Publicación catorcenal€¦ · para el logro de sus fi nes sustanciales de acrecentar su prestigio...

Año 1 / Número 142 de diciembre de 2011

Publicación catorcenal

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ICHOACANA DE SAN NICOLASDE HIDALGO

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Se creó la Fundación Universidad Michoacana

Investigador nicolaita recibió premio a la mejor tesis doctoral

UMSNH 1er lugar nacional en posgrados

El universo se está expandiendo y la galaxia se está alejando

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Se creó la Fundación Universidad Michoacana

Maria Elena Rodríguez / Irena Medina

2 Viernes 2 de diciembre de 2011

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ECTO

RIO

RectorDr. Salvador Jara Guerrero

Secretario GeneralDr. Egberto Bedolla Becerril

Secretario AcadémicoDr. José Gerardo Tinoco Ruiz

Secretario AdministrativoMtro. Carlos Salvador Rodríguez Camarena

Secretaria de Difusión CulturalMtra. Rosario Ortíz Marín

Secretaria AuxiliarDra. Rosa María de la Torre Torres

Abogado GeneralDr. Alfredo Lauro Vera Amaya

Coordinadora de Comunicación SocialGeorgina Morales Gutiérrez

Director de Gaceta NicolaitaDr. Mario Chávez-Campos

Jefe de RedacciónL.C.C. Antonio Robles Soto

DiseñoM.D.G. Ariadna Díaz BarajasL.C.C. Irena Medina Sapovalova

Auxiliar de RedacciónSilvia Martínez Álvarez

Editor de FotografíaGustavo Vega

FotografíaMarco Antonio Arévalo

ReporteraVerónica Carbajal Mercado

DistibuciónLic. Juan Zacarías Paz

Gaceta Nicolaita aparece catorcenalmente los viernes, publicada por la Secretaría General de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Ubicación: Centro de Información, Arte y Cultura (CIAC). Morelia, Michoacán. Tel: 3223500 ext. 2019. Certifi cado de licitud de título en trámite. Impresión: La Voz de Michoacán, S.A. de C.V. Av. Periodismo José Tocaven Lavin No. 1270, colonia Arriaga Rivera C.P. 58190, A.P. 121. Certifi cado de reserva de derechos al uso exclusivo en trámite. Editor responsable

Dr. Mario Chávez-Campos. Año 1, No 14

EDITORIAL

Estas últimas semanas estuvieron marcadas por dos hechos que vale la pena comentar en esta editorial por la trascendencia que tienen. El prime-ro fue la fi rma del acta constitutiva de la Fundación Universidad Michoa-

cana de San Nicolás de Hidalgo, que se creó a propuesta del rector Salvador Jara Guerrero con el propósito de que coadyuve con nuestra Máxima Casa de Estudios para el logro de sus fi nes sustanciales de acrecentar su prestigio académico, de difusión y divulgación de la ciencia y la cultura. En esta Fundación participan hombres y mujeres valiosos que tienen un compromiso con la defensa de la educación pública y con las mejores causas so-ciales de nuestro país. Estamos seguros que la Fundación tendrá cada vez más asociados que se sumarán al esfuerzo colectivo de hacer de la Casa de Hidalgo una de las universi-dades públicas más importantes del mundo. El otro hecho, aunque con una connotación distinta, tiene que ver con el desencuentro surgido por la propuesta que el H. Consejo Universitario está trabajando con relación a la reforma jurídica de nuestra institución. Siempre ha sido voluntad de todos los consejeros universitarios y de las propias autoridades consensuar la reforma a la Ley Orgánica. Sin embargo, en este desencuentro se presentaron brotes de violencia que en nada ayudan en la construcción de una propuesta que recoja los diferentes puntos de vista de la comunidad nicolaita. A propósito de los lamentables aconte-cimientos queremos reproducir aquí, para que todos podamos refl exionarlo, una parte del último discurso en la Cámara de Diputados, dictado el 28 de diciembre de 1966 por el histórico líder sindical, Vicente Lombardo Toledano: Hace cuarenta años, cuando yo ocupaba un sitio en este mismo recinto, imperaba la ley del revólver. Hoy empieza a dominar la ley del pensamiento y es saludable que así haya ocurrido. Opiniones diferentes, actitudes distintas, deba-tes a veces enconados; pero sólo de un modo superfi cial. Porque la pasión, cuando se pone al servicio de la inteligencia es muy valiosa; pero cuando la inteligencia se pone al servicio de la pasión es un arma negativa. Pero hoy, ¿por qué no dialogar? Dialogar no quiere decir ni olvidar principios ni ideas ni posturas propias. Pero tampoco quiere decir usar adjetivos. Dialogar para insultarse es una siempre imbecilidad. El que injuria, el que ca-lumnia, el que odia nada construye, pega más; vale más una idea que un adjetivo. El adjetivo puede despertar risas o aplausos circunstanciales, pero las ideas son perdurables. Pasemos de los adjetivos a los sustantivos.

