RASTREIOS DE SAÚDE

1

Agrupamento de Escolas de Alhandra, Sobralinho e São João dos Montes

Escola Básica 2, 3 Soeiro Pereira Gomes

RASTREIOS DE SAÚDE

2017/2018

Rastreios de Saúde 2017/2018

2

ÍNDICE

1. Introdução ………………………………………………………………….… 3

2. Objetivos……………………………………………………………………... 4

3. Rastreios realizados….……………………………………………………….. 4

4. Resultados dos rastreios.……………………………………………………... 5

4.1. Índice de Massa Corporal.……………………..…….…………………... 5

4.2. Massa Gorda…………....………………………………………………... 8

4.3. Percentagem de Água ......……………………………………………….. 10

4.4. Glicemia….…………..………………………………………………….. 11

4.5. Tensão Arterial….……………………………………………………….. 14

4.6. Visual….……………………………………...……………………..…... 17

4.7. Oral….………………………………………...………………………..... 17

5. Análise comparativa com os alunos rastreados no ano 2015…………….…... 23

5.1. Índice de Massa Corporal………………………………………………... 23

5.2. Massa Gorda…………………………………………………………...… 25

5.3. Percentagem de Água……………………………………………………. 25

5.4. Glicemia………………………………………………………………..... 26

5.5. Tensão Arterial………………………………………………………...… 27

6. Considerações finais…..……………………………………………………… 29


3

1. Introdução

O Projeto “Rastreios de Saúde” teve início na Escola Básica 2, 3 Soeiro Pereira

Gomes no ano letivo 2004/2005, tendo apenas sido interrompido no ano letivo

2007/2008. Inserido no âmbito do Programa de Educação para a Saúde, o objetivo

principal deste projeto consiste na avaliação, com posterior caracterização dos

indivíduos que constituem a comunidade escolar, notificação e referenciação dos casos

identificados como suspeitos de alteração do estado de saúde.

Com os resultados obtidos nos rastreios pretende-se consciencializar a

comunidade avaliada para a importância do diagnóstico e análise da sua condição física

e composição corporal, bem como estimular uma mudança de atitude, quer nos níveis

de prática desportiva, quer nos hábitos de vida saudável onde se incluem os cuidados

com a alimentação.

No presente relatório estão os dados recolhidos no ano letivo 2017/2018, em

rastreios realizados no Agrupamento de Escolas de Alhandra, Sobralinho e São João dos

Montes. Salienta-se que não são apresentados o mesmo número de participantes em

cada um dos indicadores, uma vez que nem todos os alunos realizaram o mesmo

número de testes e alguns destes testes são direcionados para grupos específicos de

discentes. Acrescente-se, ainda, que alguns Encarregados de Educação não autorizaram

a realização dos rastreios aos respetivos educandos, situação preocupante na medida em

que são testes apenas para controle do estado de saúde dos alunos.

Em determinados momentos, foram realizadas análises comparativas com os

resultados obtidos em anos letivos anteriores. Ressalve-se, porém, que o universo de

alunos não é o mesmo, uma vez que estamos a incidir sobre anos letivos diferentes.

Assim, os jovens sujeitos a rastreio no ano letivo imediatamente anterior encontram-se,

neste ano letivo, no 6.º e 8.º anos de escolaridade. Já os alunos rastreados em 2015/2016

são, em grande parte, os alunos que fizeram rastreio este ano (no atual 7º e 9º anos de

escolaridade).

Para o processo de avaliação das variáveis foi imprescindível a articulação com

vários parceiros da nossa comunidade educativa, nomeadamente a Dra. Gabriela

Plácido, os alunos estagiários da Faculdade de Farmácia da Universidade de Lisboa, o

Centro Ótico de Alhandra - Eyestore e o Centro de Saúde de Alhandra.

Destaca-se, ainda, o envolvimento da turma 7º A, Percurso Curricular de Artes,

que ajudou na recolha e inserção dos dados dos rastreios.


