Regarde chaque dessin et coche le mot qui lui correspond.

fil fils fille film frire

écrire école élève écolier écriture

yeux creu mieux feu lieu

chapelle château gâteau chameau chapeau

furie fusil heureux furieux curieux

crâne crapaud crabe rideau chameau

planter planer pleurer plier plancher

lier limer lisser lacer lire

ficeler fente être fenêtre fendre

montre montrer monstre monde monter

Trouve combien de fois le mot est caché dans la grille.

école

L E C O L E H D E A

P H F W K B I E C I

O E C O L E C C O D

N E K M E H D O L J

K C M D C G Q L E H

H O E C O L E E B O

U L M X L E V T C R

D E W X E W D G W G

O Q A A E C O L E T

S E C O L E A O R K A ton tour de dessiner ton école :

J’ai dessiné mon école.

Recopie en t’appliquant :

Complète la phrase en t’aidant de l’imagier.

Le petit pleure.

Le petit garçon est en train de .

Ce veut me faire peur.

Le lapin sort du .

La est ouverte.

Regarde chaque dessin et coche le mot qui lui correspond.

Elle est attachée à un musée.

Elle est très rusée.

Elle est attachée à une fusée.

La petite fille a mis sa tenue de plongée.

La petite fille a pris sa fusée.

La petite fille a mis sa tenue de fée.

Ma maîtresse a un chapeau marrant !

Ma maîtresse est un crapaud gluant !

Ma maîtresse a un marteau géant !

A table on nous donne des pommes de terre.

A table on nous donne des vers de terre.

A table on nous donne des mottes de terre.

A table on nous donne des crottes de lapin.

A table on nous donne des bouts de pain.

A table on nous donne des grappes de raisin.

- Tu as tout de même des amis ? lui ai-je demandé.

- Oh non ! dit-elle avec une grimace. Mes amis sont des bandits, de vrais

pirates. Des affreux ! Des créatures terrifiantes, d’horribles petits

monstres, des fous furieux ! Ils m’ont attachée à une fusée et ils m’ont

envoyée sur Pluton.

Recopie ce petit texte en écriture attachée sans erreur et en t’appliquant.

Illustre.

Colle les étiquettes dans le bon ordre.

des Ce mangeurs sont requins .

2 piscine de pleine La requins . est

phrase 2

phrase 1

Recopie en écriture attachée sans erreur et en t’appliquant.

Illustre.

1 d’ hommes

Les dessins ne sont pas complets. Ecris ce qui manque en faisant une phrase.

Ils ont attaché la petite fille à une

fusée pour l’envoyer sur Pluton.

La maman parle à sa fille qui a mis sa

tenue de plongée pour aller nager

dans la piscine.

Ta phrase doit commencer par une majuscule et se

terminer par un point. Elle doit expliquer ce qui manque sur

l’image.

Imagine ce que les personnages peuvent se dire.

maîtresse

école

corde

jour

semaine

journée

obliger

aller

attacher

forcer

horrible

terrible

chaque / à / tous les/ toute la

Imagine ce que les personnages peuvent se dire.

maîtresse

école

corde

jour

semaine

journée

obliger

aller

attacher

forcer

horrible

terrible

chaque / à / tous les/ toute la

«Première personne à parler

- réponse

- réponse

- réponse et fin du dialogue. »

(N’oublie pas les règles d’écriture d’un dialogue)

Crée une illustration dans laquelle on voit Honora Bélétoile, puis écris un petit texte en t’aidant des aides.

Qui ?

Où ?

Quand ?

Que fait-elle ?

Comment est -elle ?