Pyetje Diplomimi Hyrje ne Programim · 2020. 5. 24. · Pyetje Diplomimi Hyrje ne Programim 1. Cili...

Pyetje Diplomimi

Hyrje ne Programim

1. Cili nga numrat eshte paraqitur ne sistemin binary si (100110)2?

a. 38

b. 42

c. 96

d. 84

2. Cili nga numrat eshte paraqitur ne sistemin binary si (101010)2?

a. 35

b. 40

c. 56

d. 76

3. Numri I cili eshte ne sistemin octal eshte paraqitur si (415)8 do te

parqiteshe ne sistemin binary si:

a. (1001101)2

b. (100001101)2

c. (1011100)2

d. (101001100)2

4. Cili nga keto jane format qe shprehin nje algoritem?

a. Flowchart

b. Pseudo-code

c. Kode I gjuhes se programimit

d. Te gjitha

5. Forma ne nje flowchart paraqet:

a. Operacion input

b. Operacion output

c. Fillimin e Flowchart

d. Fundin e Flowchart

6. Cili nga shprehjet e mepshtme shpjegon me mire funksionin e ketij

flowchart?

a. Llogarit kohen e nevojshme per te udhetuar ne nje distance te dhene me

nje shpejtesi te dhene.

b. Llogarit distancen qe mund te udhetohet ne nje kohe te caktuar per nje

shpejtesi te dhene

c. Llogarit shpejtesine e nevojshme per te ushetuar ne nje distance te

dhene ne nje kohe te dhene.

d. Llogarit sasine e gazit qe duhetper te udhetuar ne nje distance te

dhene ne nje kohe te dhene.

7. Per cilen nga vlerat e x dhe y kushtet (x>5 && y

12. Supozoni se x>=0, cili nga rezultate eshte I vertete pas ekzekutimit te

pseudokodit:

y=0

Bej Derisa (y < x)

y=y+7

Perserit

a. y mund te jete me e madhe se x

b. y duhet te jete me I madh se 0

c. y mund te jete I barabarte me x+7

d. y mund te jete I barabarte me x

13. cila eshte renditja e sakte ne ekzekutimin e nje flowchart?

a. Input ,output, procesim

b. Input, procesim ,output

c. procesim, input, output

d. output, procesim, input

14. Cfare ben simboli I Fillim/Fund ne nje flowchart?

a. Mbyll vetem Programin

b. Paraqitjen vizuale te te gjithe programit

c. Mund te perdoret per te paraqitur fillimin ose fundin e nje programi

d. Ben vetem fillimin e programit

15. VARIABEL

a. Emer i zgjedhur nga programues

b. Vlere qe mban nje konstante

c. Instruksion

d. Nje vlere e dhene qe mund te ndryshoje

16. Si quhet bashkësia e rregullave që përkufizon mënyrën se si në gjuhën simbolike ndërtohen konstruksionet elementare dhe komplekse? a. Gramatikë b. Fjalor c. Semantikë d. Sintaksë

17. Cila nga pajisjet e mëposhtme NUK mund të fusë të dhëna në një sistem kompjuterik?

a. mouse

b. scaner

c. monitor

18. Një cikël është një strukturë kontrolli që shkakton ekzekutimin e disa instruksioneve disa herë.

a. E vërtetë

b. E gabuar

19. Gabimi që nuk identifikohet nga kompiluesi / interpretuesi quhet __________________. a. gabim sintaksor b. gabim llogjik c. gabim në ekzekutim.

20. Cili nga pohimet është i saktë për bllokë - skemën e dhënë? a. Vlera e ndryshores y varet nga vlera e ndryshores x. b. Pavarësisht nga vlera e ndryshores x, vlera e ndryshores y është 2.14. c. Në skemë ekziston gabimi në hapin algoritmik 4.

21. Çfarë do të paraqitet në ekran mbas ekzekutimit të pjesës së mëposhtme të kodit në qoftë se x = 1, y = −1 dhe z = 1?

Fillim

Deklaro x,y,z;

Lexo(x,y,z);

Nqs (x > 0)

Nqs (y > 0)

Afisho("x>0 dhe y>0");

perndryshe

Nqs (z > 0)

Afisho("x0");

Fund

a. x>0 dhe y>0

b. x0

c. x

24. Çfarë duhet të vendoset në vend të simboleve ??? në mënyrë të tillë që vlera e ndryshores x në fund të algoritmit të jetë e barabartë me 5?

Fillim

Deklaro x,y;

x=10; y=7;

Nqs (????????????????)

Fillim

x=x/2;

y=y*2;

Fund;

përndryshe

Fillim

x=x+2;

y=y-2;

Fund;

Afisho(x);

Fund

a. x < 5 b. x > 5 dhe y < 5 c. x > 5 ose y < 5 d. x + y < 10

25. Për pjesën e dhënë të skemës algoritmike, vlera dalëse e parametrit x është:

a) 1

b) 2

c) 3

d) 4

e) Asnjë nga përgjigjet e ofruara nuk është e saktë.

26. Cilat vlera do të kenë ndryshoret j dhe k mbas kryerjes së degëzimeve për vlerat e dhëna të parametrave hyrës: j = 3 dhe k = 3? a) j = 2, k = 3 b) j = 3, k = 4 c) j = 3, k = 3 d) j = 2, k = 2

27. Cili nga pohimet e mëposhtme është i saktë për skemën algoritmike të dhënë? a) Skema algoritmike afishon numrat çift nga 2 deri në 10. b) Skema algoritmike afishon numrat tek nga 2 deri në 10. c) Skema algoritmike afishon numrat nga 2 deri në 10. d) Në skemën algoritmike ekziston gabimi, sepse variabli i kontrollit nuk mund të ndryshohet sipas

rregullit i = i + 2.

28. Cilat nga komandat mund të vendosen në vend të simboleve ??? në mënyrë që cikli të kryhet saktësisht një herë? a) a > 10 b) a > 0 c) a + b > 5 d) a > b

29. Cila nga komandat e përkufizuara nga kushtet e mëposhtme duhet të vendoset në vend të simboleve ??? në mënyrë të tillë që cikli të kryhet saktësisht 4 herë? a) b < 5 b) a != b c) b < a d) a > 5

30. Cilat janë vlerat e ndryshoreve x dhe y në dalje të pjesës së skemës algoritmike? a) x = 45, y = 30 b) x = 100, y = 50 c) x = 40, y = 35 d) x = 200, y = 100

31. Cili nga pohimet e përmendura më poshtë janë të sakta për algoritmin e dhënë? Fillim

Deklaro i;

Për(i=2;i

Afisho("Mësoj ciklin DO-WHILE!!!");

k=k+1;

Fund;

Derisa (k < 10);

Fund

a. 9

b. 10

c. 11

d. 0

33. Vlera e ndryshores x në shprehjen x = 17 mod 3 * 7 mod 3 është:

a) 1

b) 2

c) 4

d) 5

e) Asnjë nga përgjigjet e ofruara nuk është e saktë.

34. Çfarë do të paraqitet në ekran mbas ekzekutimit të pjesës së mëposhtme të kodit?

Fillim

Deklaro x;

x = 1000;

Nqs(x > 1500)

Afisho("Vlera është më e madhe sesa 1000!");

perndryshe

Nqs (x < 750)

Afisho("Vlera është më e vogël sesa 750!");

Fund

a. Kodi i programit do të ekzekutohet me sukses, mirëpo në ekran nuk paraqitet asgjë. b. Vlera është më e madhe sesa 1000!

c. Vlera është më e vogël sesa 750!

d. Vlera është më e madhe sesa 1000!" Vlera është më e vogël sesa 750!