4

2. Objetivos

Este projeto tem como objetivos:

Promover a escola como observatório privilegiado, com indicadores de

saúde e qualidade de vida da comunidade educativa e meio envolvente;

Criar um sistema regular de avaliação de indicadores do perfil de saúde;

Avaliar o perfil de saúde dos alunos;

Sensibilizar os alunos, famílias e toda a comunidade educativa para

hábitos de vida saudável;

Sinalizar e referenciar clinicamente casos de alunos que se situem fora

dos intervalos considerados como aceitáveis;

Identificar e notificar precocemente eventuais problemas visuais que

possam interferir no rendimento escolar dos alunos e otimizar as

condições visuais dos mesmos;

Permitir que os jovens aprendam e fiquem sensibilizados para os cuidados

básicos de higiene oral;

Contribuir para a construção de uma “cultura de saúde”;

Contribuir para a construção de um Projeto Educativo sustentado em

indicadores fiáveis;

Promover a sociabilização entre funcionários, professores e alunos,

noutros contextos que não a sala de aula.

3. Rastreios realizados

No âmbito da implementação do projeto, os alunos realizaram os seguintes

rastreios de saúde:

Índice de Massa Corporal;

Percentagem de Massa Gorda;

Percentagem de Água;

Glicemia;

Tensão Arterial;

Visual;

Oral.


5

4. Resultados dos Rastreios

De seguida, apresentamos os resultados dos rastreios que foram realizados e,

nalguns casos, a comparação com anos letivos anteriores.

4.1. Índice de Massa Corporal (IMC)

O índice de massa corporal, mais conhecido pela sigla IMC, é um índice adotado pela

OMS (Organização Mundial de Saúde), que é usado para o diagnóstico do sobrepeso e da

obesidade. O IMC pode ser facilmente calculado a partir de dois simples dados: peso e altura.

O índice de massa corporal é um relevante indicador de saúde, amparado por vários

estudos, que comprovam que, em geral, quanto maior for o IMC de um indivíduo, mais

elevado é o risco de morte precoce, principalmente por doenças cardiovasculares. No entanto,

nas crianças e jovens este cálculo não é realizado diretamente; a utilização do índice

peso/altura é substituído pelo IMC/idade, mais adequado à correta monitorização do

estado nutricional da criança ou jovem. Deste modo, foram utilizadas as curvas e as

tabelas de percentis.

Após o cálculo do Índice de Massa Corporal, e atendendo à idade do jovem,

consideram-se como valores de referência:

- Normal: um jovem que esteja entre o percentil 5 e 85;

- Magreza: um jovem que esteja abaixo do percentil 5;

- Sobrepeso: um jovem que esteja entre o percentil 85 e 95;

- Obesidade: um jovem que esteja acima do percentil 95.

A avaliação do estado nutricional foi realizada a 311 alunos, sendo 121 do 5º

ano, 91 do 7º ano e 99 do 9º ano de escolaridade.


6

Apenas 71% dos alunos se encontram no índice normal de avaliação nutricional.

Dos restantes 29%, 5% estão abaixo do índice normal, apresentando índice de magreza,

e 24% estão acima do índice normal, estando 8% destes no índice de obesidade e 16%

no índice de sobrepeso. Estes valores, em relação aos obtidos no ano passado,

apresentam uma diminuição de 4% no índice normal, uma subida de 4% no índice de

sobrepeso, uma subida de 2 % no índice de obesidade, o que é negativo. É de salientar

que o índice de magreza, em relação ao ano transato, diminuiu dois pontos percentuais.

Dos 311 alunos que realizaram o rastreio, cerca de 27 são obesos, 49 estão no

estado de sobrepeso, situação bastante preocupante. É ainda inquietante o facto de 15

alunos se encontrarem num estado de magreza.

5%

71%

16%

8%

Total de alunos IMC - 2018

Magreza Normal Sobrepeso Obesidade


7

Comparando com os dados obtidos nos anos anteriores, podemos constatar que a

percentagem de alunos que se encontram no índice normal e de magreza diminuiu. A

percentagem relativa ao índice obesidade e sobrepeso aumentou, em relação ao ano

anterior, situação que se torna preocupante.

Desde 2011 que os dados obtidos apresentam poucas oscilações, começa-se a

notar índices muito semelhantes de ano para ano.

