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¿Qué sabes tú de Hansel y Gretel?

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10 diez Lectura

HANSEL Y GRETEL

En una casita cerca del bosque vivía un leñador muy pobre con sus hijos. Una noche le dijo a su mujer:

—No tenemos nada que comer. ¿Cómo podremos alimentar a nuestros hijos?

—Mira —dijo la madrastra—, mañana llevaremos a los niños al bosque y los abandonaremos allí.

Hansel, que estaba despierto, oyó la conversación.

Por la mañana emprendieron el camino. Al llegar a un claro del bosque, la madrastra les dijo:

—Quedaos aquí recogiendo leña. Volveremos por la noche a recogeros.

Llegó la noche y nadie fue a buscarlos. Gretel se puso a llorar.

—Gretel, no te preocupes, seguiremos las migas de pan que he tirado esta mañana y regresaremos a casa —la tranquilizó Hansel.

Hansel buscó las migas de pan, pero los pajarillos se las habían comido. ¡Estaban perdidos!

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I G

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Unidad 1www

once 11Lectura

Después de andar un buen rato, encontraron un camino y decidieron seguirlo.

—Mira, Hansel, una casita.

—Gretel, ¡está hecha de chocolate! Coge un trocito.

De pronto, alguien abrió la puerta.

—Niños, ¿qué hacéis aquí solos? Entrad —les dijo una anciana.

Los niños, cansados, aceptaron la invitación. Cuando se durmieron, la anciana, que era una bruja, se relamió los labios, quería comérselos.

Pero la bruja palpó a los niños y los encontró muy flacuchos. A Hansel lo encerró en una jaula para engordarlo y a Gretel la obligó a trabajar en la casa.

Un día, Gretel aprovechó que la bruja estaba cerca del horno para empujarla dentro. Libres de la bruja, cogieron el tesoro que guardaba la anciana y corrieron hasta su casa, donde fueron felices para siempre.

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12 doce Comprensión lectora

¿De qué trata el cuento? Marca.

La madrastra encierra a los niños en la casita de chocolate.

Hansel y Gretel consiguen escapar de la casa de la bruja y llevarse el tesoro.

El padre de Hansel y Gretel rescata a sus hijos de la casita de chocolate.

¿Qué significa que la bruja se relamió los labios? Ordena y escribe.

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10

quería brujacomérselos.La

Ordena estas escenas del cuento.11

Comprendo

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trece 13Expresión

¿Qué habría pasado si la bruja no hubiera tenido horno? ¿Cómo habrían podido escapar Hansel y Gretel?

Piensa otros finales con tu equipo y elige el que más te guste. Después, escribe tu cuento.

12 G I

A �ansel y a �retel se le∫ ocurrió

una idea.

Escribo Unidad 1

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Sergio ayuda a sus padres a separar la basura. Fíjate en todo lo que tienen que reciclar.

13

En la casa

grifo

¿Qué crees que se puede hacer con el aceite reciclado? Investiga y rodea.

14

Vocabulario14 catorce

envases

nevera

tendedero

exprimidor

contenedorlavadora

cafetera

luz

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Unidad 1

¿Qué puedes hacer para ahorrar energía?

�errar la puerta de la .

�pagar la cuando no está∫.

�lenar de ropa la .

�errar el cuando termine∫.

15

Escribe nombres de objetos con estas palabras.16

¿En qué contenedor tirarías cada uno? Piénsalo con tu compañero y une.17 G I

papelerapapel

café

tender

exprimir

quince 15Vocabulario

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euskera tx lituano n m s

alemán z h s inglés h s

16 dieciséis Plurilingüismo

¿Cómo es tu casa?

Lee lo que dicen estos niños. ¿Dónde están sus casas?18

Observa el código y averigua cómo se dice casa en cada lengua.19

Dibuja tu casa. Después, escribe la palabra casa en la lengua que más te guste.

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�sta e∫ mi .

a e i o u

My house is in the countryside. There are many

animals.

Mi casa está en la ciudad.

Vivo en un piso muy alto.

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diecinueve 19

¿Quién hace qué? Unidad 1www

Gramática

Lee estas oraciones y responde a las preguntas.26

Los alumnos leen en la biblioteca.

La bombera apaga el fuego.

• ¿Quién apaga el fuego?

• ¿Qué hacen los alumnos?

Une y escribe oraciones.27

�a niña

La niña son nuevos.

es muy ágil.Los coches

huelen bien.El gato

canta.Las flores

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Repaso 23

Unidad 1www

veintitrés 23

¿Qué hacen estos niños? Escribe oraciones.3

Hoy lo pintaría todo de color:4

�e elegido este color porque

�licia