Programim C++

Përgjigjuni çdo pyetje në mënyrë të qartë dhe koncize. Përgjigjet të jenë të

shkurtra dhe të sakta.

1. Gabimi që nuk identifikohet nga kompiluesi (interpretuesi) quhet _______________.

2. Rreshti i kodit i dhënë më poshtë deklaron një string. Sa karaktere i gjatë mund të jetë inputi? _____________

char inputLine[25];

3. Cili është dallimi ndërmjet kompiluesit dhe interpretuesit?

4. Listoni fazat e zhvillimit të një programi.

5. Cilat janë dallimet në mes gjuhës së makinës dhe gjuhës së nivelit të lartë?

6. Çfarë është një kod burimor?

7. Pse është i nevojshëm një kompilator (interpretues)?

8. Çfarë lloj gabimesh mund të evidentoj kompilatori (interpretuesi)?

9. Pse është e nevojshme për të përkthyer një program të shkruar në një gjuhë të nivelit të lartë në gjuhën e makinës?

10. Çfarë është linkimi?

11. A janë identifikatorët firstName dhe FirstName të njëjtë?

12. Shpjegoni termat inkrementim dhe dekrementim?

1. Header file në C++ ... përmban prototipe funksionesh për funksionet standarte të input dhe output

– it.

a.

b.

c.

d.

2. Cila nga alternativat mëposhtë nuk është një tip të dhënash në C++?

a. Float

b. Double

c. Char

d. Struct

3. ... janë ai lloj i të dhënave që kurrë nuk ndryshojnë vlerat e tyre gjatë ekzekutimit të programit.

a. Variablat

b. Konstatntet

c. Funksionet

d. Asnjë nga alternativat e mësipërme

4. Nëse a = - 11 dhe b = 3, cila është vlera e a % b?

a. – 3

b. – 2

c. 2

d. 3

5. Cila nga sekuencat e mëposhtme paraqet një rresht të ri?

a. \t

b. \a

c. \n

d. \b

6. Emërtimi i dhënë çdo vendi të kujtesës quhet ... .

a. Fjalë kyç

b. Konstante

c. Bashkësi karakteresh

d. Variabël

7. Elementet e një vektori ruhen në:

a. Në qeliza fqinje të kujtesës (qeliza të renditura njëra pas tjetrës)

b. Në qeliza të çfardoshme jo – fqinje të kujtesës

c. Varet nga programi

d. Asnjë nga alternativat e mësipërme

8.

d. statik

12. Cila nga këto është / janë header file – t kryesorë të listuara në bibliotekën standarte të C + +?

1 2 3 4

a. 1, 2 dhe 3

b. 1, 2 dhe 4

c. 2, 3 dhe 4

d. Të gjithë 1, 2, 3 dhe 4

13. Cilët nga funksionet e mëposhtme kthejnë vlerën true nëse argumenti i tij është një numër i plotë

tek?

I. bool NrTek (int x)

{

return (x % 2 == 1);

}

II. bool NrTek (int x)

{

return (x / 2 == 1);

}

III. bool NrTek (int x)

{

if (x % 2 == 1)

return true;

else

return false;

}

a. II

b. I dhe II

c. I dhe III

d. II dhe III

e. I, II dhe III

14. Më poshtë jepen tri implementime të funksionit swap.

I. #include

using namespace std;

void swap (int a, int b)

{

int temp;

temp = a;

a = b;

b = temp;

}

int main()

{

int i = 0, j = 1;

swap (i, j);

return 0;

}

II. #include


void swap (int &a, int &b)

{

int temp;

temp = a;

a = b;

b = temp;

}

int main()

{

int i = 0, j = 1;

swap (i, j);

return 0;

}

III. #include


void swap (int *a, int *b)

{

int *temp;

temp = a;

a = b;

b = temp;

}

int main ()

{

int i = 0, j = 1;

swap (&i, &j);

return 0;

}

Cili nga implementimet e mësipërme shkëmben vlerat e dy numrave të plotë i dhe j?

a. I

b. II

c. III

d. I dhe II

e. II dhe III

15. Çfarë afishon programi i mëposhtëm?

#include


void func (int *b)

{

*b = 1;

}

int main()

{

int *a;

int n;

a = &n;

*a = 0;

func (a);

cout

return 0;

}

a. 0

b. 1

c. Adresën e b

d. Adresën e a

e. Adresën e n

16. Çfarë afishon programi i mëposhtëm?

#include


void funksioni(int i, int &k)

{

i = 1;

k = 2;

}

int main()

{

int x = 0;

funksioni(x, x);

cout

b. Void

c. Struct

d. Të gjitha alternativat janë të sakta

20. Rangu i vlerëdhënies së të dhënave të tipit unsigned char në C++ është ... .

a. -128 – 127

b. 0 – 255

c. -32768 – 32767

d. 0 – 65535

13. Cilat do të jenë vlerat e reja të variablave a, z, n dhe y pas ekzekutimit të kodit të mëposhtëm?

# include

int main ()

{

double a = 3.8;

double z;

int n = 2;

int y;

n = (a/n)*2;

y = n + 3;

z = (y+1)/2 + a;

return 0;

}

14. Shkruani një program që llogarit dhe afishon vëllimin e një sfere. (Vëllimi i sferës gjendet nga

34

3V r )

15. Le të jenë variablat num1 dhe num2 të deklaruara si më poshtë:

double num1;

double num2;

Nëse vlerat e variablave num1 dhe num2 janë përkatësisht 3.2 dhe 3.7, shkruani rreshtin e kodit

që afishon diferencën e tyre ekzaktësisht si më poshtë:

3.2 – 3.7 = -0.5

16. Secili nga rreshtat kod të mëposhtëm janë shkruar gabim. Gjeni gabimet dhe korrigjojini ato.

a. cout >> "Pershendetje!";

b. ceil(num_leaves / 2) = height;

c. RETURN 0;

17. Shkruani output-in që gjenerohet nga ekzekutimi i kodit të mëposhtëm.

#include


int main()

{

int x, y, z;

x = 4; y = 5;

z = y + 6;

while(((z - x) % 4) != 0)

{

cout

cin >> num;

if (num > 5)

cout

public:

virtual void MyMemory() { cout

24. Shkruani nje program ne C++ qe llogarit shumen e serise (1*1) + (2*2) + (3*3) + (4*4) + (5*5) +

... + (n*n).

25. Shkruani nje program ne C++ qe gjen shumen e serise 1 - X^2/2! + X^4/4!-.... deri ne elementin

n.

26. Shkruani nje program ne C++ qe i kerkon perdoruesit numra te plote positiv, dhe gjen numrin e tyre, maksimumin, minimumin dhe mesataren ose afishon -1 per te nderprere ekzekutimin.

27. Shkruani nje program ne C++ qe krijon nje vektor qe mund te mbaje 10 nr te plote, inptutin e kerkon nga perdoruesi. Afisho keto vlera ne ekran dhe kerkoji perdoruest nje vlere

numerike. Kerko brenda vektorit, numrin e hereve qe ky element eshte pjese e vektorit.

28. . Shkruani nje program ne C++ qe kthen nje stringe ne te kunderten e saj dhe e afishon. Psh.

Program-margorP.

29. Ndertoni nje program ne c++, i cili ju kerkon nje numer n dhe afishon –n.

30. Ndertoni nje program ne c++, i cili llogarit dhe afishon vleren e serise numerike (1) + (1+2) +

(1+2+3) + (1+2+3+4) + ... + (1+2+3+4+...+n), ku n kerkohet nga tastiera.

