R 3 (1)

4

Click here to load reader

Transcript of R 3 (1)

Page 1: R 3 (1)

Збережи Львів для нащадків!

Старі будівлі у Львові не зберігають. Для прикладу, у дворах будинків на площі Ринок можна натрапити на рештки руйнувань середини ХХ століття, які жодна влада не спромоглася відновити.

Тому поступово ці будівлі руйнуються і стають аварійними.

Потім їх зносять.

Page 2: R 3 (1)

’

На порожньому місці з’являються будівельники і риють котлован. Цей котлован утримується достатньо довго, щоб ґрунт почав сповзати і в сусідніх будинках з’явилися тріщини. Тоді їх ставлять у чергу на знесення.

Згодом на цьому місці виростають нові стіни, як це є на вулиці Лесі Українки.

І місто повільно, але невпинно втрачає свою культурно-історичну спадщину, перетворюється на стандартну забудову з горизонтально-вертикальними архітектурними рішеннями.

Page 3: R 3 (1)

Це не єдиний спосіб руйнації самобутності нашого міста. Скажімо, коли будівлю «відновлюють», то часто від старої будівлі залишаються тільки сліди. Для прикладу, подейкують, що від середньовічної будівлі зеленого кольору на площі Ринок близьким до автентики залишився тільки фасад!!!

Якщо з літака витягнути заклепку, то він може полетіти і потім прилетіти. Якщо витягнути другу, то він також може полетіти і знову прилетіти. … Після якогось наступного витяганя заклепки літак полетить, але вже не прилетить. Так само й історична забудова міста Львова. На певному етапі виникне питання, а де тут та спадщина ЮНЕСКО? Дійові особи: 1. Не особливо мислячий товстий гаманець, який хоче мати офіс на площі Ринок, або, принаймні, неподалік. 2. Чиновник, який піддався впливу дієвих аргументів. 3. Ми – байдужі спостерігачі.

Ти можеш долучитися до тих, хто припинить руйнацію нашого міста !

Page 4: R 3 (1)

Інститут гуманітарних та соціальних наук Національного

університету «Львівська політехніка» пропонує здобути освіту за

спеціальністю

«Музейна справа та охорона пам’яток історії та культури»

(освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»; професійна назва

роботи – екскурсовод)

Конкурсні предмети для вступу:

українська мова та література історія України (профільна) іноземна мова або світова література

Ви вивчатимете такі блоки дисциплін:

Екскурсійна діяльність Робота з зібраннями культурних цінностей Експозиційна діяльність Науково-дослідна робота Рекламно-інформаційна діяльність Інформаційні технології Маркетинг та менеджмент Законодавство щодо культурного надбання Господарювання та фінанси

Унаслідок навчання Ви дізнаєтеся:

Які функції музеїв та пам’яткоохоронних інституцій у суспільстві.

Як формувати фонд культурного надбання; як документувати, досліджувати, зберігати, реставрувати та консервувати об’єкти культурного надбання.

Як організовувати роботу в музеї та пам’яткоохоронні заходи.

Як планувати та надавати музейні послуги. Як забезпечувати доступ до об’єктів культурного надбання

та їх охорону.

Працевлаштування після навчання:

Музейні заклади Пам’яткоохоронні заклади Заклади, які надають екскурсійні послуги

Як нас знайти:

Приймальна комісія: вул. С. Бандери, 12, гол. корпус, к. 101. http;//lp.edu.ua Тел. (032)238-96-39; (032)258-22-65.

Кафедра ІУЕК: тел. (032)258-21-59


r 1 2. Og/dLJ r 1 2. 5g/dLJ r 1 2. 5g/dLJ r 1 3. Og/dLJ @ 400rnL … · 2017. 3. 17. · r 1 2. Og/dLJ r 1 2. 5g/dLJ r 1 2. 5g/dLJ r 1 3. Og/dLJ @ 400rnL 200mL 800 me Japanese Red

r 1 2. Og/dLJ r 1 2. 5g/dLJ r 1 2. 5g/dLJ r 1 3. Og/dLJ @ 400rnL … · 2017. 3. 17. · r 1 2. Og/dLJ r 1 2. 5g/dLJ r 1 2. 5g/dLJ r 1 3. Og/dLJ @ 400rnL 200mL 800 me Japanese Red

City of Reading, PA - Zoning · p r-3 p r-3 m-c p m-c p r-1 m-c r-3 mu r-3 r-2 h-m c-c r-1 r-2 r-2 m-c h-m c-h r-1 h-m c-r r-1 r-1 r-1a r-2 m-c r-2 p r-1 c-n m-c r-2 r-1 r-3 r-po

City of Reading, PA - Zoning · p r-3 p r-3 m-c p m-c p r-1 m-c r-3 mu r-3 r-2 h-m c-c r-1 r-2 r-2 m-c h-m c-h r-1 h-m c-r r-1 r-1 r-1a r-2 m-c r-2 p r-1 c-n m-c r-2 r-1 r-3 r-po

(R 1 -R 2 ) homolytic cleavage 3( R 1 R 2 ) ISC 1( R 1 R 2 )