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Magreza

Normal

Sobrepeso

Obesidade

Análise comparativa por ano IMC

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Análise comparativa por ano IMC

Magreza Normal Sobrepeso Obesidade


8

4.2. Massa gorda

Ao analisar a composição corporal de uma pessoa obtém-se um resultado

qualitativo do seu peso, o que nos dá informação sobre a quantidade total de massa

gorda e de massa magra (conjunto de todas as massas não gordas, como os músculos, os

ossos e os órgãos). A composição corporal é uma variável que depende da idade e do

sexo: a massa gorda aumenta com a idade e é maior no sexo feminino.

A gordura é vista normalmente como algo de indesejável, mas uma certa

quantidade de gordura é essencial para o normal funcionamento do corpo. A

percentagem de gordura nunca deve ser inferior a 5% no homem e a 9% na mulher –

constitui gordura essencial.

Existem várias tabelas de massa gorda recomendáveis, no entanto, nenhuma

referente a jovens com menos de 20 anos. De uma forma geral, a faixa ideal de

percentagem de gordura é a seguinte:

Sexo masculino: entre 10 e 18%

Sexo feminino: entre 20 e 25%

O rastreio foi realizado somente aos alunos do 7º e 9º anos de escolaridade, num

total de 163 alunos, uma vez que os alunos do 5º ano são considerados crianças, não

sendo, portanto, possível calcular a sua percentagem de massa gorda.


9

De um modo geral, a percentagem de alunos cuja percentagem de massa gorda

se encontra acima do normal é de 13%. Salienta-se que este valor diminuiu dez pontos

percentuais em relação ao ano transato.

Dos 163 alunos que realizaram o rastreio, 22 encontram-se no índice acima do

normal.

Comparando com os anos letivos anteriores, verificou-se a continuação da

redução do índice de percentagem de massa gorda acima do normal. Constatou-se,

ainda, que a percentagem de alunos com um índice de massa gorda normal tem vindo a

aumentar.

87%

13%

Total de alunos MASSA GORDA - 2018

Normal Acima

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Normal

Acima

Análise comparativa por ano MASSA GORDA

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011


10

4.3. Percentagem de Água

No corpo humano a água é o principal constituinte. O valor de referência para a

percentagem de água que cada indivíduo deve ter no organismo diminui com a idade,

conforme ilustra a tabela seguinte:

% de

Água

Idades

0 – 1 2 - 4 5 - 9 10 - 14 15 - 19 20 - 39 40 - 60 + 60

Mínimo 75 70 65 63 60 58 50 <50

Máximo 80 75 70 65 63 60 58 50

Realizaram o rastreio 164 alunos do 7º e 9º anos de escolaridade. Não foi

possível realizar este rastreio aos alunos do 5.º ano, uma vez que a balança utilizada

para o seu cálculo não assume idades nem pesos tão baixos.

No geral, 64% dos alunos está abaixo do índice normal e 36% no índice normal.

Este resultado piorou em relação ao ano letivo anterior.

Daqui se conclui que, dos 164 alunos, cerca de 105 encontram-se com um índice

de percentagem de água abaixo do normal.

64%

36%

Total de alunos % de ÁGUA - 2018

Abaixo Normal


11

Se compararmos estes resultados com os obtidos nos anos letivos anteriores,

aferimos que a percentagem de alunos que se encontra no índice abaixo do normal

aumentou, face ao ano anterior, e é semelhante aos dados obtidos em 2011.

4.4. Glicemia

A Glicemia é a taxa de glicose no sangue, ou seja, a taxa de açúcar contida no

sangue. Os valores de referência são:

Jejum

70 – 109 mg/dl Normal

110 – 125 mg/dl Anomalia da glicemia em jejum

> 125 mg/dl Diabetes

Pós

Prandial

< 140 mg/dl Normal

140 – 199 mg/dl Tolerância diminuída à glucose

> 199 mg/dl Diabetes

Realizaram o teste de medição da glicemia 321 alunos, sendo 115 do 5º ano, 108

do 7º ano e 98 do 9º ano de escolaridade.

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Abaixo

Normal

Análise comparativa por anos % de ÁGUA

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011


12

As percentagens de valores normais de Glicemia são muito idênticas em todos

os anos de escolaridade. No 5º ano foi identificado um aluno com anomalia/tolerância e

no 9º ano dois alunos com diabetes. Estes alunos já estavam identificados.

A quase totalidade dos alunos encontra-se dentro da zona normal.