31. Ndertoni nje program ne c++, i cili therret funksionin Vektori, per te ndertuar dhe afishuar

vektorin M, i cili formohet perkatesisht nga shumeximi i elementeve te vektoreve A[n] dhe B[n]

(psh. mk=ai*bj).

32.

33. Çfare afishon kodi i meposhtem

#include


int main()

{

int num1,f=1;

cout > num1;

for(int a=1;a

y= { }

x – 2a x>=0

vlera e a, b te percaktohet nga perdoruesi.

35. Ndertoni nje program ne c++, i cili llogarit dhe afishon vleren e funksionit 1 + 1/2^2 + 1/3^3 + ..+

1/n^n, ku n kerkohet nga tastiera.

36. Ndertoni nje program ne c++, i cili ju kerkon n numra negativ. Programi afishon prodhimin e

ketyre numrave.

37. Qarko pergjigjen e sakte:

1) Sa eshte vlera e variablit x:

int main()

{

int x=0;

cin>>x;

return 0;

}

a)0 b)5 c)e papercaktuar

2) Cfare afishon kodi int main() {

int x;

do{ coutx;

cout

38. Ndertoni nje program ne c++, i cili llogarit dhe afishon vleren e funksionit y=(5a+c-b)/n, vlera e

a, b, c, n te percaktohet nga perdoruesi.

39. Ndertoni nje program ne c++, i cili llogarit dhe afishon shumen e katroreve te numrave cift ne

serine numerike [m, n]. Ku m dhe n i percaktoni nga tastiera.

40. Ndertoni nje program ne c++, i cili ju kerkon n numra negativ. Programi perfundon nqs njeri nga

keto numra eshte pozitiv.

41. Qarko pergjigjen e sakte:

1) Sa eshte vlera e variablit x:

int main()

{

int x;

cin>>x;

return 0;

}

a)0 b)5 c)e papercaktuar

2) Cfare afishon kodi int main() {

if (5 > 3)

cout

57.Shkruani deklarimin e nje funksioni i cili merr si input 3 numra. Funksioni kthen ‘true’ nqs numri i

pare (a) ne fuqi numrin dyte (b) eshte i barabarte me numrin e trete (c); perndryshe kthen ‘false’.

Numrat te jene te tipit double.

58. Rendit kodin sipas rregullit:


int main()

{ #include

cout > num1;

cout > num2;

return 0;

if (num1 % i == 0 && num2 % i == 0)

for (int i = 1; i

Kodi 1

#include


int main(){

int x = 12, y = 10, z = -6;

if(x > 0) {

if(y

A.3 B.6 C.5 D.error

PROGRAMIM NË WEB I / DIZENJIM NË WEB

Faqe 1

1. Çfarë është HTML? Shkruani strukturën e përgjithshme të një dokumenti

HTML.

2. Çfarë janë taget, elementët dhe atributet?

3. Çfarë janë listat dhe tipet e tyre?

4. Çfarë janë linket dhe llojet e linkeve? Cila është sintaksa e linkeve brenda

të së njëjtës faqe dhe sintaksa e linkeve me faqe të ndryshme?

5. Cila është sintaksa e vendosjes së një imazhi në një faqe Web? A shërben

një imazh si link?

6. Çfarë janë tabelat dhe cilët janë taget bazë për ndërtimin e një tabele?

7. Çfarë është forma dhe cili është qëllimi i saj?

8. Çfarë quhet renditje cascade?

9. Cili është funksioni i tagut div dhe tagut span?

10. Çfarë janë Frames?

11. Plotëso vendet bosh:

a. Renditja e Titujve (Heading) nga madhësia e shkrimit më e madhe

drejt madhësisë së shkrimit më të vogël është: .

b. Taget që kanë përmbajtje quhen tage , taget që

kryejnë një veprim në faqen e Web –it quhen tage .

c. Entitetet fillojnë përpara me simbolin .

d. Komentet përdoren për të mbajtur shënime rreth .

e. Një tabelë është e ndërtuar nga disa rreshta dhe nga disa kolona, ku

ndërprerja e secilës prej tyre quhet .

f. Nëse në një tabelë përdoret atributi background-image atëherë tabela

do të ketë si sfond një .

g. Nëse në një tabelë kerkohet pozicioni i shkrimit të një qelize atëherë

vendoset atributi text-align dhe atributi .

h. Atributi method i formës përcakton .

i. Atributi action i formës përcakton .


Faqe 2

j. Nëse disa elementëve i përcaktojmë atribute te njëjta, atëherë në CSS

e brendshme këta elementë i ndajmë me .

12. Jepet forma e mëposhtme, qarkoni përgjigjen e saktë në secilën prej

pyetjeve.

1. Fusha Lendet është input i tipit:

a. select

b. checkbox

c. radio

d. button

2. Atributi required nuk është atribut Boolean.

V G

3. Për të ndërtuar butonin “Dergo Informacionin” përdoret sintaksa:

a. Dergo informacionin

b. Dergo informacionin

c. Dergo informacionin

d. Dergo informacionin


Faqe 3

4. Në fushën “Gjinia” nuk mund të zgjidhen të dy elementët

njëkohësisht.

V G

5. Për të ndërtuar elementët e fushës “Vendlindja” përdoret:

a. Durres

b. Durres

c. Durres

d. Durres

13. Jepet lista e mëposhtme, qarkoni përgjigjen e saktë në secilën prej

pyetjeve.

1. Për të vendosur ngjyrën blu në elementët e listës së parenditur

përdoret sintaksa:

a.

b.

c.

d.

2. Të gjithë elementët e listës së renditur vendosen brenda tagut hapës

dhe tagut mbyllës .

V G


Faqe 4

3. Lista e mësipërme është një listë e ndërthurur.

V G

4. Për të vendosur tipin e listës së renditur përdoret sintaksa:

a.

b.

c.

5. Kur elementët e listës së renditur fillojnë me “1” nuk është e

nevojshme të përcaktohet tipi i elementëve të saj.

V G

14. HTML është shkurtim i:

a. HyperLinks and Markup Language

b. Hyper Text Markup Language

c. Home Tool Markup Language

15. Cili tag HTML përdoret për të vendosur një vijë horizontale?

a.

b.

c.

16. Cila është sintaksa që përdoret për ti vendosur sfondit të faqes një

ngjyrë?

a. yellow

b.

c.

17. Cili tag nuk është tag tek?

a.

b.

c.


Faqe 5

18. Për të bërë fjalën “Test” italic përdoret sintaksa:

a. Test

b. Test

c. Test

d. Test

19. Për të krijuar tre hapësira përdorim:

a. Shtypim tre herë butonin Space

b. Shtypmi një herë butonin Space dhe pastaj &nbsp&nbsp

c. Shtypim një herë butonin Space dhe pastaj &nbsp&nbsp&nbsp

20. Për ti përcaktuar një grupi elementësh atribute të njëjta përdoret tagu

div:

V G

21. Për ti përcaktuar një pjese të një elementi atribute të ndryshme nga

pjesa tjetër përdoret tagu div:

V G

22. Cili atribut përdoret për ngjyrën e shkrimit?

a. text-color

b. fgcolor

c. text-style

23. Cili atribut përdoret për tipin e shkrimit?

a. font-style

b. font-family

c. font-width

24. Komentet në HTML përdorin sintaksën :

V G


Faqe 6

25. Cili atribut nuk është pjesë e HTML?

a. alt

b. target

c. fortsize

d. id

26. Cili tag nuk është i vlefshëm:

a.

b.

c.

d.

