Reifeprüfung NEU an AHS ab dem Schuljahr 2014/15 30.03.2015CD-GYM 1.
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Reifeprüfung NEU an AHS
ab dem Schuljahr 2014/15
11.04.23CD-GYM 1
Das Drei-Säulen-Modell
Vorwissenschaftliche Arbeit
Klausuren3 oder 4
Mündliche Prüfung
3 oder 2
Präsentation Diskussion Deutsch Teilprüfung 1
Mathematik Teilprüfung 2
Lebende Fremdsprache(E, F, I, weitere LFS)
Klausur 4(L, LFS, BIUK, DG,
PH)oder Teilprüfung 3
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Abbildung schulautonomer Schwerpunkte
Schulautonome Schwerpunkte sind dann zu berücksichtigen (in der VWA, der 4. Klausur oder der mündl. Teilprüfung), wenn sie mindestens 8 schulautonome Wochenstunden umfassen. Dies ist an unserer Schule in keinem Zweig der Fall.
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Klausurfächer3 Pflichtfächer
1 Unterrichtssprache
Deutsch standardisiert
2 Mathematik standardisiert
3 Lebende Fremdsprache
Englisch, Französisch, Italienisch standardisiert
Weitere lebende Fremdsprache (z.B. Russisch)
nicht standardisiert
weiteres Klausurfach (optional)
4 Latein, LFS (siehe oben) standardisiert
Weitere LFS, Biologie, Physik, Darst. Geometrienicht standardisiert
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Klausuren / WH-Prüfungen
Aufsicht bei den Klausuren soll nicht der/die unterrichtende FachlehrerIn führen
Dauer der Klausuren: M, BIUK, PH, DG, FS 270 Min.; D 300 Min.
Korrektur durch den / die Klassenlehrerin nach vorgegebenem Beurteilungsschlüssel
Trennung von WH-Prüfung und Klausur: Bei einem „5“ in der 8. Klasse WH-Prüfung vor dem Haupttermin; negative Prüfung kann im Herbst wiederholt werden; bei zwei „5“ in der 8. Klasse WH-Prüfungen im Herbst
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optional Mündl. Kompensationsprüfung ( 1./2.6.15) oder Klausur im Herbsttermin
SchUG§ 34 Abs. 3 Z 2
Anmeldung spätestens 3 Tage nach Bekanntgabe des Klausur-ergebnisses
PPVO § 26 Abs. 1
Anzahl pro KandidatIn nicht beschränkt
Prüfungskommission wie bei mündlicher RP: Vors.(nicht stimmberechtigt), Dir. (Problem!!), KV, PrüferIn, BeisitzerIn (P und B haben 1 Stimme)
SchUG § 35 Abs. 2 Z 5
Aufgabenstellungen zentral / nicht zentral wie Klausur inhaltlich und formal analog zur Klausur
RPVO§ 26 Abs. 2
Dauer 25 Min (max.) + 30 Min Vorbereitungszeit (min.) RPVO § 26 Abs. 3
Beurteilung des Prüfungsgebietes
bestmögliche Gesamtnote Befriedigend – aus: Teilbeurteilung Klausur (negativ) Teilbeurteilung Kompensationsprüfung
SchUG§ 38 Abs. 5
Zeugnis kein Vermerk11.04.23CD-GYM
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Kompensationsprüfung
Prüfungsfächer zur mündlichen Reifeprüfung
Unter welchen Voraussetzungen ist ein Fach maturabel?•Variante: 4 schriftliche – 2 mündliche Prüfungen
Summe der Wochenstunden beider Fächer: mindestens 10
•Variante: 3 schriftliche – 3 mündliche PrüfungenSumme der Wochenstunden der drei Fächer: mindestens 15
•Die Mindestanzahl der Wochenstunden kann auch durch die entsprechenden vertiefenden Wahlpflichtfächer erreicht werden. Ein einjähriger WPG kann nur mit dem Pflichtfach gekoppelt werden, ein zweijähriger kann alleine gewählt werden.
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Reifeprüfung NEU an AHS
Vorwissenschaftliche Arbeit
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Die Vorwissenschaftliche Arbeit - Zeitplan
Themenvorlage mit Erwartungshorizont
an LSR
Approbationdurch LSI
Zustimmung oder Setzung einer Nachfrist
Abgabemit Begleitprotokoll
Präsentation / Diskussion
Termin durch LSR festgelegt
14.-17.4.2015
Beschreibung der Arbeit
Prüfer/in
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VWA – Betreuung und Begleitung
BetreuerIn
grundsätzlich 3, höchstens 5 Kand. pro Jahrgang die berufliche oder außerberufliche (informelle) Sach-
und Fachkompetenz als Voraussetzung verpflichtende Betreuung
o Beratung bei Themenfindung und Erwartungshorizonto durchgehend in der letzten Schulstufeo Beratung vor der Präsentation / Diskussion
Dokumentation der Arbeit (Begleitprotokoll)o Themenfindung, Festlegung des Erwartungshorizonts,
Betreuung während der Arbeit und vor der Präsentationo als Beilage zum Prüfungsprotokoll
KandidatIn
Begleitprotokoll o Arbeitsablauf, verwendete Hilfsmittel, Hilfestellungeno schriftlich der Arbeit beizulegen
11.04.23CD-GYM
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VWA – Themenfindung / Themenfestlegung
Themenfindung einvernehmlich zw. Kandidat/in und Betreuer/in
zusammen mit dem Erwartungshorizont
Einreichen des Themas
Themenstellung Erwartungshorizont (optional mit Fragestellung) Literatur (erster Überblick) Methoden Gliederung
bei Wiederholung der Abschlussklasse
Thema und bereits verfasste Arbeit bleiben erhalten
Präsentation (und Beurteilung) nach negativem Jahresabschluss nicht möglich (erst im Wiederholungsjahr mit neuer Prüfungskommission)
bereits erfolgte Präsentation (und Beurteilung) vor dem neg. Jahresabschluss bleibt erhalten
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VWA – inhaltliche und formale Aspekte
Anspruch
umfangreiche Fachkenntnisse §8 RPVO
vorwissenschaftliche Arbeitsweisen
Umfang 40000 bis 60000 Zeichen inkl. Leerzeichen und Abstractexklusive Vorwort, Inhalts-, Literatur und Abkürzungsverzeichnis
Abstract 1000 bis 1500 Zeichen Thema, Fragestellung, Problemformulierung,
wesentliche Ergebnisse
Sprache VWA auch in einer (besuchten) LFS möglich einvernehmlich mit Betreuer/in Präsentation in der LFS der VWA möglich mit
Zustimmung aller Kommissionsmitglieder
§8 (4), (6)
RPVO
11.04.23
CD-GYM
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VWA – Präsentation / Diskussion - Beurteilung
KriterienVWA &Präsentation
klare Begriffsbildung auf hohem Niveau, differenziertes Ausdrucksvermögen, umfangreiche Kenntnisse, Methodik, Selbstständigkeit, Kommunikations- und Diskursfähigkeit
Beurteilung
abschließende Besprechung nach dem Abgabeterminhat bilanzierenden und prospektiven Charakter hinsichtlich der Präsentation und Diskussion
Beschreibung der Arbeit (BetreuerIn)keine Benotung!
Beurteilung nach der Präsentation / DiskussionKommission: Vorsitzende/r, Schulleitung, Klassenvorstand / Klassenvorständin, Prüfer/in
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VWA – Kompetenzbereiche und Erfüllungsgrade
Bereiche Teilkompetenzen Erfüllungsgrade
schriftliche Arbeit
Selbstkompetenz
inhaltliche Kompetenz
Informationskompetenz
sprachliche Kompetenz
Gestaltungskompetenz (formale Kriterien)
Präsentation
strukturelle und inhaltliche Kompetenz Ausdrucksfähigkeit und Medienkompetenz
Diskussion
Diskursfähigkeit
in Ansätzen
zur Gänze
in hohem Maßin höchstem
Maß
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Beurteilung der VWA
Setzt sich aus der schriftlichen Arbeit sowie der Präsentation und Diskussion zusammen
Fehler sind von der PrüferIn in der Arbeit zu kennzeichnen
Die Beschreibung der Arbeit stellt die Vorzüge der Arbeit und /oder die Schwächen dar
Die Beurteilung umfasst alle drei Bereiche (Verfassen der VWA, Präsentation und Diskussion)
Die VWA selbst + die Beschreibung der Arbeit ergeht an den / die DIR, KV und Vorsitzende/n
Gesamtbeurteilung erfolgt durch die Kommission
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Reifeprüfung NEU an AHS
mündliche Reifeprüfung
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mündliche RP - Themenbereiche und Aufgabenstellungen I
Themenbereiche
Anzahl 3 Bereiche pro Jahreswochenstunde (OS) maximal 24 Bereiche
§8 RPVO
Festlegung durch FachlehrerInnenkonferenz entweder einzeln für jede Klasse oder für den gesamten Jahrgang
Kundmachung Nachweislich bis Ende November der letzten Schulstufe
Aufgaben-stellungen
Zwei kompetenzorientierte Aufgabenstellungen pro Themenbereich (bei mehr als 1 Kand.)