Durante a realização destes testes de glicemia, dada a necessidade de considerar

a glicemia em jejum ou após a ingestão de glicose, os alunos foram questionados sobre

as horas da última refeição. Deste modo, foi possível verificar se os alunos tinham

tomado o pequeno-almoço, ou não. Este dado é bastante importante, para sabermos qual

a percentagem de alunos que vem, muitas vezes, para a escola sem terem feito esta

refeição.

99%

1% 0%

100%

0% 0%

98%

0% 2%

Normal Anomalia/Tolerância Diabetes

Total de alunos por ano GLICEMIA 2018

5.º ano 7.º ano 9.º ano

99%

Total de alunos GLICEMIA 2018

Normal Diabetes


13

Os resultados obtidos foram os seguintes:

Após a análise dos gráficos, concluímos que a percentagem de alunos que não

tomou o pequeno-almoço aumentou do 5.º para o 7.º ano e deste ano de escolaridade

para o 9.ºano.

Em suma, a percentagem de alunos que se encontrava em jejum é de 5%, tendo

em conta a população que foi inquirida. Realça-se que a totalidade destes testes foi

realizada no período da manhã, o que torna estes resultados mais alarmantes. Dos 321

alunos, a quem foi inquirido se tomava pequeno-almoço, 16 alunos não tinham tomado

o pequeno-almoço. Este valor manteve-se em relação ao ano anterior.

Se tomarmos em consideração o género dos alunos que não tomaram o pequeno-

almoço, obtemos o seguinte resultado:

3% 4% 9%

97% 97% 91%


Alunos em jejum por ano 2018

Jejum Peq-Almoço

5%

95%

Total de alunos em jejum 2018

Jejum Peq-Almoço


14

A percentagem de alunos do sexo feminino (63%) é superior à percentagem de

alunos do sexo masculino (37%) que se encontravam em jejum à hora do teste.

Ao compararmos estes resultados com os de anos letivos anteriores, em que

realizámos este rastreio, verificamos que a percentagem de alunos que se encontra em

jejum se tem praticamente mantido nos três últimos anos.

4.5. Tensão Arterial

A Tensão Arterial, também conhecida como Pressão Arterial, é a pressão

exercida pelo sangue contra a superfície interna das artérias.

37% 63%

Alunos em Jejum

Masculino Feminino

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Jejum

Peq-Almoço

Análise comparativa por anos Jejum 2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009

2007


15

Os valores de referência são:

Sistólica Diastólica

Ideal < 120 < 80

Normal 120 – 129 80 – 84

Normal – Alta 130 – 139 85 – 89

Hipertensão – Estádio 1 140 – 159 90 – 99

Hipertensão – Estádio 2 > 159 > 99

O rastreio da Tensão Arterial foi realizado a 325 alunos, sendo 116 do 5º ano,

109 do 7º ano e 100 do 9º ano de escolaridade.

Da análise dos gráficos, realça-se que, no 5.º ano, 6% dos alunos tem a tensão

arterial acima do normal e 2% tem hipertensão. No 7.º ano, 90% dos alunos apresenta

valores de tensão arterial ideais e 3% tem a tensão acima do normal. No 9.º ano,

verifica-se que 6% dos alunos tem a tensão acima do normal e 1% tem hipertensão.

85% 90% 77%

7% 7% 16%

6% 3% 6% 2% 0% 1%


Alunos por ano TENSÃO ARTERIAL 2018

Ideal Normal Normal-Alta Hipertensão1


16

No geral, podemos constatar que 5% dos alunos têm a tensão arterial normal alta

e que 1% têm a tensão arterial de hipertensão – estádio 1. 94% dos alunos tem a tensão

arterial ideal ou normal. Sobressai da análise efetuada que, embora estes valores não

sejam preocupantes, é necessário o acompanhamento e vigilância dos discentes cuja

tensão se encontra mais elevada do que o normal.

Comparativamente aos resultados dos três últimos anos, verificamos que se têm

praticamente mantido os valores da tensão arterial normal alta, bem como se tem

mantido a percentagem de discentes com tensão arterial normal. Os resultados obtidos

neste ano letivo foram praticamente iguais aos do ano transato.

