Recursos TIC para el Apoyo Escolar. Oportunidades de las tecnologías para el Apoyo Escolar.

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Recursos TIC para el Apoyo Escolar

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Para ver esta película, debedisponer de QuickTime™ y de

un descompresor H.264.

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Oportunidades de las tecnologías para

el Apoyo Escolar.

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• Oportunidades de:

‣ Desarrollar estrategias de búsqueda de información.

‣ Desarrollar estrategias de selección de información.

Aprender a buscar información

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•Oportunidades de:

‣ Decodificación de mensajes.

‣ Apoya la comunicación multimedial.

‣ Aparición de estrategias de lectura, habla y escritura.

Aprender a comunicarse

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Aprender a colaborar con

otros•Refuerza habilidades cooperativas.

•Facilita aprendizaje entre pares.

•Suscita la identidad y la cohesión.

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Recursos disponibles para el

Apoyo Escolar(algunos ejemplos)

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Yoestudio.cl

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Educarchile

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Wikipedia

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Google Earth

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Mindmeister

Página para crear mapas conceptuales y lluvia de ideas de distintos proyectos, sólo

se requiere registro.

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Algunas sugerencias

metodológicas

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Objetivo de la tarea

Explicar de manera clara cuál es la tarea, la importancia escolar que tiene y las posibles fuentes donde se podría encontrar información.

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Recursos y sitios adecuados

Trabajar con recursos y/o sitios web seguros, adecuados a la edad y realidad de sus estudiantes

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Oportunidades de experimentación

Ofrecer suficientes oportunidades para practicar el contenido en distintos contextos.

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Niveles de complejidad

Avanzar gradualmente desde situaciones y problemas sencillos, con pocas variables, a problemas más desestructurados, abiertos y complejos que requieran un dominio superior.

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Análisis reflexivoPotenciar permanentemente el análisis y toma de decisiones reflexiva sobre cuándo, por qué y para qué emplear una a otra información, según la tarea emprendida.

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Nuevas vías de informaciónAnimar a los

estudiantes a explorar nuevas vías para la generación de información y debatir con sus compañeros las ventajas e inconvenientes de cada opción elegida.

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Recursos Disponibles

• Páginas web y recursos recomendados.

• “Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas.” Carles Monereo. Universidad Autónoma de España (2005).

• Artículo: “Internet en la escuela: cómo, por qué y para qué” Portal Educativo del Estado Argentino www.educ.ar

• Las redes sociales en educación. Blog “Educativa”, Juan José de Haro.

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Contacto

• Mail: [email protected]

• Twitter: @hmartinez

• Web: http://hmart.cl/4a7/

Hugo Martínez Alvarado