Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

43
Anne-Marie Dahl Fremtidsforsker, cand.scient.pol. sidefag i psykologi www.futuria.dk [email protected] Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

description

Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse. Anne-Marie Dahl Fremtidsforsker, cand.scient.pol. sidefag i psykologi www.futuria.dk [email protected]. Hvem er popstars-generationen?. 68-generationen: Vækst, udvikling og flower power - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Page 1: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Anne-Marie DahlFremtidsforsker, cand.scient.pol.

sidefag i [email protected]

Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Page 2: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Hvem er popstars-generationen?

• 68-generationen: Vækst, udvikling og flower power

• Generation X: Krise, bekymret og konkurrencepræget

• Popstars-generationen: Relativt lille generation, vækst, forbrug, medier og mulighedsrum

Page 3: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Fra kernefamilie til netværksfamilie

• Familie vælges og tilrettelægges

• Skilsmisseåret 2004• Den funktionstømte familie • Alle forhold er indtil videre• Barnet skal navigere på flere

arenaer• Størrelse og sammensætning -

nye familiemedlemmer

Page 4: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Børn og familielykke

• Børn som ”lim” - projekt BARN – emotionel fokusering

• Fra værn mod alderdom til værn mod ensomhed!

• En luksus vare! - Ønskebørn, trofæ-børn, bagsædebørn, curlingbørn = Popstars generationen?

Page 5: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Helikopterforældre – altid klar til at dykke ned!

Hver 10. svenske arbejdsgiver har oplevet at forældre har kontaktet dem vedrørende konflikter

Page 6: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Ny samfundslogik

• Industrisamfund: Muskler, rutine, finde sin plads

• Informationssamfund: Analyse og skarp hjerne, fitte i systemer

• Innovationssamfund: kreativitet, empati, regne den ud i samspillet

• Fra hjerne til hjerte• Fra ”nørd” til empati!• Ny samfundslogik: Følelser,

omsorg, historier

Page 7: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Stardrømme: Zero to hero

Arbejde på et dyreinternat i et andet

land, helst med orangutanger, det ville

være så cool

Blive guldsmed og bo på en sejlbar husbåd

Ind til politiet, noget med nogle kriminalsager, blive

kriminalkommissær af en eller anden slags.

Kirurg. Prøve noget forskelligt og gøre en forskel. Du kan arbejde i

Afrika eller tage til USA, og måske få et navn Jeg har rigtig mange drømme

og de ændrer sig hele tiden, så min største drøm er, at jeg kan realisere alle de drømme,

som jeg får løbende

De unges drømme er så fyldige, at det kan være svært at tale dem ind i virkeligheden

Page 8: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Individualister

• Alt er på valg!• Forbrug, medier,

uddannelse, erhverv• Parforhold, krop, alder• Skiftende identitet • Situider

Page 9: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

En remote-generation

• Verden som legeplads• Rejse ud og downloade• Medier og drømmebilleder• Verdens store temaer på

godt og ondt • Vant til højt pirringsniveau• Og det er MIG, der har

remoten!

Page 10: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Hvem kan jeg blive?

• Mennesket er ”frit”, men til hvad? • Ingen nødvendig, tradition,

religion, faste roller etc.• At kunne vælge - identitetssøgning• Hurtige forandringer – ingen rigtige

svar• Ansvar for egen udvikling – men i

forhold til HVAD?• Fremtidschok! Tvivl som følgesvend

Kan ikke vælge valget fra!

Page 11: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Individualisten i fællesskabet

• Fra pligt til intensitet• Nye deltagelsesformer; event,

sporadisk, impulsivt, og temaaktivitet • ”Mobile-Clubbing”– selfdancing,

parkour, piratfester• Virtuelle møde platforme• Facebook som fremtidens ølkasse• En ny social valuta - En hub• Fra hierarki og prestige til

netværksstatus

Page 12: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Affluenza? Lykkejagt i overflodssamfundet?

Thomas Hylland Eriksen: Jagten på lykken i overflodssamfundet

Page 13: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Værdier i fremtiden?

• Fra rig til indholdsrig• Andre værdier en friværdi• Tryghed, når alt er usikkert• Tillid • Nye fællesskaber• Nærvær og autenticitet• Tid bliver knap faktor• Natur, fred & ro – rum• At turde gøre sig langsom………..

