Rede Municipal de Bibliotecas Escolares - fiepr.org.br - Elionora[19525... · Escolar Menino...
Transcript of Rede Municipal de Bibliotecas Escolares - fiepr.org.br - Elionora[19525... · Escolar Menino...
Rede Municipal de Bibliotecas Escolares
Variável BRASIL PARANÁ CURITIBA(1)
Anos de Estudo 6,6 7,0 7,9
Taxa de Freqüência(2)
0 a 6 anos 40,3 40,35 45,4
7 a 14 anos 97,3 97,5 97,8
15 a 17 anos 81,7 78,4 79,7
Taxa de Analfabetismo 11,0 7,1 3,8
Taxa de Analfabetismo Funcional(3) 23,5 21,5 14,8 Fonte: IBGE, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 2005. Notas: (1) Dados relativos à região Metropolitana de Curitiba; (2) Percentual de pessoas de uma determinada faixa etária que freqüenta escola em relação ao total de pessoas da mesma faixa etária; (3) Percentual de pessoas de 10 anos ou mais de idade com escolaridade de até 3 anos de estudo em relação ao total de pessoas da mesma faixa etária.
Indicadores Educacionais Comparados
30%30%30%30%
70%70%70%70%
Privada Pública
21%21%21%21%
79%79%79%79%
Superior Educação Básica
Educação em Curitiba
Matrículas
FONTE: MEC / Censo Escolar 2007 e Censo da Educação Superior 2006ELABORAÇÃO: SME / Departamento de Planejamento e Informações
41.151
126.121
117.465
78.269
40.996
105.564 Educação Infantil
Ensino Fundamental (anos iniciais)
Ensino Fundamental (anos finais)
Ensino Médio
Educação de Jovens e Adultos
Educação Superior
SAEB – Sistema de Avaliação de Educação Básica Médias de desempenho das Capitais (2001 - 2003)
4ª série EF - Língua Portuguesa Capital 2001 2003
1. Belo Horizonte - MG 191,5 195,1 2. Florianópolis - SC 187,8 194,8 3. Brasília - DF 185,6 194,1 4. Porto Alegre - RS 183,0 191,3 5. Rio de Janeiro - RJ 189,6 189,1 6. Curitiba - PR 182,9 185,0 7. São Paulo - SP 178,9 182,7 8. Goiânia - GO 173,8 180,6 BRASIL 175,5 180,1 9. Fortaleza - CE 166,2 178,8 10. Teresina - PI 167,9 178,6 Fonte: SAEB/INEP/MEC
Avaliação da Qualidade
SAEB – Sistema de Avaliação de Educação Básica Médias de desempenho das Capitais (2001 - 2003)
4ª série EF - Matemática Capital 2001 2003
1. Belo Horizonte - MG 205,1 202,9 2. Florianópolis - SC 200,2 202,7 3. Brasília - DF 197,5 200,7 4. Rio de Janeiro - RJ 197,2 200,5 5. Porto Alegre - RS 190,0 194,4 6. Curitiba - PR 195,1 193,3 7. São Paulo - SP 189,1 186,9 BRASIL 184,3 185,9 8. Goiânia - GO 183,1 183,2 9. João Pessoa - PB 173,9 182,5 10. Fortaleza - CE 174,8 181,2 Fonte: SAEB/INEP/MEC
Avaliação da Qualidade
Referência para PlanejamentoReferência para Planejamento
�� Compromissos de campanhaCompromissos de campanha
�� DiagnDiagnóóstico Situacionalstico Situacional
Melhoria na qualidade da educação (Programa Qualidade da Educação)
Expandir o atendimento educacional, em especial a educação infantil
(Programa Expansão do Atendimento Educacional)
Promoção de maior integração com a comunidade (Programa Comunidade Escola)
Objetivos Estratégicos da SME
TOTAL DE EQUIPAMENTOS: 537 (março 2010)ELABORAÇÃO: SME/Departamento de Planejamento e Informações
CENTROS M. DE EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLAS MUNICIPAIS
CENTROS M. DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO
TOTAL
FARÓIS DO SABER
UN. DE EDUC. INTEGRAL (não vinculadas às escolas)UN. DE EDUC. INTEGRAL (vinculadas às escolas) CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONVENIADOS
2224 8
2 4 13
1
74
CENTROS M. DE EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLAS MUNICIPAIS
CENTROS M. DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO
TOTAL
FARÓIS DO SABERBIBLIOTECA ESPECIALIZADA EM EDUCAÇÃO
UN. DE EDUC. INTEGRAL (não vinculadas às escolas)CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONVENIADOS
3 5 2 1
111
1
24
CENTROS M. DE EDUCAÇÃO INFANTILESCOLAS MUNICIPAISFARÓIS DO SABERCENTROS M. DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADOUN. DE EDUC. INTEGRAL (não vinculadas às escolas)UN. DE EDUC. INTEGRAL (vinculadas às escolas)
TOTALCENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONVENIADOS
CENTROS M. DE EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLAS MUNICIPAISESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL FARÓIS DO SABER CENTROS M. DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADOUN. DE EDUC. INTEGRAL (vinculadas às escolas)
TOTAL CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONVENIADOS
2020 1 5 1 21261
CENTROS M. DE EDUCAÇÃO INFANTILESCOLAS MUNICIPAIS
CENTROS M. DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADOFARÓIS DO SABER
UN. DE EDUC. INTEGRAL (vinculadas às escolas)
TOTALCENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONVENIADOS
1919 5 1
51
4 3
ESCOLAS MUNICIPAIS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL FARÓIS DO SABER CENTROS M. DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO UN. DE EDUC. INTEGRAL (vinculadas às escolas) CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONVENIADOS TOTAL
CENTROS M. DE EDUCAÇÃO INFANTIL 22 26 1 3 1 2 5 60
CENTROS M. DE EDUCAÇÃO INFANTIL
FARÓIS DO SABER UN. DE EDUC. INTEGRAL (vinculadas às escolas) 17
ESCOLAS MUNICIPAIS
TOTAL CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONVENIADOS
35 22
10 90
6
CENTROS M. DE EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLAS MUNICIPAIS
CENTROS M. DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO UN. DE EDUC. INTEGRAL (não vinculadas às escolas)
FARÓIS DO SABER BIBLIOTECA
UN. DE EDUC. INTEGRAL (vinculadas às escolas) 1
TOTAL CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONVENIADOS
17
5 1 1
12
22
1
60
ESCOLAS MUNICIPAIS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL FARÓIS DO SABER CENTROS M. DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO UN. DE EDUC. INTEGRAL (vinculadas às escolas) CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONVENIADOS TOTAL
CENTROS M. DE EDUCAÇÃO INFANTIL 16 18 1 6
1 4 1 47
NRE BOQUEIRÃO
NRE BAIRRO NOVO
NRE PINHEIRINHO
NRE PORTÃO
NRE CIC
NRE MATRIZ
NRE BOA VISTA
NRE SANTA FELICIDADE
NRE CAJURU
1720 5 1 1101670
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO - A presença da SME nos Núcleos Regionais da Educação
Escola MunicipalEscola Municipal
Escola Municipal Profª Maria Ienkot Zeglin
Regional Pinheirinho
.
