REDE DE ESCOLA SÃO FRANCISCOEducando com a Graça de Deus!

4º ano 1ª SEMANA - de 23.3 a 27.3.2020

Dia: 23/3/2020

Português

No dia 22 de março de 1992, a ONU, além de instituir o Dia Mundial da Água, divulgou a Declaração Universal dos Direitos da Água, que é ordenada em dez artigos. Veja a seguir alguns trechos dessa declaração:

1– A água faz parte do patrimônio do planeta;2-A água é a seiva do nosso planeta;3– Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis e muito limitados;4– O equilíbrio e o futuro de nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos;5– A água não é somente herança de nossos predecessores; ela é, sobretudo, um empréstimo aos nossos sucessores;6– A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico: precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem escassear em qualquer região do mundo;7– A água não deve ser desperdiçada nem poluída, nem envenenada;8– A utilização da água implica respeito à lei;9– A gestão da água impõe um equilíbrio entre os imperativos de sua proteção e as necessidades de ordem econômica, sanitária e social;10– O planejamento da gestão da água deve levar em conta a solidariedade e o consenso em razão de sua distribuição desigual sobre a Terra.

1. Escreva em seu caderno um texto que fale sobre a importância dos cuidados com a água.

Orientações : ao escrever seu texto, não esqueça de usar letra maiúscula, pontuação e tenha atenção na ortografia.

Matemática

1- Arme e resolva as operações no caderno de Matemática:

a) 4.654 – 1.879 = b) 598 X 5 =c) 898 + 199 = d) 467 + 234 =e) 3.879 – 989 = f) 3.789: 6 =g) 980 X 7 = h) 505: 5=i) 4.786 – 3.009 = j) 654 X 2 =k) 543 + 500 = l) 7.980 – 999 =m) 888 – 199 = n) 987 -659 =o)2.548 : 2 = p)8.876 : 4 =q) 1.999 – 435 = r) 432 + 876 =s) 321 X 3 = t) 765 X 7 =u) 311 X 4 = v)777 X 5 =w) 2.098 : 4 = x) 878 : 8 =y) 3.888 : 2 = z) 656 : 3 =

2. Jogo dos copos

Nessa brincadeira, coloque sobre uma mesa 3 copos grandes de plástico: o primeiro, com uma etiqueta escrito “Centenas”; o segundo, com outra em que se lê “Dezenas”; e, no terceiro, a palavra “Unidades”.

Na sequência, uma pessoa de cada vez de sua família se posicionará a uma determinada distância da mesa, receberá 10 tampinhas de garrafas( pode ser bolinhas de papel, botões e etc.), e tentará acertá-las dentro dos copos.Se acertar 3 tampinhas no copo das centenas, 5 no das dezenas e 2 no das unidades, por exemplo, terá obtido um total de 352 pontos. Ganha quem fizer o maior número de pontos.

**Se possível, fotografar esse momento em família e postar nas redes sociais, marcando @rede.sf (instagran) ou Rede SF (facebook).

Registrando em seu caderno:

Exemplo:Nome doJogador

1ª rodadapontos

2ª rodadapontos

3ª rodadapontos

4ª rodadaPontos

5ª rodadapontos

Total de pontos

Dia: 24/3/2020

Português

Após a leitura do livro A VOZ DA ESTRELA

faça as atividades propostas abaixo.

1- Após a leitura do livro citado acima, responda as questões abaixo em seu caderno de Português:a) Título do livro:b) Autor:c) Editora:d) Principais personagens:e) Escreva de acordo com o que você leu a parte que mais gostou da

história:f) Faça um desenho novo para a capa.

2- Copie da história que você leu:a) Um substantivo próprio:b) Um substantivo comum:c) Um adjetivo:d) Três palavras monossílabas:e) Três palavras dissílabas:f) Três palavras trissílabas:g) Três palavras polissílabas:

Educação Física

Pingue- pongue com a mão

Será determinado um espaço para a prática da atividade e esse espaço será dividido ao meio por uma corda (ou outro objeto que tenha em casa).

Os participantes se posicionarão sentados, um em cada lado do espaço e com uma bolinha pequena jogarão o pingue pongue respeitando as regras do jogo, que são:

A bola pode quicar na quadra do adversário até que ele reata a bolinha por cima da corda, podendo novamente quicar uma vez na outra quadra até ser rebatida.

*Se a bolinha quicar duas vezes na quadra do adversário, é ponto.*Se ele não conseguir rebater a bolinha por cima da corda, é ponto.

Divirta-se com sua família !

***Se possível, fotografar esse momento em família e postar nas redes sociais, marcando @rede.sf (instagran) ou Rede SF (facebook).

Dia:25/3/2020

Matemática

Resolva os desafios matemáticos no caderno, realizando o cálculo e respondendo de forma completa.

1) Os 132 alunos de uma escola participaram de uma excursão ao jardim zoológico da cidade onde moram.

a) Foram contratados 4 ônibus para transportá-los, sendo que em todos eles havia a mesma quantidade de alunos. Quantos foram transportados em cada ônibus?

b) No retorno para a escola, os alunos voltaram divididos igualmente em 3 ônibus. Quantos alunos voltaram em cada ônibus?

2 – Marcelo comprou uma jaqueta que custa R$ 156,00. Pagou em 6 prestações do mesmo valor.

a) Qual o valor de cada prestação?

b) De quanto seria cada prestação, se Marcelo fizesse o pagamento em 3 prestações?

