Recursos abiertos en línea. tecnol.2016
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Es una opción y forma de aprendizaje que se acopla al tiempo y necesidad del estudiante.
La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se desea tratar y está mediada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC´s).
TIC´s: gestión, automatización y transmisión de información; a
través de la red.
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Es una de las palabras actualmente de moda en educación.
E-learning (tele-formación, educación virtual, cursos on-line,enseñanza flexible, educación web, docencia en línea, etc.) esuna modalidad de enseñanza-aprendizaje consiste en eldiseño, puesta en práctica y evaluación de un curso o planformativo que se desarrolla a través de redes ordenadoresofreciendo una educación a individuos que estángeográficamente dispersos del docente.
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Aprendizaje combinado (mixto o bimodal) apunta un modo de aprender en donde se combina:
modalidad de enseñanza y aprendizaje presencial + modalidad de enseñanza y aprendizaje virtual.
(Salinas 1999; Coaten, 2003; Marsh, McFadden & Price, 2003).
En este modelo el tutor asume un rol esencialmente de mediador del proceso de enseñanza y aprendizaje. (Vera, 2008)
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El termino móvil-learning, se denomina aprendizajeelectrónico móvil (m-learning).
Es una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndosedel uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles,tales como teléfonos móviles, agendas electrónicas, TabletsPc, i-pods, y cualquier otro con conectividad inalámbrica.
(Mariano, 2008) considera que el aprendizaje móvil o «móvil-learning» es un conjunto de practicas y metodologías deenseñanza y aprendizaje mediante tecnología móvil o dedispositivos con conectividad inalámbrica
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Actualmente, el constructivismo sirve de sustento y demodelo en la mayoría de los sistemas educativos en elmundo.
La diferencia entre pensamiento reproductivo (repeticiónmecánica) y productivo (nuevas ideas e intuiciones), espreciso enseñar conceptos globales que contribuyan a laintelección general antes de inculcar detalles, para así poderpropiciar que los estudiantes no se confundan y logrencomprender el significado de lo que aprenden. (Hidalgo,2012)
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Así mismo, Barlet Hernández analiza como el conocimiento sealmacena tanto de forma explícita e implícita y la informaciónque dispone el sistema puede ser redundante en la medida enque forma parte de acciones distintas. Barlett plantea que elrecordar es una reconstrucción imaginativa basada en nuestraexperiencia anterior. (Hidalgo, 2012)
El trabajo de (Piaget; Munari, 1999) muestra que lainteligencia humana es una construcción con una funciónadaptativa, equivalente a las que presentan otras estructurasvitales de los organismos vivos; así el conocimiento resulta dela interacción entre sujeto y objeto.
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Competencias Concepto Actividades
Tecnológicas
Habilidades para la aplicación deherramientas tecnológicas-procesoeducativo.
1. Dominio básico de herramientas tecnológicas orientadas a procesos educativos.
2. Versatilidad para adoptar cambios tecnológicos y adecuarlos a la necesidad contextual.
Pedagógicas
Dominio de teorías de E.A y de diseño instruccional.Planteamiento, desarrollo y evaluación de propuestas efectivas.
1. Promover al estudiantado interiorización de responsabilidad en su proceso de aprendizaje.
2. Diseño de propuestas pedagógicas pertinentes.
3. Propiciar participación activa del alumnado en las actividades en líneas planificadas.
Investigativas
Conjunto de habilidades,conocimientos y actitudes quepermiten la problematización de larealidad educativa.
1.Aplicación de los resultados de investigación.2.Gestion de información.3.Desarrollo de procesos de sistematización.
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Programa Enlace (URL) Características
Dupli-Checker http://www.duplichecker.com/
• Es gratuito • Se debe crear un usuario y
tendrá acceso ilimitado• Redirige a los enlaces de
donde fueron copiados los datos del documento que se esta analizando.
• Es ilimitada y se recomienda no hacer usos excesivo del mismo sino el servidor del programa bloqueara la cuenta por 24 horas.
• Tiene un limite de 1000 palabras por análisis.
Creately http://www.creately.com
• Es gratuito • Cuenta con todo lo necesario
para la creación de un mapa conceptual.
• El diseño y uso del mismo es muy fácil.
• Se debe crear una cuenta de usuario
• Tiene un límite de creaciones.
