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Reconstrucción 1863-1877

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Reconstrucción

1863-1877

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Preguntas Claves

1. ¿Cómo aceptar

de nuevo al Sur

en la Unión?

2. ¿Cómo reconstruir

al Sur después de

su destrucción

durante la guerra?

3. ¿Cómo integrar

y proteger a los

negros libres

del Sur?

4. ¿Cuál rama del

Gobierno debe

controlar el proceso

de

Reconstrucción?

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Frederick Douglass, 1866

El brazo del gobierno federal es muy largo, pero demasiado corto para proteger los derechos de los individuos que viven en estados muy distantes.

Ellos tienen que tener el poder de protegerse a sí mismos o seguirán sin protección, aún con todas las leyes que pueda establecer el gobierno federal en

sus reglamentos.

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La reconstrucción inició como una estrategia de guerra.

Reconstrucción de Lincoln Plan del 10%

Proclamación de Amnistía y Reconstrucción

(8 de diciembre, 1863)

Amnistía o perdón a todos los soldados rebeldes

menos a los oficiales de más alto rango.

Cuando el 10% de la población jurara lealtad a

la Unión, el estado podría formar un nuevo

gobierno y adoptar una nueva constitución que

prohibiera la esclavitud.

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Décimotercera Enmienda

Ratificada en diciembre de 1865.

“Neither slavery nor involuntary servitude,

except as punishment for crime whereof the

party shall have been duly convicted, shall

exist within the United States or any place

subject to their jurisdiction.”

El Congreso tendrá el poder de reforzar este

artículo con legislación apropiada.

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¿Quién debe controlar la Reconstrucción, el Congreso o el Presidente?

Proyecto de ley Wade-Davis

Veto de bolsillo de Lincoln

El asesinato de Lincoln dejó la pregunta sin

respuesta cuando Andrew Johnson se

convirtió en presidente.

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Proyecto de Ley Wade-Davis (1864)

Requería que el 50% del número

de electores del 1860 juraran

fidelidad a la Unión admitiendo

que nunca le fueron infieles para

poder votar por sus delegados.

Requería una convención

constitucional estatal antes de la

elección de los oficiales del

estado.

Determinaba medidas específicas

para proteger los derechos de los

negros libertos.

Senator

Benjamin

Wade

(R-OH)

Congresista

Henry

W. Davis

(R-MD)

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Veto de bolsillo de Lincoln

Presidente

Lincoln

Proyecto

Wade-Davis

Veto

de

Bolsillo

Se les negó el derecho de ocupar cargos

públicos a los antiguos confederados.

El plan del proyecto era mucho más

severo que el propuesto por Lincoln.

Lincoln rehusó firmar el proyecto de ley.

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Secretaría de libertos

“Plenty to eat and nothing to do.”

•Dependencia del Departamento de Guerra creada por el

presidente y el Congreso para ayudar a los libertos.

•Distribuyó ropa, comida y servicios médicos que redujeron la

mortalidad en la población negra.

•Ayudó a los libertos a adquirir tierras

abandonadas por sus dueños y a obtener

sueldos justos de sus antiguos dueños.

•Logró la creación de escuelas para los

negros con maestros del norte.

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Escuelas de la Secretaría de Libertos

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Muerte de Lincoln 1865

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Presidente Andrew Johnson

Demócrata del Sur.

“Rags to Riches”

Anti-Aristocráticos.

Supremacista Blanco.

Los estados deben tener

control sobre sus decisiones

en cuanto a las personas

libres.

“Damn the negroes! I am fighting these

traitorous aristocrats, their masters!”

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La Restauración de Johnson (10%+)

Concedía amnisticia si juraban lealtad a la Unión.

Altos funcionarios y terratenientes adinerados (propiedades por

más de $20,000) serían perdonados sólo a través del presidente.

Nombró gobernadores provisionales y les exigió tener elecciones

para las convenciones constitucionales estatales.

La convención constitucional debía denunciar la secesión y abolir

la esclavitud, ratificando la decimotercera enmienda a la

Constitución.

Al final del 1865 todos los estados

confederados, menos Texas, habían creado

gobiernos nuevos y estaban listos para

reintegrarse a la Unión.

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Carpetbaggers y Scalawags

Carpetbagger: Norteños

blancos republicanos que se

mudaron al sur durante la

reconstrucción buscando

ayudar o hacer fortuna.

Scalawags: (sinverguenzas)

Sureños blancos hacendados

sin esclavos o negociantes

que apoyaban la

reconstrucción de los

republicanos.

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Derechos de los Afroamericanos

Los votantes sureños eligieron representantes

de gobierno que habían sido oficiales de la

Confederación.

Johnson otorgó 13,500 amnistías o perdones

presidenciales.

Los norteños no veían mejoras en el trato

hacia los afroamericanos del sur.

Las nuevas legislaturas del sur aprobaron los

códigos negros.

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Códigos Negros

Propósito:

* Controlar a los libertos y

permitir a los dueños de

plantaciones explotar de nuevo

a los afroamericanos.

* Restablecían la esclavitud bajo

un disfraz.

Forzó a mucho negros a

convertirse en aparcerados

(sharecroppers).

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La décimocuarta enmienda

Ratificada en1868.

* Concedió derecho de ciudadanía total a toda

persona nacida en los Estados Unidos, incluyendo a

los negros.

