Que pedagogias para o século XXI?Que pedagogias para o século XXI?

Reflexões avulso sobre Ludotecnologia

Do Toy Story ao Tarzan :Do Toy Story ao Tarzan :- uma viagem no presente com o olhar posto no futuro.- uma viagem no presente com o olhar posto no futuro.

Exploração lúdica de software multimédia em Cd-rom e DVD

Reflexão sobre o papel do professor no contexto actual de uma sociedade dominada pela tecnologia

Retrospectiva vivencial:- a minha infância e a dos meus alunos

O motivo...O motivo...

O motivo...O motivo...

A questão...A questão...

Quantos de vocês já exploraram um bom jogo de computador?

Quantos de vocês já viram, pelo menos, 300 vezes o mesmo filme?

Quantos de vocês já pensaram seriamente sobre o que fazem os alunos quando não estão na escola?

Toy Story:Toy Story:- o pretexto- o pretexto

Woody e Buzz:- a ameaça ao poder instituído

A dicotomia e a complementaridade

?

Toy Story:Toy Story:- a síntese- a síntese

Quando um reluzente “ranger” do espaço chamado Buzz Lightyear invade o mundo de um cowboy de corda chamado Woody, desencadeia uma hilariante briga entre brinquedos. Agora o favoritismo de Woody no coração do seu jovem dono está em perigo... assim como as vidas de Buzz e Woody, acidentalmente levados para longe de casa.

Ambos terão agora que rever estratégias e ultrapassar diferenças para selar uma amizade que em muito os ajudará na aventura de regresso a casa.

Toy Story:Toy Story:- o convite- o convite

Toy Story:Toy Story:- a reflexão- a reflexão

A exploração de software educativo em contexto de sala de aula perspectiva uma atitude de inovação pedagógica e incentiva a auto-aprendizagem?

Aspectos a ter em conta na Aspectos a ter em conta na selecção de software educativo:selecção de software educativo:

Quem diz que o software é educativo?

O interface gráfico é amigável? ...e adapta-se à idade dos meus

alunos?

É interactivo? O que é ser interactivo?

Aspectos a ter em conta na Aspectos a ter em conta na selecção de software educativo:selecção de software educativo:

Como reage o software ao erro?

E o menu de ajuda?...é mesmo uma ajuda?

O som?...é apropriado ou, pelo contrário, é monótono e desajustado?

A cor?...provoca distracção e/ou cansaço visual?

Aspectos a ter em conta na Aspectos a ter em conta na selecção de software educativo:selecção de software educativo:

A navegabilidade?...posso ir para qualquer lado a qualquer momento?

Tem graus diferentes de dificuldade?...pode ajustar-se a diferentes ritmos de (auto)aprendizagem?

Tem mecanismos de reforço/correcção?

ConclusãoConclusão

Do Toy Story ao Tarzan :Do Toy Story ao Tarzan :- uma viagem no presente com o olhar posto no futuro.- uma viagem no presente com o olhar posto no futuro.

O DVD – exploração de um potencial emergente (ao nível da pedagogia da Língua escrita e falada)

Reflexão sobre motivação e multimédia:– novas etapas na comunicação educacional

Crenças e resistências:- ser professor na Era da Cultura Digital