QUÍMICA - centrodemidias.am.gov.br · • Nitrilas e ácidos sulfônicos • Compostos...
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Habilidade
• Valorizar os progressos da química e suas aplicações como agentes do bem-estar humano.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Competências
• Compreender as ciências naturais e as tecnologias a elas associadas como construções humanas, percebendo seus papéis nos processos de produção e no desenvolvimento econômico e social da humanidade.
• Compreender a linguagem química, com o fim de resolver situações que se apresentam no cotidiano.
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Vida e ambiente
Unidade I – Introdução à química do carbono
• Introdução à Química Orgânica • Propriedades fundamentais do carbono • Classificação do átomo do carbono • Classificação das cadeias carbônicas I e II • Nomenclatura da IUPAC I • Nomenclatura da IUPAC II
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
6
TecnologiaUnidade II – Funções orgânicas
• Hidrocarbonetos I e II • Funções oxigenadas I, II, III e IV. • Funções mistas • Funções nitrogenadas
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
7
Energia: conservação e transformaçãoUnidade III – Reações orgânicas
• Introdução à isomeria • Isomeria plana • Isomeria espacial • Introdução às reações orgânicas
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
8
• Reações orgânicas de substituição • Reações orgânicas de adição • Reações orgânicas de eliminação • Reações de oxirredução em ligações duplas
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Ser humano e saúdeUnidade IV – Bioquímica e meio ambiente
• O efeito estufa • Polímeros sintéticos e naturais • Carboidratos • Lipídios
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
10
• Nitrilas e ácidos sulfônicos • Compostos organometálicos • Proteínas e Enzimas • Vitaminas • Petróleo no mundo • Descarte do lixo - Reciclagem dos resíduos sólidos
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Metodologia
Adivinhe quem é?
Química fácil e divertidaQuímica explicaCaiu no ENEMAplicação da química
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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A imagem acima mostra alimentos orgânicos, que podem ser encontrados em alguns supermercados. Mas o que exatamente significa essa informação?
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DESAFIO DO DIA
Características dos Compostos Orgânicos
• Número elevado de substâncias orgânicas conhecidas (naturais e artificiais).
• Os compostos orgânicos formados apenas com os elementos; carbono, nitrogênio, hidrogênio.
• As substâncias orgânicas decompõem-se mais facilmente que as inorgânicas sob a ação do calor.
• Pontos de fusão e de ebulição baixos.
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AULA
• Apresentam-se no estado sólido, líquido e gasoso em temperatura ambiente.
• São, em geral, pouco solúveis em água e mais solúveis em solventes orgânicos.
• Possuem ligações covalentes.
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AULA
Química orgânica hoje
Em 1880, conhecia-se cerca de 12.000 compostos.
• Até 1910, o número era de 150.000. • Já em 1940, o número de compostos conhecidos saltou
para 500.000. • Atualmente, estima-se um número acima de 16.000.000.
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AULA
Conectado
• Diferença entre produtos orgânico e não orgânico.
EU TENHOMAIS AGROTÓXICO
QUE VOCÊ!
TÔVENDO!
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AULA
1. Todo composto orgânico apresenta na sua composição o elemento
a) Nitrogêniob) Carbonoc) Enxofred) Cloroe) Oxigênio
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
2. Os compostos orgânicos representam cerca de 90% de todos os compostos atualmente conhecidos. Não são apenas componentes fundamentais dos seres vivos como também participam ativamente do cotidiano da vida humana. Assinale a opção que define corretamente a Química Orgânica.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
a) Química orgânica é um ramo da Química que estuda os compostos do elemento carbono com propriedades características.
b) Química orgânica é o ramo da química que estuda a vida dos seres vivos.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA