RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK … · KANDUNGAN SENI BAHASA STANDARD KANDUNGAN ASPEK...
-
Upload
trinhnguyet -
Category
Documents
-
view
280 -
download
1
Transcript of RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK … · KANDUNGAN SENI BAHASA STANDARD KANDUNGAN ASPEK...
1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
BAHASA MELAYU SJK TAHUN 2
KSSR SEMAKAN 2018
TEMA UNIT
TAJUK
STANDARD KANDUNGAN
MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD KANDUNGAN MEMBACA
STANDARD KANDUNGAN
MENULIS
STANDARD KANDUNGAN SENI
BAHASA
STANDARD KANDUNGAN ASPEK
TATABAHASA CATATAN
Penggal 1 MINGGU 1 1/1-4/1 Tema 1: Keluarga Saya Unit 1 : Keluarga Guan Hong
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.1 Asas menulis
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Sistem Bahasa: -kata nama am Nilai Murni: kerajinan, kerjasama, berhemah tinggi, kasih sayang KBT : KB-mengecam, menghubungkaitkan, membandingkan dan membezakan
STANDARD PEMBELAJARAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
STANDARD PEMBELAJARAN MEMBACA
STANDARD PEMBELAJARAN MENULIS
STANDARD PEMBELAJARAN SENI BAHASA
STANDARD PEMBELAJARAN ASPEK TATABAHASA
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut; (i) frasa
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (i) perkataan
3.1.1 Menulis secara mekanis; (i) perkataan
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai serta melakukan aksi mengikut lirik; (i) melodi lagu kanak-kanak
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; (i) kata nama am
2
MINGGU 2 7/1-11/1
MINGGU 3 14/1-18/1
Tema 1: Keluarga Saya Unit 2 : Kami Gembira
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa: -kata nama khas Nilai Murni: kerjasama, Kesyukuran, menghargai KBT : KB-mengecam, menghubungkaitkan
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.1 Asas menulis
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK TATABAHASA
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut; (i) frasa
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (ii) ayat
3.1.1 Menulis secara mekanis; (ii) ayat
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah; (i) simpulan bahasa dan bandingan semacam
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; (ii) kata nama khas
3
MINGGU 4 21/1-25/1
MINGGU 5 28/1-1/2
31/1 HARI
THAIPUSAM
Tema 1 : Keluarga Saya Unit 3 : Saudara-mara Saya
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa: -kata ganti nama -penjodoh bilangan Nilai Murni: hormat-menghormati, kasih sayang, kerajinan KBT : KB-mengecam, menjanakan idea, menghubungkaitkan TEMA PKJR: UNIT 1 PELBAGAI PENGGUNA JALAN RAYA TAJUK 1 – MENGGENALI PENGGUNA JALAN RAYA
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut; (i) frasa
2.1.2 Membaca dan memahami; (i) perkataan
3.2.1 Membina dan menulis; (i) perkataan
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah; (i) simpulan bahasa dan bandingan semacam
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; (iii) kata ganti nama (iv) penjodoh bilangan
4
MINGGU 6 4/2-8/2
Tema 2: Rakan dan Jiran Unit 4: Mari Berkawan
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa: - kata ganti nama Nilai Murni: berhemah tinggi, prihatin, bekerjasama, menghargai KBT : KB-mengecam, menjanakan idea, menghubungkaitkan KP-Kinestetik TEMA PKJR: UNIT 1 PELBAGAI PENGGUNA JALAN RAYA TAJUK 2 – MENJADI PENGGUNA JALAN RAYA YG BERBEZA
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS STANDARD
PEMBELAJARAN SENI BAHASA
ST.P ASPEK TATABAHASA
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut; (ii) ayat tunggal
2.1.2 Membaca dan memahami; (ii) ayat
3.2.1 Membina dan menulis; (ii) frasa
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai serta melakukan aksi mengikut lirik; (ii) melodi lagu rakyat
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; (iii) kata ganti nama
5
MINGGU 7 11/2-15/2
16/2
TAHUN
BARU CINA
MINGGU 8 18/2-22/2
MINGGU 9 25/2- 1/3
Tema 2: Rakan dan Jiran Unit 5: Hormati Jiran
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa: - penjodoh bilangan - kata hubung Nilai Murni: berhemah tinggi, semangat bermasyarakat, prihatin KBT : KB-mengecam, menghubungkaitkan, menjanakan idea, KP-Verbal-lingustik TEMA PKJR: UNIT 1 PELBAGAI PENGGUNA JALAN RAYA TAJUK 3: SEMUA ORANG PEJALAN KAKI
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.1 Asas menulis
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
6
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut; (iii) ayat majmuk dengan betul dan tepat
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (iii) perenggan
3.1.1 Menulis secara mekanis; (iii) perenggan
