RadioActive: um projeto europeu de educação para os media em ambiente informal e os desafios de...

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III Encontro Nacional de Rádios e Televisões Escolares Escola Básica Integrada com Jardim de Infância Vasco da Gama (Lisboa) 9 e 10 de maio de 2014 Maria José Brites, CIMJ/FCSH, ULP RadioActive: um projecto europeu de educação para os media em ambiente informal e os desafios de sustentabilidade

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III Encontro Nacional de Rádios e Televisões Escolares

Escola Básica Integrada com Jardim de Infância Vasco da Gama (Lisboa)

9 e 10 de maio de 2014

Maria José Brites, CIMJ/FCSH, ULP

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RadioActive: implementação europeia

RadioActive Europe: promoting engagement, informal learning and employability of at risk and excluded people across Europe through internet radio and social media (531245-LLP-1-2012-1-UK-KA3-KA3MP)Projecto financiado com o apoio da Comissão Europeia, através do Lifelong Learning Programme

• Rádio internet• O projeto é aplicado na Alemanha, em Malta, no Reino Unido,

na Roménia e em Portugal • Formas de empoderamento que efetivamente constituam

elementos de crescimento curricular dos jovens envolvidos e que possam ser usados na procura de emprego

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Modelo de pesquisa

• Investigação Ação Participativa• Educação para os media

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Investigação-Ação Participativa: fundamentos

• Investigação-Ação Participativa– Empoderar sujeitos comuns através da pesquisa (Kindon, Pain &

Kesby: 2007a: 1). – Processo colaborativo de pesquisa, educação e ação com a

intenção de promover, de alguma forma, uma determinada transformação social.

– Ter em conta contextos pré-existentes.Identificar problemas e necessiadadesEstabalecer objectivos realistas

“…ensinar não é transferir conhecimento, é criar as possibilidades para a sua produção” (Freire, 2010/1996: 22)

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Modelo educativo não formal

• É um modelo pedagógico com perspetiva de inclusão através de rádio internet e de media sociais. A plataforma inicial foi pensada para a participação ativa em comunidade (Ravenscroft, Attwell, Blagbrough & Stieglitz, 2011).

• Recurso a técnicas desenvolvidas por jornalistas.

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8. Exploitation

Portugal/Programa Escolhas: • Porto (Metas e Catapulta)• Coimbra (Trampolim)• Gondomar (EntrEscolhas)

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8. Exploitation• Aumento do número de parceiros• Workshops• Consulta de organismos que possam ajudar no

reconhecimento competências/ensino (cada país)• Outputs/música/copyright• Merchandising/Sponsorship• Tutoriais• Descentralização• Inserção/ligação a outros projectos

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8. Exploitation• Lideranças• Angariação de fundos (direitos de autor, material, software)• Crowdfunding • Material menos dispendioso

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Notas finais

Trabalho de equipa entre investigadores/participantes da pesquisa

CriatividadeEmpreendedorismo (Competências Educação ao

longo da vida)Espírito de iniciativa

Vontade de fazer! Implica trabalho!