Región 2-Nodo Rafaela, 21 de agosto del 2013

PROGRAMA VÍNCULOS PARA LA PREVENCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA Y EL DELITO EN

GOBIERNOS LOCALES

DIAGNÓSTICO PARTICIPATVO

¿Qué es un Diagnóstico?

Primera etapa en el marco de un proceso de formulación de proyecto.

Proceso de medición e interpretación que permite identificar situaciones, problemas u oportunidades, destacando sus principales causas y efectos.

Su objeto es aportar elementos fundamentales y suficientes para emprender una acción transformadora.

¿Qué es un Diagnóstico?

Es un proceso complejo que, además de evidenciar problemas, necesidades hace referencia a las causas y consecuencias que producen, identificando los recursos disponibles y propiciando la comprensión del contexto social, político, económico y cultural donde se implementa el diagnóstico.

¿Para qué hacemos un diagnóstico?

Para comprender más acerca del problema, su estado actual, y a partir de allí proyectar con más precisión el futuro.

Para saber definir “cómo”, “de qué manera” transitar el camino desde la situación inicial hasta la situación deseada.

¿Por qué es importante hacer un diagnóstico?

Para investigar y profundizar el conocimiento sobre alguna problemática específica o situación particular que nos afecta o nos interesa transformar.

Para comprender esa situación y ensayar una explicación acerca ¿de qué se trata?, ¿cuáles son sus principales características?, ¿cuáles son sus causas?,¿a quienes afecta?, ¿de qué modo?, etc.

Para contar con herramientas y elementos que nos permitan argumentar y fundamentar las propuestas para transformar la realidad.

No hacer un diagnóstico puede traer como consecuencia:

Equivocarse con la selección del problema a resolver.

Atender los problemas secundarios y no los principales o urgentes.

Se entienden mal las causas y las relaciones entre los problemas, y desacertar en las soluciones.

Planificar y ejecutar acciones poco viables.

Un buen diagnóstico nos permite:

Contar con información basada en datos objetivos de la realidad y no en los propios supuestos y percepciones.

Seleccionar áreas de intervención de acuerdo a criterios comunes de priorización.

Involucrar a la comunidad hacia la búsqueda de soluciones viables.

Elaborar propuestas solución compartidas entre la comunidad y las instituciones públicas y privadas.

¿Cómo hacemos un diagnóstico?

Pueden utilizarse herramientas como:

• Recopilar información; documentos existentes; antecedentes respecto a la problemática a abordar; normativas etc.

• Entrevistas personales y grupales, encuestas, herramientas FODA

• Dispositivos de diagnóstico participativo

¿En que consiste el diagnóstico participativo?

“El diagnóstico es participativo cuando una diversidad de actores interdependientes, decididos a resolver situaciones problemáticas y/o conflictivas comunes, generan un proceso de reflexión crítico sobre la realidad que desean transformar y asumen diferentes grados de involucramiento y compromiso en el curso de las acciones de cambio”.

É

¿Por qué es importante la participación ciudadana?

• Legitimación de los proyectos.

• Apropiación / sostenibilidad

Paso 1: IDENTIFICAR EL PROBLEMA CENTRAL

Paso 2: DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Paso 3: FORMULACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN/PROYECTO

¿Cómo realizamos un diagnóstico?

Dicho proceso comprende las siguientes dimensiones: •

• Identificar el problema: ¿Cuál es problema o la necesidad?

• Delimitar el problema : ¿A quiénes afecta? ¿ En que lugar?

• Identificar las causas y las consecuencias: ¿Cuáles son lasPrincipales causas y efectos de ese problema?

• Seleccionar la/las alternativa/s de solución: ¿Cuál es la mejorAlternativa de solución para este problema?

• Identificar recursos: ¿Con que recursos cuento para enfrentar elProblema?

Paso 1: IDENTIFICAR EL PROBLEMA CENTRAL

Dic

Criterios para identificar el problema central::• Gravedad y urgencia del problema.• Cantidad de personas afectadas.

• Grado de disposición de la comunidad a movilizarse para la búsqueda de soluciones al problema (recursos disponibles).

• Límites de la intervención (zona estratégica/zona de impacto)• Los recursos humanos y materiales disponibles a nivel local

Paso 1: IDENTIFICAR EL PROBLEMA CENTRAL

Paso 2: Descripción del problema

Para la descripción del problema hay que tener en cuenta los siguientes aspectos:

• Sociales, económicos y políticos.• Seguridad Pública.• Localización y zona de impacto. • Cantidad de población y sus características.• Fundamentación de la importancia de resolver

la situación problemática.

Paso 3: Elaboración del Proyecto

¿Qué es un proyecto?

Un proyecto es la concreción de una idea. Cualquier idea no significa un proyecto: Una idea sin un objetivo claro que la impulse no tiene sentido.

“... un proyecto es un conjunto planeado de actividades interrelacionadas y coordinadas, concebidas para alcanzar ciertos objetivos específicos, a través de un presupuesto dado y en un determinado periodo de tiempo”.

Paso 3: Elaboración del Proyecto

1. Idea central: Nombre del proyecto

2. ¿PARA QUÉ? Objetivos generales(¿Qué?) y específicos(¿Cómo?)

3. ¿POR QUÉ? Justificación

4. ¿ A QUIÉNES? Población Beneficiaria

5. ¿ DONDE ESTÁN UBICADOS? Localización

6. ¿ CON CUÁLES ACCIONES ? Actividades

7. ¿ CUANDO? Cronograma

8. ¿QUÉ HAREMOS CADA UNO? Roles y funciones

9 ¿CUANTO? Presupuesto