RECOMENDACIONES GENERALES SUGERIDAS TESIS.pdf

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UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR GUIA DE DOCUMENTOS PARA TESIS PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Observa Hipótesis Experimento Resultado

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UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR GUIA DE DOCUMENTOS PARA

TESIS

PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Observa

ción

Hipótesis

Experimento

Resultado

s

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RECOMENDACIONES GENERALES PARA LA

ELABORACION DE TESIS

Tamaño del papel: A4

Observación: Las normas APA y Chicago recomiendan el uso de papel tamaño

Carta, sin embargo en el mercado ecuatoriano no son muy comerciales dichas

hojas.

Márgenes de documento

Derecho: 2.5 cm

Izquierdo: 3.0 cm

Superior: 2.5 cm

Inferior: 2.5 cm

Interlineado

Todo el documento va con interlineado 1.5 a excepción de las citas textuales el

Resumen y el SUMMARY, que tendrán un interlineado sencillo. El espacio entre

párrafos y títulos de los diferentes niveles será de 1.5 o su equivalente 1 ENTER.

Espaciado entre letras

Se recomienda un espaciado Normal

Encabezado y pie de página

El encabezado y pie de página sugerido es de 1.25 cm es que viene predeterminado.

Tipo de Letra

En el texto en general se recomienda letra tipo Arial 12 pts.

Justificación

3

NO se justificarán los márgenes del lado derecho, excepto en el Resumen y Summary.

El texto se justificará totalmente al margen izquierdo a excepción de los títulos de nivel 1 y 2 que irán centrados.

Títulos

Se recomienda utilizar máximo 5 niveles de títulos los mismos que irán con los

siguientes formatos:

Títulos nivel 1

CAPÍTULO 1

Arial 14, negrita, centrado, mayúscula

Títulos nivel 2

MARCO TEÓRICO

Arial 12, negrita, centrado, mayúscula

Títulos nivel 3

2.1 TEMA A TRATAR (Arial 12, negrita, margen izquierdo, mayúscula)

Títulos nivel 4

2.1.1 Tema a Tratar (Arial 12, negrita, margen izquierdo, mayúscula en palabras

principales el resto minúsculas)

Títulos nivel 5

2.1.1.1 Tema a Tratar (Arial 12, negrita, cursiva, margen izquierdo, mayúscula

en palabras principales el resto minúsculas)

Numeración de las páginas

4

Irán en la parte inferior derecha, letra Arial 12, las páginas preliminares irán con

números romanos en minúscula (ii, iii, iv….) se contabilizan desde la portada

pero esta no se numera se iniciará en ii.

Desde la Introducción se contará con números arábigos (2,3,4…) la primera

página no se numera, la primera página de los capítulos no se numera pero si se

contabiliza. Los anexos y apéndices se numerarán.

Sangría

En el texto en general se aplicará sangría francesa al inicio de cada párrafo a

partir de la Introducción, con un tamaño de 1.25 cm o lo que es equivalente a 1

TAB, a excepción del resumen y las citas textuales el resto del documento va

con sangría.

Ejemplo párrafos:

Andino (2002, 43) considera “Todo problema debe ser establecido

explícitamente y formulado en términos inteligibles y preciso” continúa

texto_____________________________________________.

o

Todo problema debe ser establecido explícitamente y formulado en

términos inteligibles y preciso continúa ____________________________

texto___________________________ (Andino 2012, 43).

Citas

Las citas utilizadas en el proyecto será en la modalidad autor, fecha. Ejemplo:

(Andino 2002).

Tipos de citas

1. Cita textual corta, cuando sea de hasta 40 palabras. Esta se escribirá

en el formato del texto, es decir a 1, 5 espacio entre línea, entre

comillas.

2. Cita textual larga, cuando supera 40 palabras. Se escribirá a

espaciado simple entre línea y se considera sangría en todo el párrafo.

No utilice comillas.

1 tab

5

Ejemplo cita textual larga:

Puede decirse que se investiga con el propósito de identificar elementos que permitan solicitar el problema, por ello, los objetivos se expresan como requisitos a alcanzar, como aspecto que ayudan a la toma de decisiones de una organización, a definir estrategias para el desarrollo de un país, región y localidad, a evaluar la eficiencia de una determinada política, a señalar estrategias para evaluar el proceso en enseñanza-aprendizaje a establecer la validez de un modelo, sistema o tendencia hasta otros aspectos. (Andino 2012, 36)

NOTA: Según la RAE las mayúsculas se tildan sin excepción.