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah; (i) simpulan bahasa dan bandingan semacam
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; (iv) penjodoh bilangan 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (i) kata hubung
MINGGU 10 4/3-8/3
MINGGU 11 11/3-15/3
Tema 2: Rakan dan Jiran Unit 6: Bekerjasama
16/3-24/3
CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL I
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA Sistem Bahasa: - kata adjektif - kata sendi nama Nilai Murni: kerjasama, semangat bermasyarakat, menjaga kebersihan KBT : KB-menghubungkaitkan, mencirikan
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.1 Asas menulis
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (i) soalan
2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (iv) petikan
3.1.1 Menulis secara mekanis; (iv) petikan
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun; (i) pembayang dan maksud
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata adjektif mengikut konteks. (i) sifat / kead
7
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (ii) kata sendi nama
MINGGU 12 25/3-29/3
Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat Unit 7: Bersih dan Ceria
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa: - kata adjektif Nilai Murni: kebersihan diri, prihatin, menjaga kebersihan, kerjasama KBT : KB- mengecam, menghubungkaitkan, menjana idea KP- interpersonal, verbal-linguistik TEMA PKJR: UNIT 2 PERATURAN JALAN RAYA TAJUK 1 – PATUHI PERATURAN JALAN RAYA
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK TATABAHASA
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (ii) suruhan
2.1.2 Membaca dan memahami; (iii) perenggan
3.2.1 Membina dan menulis; (iii) ayat
4.3.2 Mempersembahkan cerita; (ii) cerita jenaka
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata adjektif mengikut konteks. (ii) warna
8
MINGGU 13 1/4-5/4
MINGGU 14 8/4-12/4
Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat Unit 8: Sekolah Bersih Murid Selesa
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa: - kata adjektif - kata tugas Nilai Murni: bersopan santun, kerjasama menjaga kebersihan KBT : KB- menghubungkaitkan, mengecam, menaakul KP- interpersonal, verbal-linguistik TEMA PKJR: UNIT 2 PERATURAN JALAN RAYA TAJUK 2: AMALKAN PERATURAN JALAN RAYA
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (iii) pesanan
2.1.2 Membaca dan memahami; (iv) petikan
3.2.1 Membina dan menulis; (iv) perenggan
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun; (ii) rima akhir dan jeda
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata adjektif mengikut konteks. (iii) bentuk 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks (iii) kata arah
9
MINGGU 15 15/4-19/4
MINGGU 16 22/4-26/4
Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat Unit 9: Hargailah Kesihatan
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa: - kata adjektif - kata tanya Nilai Murni: berhemah tinggi, menjaga kesihatan, berdisiplin KBT : KB- menghubungkaitkan,menilai, mengecam KP- muzik, verbal-linguistik TEMA PKJR: UNIT 2 PERATURAN JALAN RAYA TAJUK 3: KENAL PASTI PERATURAN JALAN RAYA DI KAWASAN KAMU
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (iv) permintaan
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan nilai daripada bahan sastera dan bahan bukan sastera; (i) lagu kanak-kanak
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; (i) perkataan
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun; (iii) format penulisan
5.1.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata adjektif mengikut konteks. (iv) waktu 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (iv) kata Tanya
10
MINGGU 17 29/4-3/5
1/5
HARI
PEKERJA
MINGGU 18 6/5-10/5
Tema 4: Kita Cermat Kita Selamat Unit 10: Pentingnya Keselamatan
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa: - kata kerja aktif transitif Nilai Murni: menjaga selamatan, prihatin, patuh, berwaspada KBT : KB- menganalisis, menilai, menjana idea, menghubungkaitkan, mengecam KP- muzik, interpersonal TEMA PKJR: UNIT 2 PERATURAN JALAN RAYA TAJUK 4: PATUHI PERATURAN JALAN RAYA
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap; (i) soalan bercapah
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan nilai daripada bahan sastera dan bahan bukan sastera; (ii) cerita
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan; (i) bertumpu
4.3.3 Mempersembahkan lagu; (i) kanak-kanak
5.1.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata kerja mengikut konteks; (i) kata kerja aktif transitif
11
MINGGU 19 13/5-17/5
MINGGU 20 20/5-24/5
Tema 4: Kita Cermat Kita Selamat Unit 11: Keselamatan di Sekolah