27. Për të hapur një link në New Tab përdoret sintaksa:

a. target=ʺ_blankʺ

b. target=ʺNewʺ

c. href=ʺURLʺ New

d. Asnjëra

28. Cili prej linkeve të mëposhtme i refereohet një linku relativ:

a.

b.

c.

d.

29. Cila është sintaksa për të vendosur një email link:

a.

b.

c.

https://mail.google.com/https://www.google.com/


Faqe 7

30. Për të vendosur një imazh si link, vendoset tagu img brenda tagut a:

V G

31. Cili tag përdoret për të krijuar një hyperlink:

a.

b.

c.

d. Të gjitha

32. Për tu lidhur me një seksion në të njëjtën faqe, te adresa e linkut

shkruhet emri i seksionit i cili përpara ka simbolin:

a. &

b. @

c. #

33. Cili tag përdoret për ti vendosur tabelës titull?

a.

b.

c.

d.

34. Mund të vendosim tabela brenda tabelave:

V G

35. Cili tag përdoret për të ndërtuar një table header cells?

a.

b.

c.

d.


Faqe 8

36. Cila sintaks përdoret për të pasur një tabelë me kontur ngjyrë blu?

a. border=ʺ1ʺ style=ʺcolor:blue; ʺ

b. style=ʺcolor:blueʺ border=ʺ1ʺ

c. border=ʺ1ʺ style=ʺborder-color:blue; ʺ

37. Për të ndërtuar një listë të renditur përdoret tag –u:

a.

b.

c.

d.

38. Elementët e listës vendosen brenda tagut hapës dhe tagut mbyllës

:

V G

39. Kur elementët e listës së parenditur fillojnë me disc nuk është e

nevojshme të përcaktohet tipi i elementëve të saj:

V G

40. Për të përcaktuar vlerën fillestare nga do të filloj numërimi i

elementëve të listës përdoret atributi:

a. type

b. start

c. reversed

41. Cili është atributi që tregon burimin e një imazhi?

a. img

b. href

c. src

42. Një imazh mund të vendoset si sfond i një Web Page:

V G


Faqe 9

43. Cili tag përdoret për të shfaqur një imazh?

a.

b.

c.

d. Asnjërs

44. Për të pozicionuar imazhin në lidhje me tekstin në një imazh përdoret

atributi:

a. float

b. align

c. clear

45. Për të pozicionuar një imazh në qendër të faqes përdoret sintaksa:

a. style="margin-left:auto;margin-right:auto;display:block"

b. style="margin-left:auto;margin-right:auto; "

c. style="margin:auto;display:block"

46. Për të përcaktuar një fushë të detyruar në form përdoret atributi:

a. required

b. selected

c. checked

47. Për të ndërtuar butonin “Reset” përdoret sintaksa:

a. Reset

b. Reset

c. Reset

d. Reset


Faqe 10

48. Cili nga butonat përdoret për të zgjedhur vetëm një element nga një

list elementësh?

a. radio

b. reset

c. checkbox

d. push

49. Cili tag tregon një element të formave të HTML ku përdoruesi mund të

vendos sasi të madhe informacioni?

a.

b.

c.

d.

50. Cila quhet renditje cascade në një faqe Web?

a. Inline, Internal, External

b. Inline, External, Internal

c. Internal, External, Inline

d. External, Internal, Inline

51. Cili atribut i HTML përdoret për të përcaktuar stilin inline?

a. class

b. rel

c. style

d. styles

52. CSS është shkurtimi i:

a. Creative Style Sheet

b. Cascading Style Sheet

c. Colorfull Style Sheet


Faqe 11

53. Cila është mënyra korrekte për të vendosur External Style Sheet?

a.

b.

c.

54. CSS e jashtme vendoset në seksionin:

a. body

b. head

c. në fund të dokumentit

55. Cili tag përdoret për të përcaktuar një internal CSS?

a.

b.

c.

56. Cila është sintaksa korrekte e CSS?

a. body{color:black;}

b. {body;color:black;}

c. body:color=black;

57. Komentet në CSS përdorin sintaksën:

a. /*koment*/

b. //koment

c. „koment

d. //koment//

58. Cila sintaks përdoret për të selektuar një element me id „demo‟:

a. demo

b. .demo

c. #demo


Faqe 12

59. Për distancën midis dy elementëve përdoret atributi margin:

V G

60. Cila sintaks përdoret për të selektuar një element me class name

„test‟:

a. Test

b. .test

c. #test

d. *test

Pyetjet e provimit të diplomës për kursin

“Bazat e të Dhënave I”

1. Cila nga alternativat nuk është një RDBMS:

a) MS SQL Server b) SQL c) MS ACCESS d) ORACLE

2. Struktura kompjuterike ku ruhen në mënyrë të organizuar të dhëna fundore dhe metadata

quhet:

a) DBMS b) Bazë të Dhënash c) Program aplikativ d) Asnjëra

3. Bazat e të dhënave që ruajnë të dhëna nga veprime / transaksione rutinë që kryhen në një

kompani quhen:

a) Baza të dhënash të shpërndara b) Baza të dhënash të qendërzuara

c) Baza të dhënash operative d) Data warehouse

4. Dokumentet e skanuara janë shembuj të dhënash:

a) Të strukturuara b) Gjysëm të strukturuara c) Të pastrukturuara d) Asnjëra

5. Si quhet profesionisti që kryen detyra si: krijimi dhe menaxhimi i bazave të të dhënave,

menaxhon sigurinë, performancën, kryen backup dhe recovery në bazat e të dhënave?

a) Programues b) Analist Sistemi

c) Projektues i bazës së të dhënave d) Administrator i bazës së të dhënave

6. Cili model ndërtohet në bazë të këndvështrimit të përdoruesit:

a) Modeli brendshëm b) Modeli i jashtëm c) Modeli fizik d) Modeli konceptual

7. Rregulli i biznesit “Një PEDAGOG punon në një DEPARTAMENT dhe në një

DEPARTAMENT punojnë shumë PEDAGOG” tregon një marrëdhënie:

a) Një me një b) Një me shumë c) Shumë me shumë d) Nuk mund ta përcaktojmë

8. Cila nga alternativat tregon emërtimin e saktë për mbiemrin e një studenti:

a) MBIEMER b) STUDENT_MBIEMER c) STU_MBIEMER d) STU_MB

9. Cili model ndërtohet në bazë të këndvështrimit të organizatës:

a) Modeli brendshëm b) Modeli i jashtëm c) Modeli fizik d) Modeli konceptual

10. Rregulli i biznesit “ Një AUTOR shkruan shumë LIBER-a dhe një LIBER shkruhet nga

shumë AUTORë” tregon një marrëdhënie:

a) Një me një b) Një me shumë c) Shumë me shumë d) Nuk mund ta përcaktojmë

11. Cila nga alternativat tregon emërtimin e saktë për një entitet:

a) Student b) Studenti c) STUDENT d) STUDENTI

12. Cilin model përfaqëson shkrimi i kodeve në SQL për ndërtimin e bazës së të dhënave?

a) Modeli i konceptual b) Modeli jashtëm c) Modeli i brendshëm d) Modeli fizik

13. Integriteti entitet kontrollon saktësin e:

a) Çelësit Primar b) Çelësit të huaj c) Entiteteve d) Asnjëra

14. Integriteti referencial kontrollon saktësin e:

a) Çelësit Primar b) Marrëdhënieve c) Entiteteve d) Asnjëra

15. Cili prej atributeve mund të jetë atribut me shumë vlera:

a) Mosha b) Datëlindja c) Numri telefonit d) Vendlindja

16. Numri i telefonit ruhet sipas cilit tip të dhënash:

a) DATE b) NUMBER c) CHAR d) VARCHAR

17. Emri i produktit ruhet sipas cilit tip të dhënash:

a) DATE b) NUMBER c) CHAR d) VARCHAR

18. Bashkësia e vlerave të lejuara për një atribut quhet:

a) Format b) Referencë c) Entitet d) Fushë

19. Cili prej atributeve mund të jetë atribut i përftuar:

a) Mosha b) Datëlindja c) Numri telefonit d) Vendlindja

20.Atributi që identifikon në mënyrë unike çdo rresht mund të jetë:

a) Superçelës b) Çelës primar c) Çelës kandidat d) Të treja

21. Atributi që krijohet për ndërtimin e një marrëdhënie quhet:

a) Çelës primar b) Çelës dytësor c) Superçelës d) Çelës i huaj

22. Në cilin prej operatorëve relacional, tabelat bashkohen sipas atributeve të përbashkëta?

a) UNION b) INTERSECT c) DIFFERENCE d) NATURAL JOIN

23. Si quhet entiteti që lidh 2 tabela që janë në marëdhënie shumë-me-shumë?

a) Entitet i thjeshtë b) Entitet i përbërë c) Entitet i dobët d) Entitet i fortë

24.Simboli tregon një kardinalitet:

a) (0,N) b) (1,N) c) (1,1) d) (0,1)

25. Paraqitja grafike e bazës së të dhënave pasqyrohet nga:

a) SQL b) ERM c) ERD d) DDL

26. Normalizimi ndikon në:

a) Zvogëlimin e kostove b) Rritjen e performancës

c) Rritjen e sigurisë d) Automatizimin e punës

27. Denormalizimi ka si qëllim:

a) Zvogëlimin e kostove b) Rritjen e performancës

c) Rritjen e sigurisë d) Automatizimin e punës

28. Normalizmi tepricën e të dhënave:

a) eleminon plotësisht b) zvogëlon c) rrit d) maksimizon

29. Cila është forma normale e cila rekomandohet për projektimin e një databaze të zakonshme:

a) 2NF b) 3NF c) 4NF d) BCNF

30. Nëse tabela nuk ka varësi të pjesshme atëhere ajo nuk është në formën normale:

a) 1NF b) 2NF c) 3NF d) Të treja

31. Një tabelë që nuk ka varësi të kalimtare është në formën normale:

a) 1NF b) 2NF c) 3NF d) Të treja

32. Në komandën HAVING përcaktohen:

a) Atributet b) Entitet c) Kufizimet d) Të treja

33. Në komandën FROM përcaktohen:


34. Në komandën SELECT përcaktohen:


35. SQL është një:

a) Gjuhë programimi b) DBMS c) Gjuhë joproçeduriale d) Sistem operativ

36. Gjuha e përcaktimit të të dhënave në SQL shkurtimisht njihet si:

a) DDL b) DML c) HTML d) XML

37. Cila komandë është një kufizim në SQL?

a) NULL b) DEFAULT c) ALTER d) CHECK

38. Cili tip të dhënash ruan numra me presje dhjetore?

a) INTEGER b) CHAR(N) c) VARCHAR(N) d) NUMBER (p, q)

39. Ju mund të shtoni një rresht duke përdorur SQL në një bazë të dhënash me cilën prej

komandave?

a) ADD b) CREATE c) INSERT INTO d) MAKE

40. Cili operator logjik shfaq rreshtat e një tabele që plotëson disa kushte njëkohësisht?

a) AND b) OR c) NOT d) EXIST

41. Cili operator logjik shfaq rreshtat e një tabele që plotëson të paktën njërin prej kushteve?


42. Cili operator logjik ndryshon rezultatin e një kushti?


43. Çfarë tregon simboli „%‟ kur përdoret në operatorin LIKE?

a) jo më pak se 1 karakter b) jo më shumë se 1 karakter

c) 1 dhe vetëm 1 karakter d) asnjë nga këto alternativa

43. Çfarë tregon simboli „_‟ kur përdoret në operatorin LIKE?

a) jo më pak se 1 karakter b) jo më shumë se 1 karakter

c) 1 dhe vetëm 1 karakter d) asnjë nga këto alternativa

44. Cila prej alternativave tregon rradhën e saktë të komandave në një deklaratë SELECT?

a) SELECT, FROM, WHERE b) FROM, WHERE, SELECT

c) WHERE, FROM, SELECT d) SELECT, WHERE, FROM

45. Cila prej komandave rendit rreshtat në SQL?

a) ORDER b) SORT c) ORDER BY d) GROUP BY

46. Cili nuk është një funksion statistikor në SQL?

a) MIN b) MAX c) AND d) COUNT

47. Cili operator JOIN bashkon vetëm rreshtat ku përputhen vlerat e atributit të përbashkët?

a) NATURAL JOIN b) LEFT JOIN c) RIGHT OUTER JOIN d) LEFT OUTER JOIN

48. Cili prej kodeve gjen emrin e drejtuesve të departamenteve?

a) SELECT PED_ID FROM DEPARTAMENT;

b) SELECT PED_EM FROM PEDAGOG, DEPARTAMENT; c) SELECT PED_EM FROM PEDAGOG, DEPARTAMENT WHERE PEDAGOG.PED_ID = DEPARTAMENT.PED_ID; d) SELECT * FROM PEDAGOG, DEPARTAMENT WHERE PEDAGOG.PED_ID = DEPARTAMENT.PED_ID;

49. Shfaqni studentët që u mbaron emri me A.

a) SELECT * FROM STUDENT WHERE STU_EM = „%A‟;

b) SELECT * FROM STUDENT WHERE STU_EM LIKE „%A‟;

c) SELECT * FROM STUDENT WHERE STU_EM IN („A‟);

d) SELECT * FROM STUDENT WHERE STU_EM = „A%‟;

50. Cili kod fshin tabelën STUDENT?

a) SELECT * FROM STUDENT; b) ALTER TABLE STUDENT;

c) DROP TABLE STUDENT; d) DROP STUDENT;

1. Cili eshte qellimi i adresave IP:

a. Te identifikoj adresen IP burimin dhe adresen IP destinacion te paketave ne rrjet

b. Te identifikoj adresen fizike te nje data center-i

c. Te identifikoj adresen ne memorie te nje programi qe po ekzekutohet

d. Te identifikoj adresen IP ku duhet te ku duhet te kthehet email-i

2. Ne transmetimet me fiber optike, sinjalet prezantohen ne formen e:

a. Vales

b. Biteve

c. Sinjaleve elektrike

d. Drites

3. Kush jane 5 elementet qe marrin pjese ne nje komunikim te suksesshem:

a. Burimi, destinacioni, mesazhi, topologjia, protokolli i komunikimit

b. Burimi, destinacioni, emaili,web browseri, protokolli IPv4

c. Burimi, destinacioni, serveri, modemi, protokolli i komunikimit

d. Burimi, destinacioni, mesazhi, mjedisi i transmetimit, protokolli i komunikimit

4. Cfare adrese analizon nje switch per te bere forward framet ne rrjet:

a. Adresen MAC burim

b. Adresen MAC destinacion

c. Adresen IP burim

d. Adresen IP destinacion

5. Cila eshte madhesia maksimale e nje frame-i Ethernet:

a. 64

b. 128

c. 1024

d. 1518

6. Cila nga adresat e meposhtme eshte nje adrese Broadcast MAC destinacion

a. 255.255.255.255

b. 1.1.1.1

c. AA:AA:AA:AA:AA:AA

d. FF:FF:FF:FF:FF:FF

UNIVERSITETI “ALEKSANDËR MOISIU” DURRËS

FAKULTETI I TEKNOLOGJISË INFORMACIONIT

KURSI: RRJETA KOMPJUTERIKE

Teze formimi, Viti akademik 2019-2020

Vlerësimi në pikë__________

___________ (Firma e P.Dep. )

7. Cilet jane protokollet qe operojne ne shtresen e aplikimit ne modelin TCP/IP? (Zgjidh tre)

a. ARP

b. Telnet

c. TCP

d. UDP

e. FTP

f. SMTP

8. Cila nga termat e meposhtem nuk eshte topologji rrjeti:

a. Hibride

b. Hub

c. Mesh

d. Ring

9. Cila shtrese e modelit OSI percakton adresimin fizik:

a. Shtresa Fizike

b. Shtresa e Datalinkut

c. Shtresa e Networkut

d. Shtresa e Transportit

e.

10. Nje rrjet nuk vleresohet nga:

a. Arkitektura

b. Tipi i lidhjes

c. Topologjia

d. Performanca

11. Llojet e Fibrave Optike jane (zgjidh dy alternativa):

a. S/FTP

b. STP

c. Singlemode

d. Multimode

12. Nuk eshte menyre aksesimi per ndarjen e kanalit te transmetimit:

a. CSMA

b. CDMA

c. FDMA

d. TDMA

13. Adresa fizike 13:1A:75:FF:DE:FF eshte nje adrese:

a. Multicast

b. Unicast

c. Broadcast

d. Hibride

14. Cila nga tekonologjite e meposhtme DSL ka shpejtesi te barabarte ne upload dhe ne download:

a. Adsl

b. Vdsl

c. Sdsl

d. Hdsl

15. E dhena ne shtresen e sesionit quhet:

a. Data stream

b. Segment

c. Paket

d. Frame

16. Cilat nga keto pajisje ne rrjet ndajne Domainet:

a. Hub

b. Switch

c. Server

d. Ruter

17. Cilat jane pjeset e nje Frame-i(zgjidh dy alternativa):

a. Type

b. Version

c. Adresa destinacion

d. Checksum

18. Tipet e frameve jane:

a. Framet e menaxhimit

b. Framet e kontrollit

c. Framet e te dhenave

d. Te gjitha

19. Arkitektura bluetooth percakton dy lloje rrjetesh:

a. BSS dhe ESS

b. Piconet dhe BSS me AP

c. Scatternet dhe BSS pa AP

d. Piconet dhe Scatternet

20. Cila nga adresat e meposhtme eshte nje adrese e sakte:

a. 2.0.256.1

b. 8.8.8.8

c. 25.255.7.9.0

d. 0.1.2.3.4

21. Cfare adrese IP mund te perdor nje host per te derguar nje mesazh te disa paisje njeheresh nepermjet

subneteve te ndryshme:

a. 140.20.1.0

b. 120.0.0.1

c. 229.168.0.119

d. 244.255.0.1

22. Cila nga klast e adresave IP perfshijne rrjetin 117.168.0.1/27

a. Klasa C

b. Klasa B

c. Klasa D

d. Klasa A

23. Nese nje ruter ka 7 hoste te lidhur, 2 host ne njeren porte, 2 ne nje porte tjeter, dhe 3 te tjera ne nje

porte tjeter, sa eshte numri i domaineve broadcast qe jane prezent ne ruter:

a. 7

b. 2

c. 3

d. 4

24. Nese subnetmaska ne dhjetore eshte 255.255.255.254 si perkthehet ajo ne numrin e njishave “/...”

a. 30

b. 31

c. 32

d. 33

25. Kush ben zberthimin e adreses fizike ne adrese logjike:

a. NAT

b. PAT

c. ARP

d. RARP

26. Cili protokoll shmang krijimit te ndonje laku tek switchet:

a. PPP

b. XIP

c. STP

d. SMTP

27. Cili nga protokollet e rutimin eshte nje protokoll “Link State”:

a. RIPv2

b. EIGRP

c. DVMRP

d. OSPF

28. Cilet rutera llogarisin rrugen me te mire bazuar ne informacionin e marr nga fqinjet:

a. Link state

b. Distance vector

c. Hybrid

d. Path vector

29. Ruterat bejne rrugezim te pavarur te paketave ne rrjet pavaresisht nese ato mund ti perkasin te njejtit

mesazh ne menyren:

a. Datagram

b. Qark virtual

c. Shkembim qarkor

d. Asnjera

30. Tregoni nese adresa IP 20.20.20.20 eshte nje adrese

a. Unicast

b. Multicast

c. Broadcast

d. Fizike

31. Nje rrjet i klases C ka “ ” hoste te vlefshme:

a. 253

b. 254

c. 255

d. 256

32. Nese duam te lidhim nje kompjuter dhe nje server me njeri-tjetrin do perdorim nje kabull:

a. Cut- through

b. Straight- through

c. Crossover

d. UTP

33. Me “Supernetting te rrjetit” kuptojme:

a. Grupimin e rrjeteve te vogla ne rrjete te medha duke rritur subnet masken

b. Grupimin e rrjeteve te vogla ne rrjete te medha duke zvogeluar subnet masken

c. Ndarrjen e rrjeteve te medha ne disa nenrrjete me te vegjel duke rritur subnet masken

d. Ndarrjen e rrjeteve te medha ne disa nenrrjete me te vegjel duke zvogeluar subnet masken

34. Cila nga adresat e meposhtme eshte nje adrese e sakte IPv6:

a. AF2:BC02:FF1:DC88:C90A:210

b. AB25:B1::45:DA13

c. ADH6:43DE:32:96:FC5:ADB3

d. AB:DE23:0B23:IA7:DE58:93F

35. Mesazhi i ICMP-se Time exceeded eshte nje mesazh qe dergohet:

a. Kur kemi probleme te lidhjes ne rrjet

b. Kur koha e dergimit te paketes ne destinacion ka perfunduar

c. Kur hosti ne distance eshte i pakapshem

d. Kur kemi probleme me mbingarkesen e rrjet

36. Cili nga keto tipe Switch-esh ben transmetim informacionit pothuajse me shpejtesine e percjellesit:

a. Cut-Through

b. Store & Forward

c. Fragment Free

d. Fragment Set

37. Rutimi Statik llogarit rrugen me te mire bazuar ne:

a. Protokollin RIPv2

b. Protokollin OSPF

c. Te gjitha

d. Asnjera

38. Protokolli i cili ben menaxhimin dhe krijimin e grupit multicast eshte:

a. IGMP

b. IGRP

c. EIGRP

d. MOSPF

39. Referuar skemes se meposhtme, gjeni cila subnet maske do te perfshije te gjithe hostet e rrjetit A:

a. 255.255.255.248

b. 255.255.255.240

c. 255.255.255.224

d. 255.255.255.192

40. Referuar skemes se meposhtme, gjeni cila subnet maske do te perfshije te gjithe hostet e rrjetit B:

a. 255.255.255.0

b. 255.255.254.0

c. 255.255.252.0

d. 255.255.248.0

41. Adresa IP 192.168.20.200/26 eshte pjese e rrjetit:

a. 192.168.20.0/26

b. 192.168.20.64/26

c. 192.168.20.192/26

d. 192.168.20.200/26

42. Adresa e pare e rrjetit eshte 150.150.0.0 dhe subnet maska eshte 255.255.254.0. Tregoni sa eshte

numri i hosteve ne kete rrjet:

a. 28

b. 29

c. 210

d. 211

43. Nese subnet maska eshte 255.255.224.0. Tregoni sa eshte numri i nenrrjeteve qe krijohen:

a. 21

b. 22

c. 23

d. 24

44. Adresa IP e rrjetit eshte 200.168.2.32/29, Tregoni cila nga adresat e meposhtme nuk mund te

perdoret per nje host te zakonshem:

a. 200.168.2.32

b. 200.168.2.33

c. 200.168.2.45

d. 200.168.2.47

45. Cila nga termat e meposhtem nuk eshte topologji rrjeti:

e. Hibride

f. Hub

g. Mesh

h. Ring

46. Efektiviteti i një sistemi të komunikimit të të dhënave nuk varet nga:

a. Destinacioni i sakte

b. Jitteri

c. Saktesia ne dorezimin e te dhenave

d. Protokolli i perdorur

47. Nje rrjet nuk vleresohet nga:

e. Arkitektura

f. Tipi i lidhjes

g. Topologjia

h. Performanca

48. Ne standartin 802.3 ose ethernet nese koha e perhapjes eshte 20µs, tregoni sa eshte madhesia

minimale e frame-it?

