¿QUÉ ES EL PELA?
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
Información sobre el PELA
Acompañantes Pedagógicos
PELA Andahuaylas
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
¿Qué es el PELA?
• Es un programa estratégico de alcance nacional que se implementa en el sector educación.
• Concentra su atención en los niños y niñas de Educación Inicial y de los dos primeros grados de la Educación Primaria.
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
Propósito del PELA?
Niños y Niñas mejoren sus logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de EBR
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
ResultadosNIÑOS Y NIÑAS CUENTAN CON COMPETENCIAS
BÀSICAS EN COMUNICACIÒN Y MATEMÀTICA AL CONCLUIR EL III CICLO DE LA EBR
DOCENTES DE INICIAL, 1er y 2do GRADO EFICACES PARA EL LOGRO
DE APRENDIZAJES EN
COMUNICACIÒN Y MATEMÀTICA
GESTIÒN EDUCATIVA
ORIENTADA A LA MEJORA DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
INFRAESTRUCTURA Y
EQUIPAMIENTO ADECUADOS
PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
EDUCATIVAS
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
Fin
alidades
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
Formas de intervención
del
PELA
Acompañamiento entre pares
Pasantías
Acompañamiento a grandes grupos: talleres de
actualización docente a nivel de DRE, UGEL, distrito o redes
Asistencia técnica en línea, utilizando la tecnología del
Internet
Acompañamiento en pequeños grupos:
microtalleres (o reuniones de interaprendizaje (GIA)
Visitas de acompañamiento en aula
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
• El acompañamiento pedagógico es el pilar fundamentales para dinamizar este programa.
¿Qué es el acompañamiento pedagógico?
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
EL ACOMPAÑAMIENTOPEDAGÓGICO
asesoría
planificada, continua y respetuosa
para mejorar
el desempeño pedagógico y de gestión de los docentes de Inicial y Primaria
la reflexión contínua
la retroalimentació
n
el soporte técnico
y
a través de
cooperación mutua
apoyo solidari
o
la construcción de vínculos
de
confianza
relaciones amistosas
de
respeto
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Otras estrategias del PELA
Actividades de formación, participación y cooperación de y a familias
Actividades de apoyo a la gestión de las IE
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
• Lograr el manejo óptimo y pertinente de la lengua para expresarse, comprender, procesar y producir textos.
• Desarrollar capacidades comunicativas con el propósito de que los estudiantes interactúen adecuadamente en diversas situaciones de comunicación.
• Se sustenta en una perspectiva intercultural.
¿QUÉ BUSCA EL ÁREA DE COMUNICACIÓN?
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
Que descubra el lenguaje escrito
Que explore,actúe y pregunte
Que produzca
textos
Que se exprese
oralmenteQue encuentre placer en leer y
escribir
Que se considere
valiosoQue sepa escuchar
El niño y la niña que queremos
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
Área de Matemática
Establecer relaciones entre objetos.
Construir modelos de situaciones.
ACCIÓN - CONCRETA
Comprender el mundo a partir de sus relaciones con el medio que le rodea.
TIENE SU ORIGEN EN LA NECESIDAD DEL
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Programa estratégico Logros de aprendizaje al finalizar el III ciclo de la EBR
Comunicarse con los demás
¿Cómo enseñamos y para qué aprenden matemática?
Entender el mundo y desenvolverse en él
PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
para que desarrollen un
Explorar, construir y aplicar nociones matemáticas; Desarrollar habilidades matemáticas
propiciando experiencias
que le permitan
ENSEÑAMOS MATEMÁTICA
Resolverproblemas
de esta manera se fortalece
su capacidad de
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