Português

1) Observe as imagens abaixo. A partir delas, escreva, em seu caderno, um texto em que essas dicas poderão ser inseridas. Atenção ao emprego da letra maiúscula e minúscula, ortografia, parágrafo e sentido completo.

2)Reescreva as frases no caderno, passando-as para o plural.

a) Meu amigo está de quarentena.

b) A mãe deixou a casa arejada.

c) O aluno estuda em casa, para se proteger do vírus.

d) O avô está evitando lugar aglomerado.

Inglês

Hoje iremos praticar um pouco os números em inglês. Você vai acessar a dois jogos:

O primeiro jogo é um caça-palavras dos números entre 1 e 17. Clique no link para acessar:

https://www.educaplay.com/learning-resources/5242763-numbers_up_to_50.html

O segundo jogo é uma atividade para ligar. São 10 números entre 18 e 50. Clique no link para acessar:

https://www.educaplay.com/learning-resources/5242795-numbers_up_to_50.html

Dia:26/3/2020

Português

Sabemos que Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul, comemora seu aniversário dia 26 de março.

Faça um cartão bem bonito em homenagem a Capital do Rio Grande do Sul - Porto Alegre-, observando a escrita correta das palavras, pontuação e uso da letra maiúscula.

Pesquise e registre em seu caderno:a) Quantos anos Porto Alegre completa em 2020?b) Qual o nome do prefeito da capital gaúcha?c) Qual o nome do aeroporto de Porto Alegre?d) Quais os principais estádios de futebol da capital?e) Cita o nome de dois parques da cidade.f) Quais pontos turísticos você conhece? Descreva-os.g) Escolha um ponto turístico e faça uma ilustração.

Matemática

1. Copie em seu caderno o quadro e complete com os números que faltam:

998 1.000 1.0011.006 1.010

1.014 1.0211.025

1.037

2 . Jogo da Memória / Tabuada

Orientações:

• Construa as 20 fichas ( 5cmx5cm) de papel ou material de sucata. A metade delas terá que ter multiplicações e a outra metade, terá que ter os produtos (resultados) dessas multiplicações.

Exemplo:

4X4=

5X4= 4X9 9X2= 7X5 8X2= 5X6= 4X6= 6X7= 8X7=

20 16 35 48 36 30 24 18 42 56

Regras do jogo:• O primeiro jogador determinado por sorteio vira uma ficha. Da ficha que ele virar irá aparecer o produto ou a multiplicação. Se aparecer a multiplicação ele deverá encontrar o produto correspondente ou vice versa, com apenas uma tentativa. Caso encontre o par correto, deve recolher as fichas e terá direito a mais uma jogada. Se não acertar o par deverá ceder a vez para o outro jogador e deverá deixar as fichas no lugar inicial.• Esse jogo consiste em memorizar a localização das fichas, a fim de ir formando os pares.• Vence quem obtiver o maior número de fichas.

3. Jogue com sua família, fazendo registro em seu caderno.

A) Nome dos jogadores:____________________B) Quantas rodadas foram feitas:______________C) Quem foram os vencedores:________________D) Relate em poucas linhas o que você achou desta atividade:__________________________________________________________________________________________________

4. Vamos praticar as tabuadas clicando no link.

https://www.tabuadademultiplicar.com.br/

Dia:27/3/2020

Matemática

ORIENTAÇÕES: Os exercícios devem ser copiados e respondidos em seu caderno.

1. Componha os números. Veja o exemplo:

1.000 + 500 + 20 + 0 = 1.520

a) 1.000 + 200 + 0 + 7 =______

b) 1.000 + 700 + 60 + 8 =_____

c) 1.000 + 600 + 70 + 9 =______

d) 2.000 + 500 + 40 + 7 =______

e) 2.000 + 300 + 20 + 5= _______

2. Escreva os números por extenso no caderno:

a) 1.247=b) 65.814=c) 109.356=d) 13.420=e) 746=f) 6.713=g) 45.100=

3. Vamos nos divertir e aprender com o jogo O mestre da tabuada. Agora, é só clicar no link abaixo e jogar.

http://www.escolagames.com.br/jogos/mestreDaTabuada/?deviceType=mobile

Português

1) Leia o poema com atenção.

Ah, um soneto...

Meu coração é um almirante louco

que abandonou a profissão do mar

e que vai relembrando pouco a pouco

em casa a passear, a passear...

No movimento (eu mesmo que me desloco

nesta cadeira, só de o imaginar) o mar

abandonado fica em foco nos músculos

cansados de parar.

Há saudades nas pernas e nos braços.

Há saudades no cérebro por fora.

Há grandes raivas feitas de cansaços.

Mas- esta é boa! - era do coração que

eu falava... e onde o diabo estou agora

com almirante em vez de sensação?Fernando Pessoa. Poesias. Porto legre: L&PM, 1996.

2) Leia as perguntas e escreva as resposta em seu caderno:

a) Explique com suas palavras os sentimentos que são transmitidos nesse poema.

b) Explique com suas palavras este verso:

“Há saudades nas pernas e nos braços”

3) Copie em seu caderno o quadro ,completando com palavras que rimem com:

AmarCoraçãoAbracinhoJacaréGatoMala

4) Agora é com você!

No caderno, elabore uma poesia sobre o que você mais gosta de fazer. A poesia deverá ter no mínimo duas estrofes. Não esqueça da estrutura do poema, dos sinais de pontuação e das rimas.