Page 14: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

En ny global arbejdsdeling?

KontorFabrik

Innovation & udviklingService…

Page 15: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Vindere & tabere? Flid

”Intelligens”

De nye

tabere

De nye

vindere

De evige

tabere

De evige

vindere

Page 16: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Effektivitet og dokumentation

• Hård international konkurrence også vidensjob

• Teknologi og prisgennemsigtighed• Outsourcing, pres på lønsummen• Outsourcing også til borgere• 100% effektivt bureaukrati• Effektive innovationsteknologier• Forandringsparathed og

kompetencepsykose!

Page 17: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Mener du, at dit land bevæger sig i den rigtige retning?

Kilde: Pew Research Centre

Kinesere

Amerikanere

Britere

Franskmænd

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Series1

Page 18: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Verden er drevet af følelser ?

• Asien: Håb, vækst, fremgang

• Vesten: Frygt, gæld, recession

• Mellemøsten: Ydmygelse, manglende selvtillid, fortvivlelse

(Dominique Moisi: The Geopolitics of Emotions)

Page 19: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Kernemedarbejdere

Fastlancere

Freelancere

Page 20: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Fremtidens flydende arbejdsmarked

• Flydende på tværs af grænser• Flydende mellem arbejde og fritid• Flydende ind i en høj alder• Flere og flere frie agenter – lyst eller nød?• Fra fast job til projekter og enkeltopgaver• Ny rolle hver gang – hvis man overhovedet

er med• Ikke fast rutine og manual – man kunne have

gjort det anderledes• Ad hoc som grundvilkår også i ledelse og

vejledelse

Page 21: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Popstars på arbejde• Høj løn er ikke nok! Heller ikke pligt• Drøm, mening, mission, identitetsgivende, selvrealisering • 7% løn, 56 % arbejdsindhold (Ugebrevet A4 2008),

• Hard Fun, fedt arbejde, fede mennesker og kunne se mig selv i det• Udstrakt fleksibilitet, afvekslende, flad organisation• Cool af være god • Fagligt og personligt udviklende• Fra første maj til MAJ først• Fra virksomhedsloyal til projektloyal• 25 år og guldur• Frie agenter - Myself.com

Page 22: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Fremtidens arbejdsmarked og kompetencer

• Fagfaglighed, basisviden, perfect english, it kompetencer• Fra ekspert til flexpert - tænke innovativt – nye løsning• Kombinere viden innovativt med andre enere• Følelsesmæssig intelligens, relationsskabelse, interkulturelle

kompetencer• Projektorienteret, ingen fagskel, skiftende teams, zappe ind og

ud, administrere egen tid, teamwork!• Iværksætteri, netværkeri• Stresskompetencer – kapere uforudsigelighed• Fra lineær til livslang læring, evig opdatering

Page 23: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Forfald?

• ”Almindelig” jobs ikke alle kan tilhøre den kreative klasse?

• Gider ikke det der er brug for! • Sammenhængende læring?• Vedholdende samarbejde• Gider kun del af et arbejde – nul arkivering!• For dyrt for samfundet med uddannelsesshopping• De ældre og popstars-generationen• Hvilke leder gider stå på hovedet?

Skal vi udlicitere alt det ikke selvrealiserende arbejde til andre lande?

Page 24: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Norske popstars?

• De er giddeløse!• Forældre har været chauffør, kok, tjener,

advokat og manager for dem• Arrogante, uopdragne, storforlangende• Optræder som adelige• Mangler respekt

Page 25: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Potentiale?

• Bedre rustet end deres forældre?• Legoklodsagtig tilgang• Fra en ting at gange til sadle om hele tiden• Træning i strategi under skiftende betingelser via

pc• Vant til at diskutere ALT – dialog som kompetence• Fra eksklusivitet til videndeling• Fra lineært til decentralt karrierebegreb • Netværkskompetencer løsninger her og nu

Page 26: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Psykologiske udfordringer

• Den indadvendte - evner eller vil ikke iscenesætte/realisere sig selv

• Ikke kapere usikkerhed, flygtighed, sceneskift• Mangler sociale kompetencer eller af andre

grunde ikke anerkendes• Identitetsforvirring - Hvem er jeg? Hvem vil jeg

være? Hvem kan jeg blive• Manglende evne til at reflektere over egne evner

og muligheder• Mange unge med ondt i (studie-)livet

Page 27: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Kørekort til popstars: Rekruttering• ”Friske” kampagner? Jægerkorpset og forsikringsbranchen• Nye titler: fra elev til traniee eller coach? Fra sekretær til

”business assistent”• Mission vigtigere end løn• Overordnet værdisæt – individuel fortolkning• Signalere udviklingsmuligheder, frihed og fleksibilitet • Netværksmuligheder – ikke en ende-destination men en

”HUB”• Facebook og ”vores univers” – ikke www• Ambassadører – noget at dele og tale om, involvere• ”Den bedste rekrutteringskampagne er en krise!”