3Viernes 2 de diciembre de 2011

VIDA INSTITUCIONAL

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+ Hay más información, pero no más formación

+ Aumentaron considerablemente los embarazos en jóvenes

Con el objetivo de promover estilos de vida saludables entre la población estu-

diantil universitaria, el rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Salvador Jara Guerrero inauguró la Primera Feria Universitaria de la Salud, donde lo importante es guardar el equilibrio mental y físico con nosotros mis-mos y los demás. Durante el acto inaugural, efectuado el 16 de noviembre, el rector Jara Guerrero, señaló que cuando se habla de universidad o de un país saludable, se considera a cada uno de los integrantes de una comunidad y no sólo se refi ere a la ausencia de enfermedad, sino al amplio concepto de sentirse bien y poder disfrutar la vida, situación que no es posible si tenemos algún problema físico o mental. Jara Guerrero aseveró que la primera condición para ser saluda-ble es que conozcamos como es ese estado y buscar siempre estar ahí. Laura Irlanda Ortega Varela, representante del Grupo Interins-titucional del Adolescente, expuso que en el año 2010 se registraron 16 mil 237 embarazos en jóvenes y en lo que va del 2011 la cifra de emba-razos aumentó considerablemente. Es decir, hay más información, pero no más formación. Asimismo, Irlanda Varela

destacó que en Michoacán ha au-mentado la muerte de jóvenes en ac-cidentes viales por alcoholización. Al organizar este tipo de eventos, “queremos hacerlo para tener una universidad saludable, promovemos la salud entre los uni-versitarios, para que éstos estén in-formados y tengan una actualización constante, para llegar a su formación en los temas de salud”, dijo Irlanda Varela en su mensaje. En el evento participó el Grupo Interinstitucional del Adoles-cente y el Programa de Educación en Salud Sexual, de la Facultad de Psi-cología. También estuvieron presen-tes en la Feria de la Salud Ana María Méndez Puga, directora de la Fa-cultad de Psicología; Cirilo Pineda Tapia, coordinador del Programa Estatal de Atención a la Salud de la Infancia y la Adolescencia; y Lau-ra Irlanda Ortega Varela, quien a su vez agradeció al rector Salvador Jara por el apoyo que la Universidad Mi-choacana proporcionó al integrar a profesionistas dedicados a la salud de los jóvenes en este evento, que se realizó en el Centro de Información Arte y Cultura (CIAC), ubicado en Ciudad Universitaria. Puntualizó que se busca a través de estos foros no sólo dar in-formación, sino formación. Por ello se integraron conferencias de gran

