PUOLALAN KOULU

Rehtori Tuomas Nousiainen, p. 262 9327, 050-432 3642 Virka-apulaisrehtori Kaisu Metsä-Tokila, p. 262 9261, 050-432 3640 Apulaisrehtori yläkoulu Roope Kurkijärvi, p. 040-483 9711

Vastuuopettaja alakoulu Hanna Laakio, p. 040-178 4043

Sähköpostiosoitteet: etunimi.sukunimi@turku.fi

Toimipisteet

Puutarhakatu 5, 20100 TURKU (yläkoulu) Opettajainhuone, p. 262 9680

Kauppiaskatu 14, 20100 TURKU (alakoulu) Opettajainhuone, p. 262 9367, 262 9415

Kannen kuva: Keith Haringin alkuperäisidean pohjalta toteuttanut Andrea Tanase, 5a Sisäsivujen kuvat: Puolalan koulun oppilaat ja opettajat Koonti ja taitto: Tiina Silvonen Painopaikka: X-Copy, Turku 2013

Hyvät Puolalan koulun oppilaat ja oppilaitten huoltajat Lukuvuosi 2012 - 2013 on päättynyt. Takana on työntäyteinen kouluvuosi, jonka päät-

teeksi koulun väki jää ansaitulle kesälomalle. Perusopetuksen päättötodistuksen saa 116 yhdeksännen luokan oppilasta. Heille kaikille toivotamme menestystä tulevien opintojen

parissa! Vuosikertomuksessamme kerromme sanoin ja kuvin koulumme arkisesta työstä sekä ta-

pahtumista, teemoista ja projekteista, jotka ovat tuoneet oman lisänsä kouluvuoteemme. Tapahtumat ja hankkeet ovat hyvin esillä myös koulumme www-sivuilla, jotka saivat uu-

den, upean ilmeen lukuvuoden alussa.

Koulumme Torninkadun kiinteistön peruskorjaus on jatkunut koko lukuvuoden ajan. Ark-kitehtitoimisto C & Co OY:n suunnittelema ja rakennusliike Hartelan urakoima mittava saneeraus valmistuu kesäkuun puolessa välissä. Rakennukseen tulee opetustilat vierait-

ten kielten, kuvataiteen, tekstiilityön ja musiikin opiskelua varten. Tiloja tulevat käyttä-mään ala- ja yläkoulun oppilaat sekä Puolalanmäen lukion musiikin opiskelijat.

Puolalan koulu on ollut aktiivisesti mukana erilaisissa opetusta ja oppimista edistävissä hankkeissa. YKÄ-hankkeessa (Yhteisöllisyys, koulu ja älykkäät palvelut) halukkaat luokat

ovat päässeet kokeilemaan iPadeja ja tuottamaan animaatioita, trailereita ja muuta säh-köistä materiaalia Tuubiin. Samaisesta Tuubista löytyy myös Lukuinto-hankkeen tuotok-

sia. Lukuinnossa kannustetaan lapsia ja nuoria lukemisen ja kirjoittamisen pariin. Me-dialukutaito on erityisesti esillä. Alakoulussa on etsitty tapoja hyödyntää robotiikkaa ja pelillisyyttä opetuksessa ja oppimisessa valtakunnallisen Innokas-hankkeen puitteissa.

Koulumme kansainvälinen toiminta on ollut vilkasta. Oppilaat ja opettajat ovat vierailleet

ystävyyskouluissamme Hollannissa, Saksassa ja Venäjällä. Täällä Turussa olemme saa-neet isännöidä ja emännöidä vastavierailuja samoista maista. Canticum-kuoron keväinen konserttimatka suuntautui Luxemburgiin. Puolalan alakoulu on jatkanut yhteistyöhanket-

taan Pietarin venäläisen museon kanssa ja siihen liittyen pidettiin Turun kaupunginkirjas-tossa hieno Kalevala-tapahtuma ja -näyttely. Toukokuussa oppilaat ja opettajat vierailivat

Pietarissa. Yhdeksäsluokkalaiset saksan kieliluokan oppilaat suorittivat nyt ensimmäistä kertaa Sak-

san valtion kielidiplomin. Toivomme, että Sprachdiplomista on heille hyötyä tulevina vuo-sina. Seitsemännen luokan oppilaat osallistuivat Ranskan valtion DELF-kielitutkintoon yh-

dessä Topeliuksen koulun oppilaitten kanssa. Lukuvuoden päättyessä eläkkeelle jäävät luokanopettaja Johanna Pärkö sekä lehtori

Lasse Landvik. Keittiöstä jää eläkkeelle pitkäaikainen työntekijämme Pirkko Kalluinen. Kiitämme heitä ansiokkaista työvuosista ja toivotamme hyviä eläkevuosia. Samalla kii-

tämme koko kouluyhteisöä hienosti sujuneesta kouluvuodesta ja toivotamme kaikille vir-kistävää kesää.

Tuomas Nousiainen Kaisu Metsä-Tokila rehtori virka-apulaisrehtori

OPPILASKUNTA

Yläkoulun oppilaskunta

Puolalan yläkoulun oppilaskunta valittiin syyskuussa järjestetyillä tiukilla vaaleilla. Halli-tuksen jäseniksi valittiin Aune Nuyttens, Anna Vänttinen, Petteri Arponen, Riina Kuortti, Pauline Mäkineste, Saara-Sofia Gustafsson sekä Aleksi Laaksonen. Ohjaavina opettajina

toimivat Sonja Berg ja Harri Viljanen.

Toiminta lähti liikkeelle hurjalla halloween-teemapäivällä, jonka yhteydessä toimi kahvila. Parhaiten pukeutuneet oppilaat palkittiin herkkulautasilla. Iloinen joulunodotus alkoi kuu-sen koristelulla ja joulumielen levittämisellä. Ystävänpäivänä sai lähettää salaisia tikkarei-

ta tärkeinä pitämilleen henkilöille. Viimeisellä viikolla oppilaskunta järjesti oppilaille su-permahtavan kisapäivän, jolloin kahvilakin oli jälleen avoinna.

Kaksi koulumme edustajaa oli äänestämässä Nuortenturku foorumissa, missä 13- 18-vuotiaat nuoret voivat vaikuttaa tekemällä ehdotuksia koulujen toiminnan ja ympäris-

tön parantamiseksi.

Oppilaskunta sai nauttia upeista uusista oppilaskunnan tiloista Puutarhakadulla.

Yhteistyöstä kiittäen

Anna Vänttinen, Aune Nuyttens ja Petteri Arponen

Alakoulun oppilaskunta

Alakoulun oppilaskuntavaalit järjestettiin tammikuussa. Tuolloin kukin luokka sai äänes-tää keskuudestaan yhden edustajan vuoden 2013 oppilaskuntaan.

Oppilaskunta kokoontuu noin kerran kuukaudes-sa. Kevään aikana oppilaskunta on keskustellut

erilaisista tavoista kehittää omaa koulua. Olemme toiminnallamme vaikuttaneet niin kouluruokailuun

kuin ympäristön viihtyvyyteenkin. Samalla olem-me harjoitelleet oma-aloitteisuutta ja yritteliäi-syyttä yhteisten asioiden hoitamisessa.

Turun Lasten Parlamentti kokoontui täysistun-toonsa huhtikuussa. Omasta oppilaskunnastamme

kokoukseen osallistui kaksi ministeriä. Parlamen-tin kokous pidettiin juhlallisesti Turun kaupungin-talolla, missä ministerimme hoitivat oman osuu-

tensa hienosti.

Oppilaskunta oli kevätretkellä Kakskerran Heinänokassa, missä pidettiin myös kevään viimeinen kokous. Ministerit ja kaikki muutkin koulumme oppilaat voivat seurata oppilas-kunnan toimintaa ala-aulan ilmoitustaululta.

Johanna Aarras-Varjus ja Antti Valtola

Alakoulun oppilaskunta istutti orvokkeja koulupihan kaunistukseksi.

TUKIOPPILASTOIMINTA Tukioppilastoiminnan perusideana on luoda kouluun hyvää yhteishenkeä ja kannustavaa

ilmapiiriä. Tavoitteena on edistää hyviä toverisuhteita, kouluviihtyvyyttä ja yhteisvastuu-ta. Koulumme tukioppilaat ovat 9. -luokkalaisia oppilaita, jotka valitaan haastattelujen

perusteella 8:nnen luokan keväällä. Kuluvana lukuvuotena tukioppilaita oli yhteensä 15 -kolme oppilasta jokaiselta 9:nneltä luokalta.