Novo modelo arquitetônico das Escolas Municipais
Escola Municipal Senador Enéas Eugênio Pereira Farias Regional Cajuru
Fatores que Contribuem para a QualidadeFatores que Contribuem para a Qualidade
FATOR EXTERNO- Relação da Escola com a Comunidade- Renda/Ambiente Familiar (30% do Aprendizado)
INFRAESTRUTURA FÍSICA- quadras esportivas- Salas de Aula Adequadas
BIBLIOTECAS
- acervo; pessoal capacitado
LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA
REGRAS DE JOGO/GESTAO ESCOLAR- Liderança da Direção- Equipe Escolar Comprometida
CAPITAL HUMANO- Professor
PROJETO PEDAGÓGICO-Relação Professor e Aluno (Processo de Aprendizagem)
20052005
-- 45 Far45 Faróóis do Saber (35 vinculados is do Saber (35 vinculados ààs s escolas e 10 localizados em Praescolas e 10 localizados em Praçças)as)
-- 23 salas de leitura em escolas23 salas de leitura em escolas
-- acervo estimado: 270 mil acervo estimado: 270 mil
Rede Municipal de Bibliotecas Escolares de CuritibaJunho 2010
Constituída por 172 bibliotecas, sendo:• 159 Bibliotecas Escolares, • 11 Faróis do Saber de praça• 01 Biblioteca Especializada e • 01 Biblioteca temática
Escola Municipal Nympha Maria R.Peplow – Biblioteca Escolar Sinibaldo Trombini Escola Municipal Sonia Kenski –Biblioteca
Escolar Ler e Sonhar
Biblioteca Hideo Handa - Praça do Japão
Escola Municipal João Stival – Biblioteca Escolar Monteiro Lobato
Escola Municipal Francisco Klemtz –Biblioteca Escolar Olavo Bilac
Escola Municipal CEI Belmiro Cesar – Biblioteca Escolar Menino Maluquinho
REDE MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE CURITIBA
Ofertam serviços de consulta local, empréstimos de livros, projetos culturais e de incentivo à leitura (contação de histórias, teatro, música,dança dentre outros) e acesso gratuito à internet nos Faróis do Saber. Em 2009, foram registrados 729.159 empréstimos e 150 mil horas de acesso à internet.
REDE MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE CURITIBA
• Organização física dos espaços de biblioteca: aquisição de acervo e mobiliário adequados, construção, reforma,...• Sistema Informatizado: consulta, empréstimo, devolução, reserva de livros, agendamentos • Capacitação continuada dos agentes de leitura e demais envolvidos na RBE• Realização anual Encontro da Rede Municipal de Bibliotecas de Curitiba com palestras, atividades artísticas, culturais e educacionais
I SEMINÁRIO INTERNO DA REDE MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE CURITIBA: REFLEXÕES E CAMINHOS
Projetos Culturais
Conversa com Verso e Prosa: encontro mensal nos faróis do saber de praça, com autores visando àconstrução do saber alicerçado na cultura.
Conversa com Som e Verso: encontros poéticos e musicais levando aos estudantes da educação acesso à literatura e música.
Conversa de Mestre: encontros para debate sobre grandes mestres do mundo das ideias e práticas pedagógicas.
Papo-Cabeça: encontro anual com estagiários oportunizando aprimoramento de conhecimentos culturais e técnicos.
Batalhão das Letras: desenvolve atividades de poesia, música e artes visuais, promovendo a integração entre os vários setoresda escola e a biblioteca.
Inauguração de bibliotecas escolares: mobilização da comunidade escolar com mostra de cultura e arte, da qual participam escritores, músicos e contadores de histórias.
Prêmio do Governo Federal e ONU de incentivo a programas, projetos, ações e políticas públicas que contribuem para o alcance dos Objetivos do Milênio - educação, saúde, meio ambiente e desenvolvimento sustentável
Vencedora do 3º Prêmio ODM Brasil 2010
Categoria - Governos Municipais
REDE MUNICIPAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE CURITIBA
www.cidadedoconhecimento.org.brwww.cidadedoconhecimento.org.br