s

crit

ta)

Co

mu

nic

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2

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pe

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com

po

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me

nti

" i

n

situ

azi

on

e"

III A N.E.

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

6

7

7

8

8

9

Co

mu

nic

azi

on

e i

n

ma

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gu

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(ora

le/s

crit

ta)

Co

mu

nic

azi

on

e L

2

Esp

ress

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cre

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Ril

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rta

me

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" i

n

situ

azi

on

e"

III B N.E.

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUARTE-SETT18/GEN19/MAG19

IV A N.E.

Comunicazione in

madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati

informativi in

diversi contesti

Conoscenze/ab

ilità

matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

media sett.2018 6 6 6 6 7 6

media genn.2019 7 7 7 7 7 9

media MAG.2019 7 7 8 7 7 9

IV B N.E.

Comunicazione in

madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati

informativi in

diversi contesti

Conoscenze/ab

ilità

matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

media sett.2018 7 8 7 7 7 8

media genn.2019 7 7 8 7 7 8

media MAG.2019 8 7 9 8 8 9

0123456789

Co

mu

nic

azi

on

e i

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(ora

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Co

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" i

n

situ

azi

on

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IV A N.E.

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

0123456789

Co

mu

nic

azi

on

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n

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(ora

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Co

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lezz

a d

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com

po

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me

nti

" i

n

situ

azi

on

e"

IV B N.E.

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUARTE-SETT18/GEN19/MAG19

IV C N.E.

Comunicazione in

madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati

informativi in

diversi contesti

Conoscenze/ab

ilità

matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

media sett.2018 7 7 7 7 7 7

media genn.2019 7 7 8 7 7 8

media MAG.2019 7 7 8 8 7 9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Co

mu

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azi

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n

ma

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(ora

le/s

crit

ta)

Co

mu

nic

azi

on

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2

Esp

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ion

e e

cre

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vità

Ril

ev

azi

on

e -

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on

e d

ati

info

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ers

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Co

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com

po

rta

me

nti

" i

n

situ

azi

on

e"

IV C N.E.

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

PLESSO NUOVO EDIFICIO: MEDIA COMPETENZE INTERCLASSE QUINTE-SETT18/GEN19/MAG19

V A N.E.

Comunicazione in

madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati

informativi in

diversi contesti

Conoscenze/a

bilità

matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

media sett.2018 7 6 7 6 7 7

media genn.2019 7 6 7 6 6 7

media MAG.2019 7 7 7 7 7 7

V B N.E.

Comunicazione in

madre lingua

(orale/scritta)

Comunicazi

one L2

Espressione

e creatività

Rilevazione -

elaborazione dati

informativi in

diversi contesti

Conoscenze/a

bilità

matematico-

scientifiche

Consapevolezza

dei comportamenti

" in situazione"

media sett.2018 7 7 7 7 7 7

media genn.2019 7 7 8 7 7 9

media MAG.2019 8 8 9 9 8 10

0

1

2

3

4

5

6

7

8

Co

mu

nic

azi

on

e i

n

ma

dre

lin

gu

a

(ora

le/s

crit

ta)

Co

mu

nic

azi

on

e L

2

Esp

ress

ion

e e

cre

ati

vità

Ril

ev

azi

on

e -

ela

bo

razi

on

e d

ati

info

rmat

ivi i

n…

Co

no

sce

nze

/ab

ilit

à

ma

tem

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co-

scie

nti

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Co

nsa

pe

vo

lezz

a d

ei

com

po

rta

me

nti

" i

n

situ

azi

on

e"

V A N.E.

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

0

2

4

6

8

10

12

Co

mu

nic

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on

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n

ma

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gu

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(ora

le/s

crit

ta)

Co

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2

Esp

ress

ion

e e

cre

ati

vità

Ril

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e -

ela

bo

razi

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info

rmat

ivi i

n…

Co

no

sce

nze

/ab

ilit

à

ma

tem

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co-

scie

nti

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Co

nsa

pe

vo

lezz

a d

ei

com

po

rta

me

nti

" i

n

situ

azi

on

e"

V B N.E.

media sett.2018

media genn.2019

media MAG.2019

SCUOLA SECONDARIA I.GRADO

Nella scuola secondaria di I grado invece, sono stati oggetto di monitoraggio le

discipline sottoposte a valutazione da parte dell’Invalsi per cui sono state analizzate

le medie ottenute in ITALIANO, INGLESE e MATEMATICA, in tutte le classi. E’ emerso che nelle classi PRIME:

IN ITALIANO:

8% ha voto 5

32% ha voto 6

33% ha voto 7

17% ha voto 8

2% ha voto 9

0% ha voto10

8% è NC

IN MATEMATICA:

12% ha voto 5

31% ha voto 6

23% ha voto 7

20% ha voto 8

6% ha voto 9

0% ha voto 10

8% è NC

IN INGLESE:

10% ha voto 5

42% ha voto 6

24% ha voto 7

11% ha voto 8

2% ha voto 9

2% ha voto10

9% è NC

NELLE CLASSI SECONDE:

IN ITALIANO:

14% ha voto 5

45% ha voto 6

20% ha voto 7

10% ha voto 8

1% ha voto 9

5% ha voto 10

5% è NC

IN MATEMATICA:

19% ha voto 5

36% ha voto 6

19% ha voto 7

9% ha voto 8

5% ha voto 9

1% ha voto 10

11% è NC

IN INGLESE:

15% ha voto 5

34% ha voto 6

25% ha voto 7

24% ha voto 80

0% ha voto 9

1% ha voto 10

11% è NC

NELLE TERZE:

IN ITALIANO:

20% ha voto 5

35% ha voto 6

21% ha voto 7

12% ha voto 8

8% ha voto 9

3% ha voto 10

1% è NC

IN MATEMATICA:

23% ha voto 5

35% ha voto 6

16% ha voto 7

11% ha voto 8

11% ha voto 9

3% ha voto 10

1% è NC

IN INGLESE:

19% ha voto 5

38% ha voto 6

24% ha voto 7

12% ha voto 8

4% ha voto 9

2% ha voto 10

1% è NC

Tuttavia, la maggioranza delle classi si attesta sulla media del 6.5-7 in tutte e tre le

discipline:

IN ITALIANO:

50% ha la media del 6


6% ha la media dell’ 8(1 classe)

IN MATEMATICA:




6% ha la media del l’ 8


IN INGLESE:


22 ha la media del 7

6% ha la media dell’ 8

IN ITALIANO:

Nel confronto tra la media di classe ottenuta al termine del 2° quadrimestre e i

risultati ottenuti invece, al test interdisciplinare di fine anno (Maggio 2019), si evince

una stabilizzazione della media sul 7, ovvero nel calcolo della media finale di classe

ottenuta confrontando le medie suddette, il 39% ha la media del 6, il 4% ha la media

del 7 e il 17% ha la media dell’8. Dal confronto tra la media di classe al termine del

1° quadrimestre e quella alla fine del 2° quadrimestre, si evince che 28% delle classi

ha innalzato il proprio voto di media e il 72% lo ha confermato..

Inoltre, si rileva che:

Il 1% ha avuto giudizio di idoneità 10





e che su 324 studenti valutati, 47 non sono stati ammessi agli esami finali, ovvero il

15%.

MEDIA ITALIANO/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19

M

to

CONFRONTO MEDIA

ITALIANO/INTERCLASSE

S.S.I.GRADO "

"MARCONI"

2° QUADRIMESTRE

MAGGIO 2019


CLASSE MEDIA

1A 7

1B 6

1C 7

1D 7

1E 7

1F 6

M.PRIME 7

CLASSE 5 6 7 8 9 10 DA NC TOT

1A 0 6 6 2 0 0 1 15

1B 4 3 6 0 0 0 2 1 16

1C 2 3 2 9 2 0 2 20

1D 1 7 9 3 0 0 20

1E 0 4 3 2 0 0 3 12

1F 1 7 5 0 0 0 1 3 17

tot. alunni 8 30 31 16 2 0 8 100

7

6

7 7 7

6

5,5

6

6,5

7

7,5

1A 1B 1C 1D 1E 1F

MEDIA

0

2

4

6

8

10

1A 1B 1C 1D 1E 1F

3 4 5 6 7 8 9 10

5

8%

6

32%

7

33%

8

17%

9

2%

10

0%

NC

8%

classi prime s.s I g.


CLASSE MEDIA

2A 6

2B 6

2C 7

2D 7

2E 6

2F 6

m.2^ 6


2A 0 6 1 0 0 0 2 1 11

2B 2 8 2 0 0 0 3 2 17

2C 3 5 3 2 1 0 1 15

2D 2 6 3 5 0 4 2 0 22

2E 1 9 2 1 0 0 1 3 17

2F 4 6 7 1 0 0 2 20

TOT. ALUNNI 12 40 18 9 1 4 4 102

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2

2A 2B 2C 2D 2E 2F

MEDIA

5

14%

6

45%

7

20%

8

10%

9

1%

10

5% NC

5%

classi seconde s.s. I g.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2A 2B 2C 2D 2E 2F

3

4

5

6

7

8

9

10


CLASSE MEDIA

3A 6

3B 6

3C 7

3D 8

3E 6

3F 7

m.3^ 7


3A 6 4 4 1 0 0 3 18

3B 5 9 0 0 0 0 2 16

3C 4 7 5 5 0 0 2 22

3D 0 3 6 6 6 4 25

3E 5 10 4 0 0 0 1 20

3F 3 7 5 2 3 0 1 21

tot.alunni 23 40 24 14 9 4 1 122

0

2

4

6

8

10

3A 3B 3C 3D 3E 3F m.3^

MEDIA

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

3A 3B 3C 3D 3E 3F tot.alunni

3

4

5

6

7

8

9

10

5

20%

6

35%

7

21%

8

12%

9

8%

10

3% NC

1%

classi terze s.s. I g.


voto media %

5 ns 0 0%

6 suff 9 50%

7 discr 8 44%

8 buono 1 6%

9 dist 0 0%

10.Okt 0 0%

TOT 18

5 ns

0%

6 suff

50% 7 discr

44%

8 buono

6%

9 dist

0% 10.Okt

0%

MEDIA MATEMATICA/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG. 19

M

to

CONFRONTO MEDIA

MATEMATICA/INTERCLASSE

S.S.I.GRADO "

"MARCONI"

2° QUADRIMESTRE-MAG. 19


CLASSE MEDIA

1A 7

1B 6

1C 8

1D 7

1E 7

1F 6

M.PRIME 7


1A 0 7 6 1 0 0 1 15

1B 4 4 4 1 0 0 2 1 16

1C 2 2 2 8 4 0 2 20

1D 3 8 2 5 2 0 20

1E 0 3 3 3 0 0 3 12

1F 2 5 5 1 0 0 1 3 17

tot. alunni 11 29 22 19 6 0 8 100

7

6

8

7 7

6

0

2

4

6

8

10

1A 1B 1C 1D 1E 1F

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1A 1B 1C 1D 1E 1F

5 6 7 8 9 10 DA NC

5

12%

6

31%

7

23%

8

20%

9

6%

10

0%

NC

8%

classi prime s.s. 1°g


CLASSE MEDIA

2A 6

2B 6

2C 7

2D 7

2E 6

2F 6

m.2^ 6


2A 0 4 3 0 0 0 2 2 11

2B 2 8 2 0 0 0 3 2 17

2C 2 6 3 2 1 0 1 15

2D 7 3 3 3 4 0 2 22

2E 5 4 2 1 0 1 1 3 17

2F 1 8 4 2 0 0 2 3 20

TOT. ALUNNI 17 33 17 8 5 1 10 102

6 6

7 7

6 6

5,5

6

6,5

7

7,5

2A 2B 2C 2D 2E 2F

MEDIA

5

19%

6

36%

7

19%

8

9%

9

5%

10

1% NC

11%


0

1

2

3

4

5

6

7

8

2A 2B 2C 2D 2E 2F

5

6

7

8

9

10

DA

NC


CLASSE MEDIA

3A 5

3B 6

3C 7

3D 9

3E 6

3F 6

m.3^ 7


3A 9 6 0 0 0 0 3 18

3B 4 7 3 0 0 0 2 16

3C 4 9 3 3 2 0 1 22

3D 0 1 3 6 11 4 25

3E 5 9 5 0 0 0 1 20

3F 4 8 4 4 0 0 1 21

tot.alunni 26 40 18 13 13 4 1 122

5 6

7

9

6 6 7

0

2

4

6

8

10

3A 3B 3C 3D 3E 3F m.3^

MEDIA

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45


3

4

5

6

7

8

9

10

5

23%

6

35%

7

16%

8

11%

9

11%

10

3%

NC

1%

CLASSI TERZE S.S. I G.


voto media %

5 n.suff 1 5%

6 suff 9 50%

7 discr 6 33%

8 buono 1 6%

9 dist 1 6%

10.Okt 0 0%

TOT 18

5 n.suff

5%

6 suff

50%

7 discr

33%

8 buono

6% 9 dist

6%

10.Okt

0%

MEDIA INGLESE/INTERCLASSE 2° QUADRIMESTRE- S.S.I.GRADO "MARCONI"-MAG.19

M

to

CONFRONTO MEDIA

INGLESE/INTERCLASSE

S.S.I.GRADO "