84%

10% 5%

1%

Total de alunos TENSÃO ARTERIAL 2018

Ideal Normal Normal-Alta Hipertensão1

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Normal

Normal-Alta

Análise comparativa TENSÃO ARTERIAL 2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

2009


17

4.6. Visual

Para a realização do rastreio visual, foi pedida a parceria do Eyestore - Centro

Ótico de Alhandra, que disponibilizou um técnico da sua equipa para estar ao dispor da

escola durante os dias dos rastreios.

Após a realização dos vários testes, os estudantes enquadravam-se em uma das

duas categorias: visão normal ou consulta. A última situação pressupunha que os alunos

estavam a necessitar de uma avaliação mais pormenorizada da sua visão, pois o rastreio

indicava uma discrepância em relação aos valores normais. No entanto, os resultados

deste rastreio não foram fornecidos em tempo útil para a realização deste relatório, pelo

que não existe conclusões a retirar.

4.7. Oral

No âmbito do Programa Nacional de Promoção da Saúde Oral (PNPSO) da

Direcção Geral de Saúde, foi realizado o Rastreio Oral aos alunos nascidos em 2004,

2007 e 2010. O rastreio foi realizado pela Higienista Oral do Centro de Saúde de

Alhandra e consistiu apenas na observação da dentição do aluno.

Após a triagem, poderiam ocorrer uma de três situações:

- Emissão de um documento de referenciação para a Higienista Oral aos alunos

livres de cárie dentária em dentição definitiva;

- Emissão de um cheque-dentista aos alunos com cárie dentária em dentes

definitivos;

- Emissão de uma carta informativa aos discentes que, não tendo os dentes

esperados para a idade, serão incluídos no grupo dos alunos que terá acesso ao cheque-

dentista durante o próximo ano letivo.

4.8.1. Alunos de 1º Ciclo

O Rastreio Oral, no 1,º Ciclo, foi realizado a 153 alunos, sendo 63 alunos da

Freguesia de Alhandra, 54 alunos da Freguesia do Sobralinho e 36 alunos da Freguesia

de São João dos Montes. Os resultados obtidos foram os seguintes:


18

A freguesia de Alhandra é a que apresenta uma menor percentagem de alunos a

quem foi atribuído um cheque-dentista, cerca de 16%, estando as restantes freguesias

com uma percentagem de 28%. No que respeita à higienista oral, constata-se que a

maior percentagem de alunos que necessitam de uma consulta são os oriundos da

freguesia de Alhandra (44%). Salienta-se, ainda, que 40% dos jovens da freguesia de

Alhandra, recebeu carta informativa.

Em termos globais, verifica-se que 23% dos alunos do 1º Ciclo necessitaram de

cheque-dentista e 40% apenas terá de consultar a Higienista Oral. Aos restantes

discentes foi entregue a carta informativa, uma vez que, dada a sua idade, ainda não têm

a dentição completa.

16%

44% 40%

28%

39% 33%

28%

36% 36%

Cheque-Dentista Higienista Oral Carta Informativa

Alunos do 1º Ciclo por freguesia ORAL 2018

Alhandra Sobralinho São João dos Montes

23%

40%

37%

Total de aluno 1º Ciclo Oral 2018



19

Comparativamente a anos letivos anteriores, verifica-se um aumento da

atribuição de cheques-dentista, aumentou cerca de quatro pontos percentuais, e um

aumento significativo da emissão de carta informativa. A percentagem de alunos que

necessitam consultar a higienista oral diminuiu face ao ano anterior.

4.8.2. Alunos dos 2º e 3º Ciclos

Foram rastreados 206 discentes, sendo 117 do 2º ciclo e 89 do 3º ciclo, e os

resultados são os seguintes:

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Cheque-Dentista

Higienista Oral

Carta Informativa

Análise comparativa por anos ORAL (1º Ciclo)

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010

27%

44%

29% 35%

49%

16%


Alunos do 2º e 3º Ciclo ORAL 2018

2.º Ciclo 3.º Ciclo


20

A percentagem de alunos a quem foi atribuído cheque-dentista aumentou do 2º

ciclo para o 3º ciclo, sendo 27% e de 35%, respetivamente. Constata-se ainda um

aumento nas referenciações para a higienista oral, do 2º para o 3ºciclo. Importa ainda

destacar a diminuição de percentagem de alunos que recebe carta informativa no 3º

ciclo, quando comparada com o ciclo de escolaridade anterior.

