Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en...
-
Upload
nicolas-roland -
Category
Education
-
view
400 -
download
0
Transcript of Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en...
![Page 1: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/1.jpg)
REGARDS SUR LES PRATIQUES D’APPROPRIATION DES RESSOURCES AUDIOVISUELLES AU SEIN D’UN COURS EN LIGNE OUVERT ET MASSIF :
Ariane BACHELART
Jérôme DI EGIDIO
Nicolas ROLAND
UNE RÉFLEXION NÉCESSAIRE POUR L’INGÉNIERIE DE PRODUCTION
3e Colloque international en éducation | Mai 2016 | Montréal
Université libre de Bruxelles | Département de support aux activités académiques (DSAA)
![Page 2: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/2.jpg)
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 02
![Page 3: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/3.jpg)
01 / Introduction
02 / Cadre théorique
03 / Objectifs
04 / Méthodologie
05 / Résultats et discussions
06 / Conclusion
![Page 4: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/4.jpg)
01 / Introduction
02 / Cadre théorique
03 / Objectifs
04 / Méthodologie
05 / Résultats et discussions
06 / Conclusion
![Page 5: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/5.jpg)
01Introduction
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 04
![Page 6: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/6.jpg)
01Introduction
Van Gog & Scheiter, 2010 ; Kay, 2013 ; Guo, Kim & Rubin, 2014 ; Plass, Heidig, Hayward, Homer & Um,
2014 ; Szpunar, Jing & Schacter, 2014
Lonn & Teasley, 2009 ; Candarli & Yuksel, 2012 ; Schreiber, Fukuta & Gordon, 2010 ; Leijen et al.,
2009 ; Eick and King, 2012 ; Hill and Nelson, 2011 ; Roland et Emplit, 2015
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 05
![Page 7: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/7.jpg)
01 / Introduction
02 / Cadre théorique
03 / Objectifs
04 / Méthodologie
05 / Résultats et discussions
06 / Conclusion
![Page 8: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/8.jpg)
02Cadre théorique
Facteurs environnementaux
Facteurs comportementaux
Facteurs personnels
Approche sociocognitive (Bandura, 2003)
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 07
![Page 9: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/9.jpg)
02Cadre théorique
Facteurs envi
Facteurs comp.
Facteurs personnels
Approche sociocognitive (Bandura, 2003)
Facteurs envi
Facteurs comp.
Facteurs personnels
Concepteurs Apprenants
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 08
![Page 10: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/10.jpg)
02Cadre théorique
La ressource audiovisuelle pédagogique définie comme un dispositif
> Médiatisation > Médiation
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 09
![Page 11: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/11.jpg)
01 / Introduction
02 / Cadre théorique
03 / Objectifs
04 / Méthodologie
05 / Résultats et discussions
06 / Conclusion
![Page 12: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/12.jpg)
03Objectifs
Objectif 1 Quelle est la perception du dispositif
de la part des concepteurs ?
Objectif 2 Quelle est la perception du dispositif
de la part des apprenants ?
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 11
![Page 13: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/13.jpg)
01 / Introduction
02 / Cadre théorique
03 / Objectifs
04 / Méthodologie
05 / Résultats et discussions
06 / Conclusion
![Page 14: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/14.jpg)
04Méthodologie
Entretien d’explicitation avec les concepteurs
Entretiens compréhensifs avec les apprenants
Analyse de contenu des entretiens
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 13
![Page 15: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/15.jpg)
01 / Introduction
02 / Cadre théorique
03 / Objectifs
04 / Méthodologie
05 / Résultats et discussions
06 / Conclusion
![Page 16: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/16.jpg)
05Résultats et discussion
Information
Interaction Production Gestion Soutien Méta réflexion
Médiatisation des vidéos
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 14
![Page 17: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/17.jpg)
05Résultats et discussion
Information
Présence
Médiatisation des vidéos | Concepteurs
Méta réflexion Evaluation Soutien Appropriation
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 15
![Page 18: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/18.jpg)
05Résultats et discussion
Sensori et psychomotrice
Médiation des vidéos | Concepteurs
Sémio-cognitive
Relationnelle
Praxéologique Réflexive Identitaire Posturale
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 16
![Page 19: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/19.jpg)
05Résultats et discussion
Information
Présence
Médiatisation des vidéos | Apprenants
Soutien Gestion
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 17
![Page 20: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/20.jpg)
05Résultats et discussionMédiation des vidéos | Apprenants
Sémio-cognitive
Relationnelle Réflexive Posturale
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 18
![Page 21: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/21.jpg)
05Résultats et discussion
> Convergence des perceptions> Différences : absence de perception (apprenants)> Différences de perception en fonction des facteurs personnels et comportementaux
> Quels impacts sur les pratiques d’ingénierie ?
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 19
![Page 22: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/22.jpg)
01 / Introduction
02 / Cadre théorique
03 / Objectifs
04 / Méthodologie
05 / Résultats et discussions
06 / Conclusion
![Page 23: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/23.jpg)
06Conclusion
La ressource audiovisuelle comme pivotdu système d’instruments
Réplication dans un MOOCavec trois ingénieries différentes
3ÈME COLLOQUE INTERNATIONAL EN ÉDUCATION | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 21
![Page 24: Regards sur les pratiques d’appropriation des ressources audiovisuelles au sein d'un cours en ligne ouvert et massif : une réflexion nécessaire pour l’ingénierie de production](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022030305/5872bf4a1a28ab0c718b4e4b/html5/thumbnails/24.jpg)
Contact
Ariane BachelartConseillère pédagogique
Jérôme Di EgidioTechnicien audiovisuel - scénariste
Nicolas Roland Chercheur
COLLOQUE CRIFPE | BACHELART, DI EGIDIO, ROLAND, 2016 | 02