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Plantilla de Microsoft Excelhttp://www.tecnologiadiaria.
com/descargas/Excel-Timeline-Template.xls
(Enlace directo de descarga)
• El formato de la imagen es bastante sencillo y atractivo para el usuario
• Solo se editan las celdas de tono amarillo pálido para crear l alinea de tiempo
• Cuando finaliza el ingreso de datos se puede copiar la imagen para utilizar a conveniencia personal
Emaze https://app.emaze.com
• Opción gratuita para los usuarios
• La presentación se puede hacer de forma convencional o reproducir como video.
• Se pueden compartir las presentaciones por medio de un enlace URL
• La cuenta tiene 200 mb de almacenamiento para las presentaciones que se crean.
• No se pueden descargar las presentaciones, solo en formato PDF y en HTML5
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PDF a Word http://convertonlinefree.com/PDFToWORDEN.aspx
Pasos a seguir:1.- Clic al enlace (URL) para acceder a la página y convertir el documento.2.- Clic en el botón seleccionar archivo;• Elegir el archivo• Selección del archivo a convertir• Clic en botón «Abrir»4.- Clic en «Convert»5.- Iniciara la descarga del documento en formato Microsoft Word.
YouTube www.youtube.com
Pasos a seguir:1.- Haz clic al enlace del video o URL: https://www.youtube.com/watch?v=wpGsMG3kRH02.- En la barra de direcciones se elimina: https://www.3.- Quedando solo: youtube.com/watch?v=wpGsMG3kRH04.- Agregando «ss» al resto de la URL5.- Quedara así: ssyoutube.com/watch?v=wpGsMG3kRH06.- Selecciona el formato de calidad7.- Clic en «Download» e inicia la descarga.
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Pasos para crear un usuario en Dupli Checker
Paso 1:
Abre tu navegador favorito, puede ser:
Google Chrome: Mozilla Firefox:
Internet Explorer (Edge): Safari
Paso 2:
Con el navegador que utiliza, accede a la URL:http://www.duplichecker.com/
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Clic en free sign up.
Paso 3:Aparecerá página en la pantalla de su monitor, siguiendo las indicaciones que aparecen.
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Paso 4: Escribe en las casillas que están en blanco.
Llenar los espacios
que están marcados
con un asterisco. (*)
Nota: no olvidar estos datos:
“username” y “Password” ya
que con ellos abrirán sesión.
Copiar este código.
Aquí.
Al llenar los datos
adecuadamente dar “CLIC”.
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Dar “CLIC” al correo que se recibió
que tiene como nombre Dupli
Checker.
Paso 5:Abrir el correo con el que se llenaron los datos del paso 4..
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Dar “CLIC” en el botón de enlace, de
esa manera se validara el usuario en
Dupli Checker.
Paso 6:
Dar clic al enlace.
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Dar “CLIC” en “here”, de esa
manera accederá a la cuenta
creada en Dupli Checker.
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“Clic” al botón Sing in
Escribir el usuario y
password que se
guardaron en el paso 4.
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Paso 1:
En este espacio, se pega el fragmento
del documento que se analizara,
recordando que tiene un límite de
palabras. (No más de 1000)
“Clic” en
search.
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Esperar, esto significa que el
programa Dupli Checker está
buscando en la red para comprobar si
existe un posible plagio.
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Paso 3:Si existe plagio, aparecerá en el programa una lista de paginas o enlaces de las que fue extraída la información del documento analizado.
Número de páginas o enlaces en los
que encontró la información del
documento a analizar.
Al dar “Clic” al título de cada
enlace, se encuentra la
información copiada del
documento analizado.
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Paso 4:Para realizar otra búsqueda.
Para limpiar el espacio
donde se pega la
información a buscar.
Dar “Clic” en “Clear”
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Paso 5:Si no existe plagio, no aparecerá nada en el programa, demostrando que el documento no es copia extraída de la red.
Si este mensaje aparece al después
de buscar en la red, quiere decir
que el documento es original.
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Paso 1:Abre tu navegador favorito, puede ser:
Google Chrome: Mozilla Firefox:
Internet Explorer: Safari:
Paso 2:Con el navegador que utiliza, acceda a la URL: http://www.creately.com/
Pasos para crear un usuario en Creately
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Paso 3:Aparecerá una página en la pantalla de su monitor, siguiendo las indicaciones que aparecen para comenzar a hacer un mapa de conceptos.