Como podemos observar, 30% dos alunos necessita de intervenção do dentista,

pelo que tiveram direito a um cheque-dentista, e 47% terá uma consulta com a

Higienista Oral do Centro de Saúde. Os restantes 23% de discentes terão direito a um

cheque-dentista no próximo ano letivo, uma vez que ainda não têm a dentição completa.

Podemos concluir que dos 206 alunos intervencionados, 62 têm cáries/suspeita

de cáries nos dentes definitivos, este é um valor bastante preocupante.

30%

47%

23%

Total de alunos do 2.º e 3.º Ciclo ORAL 2018



21

Fazendo uma análise comparativa com os anos letivos anteriores, verifica-se

diminuição da percentagem de alunos aos quais foram atribuidos cheques-dentista e um

aumento nas referenciações para a Higienista Oral. Constata-se ainda, que não exisitu

alteração em relação aos alunos a quem foi atribuida a carta informativa.

4.8.3. Alunos dos 1º, 2º e 3º Ciclos

Foram rastreados 359 discentes, sendo 153 do 1º ciclo, 117 do 2º ciclo e 89 do

3º ciclo, e os resultados são os seguintes:

Da análise dos dados, conclui-se que a percentagem de alunos a quem foi

atribuido o cheque-dentista vai aumentando de ciclo para ciclo, bem como a

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Cheque-Dentista

Higienista Oral

Carta Informativa

Análise comparativa por anos ORAL (2º e 3º Ciclo)

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

23%

40% 37%

27%

44%

29% 35%

49%

16%


Total de alunos de 1º, 2º e 3º Ciclo ORAL 2018

1.º Ciclo 2.º Ciclo 3.º Ciclo


22

percentagem de alunos que foram referenciados para a Higienista Oral. Em relação à

atribuição da carta informativa os resultados são o oposto, diminuem consoante os

alunos são mais velhos.

Em termos globais, a 27% dos alunos foi atribuído o cheque-dentista e 44% dos

jovens tem uma referenciação para a Higienista Oral do Centro de Saúde de Alhandra.

Receberam carta informativa 29% dos discentes.

27%

44%

29%

Total de alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo ORAL 2018


0% 20% 40% 60% 80%

Cheque-Dentista

Higienista Oral

Carta Informativa

Análise comparativa por anos ORAL (1º, 2º e 3º Ciclo)

2018

2017

2016

2015

2014

2013

2012

2011

2010


23

Em termos globais, constata-se que a percentagem de alunos a quem foi

atribuido cheque-dentista é exatamente igual ao ano letivo anterior. Em relação à

percentagem de alunos referenciados para a Higienista Oral do Centro de Saúde

diminuiu seis pontos percentuais e o número de alunos a quem foi emitida carta

informativa aumentou.

Esta situação é bastante alarmante: dos 359 alunos que fizeram o rastreio, 97

receberam cheque-dentista.

5. Análise comparativa com os alunos rastreados no ano 2016

Foi possível fazer uma análise comparativa com os rastreios de saúde realizados

no ano letivo 2015/2016, uma vez que a maioria dos alunos que se encontram

atualmente no 7.º e 9.º anos de escolaridade, frequentavam, há dois anos atrás, o 5.º e 7.º

anos, respetivamente, e foram, nesse ano letivo, sujeitos a rastreio. Assim, foi possível

constatar a evolução de cada aluno nos rastreios de Índice de Massa Corporal, Massa

Gorda, Percentagem de Água, Glicemia e Tensão Arterial. Os parâmetros utilizados

nesta análise foram os seguintes: manteve, melhorou ou piorou.

5.1. Índice de Massa Corporal (I.M.C.)

Para esta análise comparativa foram considerados 151 alunos, sendo 72 alunos

do 7º ano e 79 do 9º ano, atuais.


24

Comparativamente ao ano 2016, verificamos que a maioria dos alunos manteve

a mesma condição. No entanto, a percentagem de discentes que melhorou o seu índice

de massa corporal foi apenas de 11%, no 7.º ano, e de 14%, no 9.º ano. O número de

discentes que piorou foi superior no 9.º do que no 7.º ano.

No geral, 82% dos alunos manteve o mesmo índice de massa corporal, 13%

melhorou e 5% piorou os seus resultados. Constata-se que a percentagem de alunos que

piorou aumentou face aos resultados obtidos em anos letivos anteriores.