Syyslukukauden alussa tukioppilaat pääsivät tositoimiin, kun uudet 7. -luokkalaiset tutus-tutettiin kouluun ja toinen toisiinsa. Ensimmäisellä kouluviikolla tukioppilaat vetivät ryh-

mäytymisleikkejä Puolalan puistossa. Samalla tukioppilaat tulivat tutuiksi uusille oppilail-le. Ensimmäisillä viikoilla tukioppilaat huolehtivat, etteivät uudet 7. -luokkalaiset eksyneet

matkalla musiikin tunneille Palatsiin tai kotitaloustunneille TSYK:iin ja alakoululle.

Tukioppilaat järjestivät lukuvuoden aikana useita kahviloita mm. Kenian

Pongessa opiskelevien kummioppilai-den hyväksi. Hyvän olon teemaviikol-la pidettiin aamunavauksia, välitunti-

leikkejä sekä pinkkiin väriin pukeu-tumisen päivä. Tukioppilaat pyydet-

tiin mukaan Varsinais-Suomen ym-päristökasvatusyhdistys ry:n eli Haa-vin syyskokoukseen kertomaan kou-

lumme tukioppilastoiminnasta.

Tukioppilaat Heikki Saarenhovi, Aarne Mansikka, Emma Koivunen, Petra Haapasaari ja Ella Laakio pitivät Hyvän olon kahvilaa.

Keväällä oli aika haastatella tulevia tukioppilashalukkaita, joita 8. -luokkalaisista löytyikin

monia. Ensi syksynä tukioppilaina aloittavat uudet, rohkeat ja reippaat tukioppilaat, jotka ovat jo osallistuneet Mannerheimin Lastensuojeluliiton järjestämään tukioppilaiden perus-

koulutukseen. Ennen lukuvuoden päätöstä nykyiset ja tulevat tukioppilaat kokoontuivat ja ”konkarit” jakoivat vinkkejä ensi vuotta varten. Aino Hallamurto-Kare

KiVa Koulu – KIUSAAMISEN VASTAINEN KOULU

KiVa Koulu -ohjelman tarkoituksena on ennaltaehkäistä koulukiusaamista sekä löytää te-

hokkaampia keinoja kiusaamistilanteiden selvittämiseksi. Puolalan koulu on jatkanut oh-jelmaa kaikilla vuosiluokilla aikaisempien vuosien tapaan. Kouluvuoden aikana KiVa Koulu on näkynyt esimerkiksi koulujen porraskäytäviin sijoitetuissa, hyvien tapojen kunnioitta-

misesta kertovissa ohjekuvissa.

30. huhtikuuta koulussamme vietettiin KiVa Koulu –päivää. Päivä alkoi koko koulun yh-teistilaisuudella juhlasalissa. Ohjelmassa oli Meidän koulu –laulu, Eija erityisopettajan ra-portti R.e.s.p.e.c.t. – Kunnioitus KiVa Koulussa sekä näytelmäkerhon sketsejä ”Uutissi

KiVast Koulust”. Luokissa pidettiin myös KiVa Koulu –tunteja.

Koulumme tukioppilaat ovat olleet mukana kiusaamisen vastaisessa toiminnassa. Syyslu-

kukauden lopussa tukioppilaat järjestivät yhdessä seitsemänsien luokkien luokanvalvojien

kanssa seitsemänsien luokkien oppilaille KiVa Koulu -tuokion, jonka aiheena olivat hyvän

ryhmähengen luominen ja kiusaamisen ehkäiseminen. Oppilaat eläytyivät erilaisiin roolei-hin ja keskustelivat siitä, millainen on hyvä ryhmähenki. Eija Erasvuo, Aino Hallamurto-Kare ja Eija Tammisto

TAPAHTUMAT

Varsinais-Suomen vuoden luokanopettajaksi Oksana Forsberg Valo ry valitsi Puolalan koulun 3-4d –luokkien opettajan

Oksana Forsbergin vuoden 2012 Varsinais-Suomen luokanopettajaksi.

Koulunkäyntiavustajille tunnustusta Unicefilta

Unicef myöntää vuosittain Lapsen oikeuksien vaikuttaja –tunnustuksen lapsen oikeuksien

puolesta työtä tehneelle henkilölle tai taholle. Vuoden 2012 tunnustus on myönnetty maam-me kaikille koulunkäynninohjaajille ja

–avustajille. Onneksi olkoon Puolalan koulun koulunkäyntiavustaja Maija Arholle!

Maija Arho työskentelee Kauppiaskadun koulutalossa.

HANKKEET

Lukuinto

Puolalan koulun ja Turun kaupunginkirjaston Lukuinto-pilottihankkeessa herätetään oppi-laiden lukuinnostusta mediakasvatuksen menetelmin. Hankkeessa ovat mukana vuosiluo-

kat 1–9. Hanke on osa valtakunnallista ohjelmaa ja kestää kevät- ja syyslukukauden 2013.

Hankkeen tavoitteena on antaa Puolalan koulun oppilaille ja opettajille mahdollisuus kirjastoyhteistyöhön sekä innostaa oppilaita lukemaan

koulutyön ohessa. Tavoitteena on lisäksi luoda mediakasvatusohjelma Turun koulujen ja kirjaston väliseen yhteistyöhön, hyödyntää sosiaa-lista mediaa ja teknologiaa luku- ja kirjoitustaitojen omaksumisessa

sekä käsitellä koululaisten lukukokemusten herättämiä tunteita.

Hyvä Oksana!

Keväällä Lukuinto-hankkeessa on tehty eläinaiheisia draamatyöpajoja 3. -luokkalaisten kanssa, elokuva-

arvosteluja 2. -luokkalaisten kanssa, ja mediavinkkauksia, videovinkkauk-

sia ja digitarinoita yläkoululaisten kanssa.

Tutustu hankkeen tuloksiin, oppilai-den videoihin ja kuviin Lukuinto blo-

gissa. Terhi Hannula & Hanna Laakio

3. -luokkalaiset draamatyöpajassa. Kuva: Turun kaupungin-kirjasto, Päivi Lindh

Kielirepun matkassa maailmalle

Kielirepun matkassa maailmalle –hanke jatkaa Kielirepputoiminnan

kehittämistä Turussa. Hanketta koor-dinoi kuuden opettajan ryhmä Ilpois-

ten, Vasaramäen ja Puolalan kouluista. Puolalasta mukana ovat opettajat Ok-sana Forsberg, Eija Inberg ja Hanna

Laakio.

Tänä keväänä 4b- ja 4d -luokkien op-pilaat ovat saaneet harjoitella kerhossa Kielivälkkis-toimintaa. Kerholaisia on

valmennettu pitämään pienemmille oppilaille toiminnallisia välituntileikkejä

ja toimintatuokioita, joissa tutustutaan uusiin kieliin: sak-saan, ranskaan, venäjään, ruotsiin tai

englantiin. Kielivälkkis-toimintaa on tarkoitus laajentaa ensi syksynä jatkeeksi Safe and Active Schoolday -hankkeelle turkulaisiin esi- ja alakouluihin.

Hanketta koordinoivat opettajat vierailivat huhtikuussa Ruotsin Västeråsissa kertomassa Kielirepusta ja pitämässä kouluissa Kielireppu-tunteja. Matkalla esiteltiin paikallisille kou-

lutoimen johtajille ja opetuksen asiantuntijoille suomalaista kieltenopetusta, kielten etä-opetusta ja erityisesti turkulaista CLIL-opetusta (Content and Language Integrated Lear-

ning). Kiinnostus oli suurta ja vastavierailua toivottiin. Oksana Forsberg, Eija Inberg ja Hanna Laakio

4d ja 3b vauhdissa: Kielivälkkis-leikkejä venäjäksi.

Puolalan koulu mukana opetuksen kehittämishankkeessa

iTEC (Innovative Technologies for an Engaging Classroom) on nelivuotinen, vuosina 2010-2014 toteutettava yhteiseurooppalainen hanke, jossa keskitytään tulevaisuuden oppimai-

semien suunnitteluun ja pilotoimiseen. iTEC on laajin European Schoolnetin toteuttama opetuksen kehittämishanke, jossa on mukana tällä hetkellä jo 18 Euroopan maata. Puola-

lan koulu on mukana hankkeen 4. ja 5. syklissä. Hankkeeseen osallistuvat Puolalan kou-lusta opettajat Maarit Savolainen, Judi Rose, Eija Tammisto ja Anne Lindholm. Maarit Savolainen

Venäläinen taide tutuksi

Puolalan koulu on mukana Venäläinen taide tutuksi –hankkeessa, joka on Opetushallituk-sen rahoittama Turun sivistystoimen ja Pietarin Venäläisen museon yhteishanke. Syksyllä saimme Pietarista vieraaksi kaksi taidepedagogia, Natalia Sivkovan ja Tatjana Babitšin,

jotka pitivät taidetyöpajoja oppilaille. Työpajoihin osallistui kahdeksan alakoulun oppilas-ryhmää sekä yläkoulun venäjän opiskelijoita. He maalasivat syksyisiä maisemia guassivä-

reillä. Taidepedagogien ohjauksessa syntyi näyttäviä, värikylläisiä töitä, joiden tekemises-tä nauttivat sekä pienet että isommatkin maalaajat.

Kalevala yhdistää –projekti on osa Venäläi-

nen taide tutuksi –hanketta. Marraskuussa

alakoulussa vieraili petros-koilainen nukketeatteri Si-silisko, joka esitti karjalan

kielellä Koirien Kalevalan. Värikästä esitystä ja upeita

nukkeja seurasi lähes 300 alaluokkalaista.

Syksyllä koulussa järjes-tettiin Koistisen kantele-

konsertti sekä kaksi kante-letyöpajaa, joita vetivät

Olga Shshiskina ja Anttu Koistinen.

Kultainen syksy, Milla Mäkynen 1d

Helmikuussa Turun pääkirjaston nuorten osasto Stoorissa oli esillä Puolalan koulun, Pieta-

rin yhteistyökoulujen, Turun Normaalikoulun, Kuhmon Timoniemen koulun ja Lappeen-rannan Itä-Suomen koulun oppilaiden sampoja ja Kalevala-kuvituksia. Näyttely sai paljon

huomiota ja kiitosta kirjastossa kävijöiltä. Oppilastyöt olivat näytteillä Turun kaupungin sivistystoimen ulkoikkunassa Puutarhakadulla maalis-huhtikuun ajan.

Turun pääkirjaston Studiossa järjestettiin 13. helmikuuta

Kalevala yhdistää -päivä. Ohjelmassa oli kanteleen soittoa, laulua, nukketeatteri, animaatioita ja tapahtumassa esiintyi myös Puolalan alakoulun kuoro.

Sampo, Signe Nynäs 5e

Sanna Antola, Anne Hokkinen, Marja Salonen-Nikolajev ja Marja Soini

Matikkamaan MATTOTELINE -hankkeelle lisärahoitusta

Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö rahoittaa vuosittain matematiikan opetuksen

kehittämishankkeita. Matematiikan ja tietotekniikan opettaja Maarit Savolaisen ideoima ja koordinoima hanke Matikkamaan MATTOTELINE sai syksyllä 2012 jatkorahoituksen. Jatkorahoituksella on hankittu mm. iPadejä ja matematiikan tunneilla oppilaat ovat

päässeet tutustumaan laitteisiin. Syksystä 2013 alkaen pyrkimyksenä on käyttää laitteita ja toiminnallisia välineitä kaikilla matematiikan tunneilla. Tavoitteena on irrottautua oppikirjasta ja korvata sitä verkkomateriaalilla.

Hankkeessa tullaan hyödyntämään tuotettavan verkkomateriaalin lisäksi verkosta löytyviä

muita avoimia resursseja sekä tekemään yhteistyötä muiden koulujen ja hankkeiden kanssa. Opetushallitus on myös myöntänyt rahoitusta muiden opettajien kouluttamiseen hankkeessa tuotetun materiaalin käyttöön.

Hankkeen nimi Mattoteline on lyhenne sanoista MATematiikkaan TOiminnallisuudella ja TEknologialla LIsää Näppäriä Eriyttämismahdollisuuksia.

Maarit Savolainen

Kestävä kehitys lukuvuoden teemana alakoulussa

Syksyllä koulussa järjestettiin kaikille luokille kestävän kehityksen merkitystä esittelevä Keke-päivä. Teemapäivän aikana useimmat oppilaat pääsivät harjoittelemaan kekeilyyn

liittyviä asioita vierailevien asiantuntijoiden pitämissä työpajoissa. Työpajojen aiheina olivat muun muassa lajittelu ja kierrätys sekä

veden kiertokulku luonnossa. Luokissa askarreltiin

paperinkeräysastiat ja koruja ja kortteja

kierrätysmateriaaleista. Koulun oppilaita ja opettajiakin pyrittiin

muistuttamaan kestävän kehityksen mukaisesta toiminnasta liimaamalla

näkyville iskulausetarroja. Useimmissa luokissa

mitattiin veden virtaus vedenvirtaamamittareilla, jotka oli saatu lainaksi

Turun Ekotukitoiminnalta. Vasemmalta Kerttu Kurki 4a, Ida Marjamäki 2c ja Veeti Väre 4b Puolalan kouluun valittiin ensimmäistä kertaa oppilaista koostuva ”Maailman pelastajien” -ryhmä. Tähän Mape-ryhmään kuuluu oppilas jokaiselta koulun luokalta. Ryhmän

tehtävänä on suunnitella ja toteuttaa koulussa kestävään kehitykseen liittyviä asioita. Mape-ryhmä on kokoontunut muutaman kerran lukuvuoden aikana.

Mapet ovat olleet ruokalassa pariin otteeseen muistuttamassa oppilaita siitä, että ei turhaan jätettäisi ruokaa lautaselle. Pikkuhiljaa jätetyn ruoan määrä onkin laskenut

huimasti. Kovin suuri ei jätetyn ruoan määrä tosin ole ollut muulloinkaan.

Keväällä Keke-teemalle oli varattu kokonainen viikko. Koulussa vierailleet asiantuntijat

pitivät oppitunteja kestävästä kehityksestä. Turun seudun jätehuollon jäteneuvojien tunnit koskivat eko- ja ökysynttäreitä, ja oppilaat näkivät konkreettisesti syntyvän jätteen määrän. Luontokoulun järjestämät tunnit pyrkivät herättämään oppilaissa rakkautta

luontoon, esimerkkieläimenä toimi pöllö. Valonian pajatunneilla käsiteltiin kestävää liikkumista Alias-pelin avulla. Kierrätysaiheisella kiertoajelulla Mapet pääsivät

vierailemaan Ekotorilla, Topinojalla ja jätteenpolttolaitoksella. Puolalan koulussa on ensimmäistä kertaa täytetty lähtötilannekartoituslomake ja

päivitetty se keväällä 2013 ekotuki.net -sivustolle. Sähkönkulutusta pyritään hillitsemään sammuttamalla valot, kun tila jää tyhjäksi tai kun luonnonvalo riittää valaistukseksi. Toimivamman lajittelun ja kierrätyksen aikaansaamiseksi osallistutaan Vuoden vähentäjä

-kisaan, jonka ideointi on vastikään aloitettu. Kati Andersén

KERHOTOIMINTA

Lukuvuoden aikana alakoulussa on toiminut monta eri kerhoa. Alkuopetusluokille on pidetty musiikkikerhoa ja puuhakerhoa. 3.-6. -luokkalaisilla on ollut mahdollisuus

osallistua näytelmäkerhoon, kokkikerhoon, atk-kerhoon tai liikuntakerhoon. Musiikkikerhoon oli paljon innokkaita tulijoita ja kerholaisten määrä lisääntyi vielä

joululoman jälkeen. Kerhossa on soitettu, laulettu ja leikitty. Erilaiset rytmisoittimet ovat olleet ahkerasti käytössä ja kellopelejä ja rumpuja on päästy testailemaan. Varsinkin

rummut ovat olleet todellinen hitti ja niitä on soitettu jo varsin taidokkaasti. Musiikkikerhossa on ollut poikkeuksellisen innostunutta ja reipasta väkeä.

Puuhakerhoa ohjasi vuoden aikana useampi opettaja. Kielirepun mukana oppilaat pääsivät

opettelemaan vieraita kieliä niin syksyllä kuin keväälläkin. Ennen joulua leivottiin torttuja ja keväällä muffinsseja kotitalousluokassa. Oppilaat

pääsivät tutustumaan myös grafiikan ja draaman saloihin. Askartelua oli monipuolisesti ympäri

vuoden. Lapset pääsivät musisoimaan erilaisilla kehonsoittimilla ja rytmisoittimilla.

Puuhakerholaiset Elsa ja Kevin tekevät

koneen draaman keinoin. Näytelmäkerhoon osallistui syksyllä lähes 30 innostunutta näyttelijää. Syksy aloitettiin

erilaisilla ilmaisutaidon leikeillä ja tutuksi tulivat niin pantomiimit kuin improvisaatiohar-joituksetkin. Jouluksi ryhmä valmisti joulunäytelmän, jossa seikkailivat Kososen perheen jäsenet, ja vilahtelihan siellä joulupukkikin. Keväällä kerho esiintyi KiVa Koulu -päivässä

hauskuuttamalla komediashowlla: Kiva Koulu -päivän uutiset. Loppukaronkkaa juhlittiin nyyttikestien merkeissä toukokuussa.

Kokkikerho oli erittäin suosittu, ja siksi innokkaat kokkailijat pitikin jakaa useampaan ryhmään. Kotitalousluokkaan kokoontui innostuneita pikkukokkeja harjoittelemaan

ruuanvalmistusta. Samalla tutustuttiin yläkoulussa alkavaan oppiaineeseen ja sen ympäristöön.

Atk-kerhossa keskityttiin animaatioiden tekoon. Kerho oli suosittu ja lapset saivat hienoja tuotoksia aikaiseksi. Tärkeintä ehkä kuitenkin oli kerhon synnyttämä ilo ja

kekseliäisyys.

Liikuntakerhossa on vuoden aikana pyritty harrastamaan kerholaisille uusia

liikuntamuotoja. Mukaan on otettu sellaiset liikuntamuodot, joista kerholaiset erityisesti pitävät. Oppilailla on siis ollut merkittävä osa toiminnan suunnittelussa. Kerhon tavoitteena olikin auttaa lapsia löytämään oma liikuntaharrastus. Syksyllä kerho retkeili

Aninkaisten keilahalliin ja keväällä Hirvensalon laskettelukeskukseen. Heli Ahosmäki

Kalastuskerho ja kamerakerho retkeilivät saaristossa

Puolalan koulun kalastuskerho toteutti toisen perinteisen kalastusreissunsa Kunstenniemen leirikeskukseen. Mukaan lähti iso joukko kamerakerholaisia opettelemaan

kuvaamisen saloja keväiseen saaristomaisemaan. Kamerakerho harjoitteli valokuvausta Kunstenniemen lehtomaisissa metsissä. Olipahan

osa kalaveneessäkin mukana ottamassa tilannekuvia onnellisista kalamiehistä poseeraamassa saaliinsa kanssa.

Kamerakerholaiset harjoittelivat muun muassa lähikuvausta ja time lapse –kuvausta.

Aatu Salminen sai haaviinsa suurimman hauen, joka painoi 5 kg!

Kalaporukalla petrattiin reilusti edellisvuoden tulosta (12-15 haukea), ja saaliina oli nelisenkymmentä haukea.

Leirin ohjelmaan kuului merivartioston vierailu laiturissa, jossa miehistö kertoi toi-menkuvastaan ja esitteli partioalustaan. Ja tietenkin kuvioon kuului saunominen ja

keväisessä vedessä uiminen… tai no, ainakin kastaminen. Hrrrr… Jari-Antti Hörkkö ja Roope Kurkijärvi

A-LUOKAT 1-6

A-luokat aloittivat yhteiset jo perinteiksi muodostuneet tapahtumat syyskuussa vanhem-painyhdistyksen järjestämällä pihatapahtumalla. Illan aikana kisailtiin leikkimielisesti, tu-

tustuttiin perheisiin ja opettajiin sekä herkuteltiin buffetin antimilla. Pihalla näkyi paljon iloisia lapsia ja aikuisia.

Lokakuussa a-luokat lähtivät vanhempainyhdistyksen kustantamalle syysretkelle Kata-riinanlaaksoon. Kauniin syyspäivän aikana eri toimintapisteissä leikittiin, taiteiltiin ja tut-

kittiin luontoa. Kohokohtana nautittiin herkullisista eväistä.

Pääsiäisviikolla järjestettiin luokkien yhteisellä panostuksella pääsiäismyyjäiset. Alaluokki-en oppilaat toivat myyjäisiin arpajaisvoittoja ja viidesluokkalaiset huolehtivat arpajais-

myynnistä värivalojen loisteessa. Kuudesluokkalaiset olivat leiponeet urakalla ja hoitivat myyjäiset hienosti. Vanhempainyhdistys oli korvaamattomana apuna järjestelyissä.

Toukokuussa vietettiin yhteistä tapahtumaa - vuosien aikana suosituksi tullutta Estradi kutsuu -päivää. Päivän aikana jokainen oppilas sai halutessaan olla tähti ja voittaa itsensä

lavalla. Hymysuut ja yleisön aito positiivinen energia olivat kaikkien palkintona! Vuoden aikana a-luokat kukin vuorollaan pitivät aamunavauksia suomalaisista merkki-

henkilöistä ja juhlapäivistä. Näin luokat edistivät suomalaista perinnettä ja kulttuuria. Myös isojen ja pienten oppilaiden välinen kummitoiminta jatkui.

Heli Ahosmäki

6a-luokan Sofia, Calista ja Ali suut hymyssä ja mielet korkealla a-luokkien syysretkellä Katariinanlaaksossa.

KIELILUOKAT

Englannin kieliluokat

Oppilaiden, vanhempien, Englannin kieliluokkayhdistyksen ja opettajien yhteiset tapah-tumat Welcome Party, halloween-juhla, Valentine’s Party, May Day balloons sekä Euro

Picnic ovat yhdistäneet kodit ja koulun sekä kielen ja kulttuurin. Luokkien 7-9 oppilaat ovat antaneet oman panoksensa tapahtumiimme avustamalla halloween-juhlissa tarpeel-lisina toimitsijoina tai Euro Picnic -vieraina keväisellä Vartiovuorenmäellä.

Yläkoulun englannin kieliluokat ovat osallistuneet ahkerasti mediakasvatukseen liittyviin

projekteihin kuten Project Holland, Lukuinto, iTEC ja YKÄ. Luokat ovat tehneet osin Tuu-bissa julkaistuja englanninkielisiä digitarinoita, videoita ja näytelmiä. 8. luokka vieraili perinteiseen tapaan Hollannissa.

Yhdistyksemme avulla olemme pyrkineet tuomaan kielenopiskeluun vaihtelua.

1.-2. -luokkalaiset saivat englanninkieliset oppikirjat ja 3. luokat Play Day -päivän. 4. -luokkalaiset nauttivat Adventure Day -tapahtumasta ja 5. -luokkalaiset lukivat nuor-ten Click Magazine -lehteä kerran kuukaudessa. 6. -luokkalaiset saivat retkiraha-

avustuksen. Sokerina pohjalla saimme jakaa kevätjuhlassa kielistipendit.

Keväällä kätkimme ja löysimmekin Egg hunting -munia Puolalan puistossa. 5b-luokka ensin perehtyi, tutki ja sitten raportoi meille kaikille upeat Science Fair -projektinsa.

Englannin kieliluokan opettajat

4b Easter bunnies

Englannin kieliluokkien Hollanti-projekti

8a-luokan Hollanti-projektin aiheena olivat tänä lukuvuonna kulttuurierot ja niistä aiheu-tuvat konfliktitilanteet. Kulttuurieroihin pureutuva ja kansainvälisyyskasvatusta edistävä

projekti kesti koko lukuvuoden. Oppilaiden yhteydenpidossa hyödynnettiin etäopetustek-nologiaa ja sosiaalista mediaa.

Englannin kieliluokka 8a tutustui idylliseen Middleburgin pikkukaupunkiin.

8a-luokan ja hollantilaisten oppilaiden yhteistyö alkoi, kun Pontes Het Lyceumin oppilaat

vierailivat Turussa syyskuussa. Projekti päättyi englannin kieliluokkalaisten vierailuun Goesissa huhtikuussa, jolloin ryhmät esittivät työnsä tulokset hollantilaisessa koulussa.

Voit tutustua oppilastöihin verkossa. Anne Lindholm, Judi Rose ja Eija Tammisto

Saksan kieliluokat 1-9 Syyskuun alussa järjestetty perinteinen tervetulojuhla kokosi koulun pihalle saksanluokki-

en oppilaita vanhempineen sekä kannatusyhdistyksen väkeä ja opettajia. Syyskuun lopul-la koululla vieraili satutäti Simone Mutschler, joka esitti näytelmän Prinsessa Ruusunen.

Martin päivää vietimme järjestämällä koulussa lyhtykulkueen. Koulun oppilaita osallistui myös suomalais-saksalaisen yhdistyksen ja saksalaisen seurakunnan järjestämään Martin päivän kulkueeseen. Helmikuussa järjestettiin perinteiseen tapaan karnevaalit, joissa

teemana oli Winterzauber eli Talvitaika. Toukokuussa duo Dieerfindenker järjesti musiik-kityöpajan ja konsertin, johon osallistui saksanlukijoita ala- ja yläkoulusta.

Ensimmäisen luokan oppilaat saivat kouluvuoden alkajaisiksi Schultütet eli koulutötteröt.

Yhteistyö Turun saksan kieliluokkien kannatusyhdistys ry:n kanssa on ollut vilkasta ja toimivaa. Autoimme yhdistystä myymään Puolala-paitoja lukuvuoden aikana kahdesti. Kannatusyhdistys lahjoitti saksan kieliluokille kaksi dokumenttikameraa.

Yläkoulun saksan kieliluokkalaiset osallistuivat oppilasvaihtoon Cellen kaupungissa sijait-

sevan Hermann-Billung-Gymnasium -koulun kanssa. Syyskuun alussa yhdeksäsluokkalai-set saivat vieraita Cellestä luokseen viikoksi. Toukokuun lopussa ryhmä kahdeksasluokka-laisia saksanlukijoita lähti Celleen.

Tavallisen opetuksen lisäksi saksan kieliluokat ovat saaneet opetusta saksaa äidinkiele-

nään puhuvalta opettajalta – syksyllä kielenelävöittäjänä toimi Katri Oldendorff ja kevääl-lä Anke Michler-Janhunen. Lisäksi saksantunneilla oli muutamien viikkojen ajan saksan-

kielisiä harjoittelijoita elävöittämässä oppitunteja. Puolalan koulussa 9. luokan saksan kieliluokkalaisilla oli ensimmäisen kerran mahdollisuus

suorittaa Das Deutsche Sprachdiplom I –kielitutkinto. Tämä Saksan valtion myöntämä virallinen kielitaitotodistus antaa oppilaille mahdollisuuden hakeutua toisen asteen oppilai-

toksiin Saksassa ilman erillistä kielitutkintoa. Joissakin suomalaisissa lukioissa voi suorit-taa tutkinnon kielellisesti vaativamman II osan, joka toimii kielitaitotodistuksena saksalai-siin yliopistoihin haettaessa.

Kati Andersén ja Jenni Lähde

Suomalais-venäläiset luokat 1-9

Alakoulu aloitti kouluvuoden Ensimmäinen kellonsoitto -juhlalla, jossa ensimmäisen luo-kan oppilaat toivotettiin tervetulleiksi kouluun. Syyskuussa järjestettiin kannatusyhdistyk-

sen kanssa ensimmäistä kertaa Привет-disko (Privet = Terve!) kaikille alakoulun oppilail-le. Yläkoulun oppilaat auttoivat diskon järjestämisessä ja disko onnistui mukavasti.

Suomalais-venäläiset luokat ovat olleet mukana Opetushallituksen rahoittamassa Venä-

läinen taide tutuksi -hankkeessa. Syksyllä Turkuun tuli kaksi taideopettajaa Pietarista pitämään oppilaille työpajoja, joihin osallistui suomalais-venäläisten luokkien oppilaat en-simmäisestä yhdeksänteen luokkaan sekä muita Puolalan koulun luokkia. Joulukuun alus-

sa järjestettiin koululla Pakkasukko-juhla, jossa esiintyi venäjänkielinen lastenteatteri Pe-likan Helsingistä. Pakkasukkokin ehti paikalle leikittämään lapsia kuusen ympärillä.

Vuonna 2013 vietetään Turun ja Pietarin ystävyyskaupunkisuhteiden 60-vuotisjuhlaa. Näissä merkeissä helmikuun lopussa Pietarista tuli oppilasryhmä vieraaksi Puolalan kou-

luun ja Puolalanmäen lukioon viettämään kanssamme Kalevalan päivää. Pietarilaiset kou-lulaiset asuivat oppilaittemme perheissä. Vierailun ajaksi järjestettiin monenlaista toimin-

taa kuten askartelua Vimmassa ja tutustumiskäyntejä kaupungin nähtävyyksiin. Vierailu sai paljon näkyvyyttä mediassa ja siitä tehtiin juttu Turkupostin Turku-Pietari -ystävyyskaupunkiliitteeseen. Osana juhlavuoden ohjelmaa Naisten kuntovitoselle osallis-

tui pietarilaisryhmä, jonka cheerleaderit vetivät vauhdikkaan venäläisen Pietari-jumpan yläkoulun 8. ja 9. luokan oppilaille. Ystävyyskaupunkisuhteiden juhlinta jatkuu läpi vuo-

den, ja syksyllä on luvassa lisää juhlaohjelmaa. Naistenpäivää juhlittiin alakoulussa perinteiseen tapaan: kutsuttiin äidit koululle kuunte-

lemaan oppilaiden laulu- ja runoesityksiä ja nauttimaan tarjoilusta. Pääsiäisenä pidettiin 1.-6. suomalais-venäläisten luokkien oppilaille pääsiäisaiheinen pajapäivä, jossa tutustut-

tiin venäläisiin pääsiäisherkkuihin ja –lauluihin ja askarreltiin pääsiäiskortit.

Toukokuussa alakoulun oppilaat lähtivät perin-

teiselle kulttuurimatkalle Pietariin. Ohjelmassa oli koulupäivä Turkukadun ystävyyskoulussa nro 201, työpaja luovan toiminnan keskuksessa

”Kitežgrad”, tutustuminen Grand Maket Russia –näyttelyyn sekä paljon muuta kivaa. Yläkoulu-

laisille tarjottiin myös mahdollisuutta osallistua Pietarin opinto- ja kulttuurimatkalle, mutta tä-nä vuonna matkalle lähti ainoastaan lukiolaisia.

Venäjänopettajat

Pietarilaisen koulun 201 oppilaat ja heidän opettajansa Elena Fateeva ja Olga Birichevskaja vierailivat Turussa maaliskuussa.

MUSIIKKILUOKAT

Kolmasluokkalaiset ensiesiintymisessään.

Laulun ja soiton päivää vietettiin 26. syyskuuta alakoululla koko perheen voimin. Tilai-suudessa kuultiin yhteislaulua sekä luokkien omia soittoesityksiä. Syksyllä 6e-luokka jat-koi yhteistyötään Sibelius-museon kanssa. Oppilaat piirsivät Sibelius-aiheisia postikortteja

Sinun ja minun Sibelius -näyttelyä varten. Näyttelyssä oppilaat saivat osallistua myös ca-poeira-työpajaan.

Cantitare ja Piccolo -kuorot valmistautuivat joulun konsertteihin leireilemällä lokakuussa Heinänokassa. 4.-6. -luokkalaiset lauloivat Tuomiokirkon portailla joulukuusen valojen

syttyessä. Uudet kolmasluokkalaiset esiintyivät veteraanien joulujuhlissa. Perinteinen jou-lukonsertti Kynttilän valossa viritti kuorolaiset ja vanhemmat joulutunnelmaan Tuomiokir-

kossa 5. joulukuuta. Cantitaren ja Piccolon kevät alkoi Heinänokan kuoroleireillä helmikuussa. Cantitaren leirin

jälkeen esiinnyimme kaupunginkirjaston Studiossa Kalevala tutuksi -tapahtumassa. Viito-set ja kuutoset tekivät musiikinopettajien kanssa musiikkinäytelmät ”Vilhelmiina” ja ”Ku-

ka lohduttaisi Nyytiä?” Nelosilla oli bändikatselmus 26. maaliskuuta. Välituntibändit esiin-tyivät ja vanhemmat hurrasivat. Toukokuun alussa perheet kokoontuivat Ruissalon Ulap-

paan viettämään ulkoilupäivää. Oppilaat olivat järjestäneet kilpailuja ja pelejä, joissa mit-telivät oppilaat ja vanhemmat.

Kevään konserttien ohjelmistoa harjoiteltiin koko kevään ajan. Koreografiaa alettiin har-

joitella huhtikuun alussa Raija Lehmussaaren johdolla. Aiheena oli juna, joten oli luonte-vaa kokeilla uutta konserttiympäristöä Logomossa. Pianon takana istui Kari Jantunen, bassoa soitti Timo Lehtovaara, rummuissa oli Antti Pajala ja kitarassa Juha Ylönen. Valot

ja äänen suunnitteli tuttuun tapaan Janne Auvinen. Emmi Vairinen ja Riitta Hietanen

Yläkoululla musiikin lukuvuosi lähti liikkeelle seitsemänsien luokkien musiikkileirikoululla Kunstenniemessä. Marraskuisessa taidepäivässä oli runsaasti musiikkiohjelmaa: yhteis-laulua, katrillitanssia ja oppilaskonsertteja. Joulukonsertissamme 3.12. solistina lauloi Ali-

sa Koivula. Joulukonsertin jälkeen vietimme itsenäisyyspäiväjuhlia, jossa lauloi seitse-männen luokan kuoro. Joulun aikana luciat ja tiernapojat kiersivät kaupunkia perinteiseen

tapaan. Kahdeksannen luokan tyttöjä pääsi taustakuoroksi Club for Fiven joulukonserttiin Logomossa. Syksyn bändikatselmus järjestettiin tammikuussa.

Yhdeksännen luokan musi-kaali ”Liisa ihmemaassa”

esitettiin tammikuun lopul-la. Oppilaiden oma jälki ja

ilo näkyivät esityksessä.

Musikaali Liisa ihmemaassa sai ansaitsemaansa suosiota.

Kahdeksannet luokat kävivät maaliskuussa Kansallisoopperassa katsomassa Mozartin Fi-

garon häitä. Maaliskuussa tanssittiin yhdeksännen luokan tanssiaiset – ensimmäistä ker-taa koulun orkesterin säestämänä. Muutama yläkoululainen matkusti huhtikuussa Chorus

Iuvenaliksen mukana Ceccanoon Italiaan. Seitsemänsien luokkien kuoro lauloi Turun riennon taitoluistelijoiden juhlagaalassa ja kahdeksansien luokkien kuoro Sir Elwoodin kirkkokonsertissa.

Keväinen gaalakonserttimme järjestettiin Logomolla. Juhlan humua ja osaamisen riemua

oli ilmassa. Orkesteri järjesti konserttitanssiaiset alakoulun salissa Kukan päivänä touko-kuussa. Isännöimme Märkisches Jugendchoria Saksan Neuruppinista toukokuun puolessa välissä. Canticum kävi kuoromatkalla Luxemburgissa heti tuon perään. Bändikatselmus

soitettiin viimeisellä kouluviikolla. Musiikinopettajat

VALINNAINEN TIETOTEKNIIKKA JA MATEMATIIKKA Oppilaat osallistuivat syksyllä tietotekniikan valinnaisaineen ja Maarit Savolaisen matema-

tiikan tunneilla kansainväliseen tietotekniikan Majava-kilpailuun. Koulumme oppilaat me-nestyivät kilpailussa erinomaisesti. Jussi Toivonen, 9a, jakoi ensimmäisen sijan ja Venla

Lavonen, 9d, jakoi kolmannen sijan. Sampsa Murro, 8c, ja Joa Riski, 9e, sijoittuivat kuu-

densiksi. Jussi ja Venla palkittiin älypuhelimilla ja muistitikuilla. Sampsa ja Joa saivat si-joituksestaan muistitikut.

Kirjoitusnopeutta testattiin keväällä Näppäily-taidon SM-kilpailussa. Kilpailussa menestyivät

oppilaista parhaiten 8. luokalla Anton Leinonen ja 9. luokalla Krista Hietapohja. Anton ja Krista palkittiin kymmensormijärjestelmätaidoistaan

tietotekniikan opettajan lahjoittamilla sormik-kailla.

Tietotekniikan valinnaisaineen tunneilla 9. luo-

kan oppilaat ovat tehneet pieniä pelejä Adobe Flash Professionalilla. Pelit ovat osa iTEC-hanketta ja niitä voi pelailla Pelimaton blo-

gisivuilla. Krista Hietapohjan peligrafiikkaa

Oppilaat osallistuivat Maolin Matematiikkakilpailuun syksyllä ja keväällä Turun Maolin päässälaskukilpailuun. Molemmissa kilpailuissa parhaiten koulussamme menestyi Jussi

Toivonen, 9a. Jussi edusti kouluamme Turun Maolin järjestämässä päässälaskufinaalissa ICT-talolla. Jussi palkittiin menestyksestään matematiikassa Puolalan koulun matemaat-tistenaineiden opettajien lahjoittamalla Maolin Taulukkokirjalla.

Koulumme seiskaluokkalaiset osallistuivat Turun yliopiston 7. -luokkalaisille tarkoitettuun

alueelliseen matematiikkakilpailuun. Kilpailun ensimmäinen kierros käytiin omissa kou-luissa, toinen kierros eli finaali yliopistolla. Jotkut matematiikan ryhmät osallistuivat myös kansainväliseen Kenguru-matematiikkakilpailuun. Tänä vuonna osallistujamäärä Suomes-

sa oli uusi ennätys, yli 16 000 oppilasta.

Oppilaat tutustuivat TOP-keskuksen YKÄ-hankkeen koordinaattori Salla Sissosen johdolla kahden viikon ajan iPadien käyttöön tietotekniikan, matematiikan, äidinkielen, kielten ja

käsityön opetuksessa ja oppimisessa. iPadeillä tuotettiin animaatioita ja videoita, joita julkaistiin Tuubi-julkaisualustalla. Puolalan koulusta hankeviikoille osallistuivat oppilaineen opettajat Maarit Savolainen, Eija Tammisto, Anne Lindholm, Judi Rose, Carina Kristola-

Backlund ja Johanna Säilä. Maarit Savolainen

TEKSTIILITYÖ

Unkarilaista sinipainantaa kokeilemassa

Valinnaisessa tekstiilityössä kahdeksasluokkalaiset kokeilivat harvinaista sinipainantatek-niikkaa, joka on kukoistanut käyttö- ja juhlavaatteiden tekstiileissä Unkarissa 1900-luvun alkupuoliskolla. Oppitunneilla oppilaat tutustuivat aitoihin sinipainantakuvioihin ja kokeilu-

jen kautta jäljittelivät vastaavaa tekniikkaa. Nuorten taide- ja toimintatalo Vimmassa he työstivät vahabatiikkia soveltaen sinipainantaa vastaavaa väripintaa kankaalle. Kankaasta

ommeltiin luokassa pienet vanhanaikaiset jousisulkijakukkarot.

8. luokan oppilaat pingottavat kankaita kehykseen. Kankaisiin tehdään vahalla esto ennen sinisellä värillä maalaamista. Taustalla ohjaa artesaani Sari Koivunen.

Oppilaat kuvasivat tekniikka- ja tuotekokeilunsa iPadeillä ja editoivat kuvin, sanoin, taus-

tamusiikein ja unkarilaisin tekstein erinomaisen videon projektistaan. Videolla osallis-tuimme Unkaria kouluihin -hankkeen kilpailuun menestyksekkäästi voittaen. Palkintona kolme oppilasta ja opettaja pääsivät kuuden päivän matkalle tutustumaan Unkariin.

Projektin laajempi esittely löytyy täältä ja matkakertomuksia palkintomatkan blogista.

Johanna Säilä

KUVATAIDE Koulumme kuvataiteen opettajina ovat toimineet

Riitta Pajala ja Marja Haapakangas - keväällä sijaise-naan Veronika Navas. Tänä lukuvuonna seitsemän-

netkin luokat ovat päässeet hyödyntämään ns. green screenin käyttöä liikkuvan kuvan yhteydessä. Seit-semännet luokat tutustuivat Kulttuuripolulla eri näyt-

telyihin kuten Turun taidemuseon kokoelmiin ja Rei-dar Särestöniemeen sekä Wäinö Aaltosen museossa

Tuula Lehtisen opastettuun näyttelyyn Kauneudesta. Myös valinnaisen kuvataiteen ryhmät saivat opastuk-sen Lehtisen näyttelyyn. 9. luokan ryhmä vieraili Me-

diamessuilla Wimmassa.

Taidepäivän oppilaselokuvagaalassa esitettiin oppilai-den tekemiä omia elokuvia. 7.-9. -luokille yhteisenä elokuvana esitettiin elokuvateatteri Kinopalatsissa

Kauko Röyhkän romaaniin perustuva, Matti Kinnusen ohjaus Miss Farkku-Suomi.

Valentin Gusarov 9c: Joakim, kuivapastelli

LIIKUNTA

Puolalan alakoulu osallistui tänä vuonna poikkeuksellisen useaan kaupungin tarjoamaan liikuntatapahtumaan. Perinteisten joukkueyleisurheilukilpailujen, viestikarnevaalien ja jal-

kapalloturnauksen lisäksi koulustamme lähti joukkue edustamaan poikien koulujenväli-seen koripalloturnaukseen ja luokkasekajoukkuein pelattavaan 5.-6. luokkien saliban-

dysarjaan. Koulussamme pelattiin 5.-6. luokkien kesken historian ensimmäinen Puolalan sisäinen

Räpsä-Repe –pesäpalloturnaus, johon osallistui joukkue neljältä eri luokalta. Voittajaksi selviytyi 6b-luokka.

Räpsä-Repe turnauksen voittanut 6b saa pitää kiertopalkintoa luokassaan.

Koulujenvälisissä urheilukilpailuissa ovat menestyneet seuraavat oppilaat:

Joukkueyleisurheilukilpailut

T 800m 8.lk 3. sija

Jade Siimes 8a, Iida Henriksson 8b, Venla Niitemaa 8d

T kolmiloikka 9. lk 3. sija

Lotta Österman 9d, Sanni Rinne 9e, Helen Urho 9e

P 800m 9.lk 1. sija

Nikita Saunonen 9c, Onni Vuorinen 9d, Pekka Antikainen 9e

P kolmiloikka 9.lk 2. sija Florencio Campomanes 9a, Mikael Koivuniemi 9b, Tommi Holttinen 9c

TAISTO–kilpailu

Aluekilpailu 3.sija Helmi Meltsas 8b, Ana Neculae 8b, Otto Grönroos 8a, Nikita Räikkönen 9c

Lentopallo

T 3. sija Elina Strontseva 8b, Annarosa Kukkonen 9a, Cristina Lehto 9a, Julia Palonen 9a, Anna

Vänttinen 9b, Ellariina Kutvonen 9c, Nanni Tolonen 9d, Lotta Österman 9d, Ella Laakio 9e

Koripallo

P 3.sija Petro Pyysalo 8d, Florencio Campomanes 9a, Elias Durac 9c, Patrik Pellinen 9c, Nikita

Saunonen 9c, Vili Sjöroos 9c, Heikki Saarenhovi 9d, Petteri Arponen 9d, Onni Vuorinen 9d, Emil Jansson 9d, Niklas Soinio 9e, Santtu Saapunki 9a (huoltaja/toimitsija), Lauri

Lehti 9a (huoltaja/toimitsija) Kaukalopallo

P 2.sija

Joona Sato-Hunsala 7c, Topias Orpana 8a, Otto Grönroos 8a, Lukas Ekman 8b, Janne Wilpola 8b, Jaakko Laitinen 8b, Atte Kulmala 8c, Oskari Toivonen 8c, Santtu Saapunki 9a, Aatu Salminen 9c, Tommi Holttinen 9c, Nikita Saunonen 9c (huoltaja)

Liikunnanopettajan poistuttua paikalta 80 sekunniksi

3ab:n pojat olivat yllättäneet hänet asetelmalla.

KOULUTERVEYDENHUOLTO Koulun terveydenhoitajat ovat olleet tavoitettavissa koululla päivittäin. Laajat terveystar-

kastukset tehtiin alakoulussa 1.- ja 5.- luokkalaisille. Yläkoulussa laaja terveystarkastus toteutettiin siten, että terveydenhoitaja kutsui vanhemmat mukaan 7.-luokkalaisten tar-

kastukseen. Tarkastuksissa selvitettiin kokonaisvaltaisesti lasten ja nuorten sekä koko perheen hyvinvointia ja tuen tarpeita. Terveystarkastuksissa oppilaita neuvottiin liikun-taan, ravintoon, hygieniaan, murrosikään, seksuaaliterveyteen ja päihteisiin liittyvissä

asioissa. Myös TSYK:in terveydenhoitaja Ulla Lehto teki terveystarkastuksia 9. luokan oppilaille.

Terveydenhoitajat työskentelevät yhteistyössä vanhempien, opettajien ja koulun muun

henkilökunnan kanssa ja osallistuvat koulun oppilashuoltotyöryhmiin ja kokouksiin. Myös koululääkärit ovat mukana oppilashuoltoryhmissä.

Terveydenhoitaja Riitta Eklund: vuosiluokat 1-6 Terveydenhoitaja Anne-Maj Ainasoja: vuosiluokat 7-9

Koululääkäri Auli Muurman-Englund: vuosiluokat 1-6 Koululääkäri Satu Hedborg: vuosiluokat 7-9

Määräaikaistarkastukset luokka-asteittain 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Laaja terveystarkastus (lääkäri ja terv.hoitaja) X X X

Terveydenhoitajan tarkastus X X X X X X X X X

Pituus ja paino X X X X X X X X X

Ryhti X X X X X X X X X

Näkö X X X X X

Kuulo X X

Verenpaine X X X

Väriaisti X

Puberteettikehityksen arvio X X X X X X X X X

Rokotusten tarkistaminen X X X X X X X X X

Rokotuskortti X

Nuorison terveystodistus X

Ammatinvalintaan liittyvä arvio X

Vanhemmat mukana tarkastuksessa X X X

Terveyskysely vanhemmalle X X X X

Terveyskysely oppilaalle X X X X

Päihdemittari X X

Masennusseula X

Syömishäiriöseula X

Oppilaille on suoritettu luokka-asteen mukaiset määräaikaistarkastukset.

Riitta Eklund ja Anne-Maj Ainasoja

JOHTOKUNTA, 27.1.2013 saakka

Jäsenet: Varajäsenet: Korpela Tapio, puheenjohtaja Trygg Nina

Laukkanen Osku, varapuheenjohtaja Saari Minnimari Laine Kristiina Ataman-Outinen Kübra

Levola-Lyytinen Johanna Nissinen Tiina Soini Juhani Aarnio-Wihuri Annaliisa

Opettajajäsenet: Alin Sirkku Hörkkö Jari-Antti

Oppilasjäsenet:

Nuyttens Aune Vänttinen Anna

Henkilökunnan edustajat: Karppinen Hannele Mannila Jari

Opetuslautakunnan suomenkielisen jaoston edustajat: Alakurtti Kati Mäkinen Mia

Esittelijät:

Metsä-Tokila Kaisu, apulaisrehtori Nousiainen Tuomas, rehtori

OPETTAJAT JA MUU HENKILÖKUNTA 2012-2013 Opettajat

Aarras-Varjus Johanna luokanopettaja, 1a

Ahosmäki Heli luokanopettaja, 2a

Alin Sirkku luokanopettaja, 5b

Andersén Kati luokanopettaja, 5c

Antola Sanna luokanopettaja, 5e

Anttonen Siiri musiikki

Arola Aila luokanopettaja, 4e

Arvaja Kukka-Lotta luokanopettaja, 5-6d

Berg Sonja uskonto, valvontaluokka 9e

Enholm Jaana luokanopettaja, 1c

Erasvuo Eija erityisopetus

Forsberg Oksana luokanopettaja, 3-4d

Haapakangas Marja kuvataide

Hallamurto-Kare Aino historia, yhteiskuntaoppi, valvontaluokka 7c

Haltia Juha luokanopettaja, 6a

Heikkinen Jussi luokanopettaja, 3a

Hietanen Marika matematiikka, fysiikka, kemia, valvontaluokka 8c

Hietanen Riitta luokanopettaja, 3e

Hörkkö Jari-Antti tekninen työ

Inberg Eija luokanopettaja, 4b

Isolauri Sirpa luokanopettaja, 2b

Jantunen Kari musiikki

Johansson Janette luokanopettaja, 6a

Järvenpää Marika kotitalous, terveystieto

Kaaria Ida suomi toisena kielenä

Kortelammi Arne matematiikka, fysiikka, kemia, valvontaluokka 7e

Koskela Pirkko biologia, maantieto, valvontaluokka 7b

Kostamo Satu luokanopettaja, 2c

Kristola-Backlund Carina venäjä

Kumlander Sirpa äidinkieli ja kirjallisuus, valvontaluokka 9c

Kumpulainen Paula saksa

Kurkijärvi Roope apulaisrehtori, matematiikka, fysiikka, kemia

Laakio Hanna luokanopettaja, 3b

Lahti Kirsi erityisopetus

Landvik Lasse matematiikka, fysiikka, kemia, valvontaluokka 8b

Lehtovaara Timo musiikki

Lempiäinen Riikka-Maria liikunta

Lindholm Anne englanti, venäjä, valvontaluokka 8a

Lintuaho Anni luokanopettaja, 6c

Lähde Jenni saksa, ruotsi

Malin Jaana matematiikka, fysiikka, kemia

Mattila Tiina englanti, ruotsi, ranska, valvontaluokka 8e

Mentula Kristiina suomi toisena kielenä

Michler-Janhunen Anke-Ira saksan kielenelävöittäjä

Muhsen Pishtiuan uskonto, islam

Nkegbe Abla uskonto, roomalaiskatolinen

Pajala Riitta kuvataide

Pajuniemi Jussi luokanopettaja, 3c

Perho Antti liikunta

Peltonen Meija apulaisrehtori, historia, yhteiskuntaoppi

Peräsaari Miina suomi toisena kielenä

Pulkkinen Barbara englanti ja historia

Putkonen Essi musiikki

Pärkö Johanna luokanopettaja, 5c

Pärssinen Katri kuvataide

Raja-aho Sari terveystieto

Rannikko Paula uskonto, ortodoksinen

Rantanen Jarna englanti, ranska, valvontaluokka 9b

Rose Judi englanti, valvontaluokka 9a

Routsi Hanna luokanopettaja, 4a

Rumpunen Johanna luokanopettaja, 6b

Räihä Helena erityisopetus, elämänkatsomustieto

Salonen-Nikolajev Marja luokanopettaja, 1-2d

Savolainen Maarit matematiikka, tietotekniikka, valvontaluokka 9d

Sehic Zuhdija uskonto, islam

Silander Heidi saksa, ruotsi

Solovieva Olga venäjä

Susi Anni musiikki

Suvanto Sirke luokanopettaja, 1b

Säilä Johanna tekstiilityö

Talvitie Marja-Leena ruotsi, englanti

Tammisto Eija äidinkieli ja kirjallisuus, valvontaluokka 7a

Tammisto Mikko luokanopettaja, 5a

Tuliniemi Elina luokanopettaja, 6c

Tuovila Tarja äidinkieli ja kirjallisuus, valvontaluokka 7d

Uusinarkaus Pasi biologia, maantieto, terveystieto, valvontaluokka 8d

Wahl Seppo musiikki

Vairinen Emmi luokanopettaja, 6e

Valtola Antti tekninen työ

Vihervuori Satu oppilaanohjaus

Viljanen Harri historia, yhteiskuntaoppi

Virtanen Alexandra saksan kielen elävöittäjä

Vuojärvi Minna kotitalous

Vähätalo Anu luokanopettaja, 4f

Muu henkilökunta

Ainasoja Anne-Maj Terveydenhoitaja

Arho Maija Koulunkäyntiavustaja

Eklund Riitta Terveydenhoitaja

Fagerström Eeva Ruokapalvelutyöntekijä

Halonen Tanja Yhdistelmätyöntekijä

Hedborg Satu Koululääkäri

Heikkilä Maiju Koulunkäyntiavustaja

Heino Aila Kiinteistönhoitaja

Henttula Susanna Ruokapalvelutyöntekijä Juhannusvuori Niina Keittiöpäällikkö

Kalluinen Pirkko Ruokapalvelutyöntekijä

Karppinen Hannele Kokki

Lindholm-Ventola Marika Siistijä

Mannila Jari Kiinteistönhoitaja

Muurman-Englund Auli Koululääkäri Niemelä Lauri Siviilipalvelusmies

Ollonqvist Juha Siistijä Pakalén Thomas Koulupsykologi

Raudaskoski Pekka Kouluvaari Sarras Jarkko Kouluvaari

Saukkonen Sirpa Keittiöpäällikkö

Silvonen Tiina Koulusihteeri

Suominen Elisa Yhdistelmätyöntekijä

Tairo Aino Työharjoittelija

Tervala Sirkku Ruokapalvelutyöntekijä

Virtanen Minna Yhdistelmätyöntekijä

Välikangas Tarja Siistijä Ylijoki Eija Siistijä

Tuntijako luokat 1-6

Suomalaiset luokat, englannin ja saksan kieliluokat

1. luokka 2. luokka 3. luokka 4. luokka 5. luokka 6. luokka PUO min

AI 7 7 5 6 4 5 34 33

A1-kieli 2 2 2 2 8 8

MA 3 3 4 4 4 4 22 22

YM 2 2 3 3 10 9

BG 2 2 4 3

FK 1 1 2 2

UE 1 1 2 1 1 2 8 8

HI 2 2 4 3

MU 1* 1* 1 1 1 1 6 6

KU 1 1 2 2 2 2 10 6

KS/TN/TS 2 2 2 2 2 2 12 10

LI 2 2 2 2 2 2 12 12

valinn. 1 1 2 2

PUO 19 19 23 23 24 26 134

Minimi 19 19 23 23 24 24 132

A2-kieli 2 2 2

* Luokilla 1a ja 2a musiikkia 2 vkt = musiikkipainotus (musiikin erillinen resurssi)

Suomalais-venäläiset luokat

1. luokka 2. luokka 3. luokka 4. luokka 5. luokka 6. luokka PUO min

AI 7 7 5 6 4 5 34 33

A1-kieli* 1* 1* 3* 3* 3* 3* 14 8

MA 3 3 4 4 4 4 22 22

YM 2 2 3 3 10 9

BG 2 2 4 3

FK 1 1 2 2

UE 1 1 2 1 1 2 8 8

HI 2 2 4 3

MU 1 1 1 1 1 1 6 6

KU 1 1 2 2 2 2 10 6

KS/TN/TS 2 2 2 2 2 2 12 10

LI 2 2 2 2 2 2 12 12

valinn. 1 1 2 2

PUO 20 20 24 24 25 27 140

Minimi 19 19 23 23 24 24 132

A2-kieli 2 2 2

*A1-kielessä yksi viikkotunti on erilliseen resurssiin perustuva venäjän kielen ja kulttuurin tunti (OLSJ § 150, 19.11.2003). Musiikkiluokat

3. luokka 4. luokka 5. luokka 6. luokka

AI 5 6* 5* 4

A1-kieli 2 2 2 2

MA 4 4 4 4

YM 2 3

BG 2 2

FK 1 1

UE 2 1 1 2

HI 2 2*

MU 4 4 3 3

KU 2* 1 1 1

KS/TN/TS 2 2 2 2

LI 2 2 2 2

valinn. 1 1

PUO 25 25 26 26

minimi 23 23 24 24

A2-kieli 2 2 2

* Musiikin erillisestä resurssista näihin oppiaineisiin on voitu tuoda 1 vkt lisää.

Tuntijako luokat 7-9

PUOLALAN KOULU 7-9, TUNTIJAKO

OPPIAINE

7lk 8lk 9lk Yht.

Äidinkieli ja kirjallisuus

3 3 3 9

A-kieli

2** 3 3 8

B-kieli

2 2 2 6

Matematiikka

3 3 4 10

Biologia ja maantieto

2 3 2 7

Fysiikka ja kemia

2 3 2 7

Terveystieto

1* 1 1 3

Uskonto / ET

1 1 1 3

Historia ja yhteiskuntaoppi

2* 2 3 7

Musiikki

1* - - 1

Kuvataide

2 - - 2

Käsityö

3 - - 3

Liikunta

2 2 2 6

Kotitalous

3 - - 3

Oppilaanohjaus

1 1 2

Valinnaiset aineet

- 7 6 13

Oppilaan tunnit / viikko

30 30 30 90

Vapaaehtoinen A-kieli

2 - - 2

Poikkeukset: *Musiikkiluokat: 7. luokalla musiikkia 3 vkt (historia 1 vkt ja terveystieto 1 vkt siirtyvät pidettäväksi 8. luokalla) **Suomalais-venäläinen luokka sekä saksan ja englannin kieliluokat: 7. luokalla A1-kieltä 3 vkt (terve-ystieto 1 vkt siirtyy pidettäväksi 8. luokalla) (1 vkt = viikkotunti, tunti opetusta viikossa)

Muistiinpanoja:

Linkkejä: Puolalan koulu: http://info.edu.turku.fi/puolala/

Lukuinto-blogi: http://blog.edu.turku.fi/lukuinto/ Venäläinen taide tutuksi: http://info.edu.turku.fi/venalainentaide/

Kalevala yhdistää: http://info.edu.turku.fi/kalevala

Kieliluokat: http://www.kieliluokat.fi

Englannin kieliluokkien Hollanti-projekti: http://users.edu.turku.fi/annelind/holland.html

Tietotekniikan Majava-kilpailu: http://www.majava-kilpailu.fi/

TypingMaster-kilpailu: http://www.typingmaster.com/fi/ Pelimatto: http://blog.edu.turku.fi/pelimatto

7-luokkien alueellinen matematiikkakilpailu: http://solmu.math.helsinki.fi/olympia/seiskat/

Kenguru-matematiikkakilpailu: http://www.mayk.fi/kenguru

YKÄ-hanke: http://edu.turku.fi/tvt-hankkeet/yka.html

Oppilaiden Yhteisöllinen koulu –tuotokset: http://tuubi.edu.turku.fi/

iTech-hanke: http://oppimaisema.fi

Matikkamaan MATTOTELINE: http://www.mattoteline.fi/ Unkaria kouluihin: http://suomiunkari.fi/unkaria-kouluihin-hanke/

Unkarilaista sinipainantaa: http://users.edu.turku.fi/josa/sinipainanta/

Oppilaiden sinipainantavideo: http://www.youtube.com/watch?v=uroTJ_2UMZM

Unkarin palkintomatkan blogi: http://blog.edu.turku.fi/puolalats8/