Actividad 2. Reconocimiento general y de actores

Diego Fernando López Cruz

Tutor (a): Guillermo Giraldo V.

Grupo: 275

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de ciencias básicas e ingeniería

102015 – Costos y Presupuestos

BOGOTÁ D.C

14/09/12

Introducción

La forma de reconocer el curso de costos y presupuestos, se hace mediante el

conocimiento de su estructura temática, lo que se refiere al modulo y los ítems allí

expuestos. La importancia de la jerarquización de conceptos, se evidencia

mediante un mapa conceptual, donde se relaciona la información estudiada y

contextualizada en el modulo. Por ultimo se profundiza, en un tema de preferencia

personal, exponiendo el motivo de esta elección y los argumentos por los que se

considera importante.

Mapa conceptual

Presentación y argumentación del tema seleccionado

Costos vs Gastos

La diferenciación del profesional, entre costos y gastos, le ayudara a llegar a una

mayor compresión de los sistemas contables en una empresa, sabrá identificar las

operaciones de desembolso y diferenciarlas, por cada uno de los departamentos

de la empresa. Además estas distinciones serán útiles, al momento de plantear,

diseñar e implementar estrategias para el cumplimiento de los objetivos y metas

propuestos, ya que podrá identificar que procesos y en que división de la empresa

ocurren, de esa manera reconocer más fácilmente las debilidades o problemas de

la organización en que trabaja.

El profesional al reconocer que los costos influyen directamente en el valor del

producto, por estar implicados en el proceso de producción, y que los gastos por

su parte no se incluyen en el valor del producto, por están implicados en

operaciones administrativas y de ventas, sabrá que sectores o departamentos

necesitan el aumento o disminución de los recursos, distinguiendo cuales de estos

afectan al producto o no, dando como resultado la formulación de la estrategia

mas conveniente a la empresa.

Conclusión

Con la elaboración de este trabajo, se transmitió de una forma más clara la

estructura y los conceptos tratados, aportando a los estudiantes una idea de

como se debe abordar el curso, mas específicamente el modulo, además de

entender la división de este, en cuanto a las temáticas.

Bibliografía castaño, m. (2006). Costos y presupuestos. En m. castaño, Modulo costos y presupuestos (págs. 7-

14). Bogotá: unad.

Marulanda. (2006). www.unad.edu.co. Recuperado el 10 de septiembre de 2012, de

http://66.165.175.253/campus06/file.php/4/alvaro2011-2/index.html