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa: -kata kerja pasif -kata sendi nama Nilai Murni: Rosianal, berdisiplin, patuh, menjaga keselamatan, prihatin, kerjasama KBT : KB-menghubungkaitkan, menilai, mengecam KP- interpersonal, kinestik TEMA PKJR: UNIT 3 PAPAN TANDA, ISYARAT DAN PENANDA JALAN TAJUK 1: KENALI PAPAN TANDA, ISYARAT DAN PENANDA JALAN
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap; (ii) pesanan
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan nilai daripada bahan sastera dan bahan bukan sastera; (iii) pantun
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; (ii) frasa
4.3.2 Mempersembahkan cerita; (i) cerita haiwan
5.1.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata kerja mengikut konteks; (ii) kata kerja pasif 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (ii) kata sendi nama
12
MINGGU 21 27/5-31/5
29/5
HARI WESAK
2/6
NUZUL
QURAN
MINGGU 22 3/6-7/6
Tema 4: Kita Cermat Kita Selamat Unit 12: Keselamatan di Jalan Raya
8/6-23/6 CUTI
PERTENGAHAN TAHUN
15/6-16/6
HARI RAYA
PUASA
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa: - kata sendi nama - kata berimbuhan awalan Nilai Murni: patuh, berwaspada, menjaga keselamatan, bertanggungjawab, , berdisiplin KBT : KB-menghubungkaitkan, menjana idea KP- verbal-linguistik, kinestik TEMA PKJR: UNIT 4 KEBOLEHLIHATAN DI JALAN RAYA TAJUK 4: KEBOLEHLIHATAN DI ANTARA DUA BUAH KERETA YG DILETAKKAN
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
3.3 Menghasilkan penulisan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti (i) kosa kata
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara (i) separa terkawal
4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan mempersembahkan: (i) pantun dua kerat
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (ii) kata sendi nama 5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata mengikut konteks; (iii) kata berimbuhan awalan
ST.K MENDENGAR ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
13
Penggal 2 MINGGU 23 24/6-28/6
Tema 5: Bijak Sains Teknologi dan Inovasi Unit 13: Bijak Sains
DAN BERTUTUR TATABAHASA Sistem Bahasa: - kata arah Nilai Murni: Rasional, kerajinan KBT : KB-mengecam, mereka cipta, menghubungkaitkan KP- interpersonal BCB-bacaan intensif TEMA PKJR: UNIT 5 MENGIMBAS LALU LINTAS TAJUK 1: JALAN RAYA ADALAH KOMPLEKS DAN BERBAHAYA
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti (i) isi tersurat
3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan; (iii) ayat
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun; (i) pembayang dan maksud
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (iii) kata arah
MINGGU 24 1/7-5/7
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA Sistem Bahasa :
14
MINGGU 25 8/7-12/7
Tema 5: Bijak Sains Teknologi dan Inovasi Unit 14: Hebat dan Berguna
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
- kata tanya - kata perintah Nilai Murni: rasional, kasih sayang, menjaga kebersihan, kesyukuran, menghargai, patuh KBT : KB-mengecam, menaakul, menjana idea, menghubungkaitkan KP- interpersonal BCB-bacaan intensif TEMA PKJR: UNIT 5 MENGIMBAS LALU LINTAS TAJUK 2: MENGIMBAS LALU LINTAS
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut; (iii) ayat majmuk dengan betul dan tepat
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan nilai daripada bahan sastera dan bahan bukan sastera; (iv) petikan
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara (ii) berpandu
4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan mempersembahkan: (ii) pantun empat kerat
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (iv) kata tanya (v) kata perintah
MINGGU 26 15/7-19/7
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa : - kata perintah
1.1 Mendengar dan
2.3 Membaca dan
3.3 Menghasilkan
4.3 Menghasilkan
5.1 Memahami
15
MINGGU 27 22/7-26/7
Tema 5: Bijak Sains Teknologi dan Inovasi Unit 15: Bijak Mencipta
memberikan respons
mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
penulisan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif
fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
Nilai Murni : - rasional, kerajinan, kasih sayang, berhemah tinggi, KBT : KB – mencipta, menghubungkaitkan, mengecam, mereka cipta BCB – bacaan intensif KP – muzik TEMA PKJR: UNIT 5 MENGIMBAS LALU LINTAS TAJUK 3: MENCARI PETUNJUK
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (i) soalan
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (i) lagu kanak-kanak
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek (i) ejaan
4.3.3 Mempersembahkan lagu (ii) rakyat
5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (v) kata perintah
MINGGU 28 29/7-2/8
MINGGU 29