85%

80%

11%

14%

4%

6%

7.º ano

9.º ano

Análise comparativa 2016 - 2018 I.M.C.

Piorou Melhorou Manteve

82%

13% 5%

Análise comparativa 2016 - 2018 I.M.C.

Manteve Melhorou Piorou


25

5.2. Massa Gorda

Para esta análise comparativa foram considerados 71 alunos, apenas do 9º ano

atual, uma vez que há dois anos atrás não se realizou este rastreio nos alunos do atual 7º

ano.

No geral, 54% dos alunos manteve os resultados obtidos nos dois anos anteriores

e 46% melhorou. Após a análise do gráfico verificamos que os resultados são mais

animadores do que os resultados obtidos nos dois anos anteriores, uma vez que não se

registaram alunos a piorarem os seus resultados.

5.3. Percentagem de Água

Para esta análise comparativa foram considerados 71 alunos, apenas do 9º ano

atual, uma vez que há dois anos atrás não se realizou este rastreio nos alunos do atual 7º

ano.

54% 46%

Análise comparativa 2016 - 2018 Massa Gorda



26

No geral, podemos verificar que 76% dos alunos manteve os resultados obtidos

em 2016, 20% melhorou e 4% piorou. Estes dados são mais animadores do que os

obtidos nos dois anos anteriores, no entanto, ainda temos 4% de alunos que piorou.

5.4. Glicemia

Para a análise comparativa dos resultados dos rastreios de glicemia foram

considerados 147 alunos, sendo 68 alunos do 7º ano e 79 do 9º ano, atuais.

Ao comparar os resultados obtidos este ano letivo com os resultados de 2016,

torna-se evidente que a totalidade dos alunos dos 7.º e 9.º anos mantiveram o seu índice,

não se registando qualquer alteração.

76%

20% 4%

Análise comparativa 2016 - 2018 % de Água


100%

100%

0%

0%

0%

0%

7.º ano

9.º ano

Análise comparativa 2016 - 2018 Glicemia



27

No geral, 100% dos alunos manteve os resultados obtidos há dois anos atrás, não

se registando qualquer melhoria.

5.5. Tensão Arterial

Para esta análise comparativa foram considerados 148 alunos, sendo 69 alunos

do 7º ano e 77 do 9º ano, atuais.

Após a análise dos resultados obtidos, constatamos que a maioria dos alunos

manteve o índice de tensão arterial obtido no ano 2016. Apenas 4% apresenta melhores

resultados no 9.º ano. É de destacar que no 7.º ano e no 9.º ano, 8% dos alunos piorou,

situação algo preocupante.

100%

Análise comparativa 2016 - 2018 Glicemia


97%

91%

0%

4%

3%

5%

7.º ano

9.º ano

Análise comparativa 2016 - 2018 Tensão Arterial



28

No geral, 94% dos alunos manteve os resultados obtidos nos dois anos

anteriores, apenas 2% melhorou e 4% piorou. Estes dados são bastante preocupantes,

tendo em conta que estamos a falar de uma população com idades compreendidas entre

os 12 e os 16 anos. Esta situação vem de encontro ao que está a acontecer na nossa

sociedade, um aumento dos alunos com a tensão arterial elevada.

Assim, podemos verificar que no que respeita ao Índice de Massa Corporal, 5%

dos alunos pioraram; na Massa Gorda, 0%; a Percentagem de Água, 4%; na Glicémia,

0%; e na Tensão Arterial, 4%. Em contrapartida as melhorias em termos percentuais

são:

- Índice de Massa Corporal – 13%

- Massa gorda – 46%

- Percentagem de Água – 20%

- Glicemia – 0%

- Tensão Arterial – 2%

Nos rastreios de Percentagem de Índice de Massa Corporal, Massa Gorda e

Água, a percentagem de alunos que melhorou os seus resultados foi superior à

percentagem de alunos que piorou. Apenas no rastreio de Tensão Arterial a

percentagem de alunos que piorou foi maior que a percentagem de alunos que

melhorou.