Para ingresar haz “Clic”
aquí.
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Paso 4:En la pantalla aparecerá esta ventana:
1. Haz “Clic” en sign
up.
2. Si haces uso de las redes
sociales, puedes ingresar con
las cuentas de: Facebook,
Twitter o Google+.
NOTA: Se recomienda usar directamente su correo y contraseña.
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Paso 5:Aparecerá en la pantalla una ventana en cual se escribirán los datos para crear una cuenta ingresar.
Escribe los siguientes
datos: Nombre, Apellido,
Correo y Contraseña
1. Haz “Clic” en sign up.
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Paso 6:Revisa el correo electrónico con el que se abrió la cuenta y busca el mensaje de bienvenida, así concluirá la suscripción.
Haz “Clic” en el correo recibido
de la página Creately con el
mensaje de bienvenida.
Promociones.
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Paso 7:Al abrir el correo aparecerá la bienvenida y el acceso al programa.
Haz “Clic” aquí.
![Page 33: Recursos abiertos en línea. tecnol.2016](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022419/587a7f761a28abf0468b70d9/html5/thumbnails/33.jpg)
Paso 8 :Aparecerá la siguiente ventana.
Haz “Clic” aquí. Para comenzar
con el mapa conceptual.
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Paso 1:
Las pestañas que más se
utilizaran son Basic Chapes
(Formas básicas) y Arrows
(Flechas)
Cuando se quiere utilizar un objeto,
solo se coloca el puntero sobre la
herramienta a usar y se arrastra hasta el
centro de la página. (Se hace la misma
operación para todas las herramientas)
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Paso 2:Cuando se selecciona el objeto que se arrastro, se lleva a la pizarra (espacio en blanco), se coloca el cursor sobre la figura y aparecerá una barra de herramientas en la parte superior sobre la misma.
Clic para
conectar (Al dar
el ”Clic” se
arrastra un
nuevo objeto
igual al anterior).
Propiedades
Ordenar objetos
Conectar con
líneas
Editar texto.
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Paso 3:
Para utilizar “palabras
enlace” le da doble
“Clic” sobre la línea.
Clic en
Exportar
Se recomienda usar la
opción “Exportar como
imagen”, al dar clic
iniciará la descarga de
manera automática en su
navegador.
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![Page 38: Recursos abiertos en línea. tecnol.2016](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022419/587a7f761a28abf0468b70d9/html5/thumbnails/38.jpg)
Paso 1:Abre tu navegador favorito, puede ser:
Google Chrome: Mozilla Firefox:
Internet Explorer: Safari:
Paso 2:Con el navegador que utiliza, acceda a la URL:
http://www.tecnologiadiaria.com/descargas/Excel-Timeline-Template.xls
Pasos para crear una línea de tiempo con Microsoft Excel
![Page 39: Recursos abiertos en línea. tecnol.2016](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022419/587a7f761a28abf0468b70d9/html5/thumbnails/39.jpg)
Nota:Se recomienda editar solo los datos necesarios para crear la línea de tiempo,con el propósito de no cambiar la estructura del documento y recordandoque a pesar de ser un archivo de Microsoft Excel, tiene una serie de fórmulasque al ser cambiadas o por lo menos una de ellas, afectaría todo eldocumento.
Otra de las recomendaciones es que al momento de editar, solo debe hacerlocon las celdas de color amarillo claro.
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Paso 3:En el navegador utilizado iniciará la descarga de un documento de MicrosoftExcel, el cual se podrá editar con los elementos previamente seleccionados yde acuerdo el tema a desarrollar.
Edición del título.
Edición del
año del
evento
Edición del
evento
Edición de la altura de
los datos editados.
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Paso 4:
En la medida que se van ingresando los datos,
automáticamente la línea de tiempo va cambiando y cuando
se termine de editar, solo copiar la imagen para usarla a
conveniencia del usuario.
Nota: Se recomienda editar
solo las celdas de color
amarillo pálido.
Editar con los datos
seleccionados todas celdas a
utilizar.