in einzelne unabhängige Teilaufgaben gegliedert Anforderungen in: Reproduktions- und
Transferleistungen, Reflexion und Problemlösung
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Gegenstand Anzahl der Themenbereiche
4 – jährige Fremdsprachen (FS) 18
3 – jährige lebende FS 12
Informatik (3-jähriger WPG) 12
Bildnerische Erziehung und Musikerziehung 18
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mündliche RP - Themenbereiche II
Themenbereiche und Aufgabenstellungen
Themenbereiche sollen auf alle Schulstufen aufgeteilt werden
Eine gleichmäßige Verteilung der Bereiche auf alle Schulstufen ist nicht notwendig
Der/die SchülerIn zieht immer aus dem vollen Themenpool
Der Vorbereitungsraum soll nicht der Prüfungsraum sein (Problem mit der Aufsicht!)
Die Reihenfolge der Prüfungen kann fachweise sein
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mündliche RP - Vorbereitung und Ablauf der Prüfung
Zuteilung der Aufgabenstellung
KandidatIn zieht zwei Themenbereiche und wählt einen PrüferIn teilt daraus eine Aufgabenstellung zu
§8 RPVO
Prüfungszeit Vorbereitungszeit mindestens 20 Min (in LFS 15 Min)
Prüfungszeit mindestens 10 Min und höchstens 20 Min
nicht mehr als notwendig („sichere Beurteilung“)
Sprache In LFS: die betreffende Fremdsprache
Sonst: LFS im Einvernehmen mit PrüferIn möglich
Kommission 3 ständige Mitglieder: VS (ohne Stimme) + SchulleiterIn + KV 2 variable Mitglieder: Prüfer/in + fachkundige/r Beisitzer/in (mit
einer Stimme!)
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mündliche RP - weitere Bestimmungen
Keine Jahresprüfung
Abschlussklasse muss positiv absolviert sein Jahresprüfung bei einem Nicht genügend vor der
Klausur im Haupttermin möglich
Reifeprüfungs-zeugnis
weist den individuellen Bildungsgang der / des Kand. aus:o Ausmaß an Stunden („Stundentafel“)o Themenstellung der VWAo getrennte Beurteilung der schriftlichen und
mündlichen Leistungen
Termine Haupttermin 2014/15: 8. – 22.6.2015
Herbsttermin innerhalb von 7 Wochen ab Beginn des U-Jahres
Frühjahrstermin innerhalb von 7 Wochen nach den Weihnachtsferien
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KandidatIn
04.11.2014CD-GYM 22
KlassenlehrerIn = PrüferIn (InterlokutorIn
bzw. ModeratorIn)
BeisitzerIn =
BeobachterIn
Vorsitzender DirektorIn KV
mündliche RP - LFS Regelschulwesen(E WPG, I, F, SPA)
KandidatIn KandidatIn
KlassenlehrerIn =
PrüferInVorsitzender DirektorIn KV
23CD-GYM 4.11.14
mündliche RP - LFS Schulversuch 14/15
BeisitzerIn (InterlokutorIn bzw.
Moderatorin)
Standardisierte kompetenzorientierte Reifeprüfung in den lebenden Fremdsprachen – mündlich alternativ
mit Gespräch zwischen zwei Kandidat/innen mit Änderung der Rollen von Prüfer/in und
Beisitzer/in mit 2 unterschiedlichen Themenbereichen
mündliche RP - LFS Schulversuch E