94%

2% 4%

Análise comparativa 2016 - 2018 Tensão Arterial



29

6. Considerações finais

Após análise de todos os resultados obtidos, as conclusões gerais que podemos

retirar da realização dos rastreios, no que diz respeito aos alunos, são as seguintes:

25% dos alunos tem excesso de peso, sendo 9% obesos;

13% dos alunos está no índice acima de massa gorda;

64% dos alunos está no índice abaixo de percentagem de água;

0% dos alunos apresenta anomalia ou tolerância à glicemia;

1% dos alunos apresenta diabetes;

5% dos alunos não toma o pequeno-almoço;

6% dos alunos tem a Tensão Arterial Normal Elevada;

27% dos alunos necessita de cheques-dentistas.

Comparativamente a anos letivos anteriores:

Reforçar a importância da promoção de comportamentos saudáveis e identificar e

prevenir fatores de risco constituem o foco principal de toda a nossa ação. Esta é uma das áreas

de intervenção prioritária do projeto educativo do nosso agrupamento.

Da análise dos dados anteriores, concluímos que é necessário ter uma

intervenção focada na prevenção da doença e detecção precoce de eventuais problemas

de saúde. Os alunos têm de ser sensibilizados para a importância de uma alimentação

Alunos 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

Excesso de Peso 25% 18% 21% 22% 23% 22% 22% 22% 34% 26%

Obesidade 9% 6% 6% 7% 7% 5% 5% 7% 14% 10%

Acima da Massa Gorda 13% 23% 34% 24% 26% 41% 22% 37% 34% ----

Abaixo da Percentagem de Água 64% 55% 73% 55% 65% 76% 70% 66% 77% ----

Anomalia/Tolerância à glicemia 0% 0% 0% 1% 1% 1% 1% 2% ---- 1%

Sem pequeno-almoço 5% 5% 5% 6% 11% 7% 7% 10% 6% 10%

Diabéticos 1% 0% 1% 0% 0% 0% 0% 0,5% ---- ----

Tensão Arterial Elevada 6% 6% 5% 11% 8% 6% 9% 10% 17% 16%

Consulta de Optometria/Oftalmologia 18% 20% 16% 24% 16% 24% 24% 26% 39%

Cheques-dentistas 27% 27% 15% 26% 18% 12% 33% 35% 46% ----


30

saudável e da prática de exercício físico. Neste sentido, é imprescindível apostar na

continuidade de ações de sensibilização, no âmbito da alimentação saudável, bem como

na continuidade de atividades que envolvam os alunos na aquisição de bons hábitos

nutricionais.

Considera-se indispensável manter o investimento na consciencialização dos

Encarregados de Educação/Pais para a necessidade de realizarem o diagnóstico precoce

de determinados problemas de saúde dos seus educandos, nomeadamente aqueles que

possam vir a interferir no seu rendimento académico. Neste sentido, e tendo em conta a

população escolar que atualmente frequenta as escolas do Agrupamento, será

importante manter estes rastreios nos próximos anos letivos, abrangendo um maior

número de alunos e restantes elementos da comunidade escolar, bem como um maior

envolvimento de toda a comunidade educativa.

Sendo o empenho e a dedicação demonstrada pelos profissionais envolvidos, uma

mais-valia que fez a diferença, pretende-se manter e intensificar as parcerias já existentes,

para que possamos responder, de forma mais eficaz e atempada, às necessidades da

população escolar.

Neste tipo de projetos o envolvimento dos alunos é essencial para que eles interiorizem

as mensagens e assim possam efetivamente mudar e regular comportamentos. Em muitas das

atividades desenvolvidas existe uma articulação regular entre as turmas com currículo

alternativo e o Projeto de Educação para a Saúde. Os alunos da turma A de 7º ano, Percurso

Curricular Alternativo de Artes, ajudaram na recolha e inserção dos dados dos próprios

rastreios, sendo este apoio muito importante, não só pelo empenho e dedicação

demonstrados, como pela responsabilidade destes alunos face a uma atividade tão

importante na comunidade escolar.

No próximo ano letivo, os rastreios de Índice de Massa Corporal, Massa Gorda,

Percentagem de Água, Glicemia, Tensão Arterial e Visual, serão realizados aos alunos do

5º, 7º e 9º anos de escolaridade, e o rastreio Oral, aos alunos nascidos em 2005, 2008 e

2011.

São João dos Montes, 31 de Julho de 2018

A Coordenadora da Educação para a Saúde

Carla lavrador Domingues

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