Page 28: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Kørekort til popstars: Fastholdelse• Scenen er MIN, ses og høres, use me or loose me• Ansvar og indflydelse• Synlighed, action – noget at skrive på Facebook• Gør alt til et projekt!• Flad organisering – vil ikke disses eller bosses• Fleksibilitet i forhold til MIG – mødetider?• Der er langt til Viborg!• Spontan arbejdsorganisering – SMS• Eventmotivering/belønning – ”skrivefængsel” Netværket

navlesnoren til fællesskabet, og vidensdeling. Dur ikke at forbyde Facebook!

Page 29: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Kørekort til popstars: Vejledelse• Mentoring, fornyet mesterlære?• Virkelighedsværktøjer, fra teori til virkelighed• Drømmeknuseri og hjælp til refleksion• Nye evalueringsværktøjer• Primadonna vejledelse, voksne som serviceydelse – også

i weekenden!• Fra leders/lærers autoritet til personlighed og coach• Grænsen mellem ”privat” og arbejde rykkes; Forståelse

for syge varaner, opkald og vækning• Refleksion fra klappende curlingforældre til rå virkelighed

Forståelse for popstars-generationen!

Page 30: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

“Ungdommen nu om stunder elsker luksus. De har dårlige manerer, foragter autoriteter, har ingen respekt for alderdommen og taler i stedet for at arbejde. De rejser sig ikke, når ældre mennesker træder ind. De modsiger deres forældre, praler i forsamlinger, spiser grådigt, sidder med benene over kors og mobber deres lærere”

Page 31: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Er det fremtiden?Er I klar?

Popstars-generationen – nutidens unges, fremtidens arbejdskraft

Forfattere: Fremtidsforsker Anne-Marie Dahl & lektor Oluf Kjær NielsenFoto: Rumle SkafteForlag: Turbineforlaget

www.futuria.dk

Page 32: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Fremtiden er i flertal!!!

Scenarier

Page 33: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Scenarier

• Militær planlægningsmetode for U.S. Airforce – fjendens strategier• Shell 1970´erne, i dag eks. Elsam, Siemens, Arla Foods

• Beslutningsgrundlag for ny skole i Hornslet• Image og bedre trivsel i Finlandsparken i Vejle for AAB• Den finansielle sektor 2015 for Finansforbundet• Det gode arbejdsliv på ældreområdet for bl.a. Horsens Kommune• Århus Kommune 2037 – byudvikling & infrastruktur• Vandvision 2100 Århus Kommune• Fremtidens Seelen – global strategi?• Visionsproces for Kempler Instituttet• Rekruttering og fastholdelse på DTU

Page 34: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Frem-tids-rum

I dag

Fremtiden

Scenarie 1

Scenarie 4

Scenarie 3

Scenarie 2

Fremtidsscenarier:

Page 35: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Megatrend og modtendens

• Megatrends = Den mest sandsynlige udvikling• Modtendens = En mulig modreaktion/modsat retning

Formål med at inddrage begge: • Ikke stirre sig blind på én udviklingsretning• Undgå holdningsmæssige blokeringer (det hele ender i Kina!) og

politiske skyklapper (for/imod markedsmekanismen)• Modtendensen vil altid findes og kunne være en platform• Tendens står stærkere, hvis vi har gennemprøvet modtendens• Ofte faktisk svært at afgøre, hvad der er tendens og modtendens!

Page 36: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Individualisme – se mig

Fællesskab – spejl mig

Følelser -

føl mig

Fornuft -mål mig

Selvoptimering

Værdifællesskaber

Selvskabelse

Kanonfællesskaber

Fremtidens samfund?

