Área: Ciencia y tecnología jueves 17/06/2021

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Explicamos cómo las prácticas culturales

agrícolas de mi comunidad cambian por la tecnología

I. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

II. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

*Se les da a conocer el propósito de la actividad: *Establecemos con los estudiantes los acuerdos para la actividad de hoy.

Escuchar atentamente. Mantener el micrófono silenciado. Participar respetando a los demás. Mantener la cámara encendida. Levantar la mano para participar. Evitar enviar íconos que distraiga la clase.

*Se le comunica los criterios de Evaluación. * Explica los cambios generados en su comunidad como consecuencia del desarrollo tecnológico.

Realiza el experimento y explica el procedimiento que realizo.

Te planteamos la siguiente pregunta: Escribe tus explicaciones iniciales a la pregunta de indagación en tu

cuaderno.

Aprenderás a grabar un video del experimento riego por aspersor. Explica sus conclusiones

finales.

Fichas adaptadas de la actividad.

Cuaderno u hojas de reúso.

Laptop, computadora, celular o tablet

Lapicero, lápiz, colores, etc.

Hoy, explicaremos los cambios generados como consecuencia del desarrollo

tecnológico.

Pregunta de Indagación:

¿Qué cambios traerá a la familia y comunidad de Juan esta

nueva forma de riego?

*A continuación, deberás comprobar si tus explicaciones iniciales

responden a la pregunta de indagación.

¿Cuáles son mis objetivos?

¿Qué quiero lograr con mi

investigación?

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¿Cómo me organizaré para

comprobar mis explicaciones

iniciales?

Primero, ____________________________________________________

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Segundo, ___________________________________________________

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Tercero, ____________________________________________________

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¿Cuáles serán mis fuentes de

indagación?

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¿Qué materiales o recursos

necesitaré?

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Plan de Acción:

¿Qué es un plan de acción.

Es una secuencia de acciones que

orientará tu búsqueda de información en

fuentes seleccionadas. Para ello, vas a

organizar los aspectos que explorarás

durante tu indagación.

¡Es el momento de aplicar el plan de acción!

*Para ello, te invitamos a leer los siguientes textos: “¿Qué es el riego por gravedad?” y “Riego tecnificado por

aspersión”.

*Observa las siguientes imágenes de

riego por gravedad:

*Invito a los estudiantes a responden a las siguientes preguntas:

¿Crees que se está haciendo un uso adecuado del agua para el riego de los cultivos?, ¿por qué?

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¿Cómo se podría mejorar este sistema de riego?

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*¡Puedes aplicar este experimento en tu jardín o en un parque cercano a tu casa!

Luego de experimentar…

- ¿Crees que con este sistema se aprovecha mejor el agua?, ¿por qué?

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*Ahora que ya conociste un poco más sobre el riego tecnificado y el riego por gravedad, responde

las siguientes preguntas:

*Organiza tu información en un cuadro comparativo entre el riego por gravedad y el riego por aspersión,

el cual te servirá para sustentar tus explicaciones iniciales.

¿Crees que el riego tecnificado aporta en la agricultura?, ¿por qué?

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¿Cuál es tu opinión respecto a estos cambios generados por la nueva tecnología de riego en la comunidad

y familia de Juan? Recuerda justificar tu opinión con base en los datos y la información obtenida.

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Aspectos a comparar Riego por gravedad Riego por aspersión

Costos del sistema

Maquinarias o

equipos

Uso del agua

Producción

Mano de obra

Ahorro de tiempo

¿Qué información de estas lecturas te puede ayudar para responder la

pregunta de indagación?

Ahora contrasta tus respuestas con las explicaciones iniciales que elaboraste. Escribe tu conclusión final.

*Revisa si se mantendrán tus explicaciones iniciales a la pregunta de indagación o si cambiarán. Para concluir,

completa el siguiente cuadro:

*Dialoga con un integrante de tu familia y pregúntale lo siguiente:

a) ¿Qué dificultades tuve para investigar?, ¿qué hice para resolverlas?

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b) ¿Cómo contribuyó esta actividad para sustentar mi explicación?

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c) ¿Qué otras preguntas me han surgido?

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Finalmente, los felicito por su participación

Estructura de la nueva información

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Al iniciar esta actividad, mis

explicaciones iniciales eran:

Al terminar esta actividad, ahora

mis explicaciones iniciales son:

Comunica lo aprendido

¿Qué cambios traerá a la familia y comunidad de Juan esta nueva forma de riego?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Criterios para Evaluar mis Aprendizajes Lo logré Lo estoy

intentando

Necesito apoyo

Explica los cambios generados en su comunidad como

consecuencia del desarrollo tecnológico.

Realiza el experimento y explica el procedimiento que

realizo.