Qué significa

•La palabra φιλοσοφία,

» Filo = amor =afecto

•Sofia = saber = sabiduría

Así se vivía en el siglo v antes de Cristo, en EL MEDITERRANEO

filosofía

RAFAEL.ESCUELA DE ATENAS. SIGLO XV

Occidente en el siglo x ANTES DE CRISTO

Mediterráneo • Yo que en la piel tengo el sabor amargo del

llanto eterno

• que han vertido en ti cien pueblos de Algeciras a Estambul

• para que pintes de azul sus largas noches de invierno

• a fuerza de desventuras tu alma es profunda y oscura. JOAN MANUEL SERRAT

Leonardo es Platón

Filosofía y mitología

• La mitología es un conjunto de relatos que forman parte fundacional de una determinada religión o cultura. También se le denomina mito a los discursos, narraciones o expresiones culturales de origen sagrado, y que posteriormente fueron secularizados y tratados como discursos relativos a una cultura, a una época o a una serie de creencias de carácter imaginario.

mito• Los «mitos de origen»

• representan un intento por hacer comprensible el universo

• La versión más ampliamente aceptada en recogida por Hesíodo en su Teogonía. Empieza con el Caos, un profundo vacío. De éste emergió Gea (la Tierra) y algunos otros seres divinos primordiales: Eros (Amor), el Abismo (Tártaro) y el Érebo.

• En la mitología griega, Atenea o Atena (en ático Ἀθηνᾶ Athênã o en jónico Ἀθήνη Athếnê; en dórico Ἀσάνα Asána) es la diosa de la sabiduría, la estrategia y la guerra justa

Amar y saber• El filósofo ama (desea)

la sabiduría porque no la posee.

• Simplemente la busca... No logra encontrarla.

• si el filósofo encontrara la verdad, dejaría de amarla, se ama loque no se tiene

• El filósofo ansía el saber. Si sabe, entonces ya no es filósofo (sino científico).

Qué es filosofia: el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones

como la existencia, el conocimiento, la verdad, la

moral, la belleza, la mente y el lenguaje.

Metodo socrático

• La idea básica del método socrático de enseñanza consiste en que el maestro no inculca al alumno el conocimiento, pues rechaza que su mente sea un receptáculo o cajón vacío en el que se puedan introducir las distintas verdades.

Leonardo y Platón

lacan

• En el siglo XX Jacques Lacan ha entendido al psicoanálisis principalmente como un método mayéutico mediante en el cual el analista (psicoanalista) favorece que el analizante ("paciente") encuentre su propio proceso, pues este es considerado como quien es en verdad el que tiene (inconscientemente) el saber de lo que le afecta. En tal caso el analista estimula al analizante para que pueda hacer consciente lo que es inconsciente.

ironía• renuncia a todo poder ejercido desde la

palabra porque muestra a las palabras en su precariedad; es, en este sentido, como se puede ver claramente en Sócrates, el antídoto radical contra toda sofística

Alegoría de la caverna

metis

• prudencia y astucia.

• En la poesía homérica se encuentra representada narrativamente una habilidad cognitiva profundamente comprometida con la práctica y con el éxito.

• metis significa muchos giros. Es por tanto una metáfora que se aplica directamente a Ulises en un triple sentido.

ULISES

giros

Giros en el marGiros para evadir

problemasGiros para convencer

APOLO Y DIONISIO

SER-NO SER

• “To be or not to be”, Hamlet:  

• ¡Ser, o no ser, es la cuestión!—¿Qué debe más dignamente optar el alma noble.

• entre sufrir de la fortuna impía el porfiador rigor

• o rebelarse contra un mar de desdichas, y afrontándolo desaparecer con ellas?