Rayos Ultravioleta
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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
TEMA :
CURSO
CATEDRÁTICO:
ESTUDIANTE :
CICLO : I
20131.- RADIACIÓN ULTRAVIOLETA
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO
Se refiere a emisiones de radiación con longitudes de onda entre 200 y 400
nm. Su nombre proviene que su rango empieza desde longitudes de onda
más cortas que identificamos como el color violeta. Esta radiación puede
ser producida por los rayos solares.
1.1.- CLASIFICACIÓN DE LOS RAYOS ULTRAVIOLETAS
UV-A Rayos con longitudes de onda entre 320 nm.400 nm produce
quemadura.
UV-B. Rayos con longitudes de onda entre 90 320 Tiene mucho más
riesgo
UV-C. Rayos con longitudes de onda entre 200 y 290 nm Tiene gran
poder bactericida.
1.2.- RAYOS UV A LA PIEL HUMANA
Los rayos ultravioleta (UV) son un tipo de radiación invisible que proviene
del: sol, camas solares Y lámparas solares.
Los rayos ultravioletas pueden penetrar y cambiar las células de la piel, y
uno de los efectos más evidentes de la radiación UV-B (un tipo de rayo
ultravioleta) es la quemadura del sol, conocida bajo la denominación
técnica de eritema.
En el cuadro siguiente le mostramos los fototipos de piel que existen,
cuanto más oscura es la piel, mayor protección posee, debido al pigmento
de sus células cutáneas (Melanina); sin embargo rayos UV-B también
pueden dañar el material genético de las células cutáneas y causar cáncer.
· Existen indicaciones de que una mayor exposición a las UV-B, en
especial durante la infancia, puede agravar el riesgo de desarrollar
cánceres cutáneos con melanoma (Cáncer a la piel).
1.3 RECOMENDACIONES GENERALES
A continuación mencionamos una lista de medidas y recomendaciones que
toda persona, independientemente de su fototipo de piel debería considerar
para prevenir los efectos nocivos de los rayos ultravioleta:
Minimizar la exposición al sol en horas de máxima radiación (de 11am-
4pm).
NIÑOS: Cubrirlos con gorros y poleras de manga larga, evitando siempre
el enrojecimiento de la piel del niño.
Evitar exponerse al sol con la piel húmeda, porque aumenta la captación
de radiación solar.
Hay evidencias de que ciertos cánceres de piel se relacionan más con la
cantidad de radiación recibida por la piel durante la infancia que con la
recibida en la vida adulta.
Use lentes de sol de buena calidad, con protector ultravioleta y
protección lateral para reducir el reflejo de los rayos UV, usar crema
fotoprotectoras en las zonas del cuerpo expuestas al sol (aplicar 30
minutos antes de la exposición y cada 2 horas reaplicar).
Recordar que las cremas fotoprotectoras, no evitan todos los efectos
nocivos ni la tendencia al cáncer de piel ante altas dosis acumulativas de
radiación UV. Por ello, no son aconsejables las exposiciones muy
prolongadas aunque use fotoprotectores y no se queme.
2.- APLICACIONES MÉDICAS DE LAS TRES LEYES DE NEWTON
2.1.- Primera Ley de Newton
«Todo cuerpo conserva el estado de reposo o de movimiento
rectilíneo uniforme a menos que se le obligue mediante la
acción de una fuerza.» Aplicando esta ley al accidente de tráfico y
al ejemplo concreto de un choque frontal: Un vehículo que se
desplaza a una velocidad determinada (por ejemplo, 80 km/h), con
un conductor convenientemente retenido por el cinturón de
seguridad, un acompañante sin su cinturón de seguridad y un infante
con sistema de retención adecuado y correctamente instalado. En un
momento dado, se produce una colisión del vehículo contra un
objeto indeformable, deteniendo el vehículo aproximadamente en
unos 60-100 milisegundos; dicho con otras palabras, el vehículo ha
recibido el efecto de una fuerza externa que le ha modificado el
estado de velocidad rectilínea y uniforme. Refiriéndonos a los
ocupantes se pueden diferenciar tres situaciones:
1. Conductor: El conductor se encontraba circulando a una
velocidad de 80 km/h respecto de un observador inmóvil. Al
decelerarse el vehículo, el conductor seguirá la primera ley de
Newton, por lo que seguirá desplazándose a 80 km/h. Sin
embargo, un agente externo, el sistema de retención (en este caso
únicamente el cinturón de seguridad), realizará una fuerza que
modificará su cinemática y lo hará de la forma más favorable,
disminuyendo la velocidad del conductor y aplicándola sobre un
tiempo lo más largo posible, para minimizar sus consecuencias
(véase 2.a y 3.a ley de Newton). 2. Acompañante: El acompañante
tras el impacto sigue desplazándose a 80 km/h. Pero en este caso,
al no utilizar el sistema de retención, se desplazará en el interior del
habitáculo hasta que encuentre un elemento capaz de modificar su
cinemática, en nuestro ejemplo serán las estructuras situadas en la
parte anterior del habitáculo: tablero, para Biomecánica en la
valoración médico legal de las lesiones Biomecánica del impacto
aplicada a los accidentes de tráfico brisas, etc. y estas estructuras
lo frenaran de forma casi instantánea. La fuerza será aplicada
durante un intervalo de tiempo mucho menor que en el caso
anterior, dando como resultado unas lesiones mucho más graves
(véase 2.a y 3.a ley de Newton). 3. Infante: El infante situado en la
parte posterior del vehículo sigue estando sujeto a las leyes de la
Física (estas leyes continúan aplicándose en la parte posterior del
vehículo, con lo que el cinturón de seguridad sigue siendo
necesario). Sin embargo, en este caso, la fuerza que
afortunadamente impide mantener el movimiento uniforme es el
sistema de retención infantil o comúnmente conocido como «sillita
infantil».
