PELAN PERANCANGAN TAHUNAN [2015] MATA PELAJARAN PM THN 3

MINGGU/TARIKH

TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

05-09.1.2015SESI PERSEKOLAHAN DITUNDA KERANA BENCANA BANJIR

112-16.1.2015

1.Persepsi Muzik1.1 Memahami irama dalam

muzik

1.1.1 Menepuk detik lagu (tekanan detik pertama dan tekanan detik ketiga)

219-23.1.2015

1.Persepsi Muzik1.1 Memahami irama dalam

muzik

1.1.2 Menepuk tempo lagu yang didengar (tempo cepat dan tempo lambat)

326-30.1.2015

1.Persepsi Muzik1.1 Memahami irama dalam

muzik

1.1.3 Menyatakan corak irama lagu yang didengar (rentak mac, rentak masri dan rentak inang)

402-06.2.2015

1.Persepsi Muzik1.1 Memahami irama dalam

muzik

1.1.4 Menghasilkan bunyi yang didengar (bunyi lanjut dan tidak lanjut)

509-13.2.2015 1.Persepsi Muzik

1.2 Mengenal muzik dalam muzik

1.2.1 Mengajuk bunyi yang didengar (pic tinggi / rendah)

16-20.2.2015 CUTI HARI RAYA CINA

623-27.2.2015

1.Persepsi Muzik1.3 Mengenal ekspesi dalam

muzik

1.3.1 Mengajuk dinamik pada lagu didengar (dinamik lembut / kuat)

702-06.3.2015

1.Persepsi Muzik 1.3 Mengenal ekspesi dalam muzik

1.3.2 Menyatakan mud lagu yang didengar (mud riang / sedih)

809-13.3.2015

1.Persepsi Muzik1.3 Mengenal ekspesi dalam

muzik1.3.2 Menyatakan mud lagu yang didengar (mud semangat / cemas)