(R 1 -R 2 ) homolytic cleavage 3( R 1 R 2 ) ISC 1( R 1 R 2 )

 · Modeling the 3-point correlation function 3 β" θ 12" θ 23" θ 31" r 1" r 2" r 3" π)θ 12+β" β+θ 31" r 1" r 2" r 3" z" x" Fig. 1.— Schematic for calculating the 3-point

 · Modeling the 3-point correlation function 3 β" θ 12" θ 23" θ 31" r 1" r 2" r 3" π)θ 12+β" β+θ 31" r 1" r 2" r 3" z" x" Fig. 1.— Schematic for calculating the 3-point

Podiatry • Beauty • Nail Design • 2018 / 2019 · ZELOS HELIUS 40 1 1 1 2 2 3 3 3 R L R L R L R L R L R L R L R L 40.000 40.000 22.000 22.000 12.000 12.000 40.000 30.000 1 R

Podiatry • Beauty • Nail Design • 2018 / 2019 · ZELOS HELIUS 40 1 1 1 2 2 3 3 3 R L R L R L R L R L R L R L R L 40.000 40.000 22.000 22.000 12.000 12.000 40.000 30.000 1 R

RENCANA DETAIL TATA RUANG DAN PERATURAN ZONASI BWP … · 2019-02-19 · kh-1 pl-1b r-3 r-2 r-2 r-3 r-2 r-3 r-2 pl-1b r-4 r-3 r-3 r-2 pl-1a r-3 r-3 pl-1a r-3 i-4 r-3 r-2 r-3 r-2 pl-1a

RENCANA DETAIL TATA RUANG DAN PERATURAN ZONASI BWP … · 2019-02-19 · kh-1 pl-1b r-3 r-2 r-2 r-3 r-2 r-3 r-2 pl-1b r-4 r-3 r-3 r-2 pl-1a r-3 r-3 pl-1a r-3 i-4 r-3 r-2 r-3 r-2 pl-1a

CITY OF JERSEY CITY ZONING MAPr-1 nc r-3 r-3 r-1 h p/o r-1 r-3 h p/o or r-3 r-3 r-4 r-2 r-1 r-3 r-2 r-3 r-3 c or p/o r -2 c r-1 p/o r-1 p/o r-2 p/o r-2 r-1 r-2 r-3 g p/o r-1 g p/o

CITY OF JERSEY CITY ZONING MAPr-1 nc r-3 r-3 r-1 h p/o r-1 r-3 h p/o or r-3 r-3 r-4 r-2 r-1 r-3 r-2 r-3 r-3 c or p/o r -2 c r-1 p/o r-1 p/o r-2 p/o r-2 r-1 r-2 r-3 g p/o r-1 g p/o

EvertsEverts T.133N - R.40W AMOR T.134N-R.40W 63 # # # # 99 CLITHERALL T.132N-R.40W # # S V R D R U P T. 1 3 3 N-R. 4 1 W 7 9 ## 8 3 G I R A R D T. 1 3 3 N-R. 3 9 W 81 "z" Carry-In

EvertsEverts T.133N - R.40W AMOR T.134N-R.40W 63 # # # # 99 CLITHERALL T.132N-R.40W # # S V R D R U P T. 1 3 3 N-R. 4 1 W 7 9 ## 8 3 G I R A R D T. 1 3 3 N-R. 3 9 W 81 "z" Carry-In

3 p ¼O3 ~3 ·3 J & ¼Y r M 3 · r M 3 · op $3 uV p w Jschooleducation.kar.nic.in/cacellpdfs/KARTET2019/1... · 2020. 1. 24. · r M 3 · } z xw J r ²w 8 ¼ r Z²3 &[ w r Z²3 w

3 p ¼O3 ~3 ·3 J & ¼Y r M 3 · r M 3 · op $3 uV p w Jschooleducation.kar.nic.in/cacellpdfs/KARTET2019/1... · 2020. 1. 24. · r M 3 · } z xw J r ²w 8 ¼ r Z²3 &[ w r Z²3 w

^ C · This is not a surveyed product.!9!|!Q!@!H C R 6 9 9 C R 3 9 0 C R 4 1 6 C R 0 3 5 C R 8 3 4 C R 3 6 1 C R R 3 5 9 C R 4 2 4 C R 3 5 6 C 5 3 6 C R 3 3 8 9 C R 4 1 8 C R 3 2

^ C · This is not a surveyed product.!9!|!Q!@!H C R 6 9 9 C R 3 9 0 C R 4 1 6 C R 0 3 5 C R 8 3 4 C R 3 6 1 C R R 3 5 9 C R 4 2 4 C R 3 5 6 C 5 3 6 C R 3 3 8 9 C R 4 1 8 C R 3 2

O N 米子市和田町db.pref.tottori.jp/HacchuKoukai.nsf...R = 1 2 R = 1 2 R = 1 2 R = 6 R= 12 R = 2 1 ( W = 4. 5) R = 1 3 ( W = 5. 5) R = 1 3 (W = 5. 5) R = 1 3 ( W = 5. 5) R = 1