"MARCONI"

2° QUADRIMESTRE-MAG.19


CLASSE MEDIA

1A 7

1B 6

1C 7

1D 6

1E 6

1F 6

M.PRIME 6


1A 0 8 2 4 0 0 1 15

1B 2 5 4 1 0 0 2 2 16

1C 1 4 6 3 2 2 2 20

1D 0 14 6 0 0 0 20

1E 3 2 3 1 0 0 3 12

1F 3 7 2 1 0 0 1 3 17

tot. alunni 9 40 23 10 2 2 9 100

7

6

7

6 6 6

5,4

5,6

5,8

6

6,2

6,4

6,6

6,8

7

7,2

1A 1B 1C 1D 1E 1F

MEDIA

5

10%

6

42% 7

24%

8

11%

9

2% 10

2% NC

9%

CLASSI I S.S. 1° g

0

2

4

6

8

10

12

14

16

1A 1B 1C 1D 1E 1F

5

6

5

6

7

8

9

10


CLASSE MEDIA

2A 6

2B 6

2C 6

2D 7

2E 6

2F 6

m.2^ 6


2A 0 4 3 0 0 0 2 2 11

2B 1 8 3 0 0 0 3 2 17

2C 1 7 6 0 0 0 1 15

2D 1 5 7 7 0 0 2 22

2E 5 4 2 1 0 1 1 3 17

2F 5 3 2 5 0 0 2 3 20

TOT. ALUNNI 13 31 23 13 0 1 10 102

6 6 6

7

6 6

5,5

6

6,5

7

7,5

2A 2B 2C 2D 2E 2F

MEDIA

5

15%

6

34% 7

25%

8

14%

9

0%

10

1% NC

11%


0

1

2

3

4

5

6

7

8

2A 2B 2C 2D 2E 2F

3

4

5

6

7

8

9

10


CLASSE MEDIA

3A 6

3B 6

3C 6

3D 8

3E 6

3F 7

m.3^ 7


3A 5 7 1 2 0 0 3 18

3B 4 8 2 0 0 0 2 16

3C 2 12 6 1 0 0 1 22

3D 0 2 12 8 2 1 25

3E 5 10 3 1 0 0 1 20

3F 6 4 4 2 3 1 1 21

tot.alunni 22 43 28 14 5 2 1 122

0

2

4

6

8

10

3A 3B 3C 3D 3E 3F m.3^

MEDIA

5

19%

6

38%

7

24%

8

12%

9

4%

10

2% NC

1%

classi terze s.s. I g.

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45


5

6

5

6

7

8

9

10


voto media n. classi %

5 ns 0 0%

6suff 13 72%

7 discr 4 22%

8 buono 1 6%

9 dist 0 0%

10.Okt 0 0%

TOT 18

5 ns

0%

6suff

72%

7 discr

22%

8 buono

6%

9 dist

0%

10.Okt

0%

CONFRONTO MEDIA CLASSE 2° QUAD/TEST MAG.19

M

CONFRONTO

MEDIA CLASSE/TEST INTERDISCIPLINARE MAGGIO 2019

S.S.I.GRADO "

"MARCONI"

2° QUADRIMESTRE


M.TEST MAG19 M.CL.2QUAD media FINALE m. FINALE ARR.

1A 7 7 7 7

1B 6 6 6 6

1C 8 7 7,5 8

1D 6 7 6,5 7

1E 7 7 7 7

1F 6 6 6 6

M.PRIME 7 7 6,7 7

0 2 4 6 8 10

1A

1B

1C

1D

1E

1F

M.CL.2QUAD

M.TEST MAG19

7 7

6 6

7 7

6 7

7 7

6 6

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

M.TEST MAG19 M.CL.2QUAD

CONFRONTO MEDIE PRIME

1F

1E

1D

1C

1B

1A


M.TEST MAG19M.CL.2QUADm.MAT. FINALEm. FINALE ARR.