* Establecía que ningún estado podía quitarle la vida,

libertad y propiedad a un ciudadano sin el debido

proceso legal.

* Todo ciudadano tenía igualdad bajo la ley.

Los estados sureños tenían que ratificar la

enmienda para ser readmitidos a la Unión.

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El Congreso rompe con el Presidente

Los republicanos del Congreso inician la

reconstrucción radical.

El Congreso aprueba la Ley de los

Derechos Civiles de 1866 que concedía

ciudadanía completa a los negros y anula la

decisión de Dred Scott de 1857.

En febrero de 1866 Johnson veta la ley

de la Secretaría de los Libertos.

En marzo de 1866 Johnson veta la Ley

de los Derechos Civiles.

El Congreso restablece ambas leyes por

encima del veto presidencial 1ra vez

en la historia americana!

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Johnson el Mártir / Samson

“If my blood is to be shed

because I vindicate the Union and

the preservation of this

government in its original purity

and character, let it be shed; let

an altar to the Union be erected,

and then, if it is necessary, take

me and lay me upon it, and the

blood that now warms and

animates my existence shall be

poured out as a fit libation to the

Union.”

(Febrero, 1866)

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Plan Radical para la Readmisión

Las autoridades civiles de los territorios estaban

sujetos a supervisión militar.

En las constituciones estatales se tenía que

incluir las enmiendas ,13 y 14 y el derecho al

voto de la población negra.

En marzo de 1867, el Congreso pasó un acta que

permitía a los militares enlistar votantes negros e

iniciar el proceso constitucional en los territorios

del sur.

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Balance de poder en el Congreso

Estado Ciudadanos

Blancos Ciudadanos

Negros

SC 291,000 411,000

MS 353,000 436,000

LA 357,000 350,000

GA 591,000 465,000

AL 596,000 437,000

VA 719,000 533,000

NC 631,000 331,000

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El Juicio del Presidente Johnson

Johnson removió al Secretario de Guerra Stanton del

gabinete. (Febrero,1868)

Johnson sustituyó a los generales de campo con otros

más afines a la Reconstrucción Radical.

La cámara de representantes acusó al Presidente de

conducta inapropiada por votación de 126-47 y envió

el caso al senado.

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El proceso en el Senado

El juicio duró 11 semanas.

Johnson fue encontrado

inocente 35 votos a 19

(uno menos de los

requeridos 2/3s partes).

Los radicales no

tuvieron la necesidad

de remover a

Johnson; el año del

juicio,1868 era año

de elecciones y pudo

ser sencillamente

ignorado.

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Mayores logros de la Reconstrucción

Las enmiendas 14 y 15 a la Constitución.

La participación en la vida pública de los

afroamericanos.

La readmisión de los estados del sur a la

nación.

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Enmienda 15

“The right of citizens of the United States to

vote shall not be denied or abridged by the

United States or by any State on account of

race, color, or previous condition of

servitude.”

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Fracaso de la Reconstrucción

Los blancos del sur se oponían violentamente a

los derechos de los negros. Los del norte eran

indiferentes.

Aparece el Ku Klux Klan

Reformas agrarias: los negros y blancos pobres

fueron forzados al sistema de aparcerías, en el

cual trabajaban la tierra para otros por muy poca

paga, que los mantenía en un estado de esclavitud

y pobreza.

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“Boy, You ain’t a votin’ here”!

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Cambios en el Sur Negro

Surgen las iglesias independientes.

Participación Política —600 negros sirvieron

en las legislaturas de sus estados hasta el

1890.

Surgen las leyes de Jim Crow: leyes de

segregación o separación de la población

negra y la blanca.

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Leyes de Jim Crow

Leyes del Sur que segregaban a la

población negra en lugares públicos

como parques, escuelas, restaurantes,

teatros, trenes, hospitales,

cementerios y fuentes de agua.

EJEMPLO:

En Florida se prohibía alquilarle un

cuarto o casa a un negro en un

vecindario en donde viviesen blancos

y se prohibía por ley el matrimonio

entre un blanco/a y un hombre/mujer

de descendencia negra.

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•Se estableció para que

pudieran votar los blancos

pobres y sin educación.

•Si el abuelo o padre del votante

pudo votar en el 1867, no tenían

que tomar un examen para

votar.

•Esto permitía a los blancos que

no sabían leer o escribir votar,

pero no a los negros.

La cláusula del Abuelo

El Dr. Manassa Thomas pudo votar

porque sus padres eran hombres libres

para el 1867. Fue 1 de los 7 negros que

pudieron votar en Raleigh y 1 de 31 de

todo Wake County, Carolina del Norte.

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This cause came on to be heard on the

transcript of the record from the Supreme

Court of the State of Louisiana, and was

argued by counsel.

On consideration whereof, It is now here

ordered and adjudged by this Court that

the judgement of the said Supreme Court,

in this cause, be and the same is hereby,

affirmed with costs.

Plessy v. Ferguson

La Corte Suprema decidió a favor

de la segregación diciendo que era

constitucional siempre y cuando las

facilidades fuesen separadas, pero

iguales.

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La presidencia de Grant

Intentó enforzar la

Reconstrucción.

Su presidencia fué obscurecida

por los escándales personales.

Se dividió el Partido

Republicano.