916-20.3.2015

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

1023-27.3.2015

2. Pengalaman Nyanyian

2.1 Menyanyi menikut muzik2.1.1 Menyanyi dengan teknik pernafasan yang betul

1130.3-

03.4.2015

2. Pengalaman Nyanyian

2.1 Menyanyi menikut muzik2.1.2 Menyanyi dengan postur badan yang betul (duduk /berdiri)

1206.4-

10.4.2015

2. Pengalaman Nyanyian

2.1 Menyanyi menikut muzik2.1.3 Menyanyi dengan sebutan yang jelas

1313-17.4.2015

2. Pengalaman Nyanyian

2.1 Menyanyi menikut muzik2.14 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai mud riang

1420-24.4.2015

2. Pengalaman Nyanyian

2.1 Menyanyi menikut muzik2.14 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai mud sedih

1527.4-

01.5.2015

2. Pengalaman Nyanyian

2.1 Menyanyi menikut muzik2.14 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai mud semangat

** 1 Mei (Jumaat) – Hari Buruh

1604.5-

08.5.2015

2. Pengalaman Nyanyian

2.1 Menyanyi menikut muzik 2.1.5 Menyanyi lagu mengikut pic

1711-15.5.2015

2. Pengalaman Nyanyian

2.1 Menyanyi menikut muzik2.1.5 Menyanyi lagu mengikut tempo

1818-22.5.2015

2. Pengalaman Nyanyian

2.1 Menyanyi menikut muzik2.1.5 Menyanyi lagu mengikut dinamik

1925-29.5.2015

3. Pengalaman Muzikal

3.1 Meneroka bunyi3.1 Mengaplikasikan bunyi yang didengar (bunyi haiwan /manusia)

30.5-12.6.2015

CUTI PENGGAL PERTAMA

2015.6-

19.6.2015

3. Pengalaman Muzikal

3.1 Meneroka bunyi3.1.1 Mengaplikasikan bunyi yang didengar (kenderaan, alam sekitar dan alat muzik)

2122-26.6.2015

3. Pengalaman Muzikal

3.1 Meneroka bunyi3.2.1 Memainkan alat perkusi daripada peralatan pesekitaran (bilik darjah)

2229.6-

03.7.2015

3. Pengalaman Muzikal 3.2 Mengenal alat perkusi

3.2.1 Memainkan alat perkusi daripada peralatan pesekitaran (peralatan dapur)

2306-10.7.2015

3. Pengalaman Muzikal 3.2 Mengenal alat perkusi

3.2.1 Memainkan alat perkusi daripada peralatan pesekitaran (tumbuh-tumbuhan)

2413-15.7.2015

3. Pengalaman Muzikal 3.2 Mengenal alat perkusi

3.2.2 Mengenal alat muzik tradisional (kompang / gong)

PELAN PERANCANGAN TAHUNAN [2015] MATA PELAJARAN PM THN 3

16-21.7.2015 CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

2522-24.7.2015

3. Pengalaman Muzikal

3.2 Mengenal alat perkusi

3.2.3 Menamakan alat perkusi (loceng, kastenet, temborin, kayu tiktok dan kerincing)

2627-31.7.2015

3. Pengalaman Muzikal

3.3 Memainkan alat perkusi3.3.3 Memegang alat perkusi dengan teknik yang betul

2703-07.8.2015

3. Pengalaman Muzikal

3.3 Memainkan alat perkusi3.3.3 Memainkan alat perkusi dengan teknik yang betul

2810.8-

14.8.2015

3. Pengalaman Muzikal

3.3 Memainkan alat perkusi3.3.3 Memainkan alat perkusi dengan teknik yang betul

2917-21.8.2015

3. Pengalaman Muzikal

3.3 Memainkan alat perkusi3.3.3 Memainkan alat perkusi dengan teknik yang betul

303. Pengalaman

Muzikal3.3 Memainkan alat perkusi

3.3.3 Memainkan alat mengikut corak irama

3124-28.8.2015

3. Pengalaman Muzikal

3.3 Memainkan alat perkusi3.3.3 Memainkan alat mengikut corak irama

** 31 Ogos (Isnin) – Hari Kemerdekaan

3201-04.9.2015

3. Pengalaman Muzikal

3.3 Memainkan alat perkusi3.3.3 Memainkan alat mengikut corak irama

3307-11.9.2015

3. Pengalaman Muzikal

3.3 Memainkan alat perkusi3.3.3 Memainkan alat mengikut corak irama

3414-18.9.2015

4. Aspresiasi dan estetika seni muzik

4.1 Menghayati muzik

4.1 Menyatakan perasaan terhadap lagu yang didengar dengan membuat lakaran menggunakan pensil warna / krayon

** 16 September (Rabu) – Hari

Malaysia

19-27.9.2015CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

3528.9-

02.10.2015

4. Aspresiasi dan estetika seni muzik

4.1 Menghayati muzik

4.1 Menyatakan perasaan terhadap lagu yang didengar dengan membuat lakaran menggunakan pensil warna / krayon

3605-

09.10.2015

4. Aspresiasi dan estetika seni muzik

4.2 Bergerak mengikut lagu4.2.1 Melakukan gerakan mengikut lirik lagu dan irama

3712-

16.10.2015

4. Aspresiasi dan estetika seni muzik

4.2 Bergerak mengikut lagu4.2.1 Melakukan gerakan mengikut lirik lagu dan irama

** 14 Oktober (Rabu) – Awal Muharram

3819-

23.10.2015

4. Aspresiasi dan estetika seni muzik

4.2 Bergerak mengikut lagu4.2.1 Melakukan gerakan mengikut lirik lagu dan irama

3926-

30.10.2015

4. Aspresiasi dan estetika seni muzik

4.3 Menghargai kesenian dan kebudayaan

4.3.1 Menghargai muzik tradisional Malaysia(boria)

4002-

06.11.2015

4. Aspresiasi dan estetika seni muzik

4.3 Menghargai kesenian dan kebudayaan

4.3.1 Menghargai muzik tradisional Malaysia(boria)

4109-

13.11.2015

4. Aspresiasi dan estetika seni muzik

4.3 Menghargai kesenian dan kebudayaan

4.3.1 Menghargai muzik tradisional Malaysia(boria) ** 10 November

Deepavali

4216-

20.11.2015

4. Aspresiasi dan estetika seni muzik

4.3 Bergerak mengikut lagu 4.3.2 Membuat persembahan boria

43 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

21.11.2015-

03.01.2016CUTI AKHIR TAHUN