Qu Es y Para Qu Sirve un Assessment Centre? ~ Psicologa Organizacionalskip to main | skip to sidebar Pgina principalPublicar Psicologa Organizacional Blog de Psicologa Organizacional y Recursos Humanos. InicioPs.Organizacional ArtculosMonografiasInvestigacionesRRHH ActualidadAnlisis de PuestosSeleccin de Personal Capacitacin Coaching Child Category 1 12323y 4ManagentPublicar Enviar TrabajoPoltica de PublicacinEnlacesEventosNosotros6 de diciembre de 2009 Qu Es y Para Qu Sirve un Assessment Centre? domingo, diciembre 06, 2009 COCIEPSIDesde "El Mtodo" con Pablo Echarri, nos interes este instrumento, pero tambin nos dej un poco inquietos por sus implicancias ticas y sus fines reales. Esta nota quiere demitificar el AC y verlo como lo que es: una valiosa herramienta.La necesidad de las empresas de una rpida planificacin y seleccin de sus recursos humanos tiene en los Assessment Centres uno de los mtodos ms completos y selectivos. La perfecta unin de test clsicos y pruebas interactivas de los Assessment, proporciona una visin objetiva sobre la experiencia, logros, motivacin y competencias, tanto de los directivos como de los empleados.Pero, qu es un Assessment Centre?Bsicamente, un Assessment Centre es un proceso estandarizado de evaluacin, diseado para minimizar todas las distintas formas de sesgo que pueden ocurrir en una evaluacin, asegurando a cada participante el respeto al principio de igualdad de oportunidades, ya que stos pueden demostrar sus capacidades a travs de un amplio abanico de situaciones.As, los Assessment Centres o Centros de Evaluacin, estn dirigidos a valorar y examinar el potencial, las experiencias y capacidades actuales de una persona, as como su posible desarrollo profesional.Sea cual sea su empleo, su cualificacin inicial, su puesto en la empresa o su responsabilidad, todo profesional est obligado a aprender constantemente cosas nuevas. Y a su vez, la empresa a conocer el desarrollo y competencias de su personal, en busca de su multioperatividad.Los Assessment aportan, por tanto, una informacin de doble direccin. La empresa obtiene un conocimiento ms profundo de sus profesionales y stos, a su vez, pueden participar de forma ms directa y consciente en su propio desarrollo profesional, toda vez que se produce una toma de conciencia ms objetiva de sus propias aptitudes, competencias y limitaciones.Para qu sirven los Assessment Centres?Los usos y aplicaciones de los Assessment Centres son variados, ya que como tcnica aporta una informacin muy objetiva, fiable y actualizada, muy difcil de conseguir a travs de otros sistemas de recursos humanos, dentro de una compaa.Sus aplicaciones ms importantes son: Seleccin y reclutamiento externo. Promocin interna a puestos con responsabilidades de gestin. Evaluacin del potencial de gestin. Planificacin de carreras. Reclutamiento interno de candidatosprofesionales, para programas de management. Deteccin de necesidades de formacin.Caractersticas de los Assessment CentresPodemos identificar cinco caractersticas bsicas que definen el diseo y la realizacin de los Assessment Centres, stas son: 1. Evalan varias competencias. 2. Integran diversas tcnicas. 3. Participan varios candidatos simultneamente. 4. Integran datos de varios evaluadores. 5. Cumplen varios objetivos: seleccin; evaluacin del potencial; planificacin de carreras, deteccin de necesidades de formacin...No obstante, los Assessment son procedimientos extensos y exhaustivos que exigen el cumplimiento de una serie de claras premisas para su correcto desarrollo y enfoque: En primer lugar, la identificacin de un mximo de 6 a 8 competencias relacionadas con el puesto. Elegir un nmero mayor de competencias amenazara la objetividad de las observaciones, al producirse un solapamiento entre ellas. Cada competencia identificada debe ser evaluada por un mnimo de 2 tcnicas o herramientas. Los sistemas y mtodos de evaluacin deben adaptarse a las competencias identificadas dentro del marco de cada empresa, esto es, debe existir una personalizacin del proceso. Cada participante debe ser observado por evaluadores diferentes, durante la realizacin de los distintos ejercicios. Aunque cada empresa define el colectivo objeto de evaluacin, en funcin de sus necesidades, lo normal es que se busquen titulados superiores, con dominio de un idioma adicional y un margen de edad de entre 25 a 45 aos. Debe existir desde el comienzo, un plan de comunicacin fluido entre la empresa, los evaluadores y los participantes, cuyo contenido sea informar, con transparencia y nitidez, sobre los objetivos, finalidades y caractersticas del proceso de evaluacin. Una mala informacin puede generar resistencias internas por parte de evaluadores y participantes, que afectaran directamente al proyecto y sus resultados. Finalmente, al trmino del Assessment se debe realizar una puesta en comn de las evaluaciones y dar feedback a los participantes. No debemos olvidar que uno de los objetivos principales que persigue todo Assessment es el desarrollo profesional, y la mejor tcnica de autodesarrollo parte del conocimiento de cada profesional, de sus puntos fuertes y necesidades de mejora.Posted in: Assessment Center,Seleccin de Personal Entrada ms reciente Entrada antigua Pgina principal Buscar Por tema Bsqueda personalizada Sguenos en TwitterHazte Fan en Facebook PopularTagsBlog ArchivesQu te parece nuestro blog? Lo ms ledo Clima, la cultura y el aprendizaje organizacional Entender como es que las organizaciones facilitan o inhiben aprendizajes, no es suficiente para concebir la organizacin como proyecto raci... 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