Imágenes, Cuadros o Tablas

Los cuadros o tablas irán en los APÉNDICES no serán parte del Análisis y

Revisión de literatura, sin embargo si serán citados, deberán tener titulo y la

fuente. Se recomienda utilizar solo líneas horizontales para la presentación de

las mismas.

Ejemplo:

Tabla N. 1: TABLA DE DEPRECIACION DE MOBILIARIOS

Bien Año 1 Año 2 Año 3 Año 4

Computador 50,25 50,25 50,25 50,25

Vehículo 100,20 100,20 100,20 100,20

Edificio 250,00 250,00 250,00 250,00

Escritorio 25,00 25,00 25,00 25,00

Total Depreciación 425,45 425,45 425,45 425,45

Fuente: Departamento de Contabilidad Empresa ABX

1 TAB

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Las imágenes, mapas, fotos, gráficos y demás irán en el apartado ANEXOS

deben contener pie de imagen y la fuente. Ejemplo:

Anexo N. 1: Mapa Político del Ecuador Fuente: Ministerio de Turismo del Ecuador

Citas y Referencias Bibliográficas

Se utilizará el sistema Autor-fecha. Dependiendo de la carrera se utilizarán las

normas APA para las carreras de Ciencias Económicas o Sociales y las normas

Chicago para las carreras de Ingeniería Agronómica, Ambiental, Agrícola

Mención Agroindustrial, Computación e Informática, Medicina Veterinaria y

Zootecnia.

Se utilizará para las citas y para la bibliografía citada la herramienta

REFERENCIA que tienen los procesadores de texto o cualquier programa

informático que facilite esta función. En el utilitario Word del paquete Office, esta

herramienta está disponible desde la versión Word 2007.

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Nota: Para tesis mínimo se aceptarán 45 bibliografías citadas.

La bibliografía citada debe ser tomada de textos, libros, revistas, periódicos,

folletos científicos, boletines, informes técnicos, tesis, monografías, páginas web

entre otros. Sin embargo de las 45 exigidas, máximo 10 pueden ser de páginas

web las mismas que deben ser de carácter académico; no incluyen sitios como

monografías.com, rincón del vago y otros sitios que no poseen ningún contenido

científico o fiable.

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Contenido del documento

ÍNDICE

No se detallarán las páginas preliminares en el índice, se empezará con la

Introducción.

Se incluirán los puntos hasta el número de página.

Ejemplo:

INDICE

I. INTRODUCCION………………………………………..…………………1

1.1. Importancia o caracterización del tema…………………………………..3

1.2 Planteamiento de la situación problémica………………………………4

1.2. Justificación e importancia del estudio..………………………………..

1.3 Delimitación del problema……………………………………………..

1.6. Formulación del problema…………………………………………….

1.8. Objetivos……………………………………………………………….

1.8.1. General (1)………………………………………………………………..

1.8.2. Especificos (3)

1.9 Hipótesis……………………………………………………………..

1.9. Aporte Teórico……………………………………………….

1.10. Aplicación Práctica………………………………………………………………

II. CAPITULO 2

MARCO TEORICO

2.1 Estado del arte…………………………………………………………………..

2.2 Bases científicas y teóricas de la temática ………………………………….

III. CAPITULO 3

ASPECTOS METODOLOGICOS………………………….…..………………

3.8. MATERIALES………………………………..……………..……………

3.8.1. Recursos Bibliográficos…………………………..….………………….

3.8.2. Materiales y Equipos……………………………………………………..

3.8.3. Recursos Humanos………………………………………………………

3.8.4. Recursos Económicos…………………………………………………….

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3.9. METODOS…………………………………………………………………

3.9.1. Modalidad y tipo de investigación.....……………………………………

3.9.2. Métodos……………….……………………………………………………

3.9.3. Variables…………………………………………………………………….

3.9.5 Estadística descriptiva o Inferencial .………………………..………..… 3.9.6 Población y Muestra……………………………………………………… 3.9.7 Técnicas……………………………………………………………………. 3.9.4. Cronograma de Actividades…………………………………………….

IV. RESULTADOS………………………………………………………………… V. DISCUSION…………………………………………………………………… VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……………………………….

VII BIBLIOGRAFÍA CITADA……..…………………………………………….. GLOSARIO………………………………………………………………………… APÉNDICES………………………………………………………………………. ANEXOS………………………………………………………………………….

