Pusat Tuisyen Didikan Genius Program Bahasa Melayu Sekolah ... · Maksud/Sama erti banyak buku...

@

Pusat Tuisyen Didikan Genius

Program Bahasa Melayu Sekolah Rendah Edubest

Tahap SR1B

Modul 5

Nama : ____________________________

Markah Kuiz Komputer

Minggu Tarikh Tatabahasa

(%)

Perbendaharaan Kata (%)

Peribahasa

(%)

Lain-lain

1

2

3

4

5

Program Bahasa Melayu Edubest Modul 5

A. Perbendaharaan Kata & Bacaan

a. Perbendaharaan Kata

Bil. Perkataan/Frasa Kata Akar 意思

1 mengumpul

-menyimpan, menghimpun 收集

2 album

-buku untuk menyimpan gambar / setem

像簿/集邮簿

3 khas

-istimewa, khusus 特别

4 menanggalkan

-mengeluarkan, mencabut 拆

5 berhati-hati

-cermat 小心

6 merenjiskan

-mengenakan air, memercikkan 洒

7 membiarkan

-tidak mempedulikan

放着不理

8 seketika

-sebentar, sekejap 一会儿

9 mudah

-senang 容易

10 bangga

-megah, besar hati 光荣

11 hobi

-kegemaran 嗜好

Program Bahasa Melayu Edubest SR1B05 1

Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

12 mengenali

-mengetahui 认识

13 seluruh

-semua 全

14 corak

-bunga 花样

15 menghadiahkan

-memberi 送

16 bayaran

-wang yang dibayar 费用

17 perubahan

-pertukaran

变化/ 改变

18 zaman

-masa 时代

19 meluas

-banyak 广

20 berpatutan

-wajar, tidak keterlaluan 合理


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

b. Latihan Perbendaharaan Kata

Suaikan perkataan dengan maksud.

( %)

Bil. Perkataan/Frasa

2 album

10 bangga

16 bayaran

5 berhati-hati

20 berpatutan

14 corak

11 hobi

3 khas

19 meluas

7 membiarkan

4 menanggalkan

12 mengenali

15 menghadiahkan

1 mengumpul

6 merenjiskan

9 mudah

17 perubahan

8 seketika

13 seluruh

18 zaman

Maksud/Sama erti banyak buku untuk menyimpan

gambar / setem bunga cermat istimewa, khusus kegemaran masa megah, besar hati memberi mengeluarkan, mencabut mengenakan air,

memercikkan mengetahui menyimpan, menghimpun pertukaran sebentar, sekejap semua senang tidak mempedulikan wajar, tidak keterlaluan wang yang dibayar


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Mengumpul Setem

Azimah mempunyai ramai kawan. Dia selalu berutus surat

dengan kawan-kawannya. Dia juga suka mengumpul setem. Setem-

setem tersebut didapati daripada kawannya atau dibeli di pejabat

pos.

Azimah mempunyai album khas untuk menyimpan semua setem

yang telah dikumpulnya. Dia ada setem negara Malaysia, Singapura,

Indonesia, Ameraka Syarikat, Filipina dan lain-lain lagi.

Pada suatu pagi, abang Azimah menerima sepucuk surat

daripada sahabatnya di Filipina. Azira ingin menyimpan setem negara

tersebut. “ Abang, bolehkah Zimah ambil setem pada sampul surat

ini?” tanya Azimah. “ Boleh, tapi jangan rosakkan sampul surat dan

isinya,” jawab abang Azimah.

Azimah menanggalkan setem tersebut dengan berhati-hati.

Mula-mula dia merenjiskan sedikit air di atas setem dan

membiarkannya seketika. Beberapa minit kemudian, setem itu dapat

ditanggalkan daripada sampul surat dengan mudah.

Setem negara asing yang telah dikumpulkannya akan disimpan di

dalam album yang khas. Azimah sungguh berbangga dengan hobinya

itu. Hal ini adalah kerana selain mempunyai ramai kawan, dia juga

dapat mengenali negara-negara di seluruh dunia.