a. 20 bite

b. 40 bite

c. 200 bite

d. 400 bite

49. Nje adrese IPv6 eshte e gjate:

a. 4 byte

b. 6 byte

c. 16 byte

d. 18 byte

50. Cilet nga protokollet e meposhtme perdoret per transferimin e fileve:

a. FTP

b. STP

c. NFTP

d. EFTP

PROVIM FORMIMI

ANGLISHT I

I. Put the verbs in brackets in Present Continuous. 1. John______________________ (read) a book now. 2. What___________________ (you do) tonight? 3. Jack and Peter____________________(work) late today. 4. Silvia______________________ (not listen) to music. 5. Maria_______________________ (sit) next to Paul. 6. How many other students___________________ (you study) with?

II. Put the verb have got or has got in these sentences. 1. You _________________________a small family. 2. He _______________________a business company. 3. It __________________________beautiful view. 4. We_______________________a nice classroom. 5. I ________________________one sister younger than me.

III. Rewrite the complete sentence using the adverb in brackets in its correct position. 1. Have you been to London? (ever)________________________________________________ 2. She will love him. (always)____________________________________________________ 3. I have met him before. (never)_________________________________________________ 4. John watches TV. (seldom)____________________________________________________ 5. Peggy and Frank are late. (usually)______________________________________________ 6. The weather is bad in November. (always)_________________________________________ 7. He plays on the computer. (always)______________________________________________ 8. He listens to the radio.(often)___________________________________________________ 9. They read a book.(sometimes)__________________________________________________ 10. Pete gets angry. (never )_______________________________________________________

IV. Correct the sentences with the correct form of the verb. 1. I am playing soccer every day.__________________________________________________ 2. She sings now.______________________________________________________________ 3. Do you play tennis at the moment?______________________________________________ 4. We are going to school every day._______________________________________________ 5. He eats his lunch now.________________________________________________________ 6. They are playing soccer every Wednesday.________________________________________ 7. Obama is saying a speech once a week.__________________________________________

V. Write the words in the correct order to make questions 1. she / do / going to / what / tonight / is ?……………………………………………………… 2. you / are / meet / friends / going to / your ?…………………………………………………… 3. see / she / who / is / going to ?………………………………………………………………… 4. going to / he / when / arrive / is ?……………………………………………………………… 5. are / buy / going to / they / a new car ?………………………………………………………

VI. Put the verbs in brackets in the Present Continuous. I (eat)……………………. out at the weekend. We (meet not)…………………. Mary for a

coffee. John (go)………………….. to a Chinese restaurant with his friends. Mary and Elizabeth

(stay not)…………………. at home to watch TV. ………… you………………(do) anything

javascript://1308684705-He-p1;javascript://1308684705-plays-p1;javascript://1308684705-on-p1;javascript://1308684705-the-p1;javascript://1308684705-computer.-p1;javascript://1308684705-always-p1;javascript://1308684705-He-p2;javascript://1308684705-listens-p2;javascript://1308684705-to-p2;javascript://1308684705-the-p2;javascript://1308684705-radio.-p2;javascript://1308684705-often-p2;javascript://1308684705-They-p3;javascript://1308684705-read-p3;javascript://1308684705-a-p3;javascript://1308684705-book.-p3;javascript://1308684705-sometimes-p3;javascript://1308684705-Pete-p4;javascript://1308684705-gets-p4;javascript://1308684705-angry.-p4;javascript://1308684705-never-p4;

special, just (sleep) ………………….. all day. Elizabeth (go)……………………. down London

for the day. My parents (spend)………………………. a couple of days with me. So, …….. Anna ……………. (come) tomorrow with us? All his friends ……………. ………….( not come) to

disco to feast him.

VII. Spot the mistake! Cross out the incorrect sentence, a or b 1. a) Did Jan go to Santander by boat?

b) Jan went to Santander by boat?

2. a) I can swim. b) I can to swim.

3. a) You like a drink?

b) Would you like a drink? 4. a) How many days are there in February?

b) How many days there are in February?

5. a) I am going to watch TV tonight.

I am going watch TV tonight.

VIII. Choose the correct word to complete the sentences. 1 There’s ____________ banana in my bag.

(a) two (b) some (c) a

2 There’s ____________ bread in the kitchen.

(a) a (b) some (c) one 3 There isn’t ____________ milk for you.

(a) a (b) some (c) any

4 Are there ____________ lemons in the fridge?

(a) some (b) any (c) a

IX. Complete the sentences with the right form of the verbs. 1. They_________________ (not / like) vegetables. 2. She _____________( catch )a cold every winter. 3. ____________(I / go )out often? 4. _____________ (you / speak) English? 5. We often___________ (take) the bus. 6. She ____________( not / walk )to school. 7. What __________ (you / buy) in the supermarket?

X. Complete the sentences with my , your, her, his, its, our, your, their. 1. The boy likes…………….school. 2. Mary sees …………….mother every day. 3. My friends bring …………….children to our place on Saturdays. 4. The cat eats…………….food quickly. 5. I often forget …………….key. 6. You write in …………….book in class. 7. We bring…………….pencils to class

XI. Write the countries and the nationalities. France - Chinese-

Brazil - British-

Germany- USA- Turkey- Poland-

Spain- Italian-

Albania- Greece-

XII. Complete the exercise with the correct adjective from the box.

bored / sad / angry / embarrassed / nervous / frightened

a) Tim was _____________ with Pat because he broke his camera. b) I do the same thing every day. So I can say that I am ____________ with my job.

c) Oh, help! I am ______________ of snakes.

d) Anna was very ______________ when her little cat died.

e) I don’t like the exams. I get very ___________. f) Patrick was __________________ when he forgot his teacher’s name.

XIII. Read the text. Are the statements true (T) or false (F) In January 1990, I was at elementary school and in January 2000, I was at university! I left

elementary school in September 1990 and went to a high school five kilometres from my

house. I got the bus every day at 7.30 am and didn't get home until 5 o'clock in the evening.

What a difficult life! My family bought a satellite TV in 1991 and a new video the next year. In 1994, my brother

bought a computer and I got a bicycle the next year.

I left my school in 1997 but decided not to go to university like most people: instead, I went walking in France alone for four months and then drove around America for three months with my brother. For the first six months of 1998, I got a job in a health food shop and then

went to university in October 1998 in Wales.

