RECOLECCIÓN DE DATOS,

INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN,

FINANCIAMIENTO Y ASPECTOS

ÉTICOS Y LEGALES

Presenta:

L.E. Francisco Adrián Morales Castillo

RECOLECCIÓN DE

DATOS

Recole

cció

n d

e D

ato

s

Cuan

tita

tivo

s

Medir variables o conceptos

Instrumento (s) de medición

Confiabilidad

Validez

Objetividad

Tipos

Respuesta

Recolección de Datos

Cuantitativos

Instrumento (s) de medición

Confiabilidad

Calcula

Medida de estabilidad

Método de formas alternativas o

paralelas

Medida e consistencia

interna

Método de mitades partidas

Cuyos requisitos son

con

Que se

Recolección de Datos

Cuantitativos

Instrumento (s) de medición

Validez

Evidencia

Relación con el

contenido

Relación con el criterio

Relacionada con el

constructo

Validez total

Cuyos requisitos son

Que tienen

Que se sustenta

Recolección de Datos Cuantitativos

Instrumento (s) de medición

Objetividad

Estandarización

Cuyos requisitos son

Que implica

Cuyos

Recolección de Datos Cuantitativos

Instrumento (s) de medición

Tipos

Observación

Una técnica no obstrusiva

Análisis de contenido

Categorías de análisis

Unidades de

análisis

Cuestionarios

Contextos

Entrevista personal o telefónica

Autoadministrado

Preguntas

Escalas de

actitudes

Escalogramade Guttman

Método de escalamient

o Likert

Diferencial semántico

Son

Recolección de Datos Cuantitativos

Instrumento (s) de medición

Respuestas

Se codifican

cuyas

¿Qué implica la etapa de recolección de

los datos?

• Implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico.

Recolección de datos

Este plan incluye determinar.

• Es decir, los datos van a ser proporcionados por personas, se producirán de observaciones o se encuentran en documentos, archivos, bases de datos, etc.

a) ¿Cuáles son las fuentes de donde vamos a obtener los datos?

• Regularmente en la muestra seleccionada, pero es indispensable definir con precisión.

¿En donde se localizan tales fuentes?

Este plan incluye determinar.

• Esta fase implica elegir uno o varios medios y definir los procedimientos que utilizaremos en la recolección de los datos. El método o métodos deben ser confiables, válidos y objetivos.

c) ¿A través de qué medio o método vamos a recolectar los datos?

Una vez recolectados, ¿de qué forma vamos a prepararlos para que puedan analizarse y respondamos al planeamiento del problema?

El plan se nutre de diversos elementos:

• Contenidas en el planteamiento e hipótesis o directrices del estudio

Las Variables, conceptos o atributos a medir

• La manera como hacemos operacionalizado las variables es crucial para determinar el método para medirlas.

Las definiciones operacionales

La Muestra

• De tiempo, apoyo institucional, económicos, etc.)

Los recursos disponibles

Conceptos

• Asignar números, símbolos o valores a las propiedades de objetos o eventos de acuerdo con reglas .

Medir

Conceptos

• “El proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos, el cual se realiza mediante un plan explícito y organizados para clasificar los datos disponibles (indicadores)

Medición

Conceptos

• Es aquel que registra datos observables que representan verdaderamente los conceptos o las variables que el investigador tiene en mente.

Instrumento de medición

La recolección de datos implica

• Esto depende del enfoque que tenga el estudio, así como del planteamiento del problema y de los alcances de al investigación.

a) Seleccionar uno o varios métodos o instrumentos disponibles, adaptarlo (s) o desarrollarlo (s)

b) Aplicar el (los) instrumentos (s)

c) Preparar las mediciones obtenidas o los datos recolectados para analizarlos correctamente.

Conclusión

En toda investigación cuantitativa medimos las variables contenidas en la (s) hipótesis

• CONFIABILIDAD Y VALIDEZ

Cualquier instrumento de recolección de datos debe cubrir los requisitos:

• Se refiere al grado en que la aplicación repetida de un instrumento de medición, al mismo sujeto u objeto, produce resultados iguales.

Confiabilidad

• Se refiere al grado en que un instrumento de medición mide realmente la (s) variable (s) que pretende medir.

Validez

Factores que pueden afectar la validez son:

• La improvisación

• Utilizar instrumentos desarrollados en el extranjero y no han sido validados para nuestro contexto.

• Poca o nula empatía con el sujeto participante

• Factores de aplicación.

Factores :

Confiabilidad

• Al calcular el coeficiente de confiabilidad.

La confiabilidad cuantitativa se determina

• Varían entre 0 y 1 (0= nula confiabilidad, 1 = total confiabilidad)

El coeficiente de confiabilidad

• a) Medida de estabilidad

• b) Formas alternas

• c) Mitades partidas

• d) Consistencia interna

Los métodos para calcular la confiabilidad son:

• Al contrastar el universo de ítems frente a los ítems presente en el instrumento de medición.

La evidencia sobre la validez de contenido se obtiene:

• Al comparar los resultados de aplicación del instrumento de medición frente a los resultados de un criterio externo.

La evidencia sobre la validez de criterio se obtiene:

• Mediante el análisis de factores y al verificar la teoría subyacente.

La evidencia sobre la validez del constructo se puede determinar:

Los pasos genéricos para elaborar un

instrumento de medición son:

Redefiniciones fundamentales sobre propósitos, definiciones operacionales y participante.

Revisar la literatura, particularmente la enfocada en los instrumentos utilizados para medir las variables de interés.

• Tipo y formato; utilizar uno existente, adaptarlo o construir uno nuevo, así como el contexto de administración.

Identificar decisiones en cuanto a:

Los pasos genéricos para elaborar un

instrumento de medición son:

Construir el instrumento.

Aplicar la prueba piloto (para calcular la confiabilidad y validez inicial)

Construir su versión definitiva.

Entrenar al personal que va a administrarlo.

Los pasos genéricos para elaborar un

instrumento de medición son:

Obtener autorizaciones para aplicarlo.

Administrar el instrumento.

Preparar los datos para el análisis.

Diversos instrumentos de medición

Principales escalas de actitudes:

• Likert

• Diferencial semántico

• Guttman.

Cuestionarios

• Auto administrado

• Por entrevista personal,

• Por entrevista telefónica

• Por correo

Recolección de contenidos

• Para análisis cuantitativo.

Las respuestas a un instrumento de medición se codifican.

• Codificar los ítems o equivalente no precodificados.

• Elaborar el libro o documento de códigos.

• Efectuar físicamente la codificación

• Grabar y guardar los datos en un archivo permanente.

La codificación implica