REDAÇÃO 8º ano
Transcript of REDAÇÃO 8º ano
Pág. 27:
Tarefa - correção
8º B: 6 e 7 (pág. 27
e 28); 1 (pág. 40)
Pág. 40:
Tarefa - correção
Módulos 3, 4 e 5: Editorial
MEIO JORNALÍSTICO
Presença no dia a dia:
Módulos 3, 4 e 5: Editorial
MEIO JORNALÍSTICO
Presença no dia a dia:Escritos ou falados
Impresso, TV, rádio,
redes sociais
Gêneros textuais jornalísticos
• Reportagem de TV
• Notícia rápida em metrôs
• Crônica colunista
• Editorial de revista
• Comentário de especialista
sobre economia
• Charge
Gêneros Tipos textuais
Os gêneros podem ser do tipo:
• Expositivo;• Informativo;• Argumentativo;• Sátira;• Uma mistura de mais de um tipo.
Editorial
Leitura (págs. 16 e 17):
Editorial
Leitura (págs. 16 e 17):
Editorial
Quais as principais características do texto lido?
Respostas:
1, 7 e 12 (pág. 28, 30 e 32)
Exercícios
● 10 minutos.● Correção.
13 (pág. 32) ● Faremosjuntos.
Pág. 28:
Exercícios
Pág. 30:
Exercícios
Pág. 32:
Exercícios
Pág. 32:
Exercícios
Editorial
Definição:
● Artigo que discute uma questão;
● Apresenta o ponto de vista do jornal, da empresa ou do redator-chefe.
Editorial
3 principais características:
1. Tema bem determinado – questão relevante para a sociedade.
2. Caráter argumentativo – ponto de vista; posicionamento diante de uma questão (diferente de outros gêneros jornalísticos).
3. Autoria – posicionamento de uma equipe jornalística.
Editorial
3 principais características:
1. Tema bem determinado – questão relevante para a sociedade.
2. Caráter argumentativo – ponto de vista; posicionamento diante de uma questão (diferente de outros gêneros jornalísticos).
3. Autoria – posicionamento de uma equipe jornalística.
Conseguem
identificá-las no
editorial lido
(págs. 16 e 17)?
Editorial - estrutura
• Apresentação do assunto ao público-leitor;
• Pontos mais importantes;• Geralmente feita no 1º parágrafo.
DEFESA DE TESE
CONTEXTUALIZAÇÃO
USO DE ARGUMENTOS
Editorial - estrutura
• Mostra a opinião do jornal sobre o assunto;
• Desdobra-se ao longo do texto;• Feita por meio de argumentos;• Aparece de forma explícita no início do
texto.
DEFESA DE TESE
CONTEXTUALIZAÇÃO
USO DE ARGUMENTOS
Editorial - estrutura
• Dados, informações e argumentos que comprovem a validade dos argumentos;
• Podem ser menos objetivos;• Uma mesma opinião pode ser defendida
com argumentos diferentes;• Um mesmo argumento pode embasar
opiniões diferentes.
DEFESA DE TESE
CONTEXTUALIZAÇÃO
USO DE ARGUMENTOS
Pág. 40:
Exercícios
Editorial – como encontrar?Digitar “editorial
sobre (tema
escolhido)”
Temas
sugeridos
pelo Google
Editorial – como encontrar?
Filtros de
pesquisa
“Ferramentas”
habilita filtros de
pesquisa
Editorial – como encontrar?
Vamos testar?
https://www.google.com/
Editorial – exemplo
Vamos testar?
Disponível em:
https://www.arkade.com.br/editorial-ate-
quando-videogames-serao-associados-
violencia/
Editorial – exemplo
Vamos testar?
Disponível em:
Para a próxima semana:
Tarefa
• Responder exercícios: 2 a 6 (págs. 29 e 30).• Google Classroom: “Comparando
editoriais”:• escolher um tema; • pesquisar 2 editoriais sobre esse tema; • Enviar arquivo em Word ou imagem do
caderno com os seguintes itens: • Tema escolhido;• Editoriais: indicar links, títulos dos textos e
nomes dos jornais;• Um parágrafo comparando os editoriais.
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Obrigada!
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Monitora do 8º ano: Gabi