O N 米子市和田町db.pref.tottori.jp/HacchuKoukai.nsf...R = 1 2 R = 1 2 R = 1 2 R = 6 R= 12 R = 2 1 ( W = 4. 5) R = 1 3 ( W = 5. 5) R = 1 3 (W = 5. 5) R = 1 3 ( W = 5. 5) R = 1

Substituted Benzamides for Synthesis of ...General procedure for the preparation of compounds 1. R 1 NH 2 EDCI, DMAP DCM, rt O OH R 3 R 2 R 4 O NHR 1 R 3 R 2 R 4 A mixture of 1-(3-dimethylaminopropyl)-3-ethylcarbodiimide

Substituted Benzamides for Synthesis of ...General procedure for the preparation of compounds 1. R 1 NH 2 EDCI, DMAP DCM, rt O OH R 3 R 2 R 4 O NHR 1 R 3 R 2 R 4 A mixture of 1-(3-dimethylaminopropyl)-3-ethylcarbodiimide

Platoon: Soviet Rifle Platoon Unit Name: Headquarters Stats Unit Name: 1 Rifle Squad ... · 2017. 11. 14. · Stats UnitLdr G R R A R R M 1 1 E 3 3 R 3 3 Platoon: Soviet Rifle Platoon

Platoon: Soviet Rifle Platoon Unit Name: Headquarters Stats Unit Name: 1 Rifle Squad ... · 2017. 11. 14. · Stats UnitLdr G R R A R R M 1 1 E 3 3 R 3 3 Platoon: Soviet Rifle Platoon

€¦ · 1-1 Título: 5 2007 4 R$ 500,00 2-1 Título: 1 2008 R$ 30,00 3-1 Título: 2 2007 R$ 90,00 3-2 Título: 1 2005 35 R$ 40,00 3-3 Título: 1 2010 4 R$ 30,00 3-4 Título: 1 2009

€¦ · 1-1 Título: 5 2007 4 R$ 500,00 2-1 Título: 1 2008 R$ 30,00 3-1 Título: 2 2007 R$ 90,00 3-2 Título: 1 2005 35 R$ 40,00 3-3 Título: 1 2010 4 R$ 30,00 3-4 Título: 1 2009

Ejercicio R-3-1

Ejercicio R-3-1

City of Reading, PA - Zoning › sites › default › files › CD... · p r-3 p r-3 m-c p m-c p r-1 m-c r-3 mu r-3 r-2 h-m c-c r-1 r-2 r-2 m-c h-m c-h r-1 h-m c-r r-1 r-1 r-1a r-2

City of Reading, PA - Zoning › sites › default › files › CD... · p r-3 p r-3 m-c p m-c p r-1 m-c r-3 mu r-3 r-2 h-m c-c r-1 r-2 r-2 m-c h-m c-h r-1 h-m c-r r-1 r-1 r-1a r-2

l 1 i . . . 1 l.: ' ( ····'··· ····t--·3 r·······r·······T ...

l 1 i . . . 1 l.: ' ( ····'··· ····t--·3 r·······r·······T ...

R. Kreutzer - M. Cellaro · R. Kreutzer 3 1 + 3 1 3 + 1 3 3 + 1 + 3 + 1 3 1 + 3 3 + 1 + 3 1 + 3 + 3 1 + 3 + 1 + 2 1 + 3 1 + 1 3 + 1 + 3 1 3 + 1 3 + 1 3 1 3 + 1 3 + 1 3 1 3 + 2 3 +

R. Kreutzer - M. Cellaro · R. Kreutzer 3 1 + 3 1 3 + 1 3 3 + 1 + 3 + 1 3 1 + 3 3 + 1 + 3 1 + 3 + 3 1 + 3 + 1 + 2 1 + 3 1 + 1 3 + 1 + 3 1 3 + 1 3 + 1 3 1 3 + 1 3 + 1 3 1 3 + 2 3 +

V e r s i 3 ( r a k o r 0 5 1 1 1 8 ) - maulidpurnama.netmaulidpurnama.net/wp-content/uploads/Materi 3 Pelaku PBJ v.3.pdf · V e r s i 3 ( r a k o r _ 0 5 1 1 1 8 ) 2 Peserta mampu

V e r s i 3 ( r a k o r 0 5 1 1 1 8 ) - maulidpurnama.netmaulidpurnama.net/wp-content/uploads/Materi 3 Pelaku PBJ v.3.pdf · V e r s i 3 ( r a k o r _ 0 5 1 1 1 8 ) 2 Peserta mampu

Basy s MX3 B - Digilent Documentation [Reference.Digilentinc] · r 13 200 r 3 200 r 7 200 1 200 r 15 200 r 2 200 r 6 200 r 1 200 ... 1 0 0 nf c 2 gnd gnd gnd 3 .3 k r 7 3 1 0 k r

Basy s MX3 B - Digilent Documentation [Reference.Digilentinc] · r 13 200 r 3 200 r 7 200 1 200 r 15 200 r 2 200 r 6 200 r 1 200 ... 1 0 0 nf c 2 gnd gnd gnd 3 .3 k r 7 3 1 0 k r