¿Qué es esto de Aprender a Aprender?

¿Qué está haciendo este niño?

Capaz de Mover la Rueda

Poder Jugar

Independiente de lo que queramos aprender

Desarrollar una Habilidad

Para lograr un objetivo

Llamaremos Aprendizaje

Fuente: Aprendiendo a Aprender – F Kofman

QUIEROBRECHAPUEDOÁrea de

incompetencia

Acciones inefectivas

Acciones efectivas

PROBLEMA

No sé!

QUIEBRE

¿Cómo nos sentimos cuando aprendemos?

Felices

Satisfechos

Tranquilos

En Paz

Miedo

Ansiedad

Preocupación

Fuente: Aprendiendo a Aprender – F Kofman

Pero antes de comenzar este camino…

Confusión

Sentimientos de Insatisfacción

Potencial de Aprendizaje

El camino del héroe

Teoría del antropólogo Joseph Campbell

Fuente: Fredy Kofman, “Metamanagement”

• Qué tienen en común los mitos, las historias y nuestra vida individual y colectiva?

• Estructura dramática, profunda y lineal que subyace tanto en la vida como en la ficción.

• 5 etapas dividen este proceso.

1. Aparente estabilidad

• Todo funciona bien

• Equilibrio precario

• Subyacer una fuerza oscura

2. Crisis

• La fuerza oscura sale a la luz.

• Quiebre, frustración del héroe.

• Desilusión saludable.

3. Batalla consigo mismo y con su entorno: el héroe

asume la realidad y decide encararla

• Superar el dolor, el miedo y la vergüenza.

• Personas cercanas pueden ayudar en este proceso de aceptación.

• Toma de conciencia y decisión de actuar.

4. Batalla exterior: enfrentar a los enemigos

• Simba vence a Scar.

• Esta muerte simboliza la victoria sobre las energías negativas (nuestros enemigos).

5. Reestablecimiento del orden

El círculo de la vida

• Proceso circular, de aprendizaje: siempre se va a superar la etapa anterior, volviendo al mismo estado de estabilidad aparente.

• Es un aspecto que se repite en el comportamiento del hombre.

• En un grupo u organización, el proceso de aprendizaje se vive tanto individualmente como en grupo y se aplica a todo tipo de relaciones humanas.

• Nuestras experiencias personales y colectivas deberían ser susceptibles de constituir un modelo de historia heroica.

• La metáfora del camino del héroe en el fondo es la historia de nuestras vidas.

• Fundamental: reconocer sus responsabilidades y errores y aprender a enfrentar las situaciones difíciles.

• ¿Qué experiencia he vivido en la que haya atravesado el camino del héroe?

Camino del Aprendizaje

Determinar una Visión

Objetivos Coherentes

Una Meta a Alcanzar

Evaluar SituacionesY

Consecuencia de los ActosFuente: Aprendiendo a Aprender – F Kofman

CIEGO ExpertoCompetencia

IgnoranteAusente

Cretino principiante

Diestro

Conciencia

AprendizCompetente

SÉ

SÉ >

NO SÉ

NO SÉ>

MAESTRO

4) Comprometerse con el aprendizaje

a) Asumir la responsabilidad de aumentar su competencia.

b) Reconocerse como principiante y darse permiso para cometer errores.

c) Buscar la ayuda de un maestro, darle permiso y autoridad.

d) Asignar el tiempo y los recursos para practicar.

Fuente: Aprendiendo a Aprender – F Kofman

APRENDER A APRENDER

Declarar espacios

de aprendizaj

e

Diseño de

nuevas prácticas

Poner en marcha

las prácticas diseñada

s

Evaluar resultados

Observar insatisfacciones, anomalías

y oportunidades