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![Page 43: Recursos abiertos en línea. tecnol.2016](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022419/587a7f761a28abf0468b70d9/html5/thumbnails/43.jpg)
Pasos para crear un usuario en Emaze
Paso 1:Abre tu navegador favorito, puede ser:
Google Chrome: Mozilla Firefox:
Internet Explorer: Safari:
Paso 2:Con el navegador que utiliza, acceda a la URL: https://app.emaze.com
![Page 44: Recursos abiertos en línea. tecnol.2016](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022419/587a7f761a28abf0468b70d9/html5/thumbnails/44.jpg)
Paso 3:Aparecerá la página en la pantalla de su monitor siguiendo las indicacionesque aparecen para comenzar a crear presentaciones en línea.
Al hacer “clic” a esta
pestaña, se puede
cambiar el idioma del
programa.
Ó “clic” para iniciar
sesión en el icono de
Facebook.
Para crear un usuario, haz “clic” en registrar.
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Paso 4:Así quedara el escritorio de la plataforma Emaze.
Con estos botones se
puede iniciar a crear una
diapositiva en línea.
![Page 46: Recursos abiertos en línea. tecnol.2016](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022419/587a7f761a28abf0468b70d9/html5/thumbnails/46.jpg)
Paso 5:Aparecerá otra ventana en el navegador para comenzar a crear ladiapositiva.
Los diseños en 3-D no se puede seleccionar colores.
Al hacer clic sobre la
imagen del diseño que
se seleccionó, se
desplegará lo
siguiente:
Un menú para poder
elegir el color del diseño y
para finalizar dar clic en él
botón CHOOSE.
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Paso 6:
Barra de menú para insertar
multimedia como ser:
1. Texto.
2. Imágenes (Web y
almacenadas en los
documentos)
3. Videos (Web y
almacenadas en los
documentos)
4. Formas (figuras)
5. Gráficos
Esta opción permite dividir la
presentación en secciones. (EJ. Colores
diferentes para daca tema).
Seleccionar color de la presentación.
Agrega un nuevo slide a la presentación.
Eliminar slide.
Duplicar slide.
Configuración de
cada slide.
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Paso 7 :Botones generales para la presentación en Emaze.
Hacer y deshacer.
Copiar, pegar y eliminar.
Reproduce la
presentación.
Compartir la
presentación.
Descargar. (Esta opción
solo está habilitada solo
para los usuarios que
pagan la licencia del
programa)
Guarda la
presentación. (En el
escritorio de la cuenta
creada)
![Page 49: Recursos abiertos en línea. tecnol.2016](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022419/587a7f761a28abf0468b70d9/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: Recursos abiertos en línea. tecnol.2016](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022419/587a7f761a28abf0468b70d9/html5/thumbnails/50.jpg)
Paso 1:Abre tu navegador favorito, puede ser:
Google Chrome: Mozilla Firefox:
Internet Explorer: Safari:
Paso 2:Con el navegador que utiliza, acceda a la URL:
http://convertonlinefree.com/PDFToWORDEN.aspx
Pasos para convertir archivos PDF a Microsoft Word
![Page 51: Recursos abiertos en línea. tecnol.2016](https://reader031.fdocuments.net/reader031/viewer/2022022419/587a7f761a28abf0468b70d9/html5/thumbnails/51.jpg)
Paso 3:Al acceder al enlace, re-direccionará a la plataforma del conversor de archivos.
Para convertir un archivo de PDF a Word:
Haz “clic” en el botón Seleccionar archivo.
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Paso 4:
Aparecerá un cuadro de diálogo,
donde se puede seleccionar el
archivo a convertir.
Clic en el archivo que
se desea convertir.
Clic en el botón “Abrir”
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Paso 5:
En este espacio aparecerá el
nombre del archivo a convertir.
Clic en el botón Convertir.
Aparecerá esta barra que
indicará que la plataforma
está convirtiendo el archivo.
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Pasos para descaragar videos de YouTube
Paso 1:Abre tu navegador favorito, puede ser:
Google Chrome: Mozilla Firefox:
Internet Explorer: Safari:
Paso 2:Con el navegador que utiliza, buscar y seleccionar el video en la plataforma de YouTube. URL; www.youtube.com
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Paso 3:
3.1 Quedando el enlace de la siguiente forma:
Seleccionar y eliminar el fragmento o
parte del enlace que esta sombreado.
Agrega “ss” antes del
enlace, después
presionar la tecla Enter
o Intro.
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Paso 4:
En esta sección
aparece el formato del
video.
Al desplegar la pestaña,
aparecerá una lista de
formatos para la elección
del usuario .
Haz clic en el botón
“Download” para iniciar
la descarga del video.
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Alta calidad
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media
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