The speaker went to high school on foot. True False

The speaker did not arrive from school before 5 o’clock. True False

The speaker bought a computer in 1994. True False

The speaker went walking in France for 4 month. True False

The speaker worked for six months in a health food shop. True False

XIV. Translate the text below: For a full meal you can go anywhere from the most basic canteen to a proper restaurant. In general,

restaurants open from mid-morning to about 11 p.m. or midnight, usually with a break for a couple of hours in the afternoon. Russians like to relax in the evening, with loud music and energetic dancing in

traditional Russian restaurants. Good affordable restaurants are usually full in the evenings, so book early.

XV. Write a letter to your friend telling him about yourself. Write a conversation between the shop assistant and a customer in a clothes’ shop.

Describe your favourite restaurant.

LITERATURA:

Key S. & Jones V. (2007). New Inside Out, Pre-Intermediate. Student’s Book. Macmillan Key S., Jones V., Maggs P., & Smith C. (2007). New Inside Out, Pre-Intermediate. Workbook.

Macmillan

ANGLISHT II

I. Fill in the gaps with the given words. When Lady Sally Moon 1.______________ that her husband was having an 2._____________ ,she didn’t

leave him.She thought it was better 3.____________ unhappily married than not married at 4.____________ .But her husband didn’t 5.____________ his affair ,and this made her feel really

6.__________. One day she was driving home 7._____________ she saw his car parked outside his

lover’s 8._____________.She was angry and she decided to get her 9.______________.She carefully took his collection of wines and placed a bottle of wine on each 10.______________.Finally she took a

pair of 11._______________ and cut off the arms and legs of all his suits- thirty –eight of them all.

found out, house, doorstep, scissors,hide, bad, when,to be, revenge,all,affair.

II. Put such a\an or so in the gaps. We are1._____________lucky with this hotel. It is really near the center and the staff are-

2.____________ friendly. Our room is lovely and clean and we have3.___________fantastic view of the

city. There are lots of good restaurants and bars and they are4. _________________cheap. It is

5._______________interesting city. The museums the art galleries are great and we‘re going to visit the royal palace tomorrow. It is so exciting. We are having good time and we don’t want to come home.

III. Underline the correct structure . a)I hope getting / to get a new job soon.

b)I want travelling / to travel around the world.

c)I enjoy speaking / to speak English . d)I need spending /to spend more time at home .

e)I never waste time worrying / to worry about the future .

f)I’m looking forward to going out / go out tonight.

IV. Make sentences with the Past Simple or the Present Perfect. 1 .I / meet /my new boss/yesterday._______________________________________________________

2 .I /eat /too much chocolate /today._______________________________________________________ 3. You/ever /eat/frog’legs?_______________________________________________________________

4. I/start /new job/last week._____________________________________________________________

5. I/go on holiday /three weeks ago.________________________________________________________ 6. I/not go swimming/this year.___________________________________________________________

V. Complete the sentences using these phrasal verbs.

Fill it in, hang them up, clear it up, deal with it, call it off, throw it away, give up.

a) What shall I do with this banana skin ?___________________________________________ b) What shall I do with mess ? ___________________________________________________ c) What shall I do with my trousers? ______________________________________________ d) What shall I do about this problem? ____________________________________________ e) What shall I do with this application form ?_______________________________________ f) What shall I do about my party ? Nobody can come.________________________________ g) I could never _____________coffee – it’s the only thing that keeps me awake.

VI. Complete the sentences with the present perfect form of the verbs in brackets. a) a)How many different jobs _________________________ ( she do )?

b) She _______________________ (have) lots of different jobs in her life. c) ____________________________ (you ever work) in a factory? d) No, I ______________________ (never be) in a bakery. e) What is the worst meal you ________________________ (ever eat)?

VII. Complete the sentences with present simple or the present continuous. a) Sue (think) __________________of going out this evening.

b) Rosa (think) ________________politics is boring.

c) Marta (have) _________________a TV in her bedroom. d) Julie (have)____________________difficulty with this exercise.

e) Brian (look)___________________like hi father .

f) Bob (look)____________________for a new place to live.

VIII. Fill the gap using the verb in brackets 1. If Clare ___________________ late again, the hockey trainer will be furious. (to arrive) 2. You'll be sorry if you ___________________ for your exams. (to revise) 3. We ___________________ if the weather's good. (to go) 4. They ___________________ you if you wear a wig and dark glasses. (to recognize) 5. If the bus ___________________ on time, I won't miss the football. (to be) 6. .If you ___________________ your homework now, you'll be free all tomorrow. (to do) 7. We___________________ out if there's no food at home. (eat)

IX. Which is the odd one out? 1. long short curly tall 2. young 40-ish middle-aged shy 3. lively straight outgoing friendly 4. left-handed fair-haired broad-shouldered green-eyed 5. black ginger elderly blonde 6. beautiful confident attractive gorgeous

X. Make adverbs from the adjectives . 1.regular ____________________________

2.attractive __________________________

3.beautiful____________________________ 4.early______________________________

5.fast _______________________________

6.happy_____________________________ 7.loud_______________________________

XI. Fill in the blanks with will or be going to and the words in brackets. 1. It was nice to talk to you. I __________________ (phone) you again tomorrow.

2. This summer I ____________________ (stay) here. What are your plans?

3. Jim is tired so he ____________________ (go) to bed early tonight.

4. Have you heard the news? Helen ______________________ (move) to London 5. The Dinosaurs _______________________ (walk) the Earth again in the future.

6. I did the shopping because I ____________________(make) a special dinner tonight.

7. Monica has put her helmet on because she ________________ (ride) her bike. 8. I’m not feeling well. I ________________________ (faint)

9. Paul _____________________ (be) 20 in April.

10. Tomorrow is David’s birthday. I _____________________ (buy) him a nice gift.

XII. Complete with a modal verb (can, must, have to, may, might, should.) (200 points) 1. _________________ I take a photograph of you?

2. Our teacher says we __________________ study hard for the exam.

3. Ron _____________________ read when he was 5 years old. 4. You ___________________ enter this building.

5. If you are feeling lonely you __________________ go out and meet new people.

XIII. Complete the sentences with Too or Very. a. I don't like this smell. It's _________ strong for me. b. The coffee is ____ hot I can't drink it. c. She is _______ well organized. d. The bus was _____ crowded. I couldn't get in. e. The soup is ______ good. Eat it!

XIV. Put the verbs in the Past Simple or Past Continuous.

1.What _______(do)when I_________(call) you last

night?

2.I _________(sit) in a cafe when you ______(call).

3.When you_______(arrive)at the party, who _______(be)there?

4.Susie ____________(watch) a film when she

______ (hear) the noise. 5.Yesterday I ________(go) to the library, next I

______(have) a swim, later I _____ (meet) Julie.

6.We ___________ (play) tennis when John

______(hurt) his ankle.

7.What ______________(they/do) at 10pm last

night? 8.He ____________(take) a shower when the

telephone _____(ring).

9.When I _________(walk) into the room, everyone ___________(work).

10. It ______ (be) a day last September. The sun

__________(shine)and the birds __________(sing).

XV. Continue the story: It all started that fateful Saturday morning when they set out for their

camping trip in the forest.

Write a short article about your favourite film

LITERATURA:

Key S. & Jones V. (2007). New Inside Out, Intermediate. Student’s Book. Macmillan

Key S., Jones V., Maggs P., & Smith C. (2007). New Inside Out, Intermediate. Workbook. Macmillan

Pyetje Diplomimi Hyrje ne Programim · 2020. 5. 24. · Pyetje Diplomimi Hyrje ne Programim 1. Cili...

Documents

Transcript of Pyetje Diplomimi Hyrje ne Programim · 2020. 5. 24. · Pyetje Diplomimi Hyrje ne Programim 1. Cili...