2A 7 6 6,5 7

2B 6 6 6,0 6

2C 8 6 7,0 7

2D 8 7 7,5 8

2E 6 6 6,0 6

2F 7 6 6,5 7

M.SECONDE 7 6 6,6 7

0 2 4 6 8 10

2A

2B

2C

2D

2E

2F

M.TEST MAG19

M.CL.2QUAD

7 6

6 6

7 7

8

7

6

6

7

7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45


CONFRONTO MEDIE SECONDE

2F

2E

2D

2C

2B

2A


M.TEST MAG19 M.CL.2QUAD m.MAT. FINALE m.FINALE ARR.

3A 6 6 6,0 6

3B 6 6 6,0 6

3C 7 6 6,5 7

3D 7 8 7,5 8

3E 6 6 6,0 6

3F 6 7 6,5 7

M. 3^ 6 7 6,4 6

0 2 4 6 8 10

3A

3B

3C

3D

3E

3F

M. 3^

M.TEST MAG19

M.CL.2QUAD

6 6

6 6

7 6

7 8

6 6

6 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45


CONFRONTO MEDIE TERZE

3F

3E

3D

3C

3B

3A


n° classi TENDENZA %

3 ↑ 17%

9 = 50%

6 ↓ 33%

media N. cl. %

10 0 0%

9 0 0%

8 3 17%

7 8 44%

6 7 39%

5 0 0%

↑

17%

=

50%

↓

33%

10

0%

9

0%

8

17%

7

44%

6

39%

5

0%

CONFRONTO MEDIE 1°/2° QUADRIMESTRE-GEN.19/MAG.19

M

CONFRONTO MEDIA CLASSE

1°/2° QUADRIMESTRE

S.S.I.GRADO "

"MARCONI"


CLASSI PRIME "MARCONI"

M.CL.1QUAD M.CL.2QUAD

1A 6 7

1B 6 6

1C 7 7

1D 7 7

1E 6 7

1F 6 6

M.PRIME 6 7

6 7

6 6

7 7

7 7

6 7

6 6

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45


CONFRONTO MEDIA 1°-2° QUAD.

1F

1E

1D

1C

1B

1A


CLASSI SECONDE "MARCONI"


2A 6 6

2B 6 6

2C 6 6

2D 7 7

2E 6 6

2F 6 6

M.SECONDE 6 6

6 6

6 6

6 7

7 7

6 6

6 6

0

5

10

15

20

25

30

35

40


CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD.

2F

2E

2D

2C

2B

2A


CLASSI TERZE "MARCONI"


3A 6 6

3B 5 6

3C 6 6

3D 7 8

3E 6 6

3F 6 7

M.SECONDE 6 7

6 6

5 6

6 6

7 8

6 6

6 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45


CONFRONTO MEDIA 1°/2° QUAD.

3F

3E

3D

3C

3B

3A


n° classi tendenza %

5 ↑ 28%

13 = 72%

0 ↓ 0%

↑

28%

=

72%

↓

0%

GIUDIZIO DI IDONEITA' CLASSI TERZE-GIUGNO 2019

GIUDIZIO DI IDONEITA'

CLASSI TERZE-GIUGNO 2019

S.S.I.GRADO "

"MARCONI"


3A 3B 3C 3D 3E 3F7 6 7 9 7 6

6 5 6 8 6 6

5 6 6 9 6 6

5 5 8 8 6 5

6 7 5 10 7 10

5 6 6 9 5 6

6 5 7 9 5 9

7 6 5 10 7 7

7 6 7 8 6 6

6 6 6 7 6 7

6 6 8 9 7 9

6 6 6 10 6 6

6 5 6 7 5 7

5 6 6 9 6 7

5 6 8 8 7 10

6 6 7 7 6 7

6 8 10 6 6

6 5 8 6 9

9 9 8 5

8 8 5 6

6 8 8

5 10

8

9

9


VOTO N. STUD. %

10 7 1%

9 13 4%

8 15 21%

7 21 29%

6 47 45%

5 19 0%

CLASSE NON AMMESSI

1A 1

1B 4

1C 1

1D

1E

1F 5

2A 2

2B 3

2C 2

2D 2

2E 4

2F 4

3A 5

3B 4

3C 4

3D

3E 4

3F 2

TOT 47

10

6% 9

11%

8

12%

7

17%

6

38%

5

16%


classi n.studenti n.studenti ammessi non ammessi

prime 100 324 277 47

seconde 102 85% 15%

terze 122

tot 324

ammessi

85%

non ammessi

15%

RELAZIONE CONCLUSIVA MONITORAGGIO E RENDICONTAZIONE … · 2019. 10. 22. · DISTRETTO SCOLASTICO...

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