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa : - kata dasar Nilai Murni : - patuh, kesyukuran,
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata
16
5/8-9/8
Tema 6: Budaya Bangsa Unit 16: Sambut Perayaan
sastera bermakna menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif
mengikut konteks kasih sayang, kebebasan, kerjasama KBT : KB –mengecam, menghubungkaitkan, KP – verbal-linguistik, muzik TEMA PKJR: UNIT 5 MENGIMBAS LALU LINTAS TAJUK 4 : PEMERHATIAN LALU LINTAS
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (ii) suruhan
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (iii) pantun
3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara
4.3.3 Mempersembahkan lagu (i) kanak-kanak
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata mengikut konteks; (i) kata dasar
MINGGU 30 12/8-16/8
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa : - kata tunggal - kata perintah Nilai Murni: -menjaga kesihatan,
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
17
Tema 6: Budaya Bangsa Unit 17: Hargailah Seni
CUTI PTGHAN
PENGGAL II
22/8
HARI RAYA HAJI
keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
menghargai, keberanian KBT : KB –mengecam, mencirikan, menjanakan idea, menghubungkaitkan BCB – bacaan mekanis KP – verbal-linguistik TEMA PKJR: UNIT 6 MENJADI PENUMPANG YG SELAMAT DAN BERTANGGUNGJAWAB TAJUK 1: TALI PINGGANG KELEDAR
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK TATABAHASA
1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut; (iii) ayat majmuk dengan betul dan tepat
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (iv) petikan bukan sastera
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara (i) separa terkawal
4.3.2 mempersembahkan cerita; (i) cerita haiwan
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata mengikut konteks; (ii) kata tunggal 5.1.4 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata tugas mengikut konteks; (v) kata perintah
MINGGU 31 26/8-30/8
31/8 HARI KEBANGSAAN MINGGU 32 2/9-6/9
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa : - kata berimbuhan
awalan - kata majmuk Nilai Murni: -berhemah tinggi, menjaga
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
18
Tema 6: Budaya Bangsa Unit 18: Indahnya Budi Bahasa
mempersembahkannya secara kreatif
keselamatan, berbudi bahasa KBT : KB – menghubungkaitkan, menjanakan idea, menganalisis, mengecam KP – verbal-linguistik, muzik
TEMA PKJR: UNIT 6 MENJADI PENUMPANG YG SELAMAT DAN BERTANGGUNGJAWAB TAJUK 2: MENJADI PENUMPANG YG BERTANGGUNGJAWAB
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK TATABAHASA
1.1.2 Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap; (iv) permintaan
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (ii) cerita
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek (ii) tanda baca
4.3.3 Mempersembahkan lagu (ii) rakyat
5.2.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata mengikut konteks (iii) kata berimbuhan awalan 5.2.2 Memahami dan mengenal pasti peggunaan kata majmuk mengikut konteks
MINGGU 33 9/9-13/9
11/9
Awal Muharam
MINGGU 34 16/9-20/9
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa : - kata ganda Nilai Murni: -patriotisme, kerajinan, cinta akan negara KBT :
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
19
16/9
HARI MALAYSIA Tema 7: Sayangi Malaysia Unit 19: Cintailah Bahasa Kita
KB –menjanakan idea, menaakul, menghubungkaitkan KP – interpersonal, verbal-linguistik BCB-bacaan intensif TEMA PKJR: UNIT 7 TAJUK 1: PENGGUNA JALAN RAYA YG BERHEMAH
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap; (i) soalan bercapah
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti (iii) isi tersirat
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan; (ii) bercapah
4.1.1 Bercerita, dan menuturkan dialog yang mengandungi gaya bahasa yang indah (i) simpulan bahasa dan bandingan semacam
5.2.3 Memahami dan mengenal pasti penggunaan kata ganda mengikut konteks
MINGGU 35 23/9-27/9
MINGGU 36 30/9-4/10
Tema 7: Sayangi
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa : - pola ayat
- ayat penyata Nilai Murni: -cinta akan negara, kasih sayang, menghargai, menghargai alam
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
20
Malaysia Unit 20: Malaysia Indah
sekitar KBT : KB –menjanakan idea, menaakul, mengecam KP –verbal-linguistik BCB-bacaan intensif Ilmu – Pendidikan Alam Sekitar TEMA PKJR: UNIT 7 MENJADI PENGGUNA JALAN RAYA YG BERHEMAH TAJUK 2: BERHEMAH DI JALAN RAYA
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap; (ii) pesanan
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menyatakan nilai daripada bahan sastera dan bahan bukan sastera; (ii) cerita
