Структура программы vosp/8v.pdf · 2 Структура программы Аннотация………………………………………………………………………………3
Rabota s-rod-po-hud-vosp
Transcript of Rabota s-rod-po-hud-vosp
Современные подходы к организации
взаимодействия детского сада с семьёй по вопросам
художественно-эстетического развития
личности.
Подготовила: О.С. Фролова, воспитатель МБДОУ д/с № 389Куйбышевского района г.о.Самара
«То, что упущено в детстве, никогда не возместить в годы юности. Это правило касается всех сфер духовности жизни ребенка и особенно эстетического воспитания».
В.А.Сухомлинский
Умение чувствовать, понимать и ценить прекрасное не приходит само, его надо систематически развивать с ранних лет. Стремиться к этой цели – это и значит осуществлять эстетическое воспитание, которое способствует развитию гармонической личности. Формирование творческой личности невозможно без тесного контакта с родителями.
Формы работы с детьми и их родителями
В основе формы работы педагогов ДОУ с семьей заложены следующие принципы:
Родители и педагоги – партнеры в воспитании детей.
У родителей и педагогов ДОУ единое понимание целей и задач воспитания и обучения детей.
Педагоги и родители знают воспитательные возможности коллектива и семьи, максимально используют воспитательный потенциал в совместной работе.
Педагоги и родители постоянно анализируют процесс взаимодействия семьи и ДОУ, его промежуточные и конечные результаты.
К детям проявляется уважение и доверие со стороны педагогов ДОУ и родителей.
Информационно-просветительские формы:
Родительские собрания
Информационный стенд
Консультации
Тематические выставки
Папка-передвижка
Рекламные буклеты
Библиотека для родителей
Выставки детских работ
Активизирующие формы:
Образовательная деятельность.
Праздники
Круглый стол
Тренинги
Практикумы
Конкурсы
ВыставкиЗдравствуй , осень!
Зимушка - зима!
В гостях у сказки!
Весна
«Семья – поистине высокое творенье. Она заслон
надёжный и причал. Она даёт призванье и
рожденье. Она для нас основа всех начал».
Е.А. Мухачёва
Спасибо за внимание!