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INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS

La Introducción contendrá los siguientes aspectos:

1. IMPORTANCIA O CARACTERIZACIÓN DEL TEMA

2. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMICA

3. ACTUALIDAD DEL TEMA

4. NOVEDAD CIENTÍFICA DEL TEMA

5. JUSTIFICACION DEL TEMA

6. OBJETIVOS

7. HIPÓTESIS (TESIS)

Se recomienda que en lo posible en la Introducción no se utilicen citas

textuales, debe ser redactada por el estudiante con el análisis del tema

propuesto; pero incluyendo los aspectos antes indicados.

Los objetivos serán parte de la introducción, no llevaran título independiente

pero se resaltaran con negrita para darle la importancia que estos tienen.

Ejemplo:

Por lo antes expuesto el presente trabajo buscara conseguir el siguiente

objetivo general:

Describir los delitos informáticos en el internet mediante el uso

de tarjetas de crédito.

Además los siguientes objetivos específicos:

Detallar las generalidades de los delitos informáticos.

Prevenir a los usuarios sobre los delitos informáticos.

Dar a conocer los problemas que causan los delitos informáticos.

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Guía para la redacción de los objetivos

Nota: Los objetivos deben obligatoriamente comenzar con un verbo en infinitivo:

verbos cuya terminación sea ar, er o ir.

Los elementos que debe poseer un objetivo son los siguientes:

1. ¿Que se pretende lograr?

2. ¿Cómo se va a lograr el fin deseado?

3. ¿Para qué o quienes se va a realizar la investigación?

En la investigación debe existir un objetivo general, el cual deberá contener los

objetivos específicos que mínimo serán 3.

Ejemplo de objetivo general:

Analizar los efectos que producen las instalaciones clandestinas de luz en

los hogares, realizando una investigación de campo en la que se visiten

varias viviendas, para establecer los riesgos que corren las familias que

hacen esas prácticas.

Ejemplos de objetivos específicos:

Identificar los niveles de instalaciones clandestinas de luz, tomando como

muestra viviendas del barrio Cuba (sur de Guayaquil).

Establecer los efectos más importantes de las instalaciones

clandestinas de luz en los hogares de familias pobres.

Determinar procesos que se deben seguir para la realización de las

instalaciones eléctricas de forma técnica

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EJEMPLOS DE VERBOS PARA OBJETIVOS DE PROYECTOS, TESIS

O MONOGRAFIAS

Para la redacción de la introducción del párrafo de la Justificación del tema se

recomienda tomar en cuenta los siguientes aspectos:

1. El impacto, relevancia, aporte que tendrá la Investigación.

2. Argumentar en forma convincente las razones que tenemos para

investigar el tema

3. Utilidad Teórica del tema para reafirmar la validez del mismo y para

encontrar explicaciones a diversas situaciones

4. Resaltar la utilidad práctica de acuerdo a los objetivos de la

investigación

Verbos para Verbos para Objetivos Generales Objetivos Específicos Analizar Formular Advertir Enumerar Calcular Fundamentar Analizar Enunciar Categorizar Generar Basar Especificar Comparar Identificar Calcular Estimar Compilar Inferir Calificar Evaluar Concretar Mostrar Categorizar Examinar Contrastar Oponer Comparar Explicar Crear Orientar Componer Fraccionar Definir Plantear Conceptualizar Identificar Demostrar Presentar Considerar Indicar Desarrollar Probar Contrastar Interpretar Describir Producir Deducir Justificar Diagnosticar Proponer Definir Mencionar Discriminar Reconstruir Demostrar Mostrar Diseñar Relatar Detallar Operar Efectuar Replicar Determinar Organizar Enumerar Reproducir Designar Registrar Establecer Revelar Descomponer Relacionar Explicar Situar Describir Resumir Examinar Tasar Discriminar Seleccionar

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5. Mencionar quienes serán los beneficiados del documento final y los

problemas que podrá ayudar a resolver de ser el caso

6. Presentar los resultados del diagnóstico que permitirá observar la

viabilidad, análisis – costo – beneficio, oportunidad, efectos, impactos,

etc. (documento final).

Para el desarrollo de la tesis se deberá incluir un párrafo en donde se

especifique la factibilidad de la investigación y/o trabajo práctico mismo que

contendrá datos como:

1. Disponibilidad de recursos financieros, tiempo, humanos, y

materiales.

2. Consecuencias de la investigación.- decisión y responsabilidad en la

investigación.

3. Beneficiarios directos e indirectos mismos que recibirán de manera

real y efectiva los beneficios de la investigación.

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CAPÍTULO 2. ASPECTOS METODOLOGICOS

El capítulo Aspectos Metodológicos incluirá dos subcapítulos bien establecidos

los mismos que deberán estar desarrollados de la siguiente manera:

ASPECTOS METODOLOGICOS

2.1. MATERIALES

2.1.1. Recursos Bibliográficos (revistas, libros, tesis, sitios web, revistas

electrónicas, periódicos….)

2.1.2 Materiales y Equipos (Computador, impresora, equipos de medición,

análisis de laboratorio, hojas….)

2.1.3. Recursos Humanos (Estudiante, autoridades, especialistas….)

2.2. METODOS

2.2.1. Modalidad y tipo de investigación (Experimental, no experimental,

descriptivo, narrativo, explicativa, histórica, cualitativa)

2.2.2. Métodos (Teóricos: Inductivo-deductivo- analítico - sintético -holístico…,

Científicos: empírico-experimental-hipotético-deductivo….)

2.2.3. Técnicas (Entrevista, encuesta, test)

2.2.4. Herramientas estadísticas (descriptivas e Inferenciales).

CAPÍTULO 3. MARCO TEORICO

Fundamentación teórica

Fundamentar con criterio científico los antecedentes del estudio, utilizando

datos estadísticos.

Exponer fundamentadamente la consulta bibliográfica actualizada.

Orientar epistemológicamente el trabajo de investigación: Fundamentación,

filosófica, sociológica, antropológica, que tiene la investigación.

Fundamentación legal

Exponer la base legal en la que se sustenta la investigación, recurriendo a la

norma suprema, leyes, reglamentos, decretos, acuerdos y normas

actualizadas

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Transcribir los referentes legales fundamentales para la sustentación del

trabajo de investigación

Fundamentación técnica

Técnicas a aplicar.

Sistema de hipótesis

Supuestos o respuestas anticipadas del estudio.

Que se requiere comprobar o demostrar con el trabajo

Determinar variables.

Definiciones conceptuales

Variables

Definición operacional de variables, variables categóricas, variables

independientes y variables dependientes.

CAPÍTULO IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

Procesamientos y análisis

CAPITULO V DISCUSION

Discusión y contrastación de los resultados de nuestra investigación con

investigaciones previas referidas en el marco teórico.

CAPITULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones y recomendaciones

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BIBLIOGRAFÍA CITADA PARA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS, ESCUELAS ANEXAS, PARA FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTENIA, Y PARA LOS PROGRAMAS REGIONALES SEGÚN LA TECNOLOGIA CORRESPONDIENTE. NORMAS APA.PARA LA FACULTAD DE ECONOMIA AGRICOLA,Y PARA LOS PROGRAMAS REGIONALES SEGÚN LA TECNOLOGIA CORRESPONDIENTE. En ambos casos se utilizará la opción Referencias en el procesador de texto, recordar que el procesador Word en el software Office posee esta función desde su versión 2007. Recordar que se debe citar inmediatamente al autor, el año. Ejemplo: Vallverdú.J. (2005). La Evolución de la Toxicología: De los Venenos a la

Evaluación de Riesgos. Revista de Toxicología.Asociación Española de

Toxicología, 153-161.

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ESTRUCTURA PARA LA ELABORACIÓN DE: ANTEPROYECTO DE TESIS: PORTADA INDICE I. INTRODUCCIÓN II. MARCO TEÓRICO III. ASPECTOS METODOLOGICOS BIBLIOGRAFÍA CITADA ANEXOS DESARROLLO DE LA TESIS: PORTADA PAGINAS PRELIMINARES: (agradecimiento, dedicatoria, Responsabilidad) ÍNDICE RESUMEN SUMMARY I. INTRODUCCIÓN II. MARCO TEÓRICO III. ASPECTOS METODOLOGICOS IV. RESULTADOS V. DISCUSION VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA CITADA GLOSARIO APÉNDICES ANEXOS

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REDACCIÓN TÉCNICA

“Todo escrito científico es, de alguna manera, exposición ordenada de un

trabajo previo de investigación”

ALGUNOS PUNTOS GRAMATICALES, a considerar:

¿Qué sujeto gramatical utilizar? 1) primera persona plural (nosotros)

3 impersonal (“se”)

Las dos formas son las que habitualmente se recomiendan en el lenguaje científico ya que tienden a la impersonalidad y, por lo tanto, a la objetividad.

También suele recomendarse evitar expresiones como “creo”, “para mí”, según mi opinión” que bien puede quedar sobreentendida.

Los signos de puntuación. Entre ellos, la coma es el más trajinado. Hay que controlar cuidadosamente su empleo. No es el mismo “José mira la calle” que “José, mira la calle” (el vocativo siempre va entre comas). Ni “el alumno nervioso se portó mal” que “el alumno, nervioso, se portó mal” (la coma distingue entre una posición atributiva y otra predicativa, o bien entre una cualidad permanente y otra transitoria).

Tener mucho cuidado con los conectores lógicos: “por lo tanto”,” por ello”,”consecuencia”;” sin embargo”,”pero”, “no obstante”, “y”, “o”... Es bueno utilizar ese tipo de nexos o palabras relacionantes “además”, por otra parte, etc. para que el texto no parezca un conjunto de frases sueltas, de telegrama. Pero deben reflejar lo que se quiere decir. Tener en cuenta que ciertos conectores conllevan y se sobreentienden por ejemplo: pobre pero decente.

Problemas de referencia: hay que controlar cuidadosamente la cohesión

lingüística del texto. Las ambigüedades perjudican la compresión.

Ejemplo: en los pronombres posesivos “me entregaron a mis enemigos” ¿Qué paso exactamente, quien fue entregado a quien? …

La Polisemia: Muchas palabras y expresiones que tienen varios significados, Ej. Sujeto, poder, comunicación,…

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La Sinonimia: No hay palabras que sean sinónimos perfectos. Ej. “niño perdido” y “niño abandonado”

La metáfora: El lenguaje figurado está prohibido en la redacción científica.

Hay que tomar en consideración lo siguiente:

El uso exagerado de letras negritas y mayúsculas, pierde eficacia.

Las comillas no sirven para destacar palabras sino señalar citas textuales.

Los puntos suspensivos hay que utilizarlos cuando una numeración continúa.

En la corrección y redacción final, tomar en cuenta:

Corroborar la ortografía del documento.

La uniformidad es la clave de toda corrección.

Mayúsculas y minúsculas: si se escriba Matemáticas en una o página y matemática en otra, el lector Puede pensar que se trata de dos conceptos.

La puntuación: la coma se debe utilizar en expresiones breves. Ej. Por ello, pues, entonces, ...

Los títulos y subtítulos de igual importancia deben ser diagramados exactamente iguales entre sí. Un interlineado, antes y después porque la estructura lógica da una manera visual que “adelanta” su contenido.

Además tomar en consideración lo siguiente:

Separe la redacción en párrafos adecuados y completos, no muy

extensos que permita la comprensión clara de la idea central.

Recorte las frases u oraciones muy largas, añada los conectores

adecuados y apóyese en el léxico preciso y evite las repeticiones.

Utilice correctamente la ortografía, la concordancia gramatical, los signos

de puntuación.

Revise constantemente la imagen general del escrito y la disposición del

texto en cada hoja, compruebe los márgenes, líneas, títulos, así como la

tipografía y el uso de las negrillas, cursiva, ...

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NORMATIVO PARA LA REVISIÓN ORTOGRÁFICA DE LA TESIS O

MONOGRAFÍA PREVIA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE TECNOLOGO (A) O

INGENIERO (A) ………………………………………..

El presente normativo tiene como finalidad regular la revisión ortográfica y gramatical

de la Tesis o Monografía presentada como trabajo de titulación y aprobado por el

H.Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Agrarias.

CAPITULO I

SELECCIÓN DEL DOCENTE DE REDACCIÓN TÉCNICA Art.1 El Decano y/o Director de la carrera designará al docente de redacción técnica.

CAPITULO II FUNCIONES DEL DOCENTE DE REDACCIÓN TÉCNICA Art. 2 Recibir del estudiante el borrador final de la Tesis o Monografía previa

autorización del tutor.

Art. 3 Revisar la ortografía y puntuación del borrador final de la Tesis o Monografía

incluido documentos y/o documento digital propuesto.

Art. 4 Entregar al estudiante, el borrador final con las indicaciones sobre las

correcciones que se sugiere realizar.

Art. 5 Recibir del estudiante la Tesis o Monografía corregida.

Art. 6 Revisar que se hayan hecho las correcciones sugeridas, caso contrario

informar al tutor.

Art. 7 Firmar la carta de revisión de redacción y ortografía de la Monografía y/o

Tesis.

Art. 8 Entregar al estudiante, la monografía y/o tesis corregida junto con la carta de

revisión.

Art. 9 Entregar en Sub-Decanato o Coordinación Académica de la Facultad, un

informe escrito sobre la revisión realizada.