3.2.3 Menyusun dan mencatat maklumat yang bermakna tentang sesuatu perkara
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun (ii) rima akhir dan jeda
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan ayat mengikut konteks; (i) pola ayat (ii) ayat penyata
MINGGU 37 7/10-11/10
MINGGU 38 14/10-18/10
Tema 7: Sayangi Malaysia
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa : - ayat tanya dengan kata tanya
- ayat perintah Nilai Murni: -cinta akan negara, semangat bermasyarakat, patriotisme
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan
2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
3.3 Menghasilkan penulisan
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
21
Unit 21: Negara Tercinta
KBT : KB –menjanakan idea, menghubungkaitkan, mengecam KP –verbal-linguistik BCB-bacaan intensif TEMA PKJR: UNIT 8 MELINTAS DGN SELAMAT TAJUK 1 MELINTAS DGN SELAMAT
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks
2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan bukan sastera dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai; (iv) petikan bukan sastera
3.3.1 Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara (ii) berpandu
4.2.1 Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun; (iii) format penulisan
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan ayat mengikut konteks; (iii) ayat tanya dengan kata tanya (iv) ayat perintah
MINGGU 39 21/10-25/10
MINGGU 40 28/10-1/11
Tema 8: Wang dan Perbelanjaan
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa : - ayat dasar Nilai Murni: -berjimat cermat, rasional, kasih sayang KBT : KB –menjanakan idea,
1.1 Mendengar dan memberikan respons
2.1 Asas membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
22
Unit 22: Urus Wang
kreatif
menghubungkaitkan, mengecam KP –verbal-linguistik TEMA PKJR: UNIT 8 MELINTAS DGN SELAMAT TAJUK 2: LANGKAH CERMAT JIWA SELAMAT
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
TATABAHASA
1.1.3 Mendengar, dan memberikan respons dengan membuat tafsiran terhadap; (ii) pesanan
2.1.2 Membaca dan memahami (iii) perenggan
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan; (i) bertumpu
4.3.1 Mencipta secara separa terkawal dan mempersembahkan (ii) pantun empat kerat
5.3.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan ayat mengikut konteks. (i) ayat dasar
MINGGU 41 4/11-8/11
6/11
DEEPAVALI
MINGGU 42 11/11-15/11
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK
TATABAHASA
Sistem Bahasa: - ayat tunggal - ayat majmuk Nilai Murni: - kerajinan, rasional, berjimat cermat KBT : KB –
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan
2. 2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
3.2 Menulis
perkataan, frasa,
dan ayat yang
bermakna
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
ST.P MENDENGAR ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK
23
Tema 8: Wang dan Perbelanjaan Unit 23: Rajin Berusaha
DAN BERTUTUR TATABAHASA menghubungkaitkan, menjanakan idea, mengecam BCB – bacaan intensif KP –verbal-linguistik
1.2.1 Bertutur untuk menjelaskan sesuatu perkara secara bertatasusila mengikut konteks
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti (ii) isi tersurat
3.2.2 Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan soalan; (ii) bercapah
4.3.2 Mempersembahkan cerita (ii) cerita jenaka
5.3.2 Memahami dan mengenal pasti penggunaan ayat mengikut konteks. (ii) ayat tunggal (iii) ayat majmuk
MINGGU 43 18/11-22/11
20/11
Keputeraan nabi
Muhammad SAW
Tema 8: Wang dan Perbelanjaan Unit 24: Bijak Berbelanja
23/11-1/1/19
CUTI AKHIR TAHUN
ST.K MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.K MEMBACA ST.K MENULIS ST.K SENI BAHASA ST.K ASPEK TATABAHASA
Sistem Bahasa: - ayat tanya dengan kata Tanya - ayat perintah Nilai Murni: -rasional, berhemah tinggi KBT : KB –menjanakan idea, menghubungkaitkan, mengecam BCB – bacaan intensif, mengedit KP –verbal-linguistik, kinestik
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi pelbagai tujuan
2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
3.3 Menghasilkan penulisan
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
ST.P MENDENGAR DAN BERTUTUR
ST.P MEMBACA ST.P MENULIS ST.P SENI BAHASA ST.P ASPEK TATABAHASA
1.2.2 Bertutur dan menjelaskan maklumat yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif
2.2.1 Membaca, memahami dan mengenal pasti (iii) isi tersirat
3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek (iii) penggunaan kata
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai serta melakukan aksi mengikut lirik; (i) melodi lagu kanak-kanak
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan ayat mengikut konteks; (iii) ayat tanya dengan kata Tanya (iv) ayat perintah