Page 37: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Selvoptimering: (Fornuft - individualisme)

• Jeg optimerer mit liv; forbrug, uddannelse, indsats på arbejde• MINE behov i centrum, fleksibilitet for MIG, velfungerende• Praktiske solutions, som JEG tilpasser individuelt• Nej til påtvunget fællesskab, ”klipper ind” , når det passer mig• Klippekort til offentlige ydelser: Børnehave, uddannelse,

ældrepleje• Betalingsvilje for ekstra ydelser i forhold til mine behov• Selfservice, sagsbehandling og ventelister på nettet• Alt måles og vejes: Tests, evalueringer, outsourcing, strategisk

indkøb• Kompetencer: Ekspertise, specialviden, brugbart • Løst arbejdsmarked – løn som fortjent, performance, vikarer• Ingen ved, hvornår kravene skifter, fleksibilitet og

omstillingsparathed• Rationel, individualiseret organisering

Page 38: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Værdifællesskaber: (Følelser – fællesskab)

• Vi har behov for at føle fællesskab og spejle os• Værdi, etik, relation, tryghed, netværk, helhedssyn, • Noget med mennesker, redde verden, noget større end os selv• Global netværksdannelse med nogen vi kan lide• Fra modtager til deltager, at yde noget at gøre en forskel

sammen med andre• Værdier i opgaveløsningen, dialog før konfrontation • Dialog om værdierne i mødet med borgergrupper og politikere • Alle bidrager i teamet, evne til samarbejde og skabe relationer • Reflekterende teams, projektspiller, skabe relationer, teammål • Sociale og bløde kompetencer, kulturbærer• Historier om ”os”, traditioner, symboler og maskotter• Værdi og gruppebaseret organisering

Page 39: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Kanonfællesskaber: (Fornuft – fællesskab)

• Behov for struktur og fællesskab – at reducere kompleksiteten• Skabe og enighed om normer, kulturkanon vigtigt i global verden • Holdtankegang, fællesskaber er praktiske, ikke rationelt at zappe, • Sammenhængskraft i samfundet og på kloden• Offentlig service – fælles basissystem, sikkerhed i service,

retfærdighed og rettighed• Fælles forståelsesramme, spilleregler for rigtigt/ forkert • Fastansatte & soliditet, løfte i flok• Gruppepolitikker; sundhed, mobbe, rygepolitik • Koordinering - spilleregler for rigtigt/ forkert• LEAN og kvalitetsstyring• Rationel samarbejdsevne, ikke bare proces • Rationel borgergruppeorienteret organisering

Page 40: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Selvskabelse: (Følelser - individualisme)

• Livet består af konstante valg og kun jeg kan vælge for mig • Relationer til andre er flygtige – noget i det for MIG • Oplevelse, udlevelse, identitet, selvrealisering, stjerne for en

aften!• Oplevelser og eventyr, der hvor jeg møder andre• Fra ekspertise til mening og individualitet • Tema & byggeklods, en buffet af muligheder for MIG.• MIN personlige indgang til det offentlige • Individuel service, brugerbetaling eller privat velfærdsservice • Det kreative og følelsesmæssige kan ikke måles• Fra langvarighed/loyalitet til evne til at zappe ind og ud på projekt• Innovative, kreative medarbejdere, krøllede hjerner • Fleksibel uforudsigelig organisering

Page 41: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Individualisme – se mig

Fællesskab – spejl mig

Følelser -

føl mig

Fornuft -mål mig

Selvoptimering

Værdifællesskaber

Selvskabelse

Kanonfællesskaber

Fremtidens samfund?

Page 42: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Gruppedialog 1I DENNE fremtid:

• Hvordan er tidsånden? Hvad forventer borgere? Politikere?• Hvordan er den offentlige velfærdsservice organiseret? • Hvilke kompetencer bliver vigtige hos medarbejderne? • Hvordan kan vi rekruttere de unge til

sygeplejerskeuddannelsen?• Hvordan kan vi fastholde og motivere de unge i

sygeplejerskeuddannelsen?• Hvordan kan vi ruste de unge til at klare udfordringerne i

uddannelsen?• Hvordan ruster vi os bedst?

Page 43: Rekruttering og fastholdelse i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Gruppedialog 2

Fra ide til handling:

• Hvordan ruster vi os bedst til fremtiden?

• Kom med jeres 3 bedste ideer!