UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE HUMANIDADES, C-VI

LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN

Módulo III

“Bases teóricas para el diseño de programas

de formación en el uso de TIC y TE”

¿QUÉ ES UN ARTEX?

FORMATO ORIGINAL: Mtra. Ma. Alicia González Narváez.

ADAPTADO POR: Mtra. Karla Selene Estrada Alcázar.

DEFINICIÓN

O Estrategia que permite el

procesamiento de la

información a partir del

análisis y síntesis de la

misma, para su posterior

expresión verbal y visual.

PROPÓSITO

O Favorecer la organización y

elaboración de información

por medio de la

identificación, relación,

jerarquización y

representación de ideas y

conceptos.

ELEMENTOSO Está conformado por tres elementos relacionados cada uno de ellos

con momentos distintos del procesamiento de la información.

O SÍNTESIS: Se presenta en una hoja tamaño carta de acuerdo al formato,

que a continuación se presenta, compuesto por tres recuadros

principales, en caso de ser necesario se agregan más hojas.

O ESQUEMA O CUADRO SINÓPTICO: Se elabora tomando en cuenta la idea

central, así como los conceptos y palabras clave, estableciendo las

conexiones entre los mismos.

O REPRESENTACIÓN VISUAL: Es totalmente una creación o selección

personal, destinada a representar en forma creativa los pensamientos y,

en la medida de lo posible, los sentimientos del autor con respecto al

tema a través de imágenes o dibujos.

Título o Tema

Comprimido:

Redacta un párrafo de 5 a 10 líneas

que resuma el contenido de la lectura.

Conceptos importantes y difíciles:

Escribir conceptos de una o dos palabras

identificados en la lectura, destacando con

una marca aquellos que no te haya sido

posible comprender y/o que te gustaría se

comentaran en clase o asesoría.

Ideas Principales

Escribir oraciones o párrafos breves de cuatro líneas máximo, que sinteticen las

ideas principales identificadas en la lectura.

En caso de requerir mas espacio, se continua en otra hoja.

Datos de Identificación del alumno (a):

FORMATO

…hoja 2 Ideas Principales

CONTINUACIÓN DEL FORMATO

…hoja 3 Esquema o cuadro sinóptico

CONTINUACIÓN DEL FORMATO

…hoja 4 Imagen o dibujo

Plasmar en una representación artística o visual tu comprensión sobre la

lectura.

CONTINUACIÓN DEL FORMATO

CONSIDERACIONES IMPORTANTES

• Realiza previamente tu lectura para destacar la ideacentral y las ideas secundarias (puedes subrayar otomar notas).

Identifica los conceptos y palabras clave.

Identifica los conceptos y/o palabras que nocomprendas e intenta resolver tus dudas al respecto.

Elimina información innecesaria y redundante.

Identifica las relaciones entre los conceptos y palabrasclave.

Escribe con las propias palabras las ideas principales,o bien, en caso necesario retomarlas tal como las diceel autor, siempre y cuando se cite adecuadamente.

VENTAJAS

O Sirve para la comprensión de información.

O Favorece la retención del material estudiado.

O Permite autocomprobar si se ha comprendido lainformación.

O Permite organizar el contenido de la lectura,jerarquizando sus elementos principales y la formaen que están relacionados.

O Ayuda al aprendizaje al representar esquemática yartísticamente la información facilitando elrecuerdo y comprensión.