2.2.- Segunda Ley de Newton
«La resultante de las fuerzas que actúan sobre una partícula es
igual a la variación de su cantidad de movimiento respecto del
tiempo.»
La forma en la que comúnmente se presenta la segunda ley en su
formulación más conocida es F = m · a (expresada vectorialmente
para fuerza y aceleración). En nuestro caso nos interesa expresarla
como la equivalencia entre la cantidad de movimiento y el impulso
mecánico:
La principal lectura de esta última expresión en su aplicación al
accidente de tráfico, consiste en la posibilidad de aplicar infinitas
combinaciones de fuerza y tiempo a una cantidad de movimiento
determinada, con el único requisito de igualar las magnitudes. Esta
fórmula ratifica el interés en aplicar la fuerza durante el tiempo más
largo posible, de este modo se reducirá la fuerza necesaria para
contrarrestar la misma cantidad de movimiento, en este principio se
basan la totalidad de sistemas de retención.
2.3.- Tercera Ley de Newton
«Si una partícula A ejerce una fuerza sobre B, la partícula B
ejerce sobre A una fuerza igual en módulo y dirección, pero de
sentido contrario.» Según esta ley, las fuerzas no aparecerán
nunca solas, sino en pares, pero teniendo en cuenta que estos pares
de fuerza actúan sobre cuerpos diferentes. Este par de fuerzas se
conoce como acción y reacción. Esta fuerza se pone de manifiesto
en la vida cotidiana, como por ejemplo al intentar empujar una pared
nos desplazamos en dirección opuesta a la fuerza que aplicamos a
la pared. Igualmente, esta ley desempeña un papel capital en el
transcurso de los accidentes de tráfico, siendo el principal objetivo
minimizar las consecuencias de las reacciones, principalmente
tratando de disminuirlas en su módulo.
3.- FLUOROSCOPIO.-
El fluroroscopio fue inventada por Tomas A. Edison. El primer
fluoroscopio era una pantalla de sulfuro de cinc- cadmio que se coloca
sobre el cuerpo del paciente en el haz de rayo X. En 1941 los
estudios de William Chamberlain sobre la débil iluminación de las
pantallas fluoroscopicas condujeron al desarrollo del intensificador de
imagen en la década de 1950. La fluoroscopia es un proceso
dinámico en el cual se han de observar imágenes en la sala de
examen iluminadas débilmente.
4.- LAS APLICACIONES DE WERNER HEISENBERG Y LOUIS DE
BROGLIE.-
4.1.- WERNER HEISENBERG: Para descubrir el problema de localizar
una partícula subatómica que se comporta como una onda formulo
lo que ahora se conoce como el principio de incertidumbre de
Heisemberg: es imposible conocer simultáneamente el momento y la
posición de una partícula con certidumbre. Al aplicar el principio de
incertidumbre del átomo de hidrogeno, se puede ver que en realidad
el electrón no viaja en la órbita alrededor del núcleo con una
trayectoria bien definida, como Bohr pensó si así fuera, se podría
determinar con precisión tanto la posición del electrón (a partir del
radio de la órbita) como su momento ( a partir de su energía cinética)
al mismo tiempo; con lo que se violaría el principio de incertidumbre.
4.2.- LOUIS DE BROGLIE.-
Si un fotón de luz tiene propiedades de onda y partícula a la vez
¿Por qué una partícula material (con una masa) no puede tener
también propiedades de onda y partícula a la vez? El físico fránces
Louis de Broglie planteo esta pregunta cuando era estudiante
graduado en 1924. Su respuesta constituyo su tesis doctoral en
física y después le valió el premio Nobel de física. Según de Broglie,
toda partícula de la materia tiene una onda que la guía al moverse.
Entonces, bajo las condiciones adecuadas, toda partícula producirá
un patrón de interferencia o de difracción. Todos los cuerpos, los
electrones, los protones, los átomos, los ratones, tú, los planetas y
las estrellas, tienen una longitud de onda que se relaciona con su
cantidad de movimiento como sigue:
Longitud de onda = h / cantidad de movimiento
Donde h es la constante de Planck. Un cuerpo de gran masa a
rapidez ordinaria tiene una longitud de onda tan pequeña que la
interferencia y la difracción no se notan. Las balas de un rifle vuelan
recto y no llegan a un blanco lejano formando patrones de
interferencia detectables. Pero con partículas más pequeñas, como
los electrones, la difracción seria apreciable. Un haz de electrones
se puede difractar de la misma manera que un haz de fotones. Los
haces de electrones dirigido a rendijas dobles forman patrones de
interferencia igual que los fotones. Al igual que los fotones, los
electrones llegan a la pantalla como partícula, pero la distribución de
las llegadas es ondulatoria. La desviación angular de los electrones,
para formar el patrón de interferencia, concuerda perfectamente con
los cálculos cuando se aplica la ecuación de De Broglie, para la
longitud de la onda del electrón. Esta dualidad onda-partícula no se
restringe a los fotones ni a los electrones.
BIBLIOGRAFIA
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Biomecánica en la Valoración
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