7/25/2019 Quadro - Enfoques No Ensino de Ciencias Neiva e Edicionina

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Quadro a ser completado de acordo com o texto de Pozo & Gomez Crespo

Enfoque Pressupostos e metas Critrios para

selecionar e organizar

os contedos

Atividades de ensino

e avaliao

Papel do professor Papel do aluno !ificuldades

previs"veis

Enfoque com

posturaconstrutivista

, com respeito

a

aprendizagem

a cincia.

A educao

cientifica deve

ajudar o aluno aconstruir seus

prprios modelos,

mas tambm a

interrogalos e

reescrevelos a

partir de modelos

elaborados por

outros sejam seusprprios colegas ou

cientistas

eminentes.

!or meio de

estruturas

conceituais ou demodelos que do

sentido a

aprendizagem dos

alunos, na analise

desenvolvida em

cap"tulos

precedentes,

interao,conservao.......

Aprofundar e

enriquecer os

modelos elaboradospelos alunos, que

devem integrar

mais informao,

mais tambm

outros modelos e

perspectivas.

#nterao com os

colegas e

professor.$iversidade de

situa%es

did&ticas, que no

permitem

estabelecer

sequencias de

aprendizagem

'nica.

$eve e(ercer

papeis diversos,

deve guiar asindaga%es dos

alunos mas

tambm e(por

alternativas,

induzir ou gerar

contra

argumentos,

promover ae(plicao dos

con)ecimentos.

*edescrever suas

prprias ideias e

interpreta%es,reinterpretalas,

em termos de

outro modelo,

idealmente

fornecida pelo

professor.

$evem partir de

uma teoria ou ummodelo

determinado para

interpretar os

problemas oufen+menos

estudados.

Essa

multiplicao e

interao de

modelos deve

aparecer no s

nas atividades de

aprendizagem,

mas tambm na

#nduzir nos

alunos um certo

relativismo ouceticismo com

respeito a toda

forma de

con)ecimento.

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