Kawan-kawan Azimah juaga selalu menghadiahkan setem yang

berbagai-bagai rupa dan corak kepadanya. Pada hari jadinya yang

lepas, abang Azimah telah menghadiahkan sebuah album setem yang

besar. Azimah sangat gembira.

“ Abang, adakah setem sudah digunakan sejak dahulu lagi?”

tanya Azimah. “ Pada zaman dahulu, surat tidak mempunyai setem.

Sampul surat juga tidak digunakan. Hal ini adalah kerana bayaran

setem mahal dan orang yang menerima surat dihendaki membayar

harga setem,” jelas abang Azimah.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Menurut abang Azimah lagi, setelah berlaku perubahan zaman,

penggunaan sampul surat, peti surat dan setem semakin meluas.

Setem dijual dengan harga yang berpatutan.

B. Pemahaman

1. Di manakah Azimah memperoleh setemnya ?

A. dari restoran

B. daripada kawan

C. dari kedai

D. daripada kawan dan kedai

2.Bagaimanakah Azimah menanggalkan setem daripada sampul surat

dengan mudah ?

A. dia mencabutnya dengan penyepit

B. dia membasahkan setem sebelum menanggalkannya

C. dia menariknya dengan jari

D. setem itu tanggal sendiri setelah seketika

3. Mengapakah Azimah suka mengumpul setem ?

i. kerana dia boleh mengenali ramai kawan

ii. kerana dia boleh mengenali negara-negara di seluruh dunia

iii. kerana dia boleh menjualkan setemnya

iv. kerana dia boleh membeli banyak album setem

A. i dan ii B. i, ii, iii C. i, ii, iii, iv D. i sahaja

4. Pada pandangan kamu, mengapakah kita perlu mempunyai hobi ? (KBAT)

___________________________________________________

___________________________________________________

( %)


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

C. Tatabahasa

1. Kata Hubung:

1. Kata adjektif ialah perkataan yang digunakan untuk menghubungkan

kata dengan kata, frasa dengan frasa dan ayat dengan ayat.

Contoh: Ali pandai melukis gambar.

Ali pandai menulis karangan.

Ali pandai melukis gambar dan membaca buku.

kata hubung

2. Kata hubung dan contohnya:

Kata Hubung Fungsi Contoh

1. dan

menghubungkan

subjek atau prediket

dalam sesuatu ayat

Rani dan Adlan

berjiran.

Kakak membeli

udang dan ikan.

2. atau

menunjukkan sesuatu

pilihan

Kamu mahu kopi

atau teh ?

Kamu boleh

makan kek atau

kuih lapis.

3. jika/kalau/jikalau

menunjukkan sesuatu

syarat

Siapkan kerja

jika mahu pergi

ke padang.

4. lalu

menunjukkan

perbuatan yang

berturut-turut

dia membuka

beg lalu

mengeluarkan

buku.


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

5. sambil

menunjukkan

perbuatan yang

dilakukan pada masa

yang sama

Ayah

mendengar

muzik sambil

membaca surat

khabar.

6. tetapi menunjukkan makna

yang berlawanan

Gadis itu cantik

tetapi sombong.

7. kerana

menunjukkan sebab Dia sedih

kerana kucing

kesayangannya

mati.

Latihan 1.1

Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

sambil jika lalu kerana tetapi

atau lalu atau sambil dan

1. Imran bermain komputer _________________ mendengar radio.

2. Rupa penyanyi itu tidak cantik ______________suaranya merdu.

3. Suhaimi _________________ Azlina tinggal di Taman Bukit

Indah.

4. Marlina bangun daripada tidur _______________ mengemas

katilnya.

5. Kamu hendak berkelah di Tanjung Bidara _________________

Teluk Kemang?

6. Kakak melipat kain ________________ menonton televisyen.

7. Sayur itu akan lembik ________________ dimasak terlalu lama.

8. Shahlan ________________ Hakim yang tinggal berjiran dengan


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

kamu?

9. Aznil berasa mengantuk _________________ tidur.

10. Budak kecil itu menangis ________________ lapar.

( %)

Latihan 1.2

Bulatkan kata hubung yang sesuai.

1. Ibu memasukkan ikan (sambil / dan) sayur ke dalam peti sejuk.

2. Nenek akan tiba pada pagi ini (jika / atau) esok?

3. Saya akan pergi ke rumahnya (jika /tetapi) dijemput.

4. Firdaus menunggu bas (lalu / sambil) membaca buku.

5. Datuk sudah tua (tetapi / dan) masih kuat.

6. Nazmi menjawab salam Hamdan (kalau / lalu) menjemputnya masuk.

( %)

Latihan 1.3

Sambungkan ayat – ayat di bawah dengan kata hubung yang diberi.

Kemudian, tuliskan ayat – ayat itu. (KBAT)

1. Saiful menjadi ahli pasukan pengakap. (dan)

Hamdan menjadi ahli pasukan pengakap.

__________________________________________________

2. Salman yang mengambil buku kamu?

Amran yang mengambil buku kamu? (atau)

__________________________________________________


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

3. Pokok itu akan tumbang.

Angin bertiup dengan kencang. (jika)

___________________________________________________

4. Kakak tidak pandai memasak.

Kakak pandai menjahit. (tetapi)

___________________________________________________

5. Saiful berlari dengan laju.

Saiful dikejar lembu. (kerana)

___________________________________________________

( %)

2. Kata Tanya

1. Kata tanya ialah perkataan yang digunakan untuk menanyakan

orang, benda, tempat, masa, keadaan, sebab dan bilangan.

2. Kata tanya biasanya diikuti oleh partikel “-kah” dan tanda tanya

“ ? ” di

akhir ayat.

3. Kata tanya dan fungsinya.

Kata Tanya Fungsi Contoh

1. Apa

bertanyakan benda

atau binatang

Apakah yang ada di

dalam beg itu ?

Apakah haiwan yang

suka makan lobak

merah ?

2. Berapa bertanyakan harga

atau bilangan

Berpakah harga

buku cerita ini ?


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Berapa biji bolakah

yang dia ada ?

3. Siapa

bertanyakan orang

dan nama orang

Siapakah nama

kamu ?

Siapakah yang

menangis ?

4. Bila bertanyakan masa Bilakah ayah akan

pulang ?

5. Mana

bertanyakan

tempat/arah/asal

tempat

Di manakah

pengakap itu

berkelah ?

Ke manakah ibu

pergi ?

Dari manakah

pelancong itu

datang ?

6. Mengapa/Kenapa bertanyakan sebab

Mengapakah Anis

tidak mahu

bercakap dengan

saya ?

Latihan 2.1

apa mengapa mana berapa siapa

mana mengapa berapa siapa bila

Isikan tempat kosong dengan kata tanya yang sesuai.

1. _________________kah Pak Cik Malik dimasukkan ke hospital?

2. _________________kah guru kelas kamu?

3. _________________ ujian Matematik akan diadakan?

4. Kamu berdua hendak pergi ke _________________?

5. _________________kah yang berada di dalam bilik itu?


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

6. _________________kah bilangan murid di dalam kelas awak?

7. _________________kah Farah dan Anna bergaduh?

8. Kamu sedang baca buku ________________?

9. Di __________________kah letaknya Pusat Sains Negara?

10. __________________ kah harga baju sukan ini?

( %)

Latihan 2.2

Isikan tempat kosong dengan ayat tanya yang sesuai.

Adik-beradik saya seramai tiga orang.

Mengapakah kamu memilih hobi ini?

Siapakah yang mendorong kamu memilih hobi ini?

Berapa orangkah adik-beradik kamu?

Apakah hobi kamu?

Di manakah kamu tinggal?

1. _________________________________________________

Saya tinggal di Taman Melawati.

2. _________________________________________________

Adik-beradik saya seramai tiga orang


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

3. _________________________________________________

Hobi saya ialah membaca.

