Pusat Data dan Statistik Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Bogor , 201 2
description
Transcript of Pusat Data dan Statistik Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Bogor , 201 2
Pusat Data dan Statistik PendidikanKementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Bogor, 2012
Integrasi Pendataan Pendidikandi Lingkungan Kemdikbud
A. Dasar Hukum PDSP1. Tugas dan Fungsi2. Organisasi 3. Fungsi BI (Business Intelligent)
B. Rencana Pengembangan PDSP Terkait Dengan Pengembangan Sistem Kementerian
C. Aplikasi Eduolap dan pemetaan satuan pendidikan
DAFTAR ISI
2
Pasal 776
1) Pusat Data dan Statistik Pedidikan adalah unsur pelaksana tugas Kementerian di bidang
data dan statistik pendidikan
2) Pusat Data dan Statistik Pedidikan dipimpin oleh seorang Kepala, yang berada di bawah
dan bertanggung jawab kepada Menteri melalui Sekretaris Jendral.
Pasal 777
Pusat Data dan Statistik Pedidikan mempunyai tugas melaksanakan pengelolaan data dan
statistik pendidikan
Pasal 776
Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada pasal 777, Pusat Data dan Statistik
Pedidikan mempunyai fungsi:
a. penyusunan kebijakan teknis pengelolaan data dan statistik pendidikan;
b. pelaksanaan pengelolaan dan pelayanan data dan statistik pendidikan;
c. pelaksanaan koordinasi dan fasilitasi pengelolaan data dan statistik pendidikan;
d. pendayagunaan dan pelayanan data dan statistik pendidikan; dan
e. pelaksanaan administrasi Pusat Data dan Statistik Pendidikan.
Tugas dan Fungsi PDSP (Permendiknas, No 36 Tahun 2010)
Transaction Processing Systems
EIS(Executive Information System)
(Penn State University Information Access Strategy)Tahun 1998
Closed Circuit Portal
ED
U-O
LA
P
1…….2…….3……
BI (
Bu
sin
ess
Inte
llig
ent)
DSS
(Decision Support System)
Klasifikasi Sistem Terkait dengan Fungsi BI
Pasal 11 (Ayat 1 s/d 11) No. 38 Tahun 2009,Tentang Pengelolaan TIK Kemdiknas.
Pengelolaan Sistem Pendukung Keputusan untuk Kementerian dalam bentuk Data warehouse, On-line Analytical Processing (OLAP) dan Business Intelligence (BI) dilaksanakan oleh Pusat Statistik Pendidikan (PSP), berkoordinasi dengan Pengelola TIK Departemen
(Ayat 3)
4
Cikal Bakal PDSP
PENGEMBANGAN SISTEM PENGELOLAANDATA dan STATISTIK PENDIDIKAN
1. Pengembangan Sistem Kementerian
Data Pokok Pendidikan (Dapodik)
Entitas
Peserta DidikPTK Lembaga Aktivitas
(Mengubah entitas)
Tabular Spasial Citra Vektor
Dinas Pendidikan
Direktorat
Direktorat Jenderal
Managem. Sup. Sys.
Excecutive Sup. Sys.
PDSPBalitbang, Itjen, BPSDM&PMP,
UKMP3, Dll
Sekolah/PT
Tran
sacti
on P
roce
ssin
g Sy
stem
sD
ata
War
ehou
sing
Integrasi
Integrasi
2. Strategi Pengembangan Sistem PDSP
Data Pokok Pendidikan (Dapodik)
Entitas
Peserta DidikPTK Lembaga Aktivitas
(Mengubah entitas)
Tabular Spasial Citra Vektor
Dinas Pendidikan
Direktorat
Direktorat Jenderal
Managem. Sup.
Sys.
Excecutive Sup.
Sys. PDSPBalitbang, Itjen,
BPSDM&PMP, UKMP3, Dll
Sekolah/PT
Tran
sacti
on
Proc
essi
ng S
yste
ms
Dat
a W
areh
ousi
ng
Integrasi
Integrasi
3 21
Tiga Strategi Pengembangan1. Pengembangan Sistem Koordinasi
dengan Unit Utama 2. Pengembangan Sistem Data
Warehouse Pendidikan3. Pengembangan Sistem Pelayanan
Data dan Analisis Penunjang Kebijakan
PENGEMBANGAN SISTEM PENGELOLAANDATA dan STATISTIK PENDIDIKAN
2. Strategi Pengembangan Sistem PDSP
Data Pokok Pendidikan (Dapodik)
Entitas
Peserta DidikPTK Lembaga Aktivitas
(Mengubah entitas)
Tabular Spasial Citra Vektor
Dinas Pendidikan
Direktorat
Direktorat Jenderal
Managem. Sup.
Sys.
Excecutive Sup.
Sys. PDSPBalitbang, Itjen,
BPSDM&PMP, UKMP3, Dll
Sekolah/PT
Tran
sacti
on
Proc
essi
ng S
yste
ms
Dat
a W
areh
ousi
ng
Integrasi
Integrasi
3 21
Tiga Strategi Pengembangan1. Pengembangan Sistem Koordinasi
dengan Unit Utama 2. Pengembangan Sistem Data
Warehouse Pendidikan3. Pengembangan Sistem Pelayanan
Data dan Analisis Penunjang Kebijakan
1. Sistem Koordinasi1. Sistem Integrasi2. Sistem Validasi3. Sistem Verifikasi
2. Sistem Pengelolaan Data Warehouse1. Sistem Integrasi Antar database2. Sistem Data Referens
3. Pengembangan Sistem Pelayanan Data dan Analisis Penunjang Kebijakan
1. Sistem Pelayanan Data Pendidikan2. Sistem Pelaporan untuk Executive3. Sistem Analisis
Klasifikasi Fungsi Sistem
PENGEMBANGAN SISTEM PENGELOLAANDATA dan STATISTIK PENDIDIKAN
3. Arsitektur Sistem PDSP
Sistem Pendataan Pendidikan
Data Warehouse
PDSP
Multi-Snapshot(Periodik)
D(incremental)
AnalyticalTool
InformasiStrategis dan Pelaporan
Informasi Publik(PIH)
Flow Data Menurut Fungsi1
PENGEMBANGAN SISTEM PENGELOLAANDATA dan STATISTIK PENDIDIKAN
Arsitektur Sistem Pengelolaan Sistem Pendataan
Sistem Pendataan
Pendidikan:1.Collecting2.Cleansing3.Storing
(Relational)
Data Warehouse
PDSP(Verifikasi
dan Validasi)
SekolahPTK*Peserta Didik
Sekolah
Snapshot Multi-Snapshot(Periodik)
Star / Hypercube
D(incremental)
Mobile Client
Kondisi SekolahSurveyor
Wilayah, Satuan Pendidikan,
Peserta Didik, PTK
Data awal
*) sebagai alternatif, apabila sekolah belum mengoperasionalkan Sistem PAS.
External Datasource
(Referensi Data)
3. Arsitektur Sistem PDSP
Operators
Developers
UKP4, UKMP3, Unit Utama, dll
SIPMP = Sistem Indikator Penjamin Mutu Pendidikan
Flow Data Menurut Klasifikasi Teknis2
PENGEMBANGAN SISTEM PENGELOLAANDATA dan STATISTIK PENDIDIKAN
B
PDSP
3. Arsitektur Sistem PDSP
PengumpulData
DIKDAS DIKMEN DIKTI PAUDNI
Data Reference
Data WarehouseFa
silit
asi
Integrasi Data
Flow Data Menurut Jenis Data3
PENGEMBANGAN SISTEM PENGELOLAANDATA dan STATISTIK PENDIDIKAN
Layer 3
Layer 2
Layer 1
Data Rangkuman
Data Individual yang sudah di verifikasi dan validasi
Data Individual yang belum di verifikasi dan validasi
OLAP
OLTP
OLAP : On-line Analytical ProcessingOLTP : On-line Transactional Processing
4. Kendala dan Masalah Umum Pengelolaan Data Pendidikan
PENGEMBANGAN SISTEM PENGELOLAANDATA dan STATISTIK PENDIDIKAN
MASALAH Yang MUNCUL
- Koordinasi Horisontal: Antar Unit di Pusat, antar unit di Provinsi, dan antar unit di Kab-Kota- Koordinasi Vertikal: Antara Pusat, Provinsi dan Kab-Kota
BTidak meratanya kuatintas dan kualitas SDM Pengelola data
Terganggunya koordinasi pengelola data
C Infrastructure Pendataan
1. Hardware Pendataan
2. Software Applikasi Pendataan
3. Jaringan Pendataan
Flat form yang berbeda-beda, sehingga perlu dan selalu pengintegrasian atau penyamaan flatformPerbedaan kemampuan daerah dalam pengelolaan jaringan
KENDALA
Perbedaan Kualitas dan Kuantitas Data Individual sebagai sumber data
Terganggunya secara teknik flow database
Belum Satu Visi dan Misi dalam Memaknai Data
A
Tidak Optimalnya koordinasi antar Pemangku Kebijakan dan Pengelola Data:
Perubahan personil pendataan terutama di Kab-Kota
Tidak meratanya kuantitas dan kualitas H/W pendataan dengan perkembangan kebutuhan pendataan
PERENCANAAN KEGIATAN
ANALISIS DAN DISAIN
KUESIONER
PENGUMPULAN & PENGOLAHAN DATA
AUDIT
PENGUATAN DATA
ANALISIS DATA
DISEMENASI DATA
MARKETING
DATA/INFORMATIONLIFE CYCLE
Key point:1. Ketersediaan Data2. Akses Data3. Media
Key point:1. Menggali siapa user/pengguna,
apa data/informasi yang dibutuhkan, dan bagaimana user tersebut mengakses data/informasi (content, structure, and usage mining)
2. Menyampaikan kepada subyek matter/unit utama tentang hasil mining tsb untuk ditindaklanjuti.
Segmentation, Targeting, Positioning, Marketing
Data/Information Life Cycle
14
Desain Database
Rata-rata Lama Sekolah Indonesia, 2004-2010
2004 2005 2006 2007 2008 2009 20106.80
7.00
7.20
7.40
7.60
7.80
8.00
7.247.30
7.407.47
7.52
7.72
7.92
Rata-rata Lama Sekolah Menurut Provinsi, 2009-2010
PAPUANUSA TENGGARA TIMURNUSA TENGGARA BARAT
KALIMANTAN BARATSULAWESI BARAT
JAWA TENGAHGORONTALOJAWA TIMUR
KEP. BANGKA BELITUNGSULAWESI SELATAN
LAMPUNGKALIMANTAN SELATAN
SUMATERA SELATANJAMBI
JAWA BARATBALI
SULAWESI TENGAHSULAWESI TENGGARA
PAPUA BARATKALIMANTAN TENGAH
BANTENBENGKULU
SUMATERA BARATRIAU
MALUKU UTARANAD
MALUKUSUMATERA UTARA
D I YOGYAKARTASULAWESI UTARA
KALIMANTAN TIMURKEPULAUAN RIAU
DKI JAKARTA
6.576.606.736.757.057.077.187.207.417.417.497.547.667.687.727.837.897.908.018.028.158.238.458.568.618.638.638.658.788.828.858.96
10.902009
PAPUANUSA TENGGARA BARAT
KALIMANTAN BARATNUSA TENGGARA TIMUR
SULAWESI BARATJAWA TIMUR
JAWA TENGAHGORONTALO
KEP. BANGKA BELITUNGKALIMANTAN SELATAN
LAMPUNGSUMATERA SELATAN
JAMBISULAWESI SELATANSULAWESI TENGAH
JAWA BARATKALIMANTAN TENGAHSULAWESI TENGGARA
BALIPAPUA BARAT
BENGKULUBANTEN
SUMATERA BARATRIAU
MALUKU UTARAMALUKU
NADSUMATERA UTARA
KALIMANTAN TIMURSULAWESI UTARAD I YOGYAKARTA
KEPULAUAN RIAUDKI JAKARTA
6.666.776.826.997.117.247.247.387.457.657.757.827.847.848.008.028.038.118.218.218.258.328.488.588.638.768.818.858.878.899.079.16
10.932010
17
TERIMAKASIH
Pusat Data dan Statistik PendidikanKementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Bogor, 2012