4. _________________________________________________

Saya memilih hobi ini kerana saya boleh menambah ilmu.

5. _________________________________________________

Ibu dan bapa saya yang mendorong saya memilih hobi ini.

( %)


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

D. Pertuturan

Situasi

Anda seorang ketua darjah. Ainul dan Fazira bergaduh dalam kelas

kerana Ainul tersepak meja Fazira dan menyebabkan bekas airnya

terjatuh ke lantai lalu pecah. Selepas anda meleraikan pergaduhan

itu, Guru darjah meminta anda melaporkan kejadian itu kepadanya.

Lakonkan a) Ketua darjah

b) Guru darjah

Guru

apakah/berlaku

terangkan

kemudian

apakah/buat

Ketua darjah

tadi

apabila..tersepak

bekas air…

terjatuh

pecah…basah

marah..

mula bergaduh

cuba meleraikan

mereka

meminta maaf


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

E. Penulisan

Karangan Biografi

Latihan 1 :

Ibu Saya

Bina ayat-ayat berdasarkan perkataan-perkataan yang diberi.

Kemudian, salin kesemua ayat menjadi karangan tiga perenggan.

Perenggan 1 : Nama…….

Badannya (tinggi/kurus/gemuk)

Rupa / rambut

Perenggan2 : Ibu saya seorang yang (peramah/pemarah/baik

hati)

Dia selalu……..

Dia seorang (suri rumah tangga/ kerani/ guru)

Tiap-tiap hari, dia……..

Ibu sangat sayangkan …… Apabila saya/kami…. ibu

akan…..

Perenggan 3 : Saya sungguh bertuah…mempunyai seorang ibu

yang….

Saya akan….. untuk membalas jasa ibu.

Saya juga berharap ibu akan ……..


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Latihan 2 :

Guru Saya

Perenggan 1 : Nama guru saya…….

Badannya (tinggi/kurus/gemuk)

Rupa / rambut

Cikgu …telah mengajar saya selama…….tahun

Perenggan2 : Cikgu…. seorang yang (peramah/rajin /baik

hati)

Beliau pandai …..

Beliau …menasihati…….bersalah

eliau mengajar …….dengan baik

Cikgu…..guru…rajin.

Beliau memberikan banyak …supaya kami ..

menjadi pandai

Perenggan 3 : Saya sungguh bertuah…diajar oleh seorang guru

yang….

Saya akan….. untuk membalas jasa Cikgu…….

Saya juga berharap cikgu akan ……..


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Simpulan Bahasa

1. banyak lemak – suka

mengada-ngada

2. banyak mulut – suka

bercakap

3. barang kemas – barang

perhiasan diri yang

berharga (buatan emas)

4. berat mata – mengantuk

5. berat mulut – tidak suka

bercakap

Pintar Kata

(Perkataan Hampir Sama)

cepat pantas

laju deras

1. cepat : melakukan sesuatu

dalam masa yang

singkat.

contoh : Dia boleh menulis

dengan cepat.

2. pantas : boleh bergerak

dengan cepat

contoh : Kuda boleh berlari

dengan pantas.

3. laju : Pergerakan

kenderaan

yang cepat

contoh : Abang suka

menunggang

motosikal dengan

laju.

4. deras : Aliran air yang

cepat

contoh : Air sungai itu

mengalir dengan

deras.

Input Bahasa


Progra

m B

ahasa M

elayu E

dubest

Pelan Lokasi

@ Pusat Tuisyen Didikan Genius

No.2-1, Jalan 4/109E, Desa Business Centre, Taman Desa, 58100 Kuala Lumpur. Tel: 03-7983 7650

http://www.edubest.com.my

Pusat Tuisyen Didikan Genius Program Bahasa Melayu Sekolah ... · Maksud/Sama erti banyak buku...

Documents

Transcript of Pusat Tuisyen Didikan Genius Program Bahasa Melayu Sekolah ... · Maksud/Sama erti banyak buku...