calidad, con temas que pretenden llevar a una refl exión sobre la sa-lud actual y la responsabilidad para la salud futura, y lograr así una uni-versidad saludable. En la Primera Feria de la Salud se contó con la asistencia de grupos de estudiantes universita-rios a quienes se ofreció informa-ción de diversos temas, como el ta-baquismo, alcoholismo, embarazos no deseados, tanatología, bulimia, anorexia, violencia en el noviazgo, bulling o acoso escolar, enferme-dades de transmisión sexual, suici-dio, accidentes de tránsito y muerte por cualquier tipo de accidentes, a través de módulos de información, conferencias y talleres. La Primera Feria de la Sa-lud en la Universidad Michoacana tiene su antecedente en la Facultad de Psicología, donde la profesora Laura Irlanda Ortega Varela tuvo la idea de informar a la población estudiantil sobre aspectos generales de salud, de salud sexual, de repen-te se organizaron foros y llegaron varias dependencias y escuelas a ofrecer información. Por tal razón se hizo necesario hacerlo para toda la comunidad universitaria y se organizó la Feria de la Salud, con el respaldo de la autoridad de la UMSNH.


Consejo Universitario analiza

propuesta de reforma a la Ley Orgánica

En sesión de Consejo Universitario, realizada el 16 de noviembre, encabezado por el rector Salvador Jara Gue-rrero, se presentó para su análisis y sugerencias de me-

todología para su discusión, la propuesta de reforma a la Ley Or-gánica de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). Al respecto, la coordinadora de la reforma jurídica, doc-tora en Derecho Laura Leticia Padilla Gil señaló que esta comi-sión ya revisó el trabajo realizado y presentado por los diferentes foros, ahora corresponde revisarlo a los miembros del Consejo Universitario, como primera instancia encargada de su análisis. Precisó que es necesario contar con una reforma integral para la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, par-tiendo del hecho de que la existente es una Ley Orgánica estable-cida en 1986. Se contemplan una serie de reglamentos y normas que de-berán ajustarse, pero partiendo de la esencia misma de la Univer-sidad, que es la Ley Orgánica, y posteriormente se enriquecerán con las aportaciones que se obtengan del análisis que realizarán los miembros del Consejo Universitario. Finalmente, dijo, en esta propuesta se han considerado aspectos esenciales y debían quedar asentados como respuesta a una demanda de la sociedad. Cabe mencionar que durante la sesión del Consejo se aprobó el Proyecto de Reglamento para la Transparencia y Ac-ceso a la Información Pública de la UMSNH, así como la modi-ficación del Proyecto al Plan de Estudios de la licenciatura de la Facultad de Ingeniería Mecánica. Asimismo, los consejeros aprobaron los dictámenes por jubilaciones y reconocimiento de antigüedad a trabajadores uni-versitarios. De igual forma, el rector de la Universidad Michoacana dio cuenta al Consejo Universitario de los motivos de retraso en el pago de nómina de la primera quincena de noviembre y por sugerencia del director de la Facultad de Historia, Alonso Torres Aburto, se determinó integrar una comisión que emitirá un mani-fiesto con la postura del Consejo Universitario.

RELATORÍA DE ACUERDOS DE LA SESIÓN ORDINARIA DEL H. CONSEJO UNIVERSITARIO DE FECHA

29 DE SEPTIEMBRE DEL 2011ACTA NÚMERO NUEVE

PRESENCIA: 92 CONSEJEROS

1. Se aprueba el orden del día.

2. Se aprueba por unanimidad la relatoría de acuerdos del acta número ocho, de la sesión no pública de fecha 8 de septiembre de 2011.

3. Se aprueba por unanimidad que se sume el coordinador de la Comi-sión Permanente de Presupuesto y Control para que acompañe al señor Rector para realizar las gestiones de todo lo que tenga que ver con el presupuesto de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

4. Se aprueba por unanimidad que se amplíe y detalle la información de los avances financieros y se dé seguimiento a este proceso.

5. Se aprueba que se ratifique que la Comisión Permanente de Presu-puesto y Control elabore un informe en general de la transparencia y que en este informe de transparencia se incluya un rubro sobre la situación de las casas del estudiante.

6. Se aprueba por unanimidad que se programe una próxima sesión para que la Comisión Permanente de Presupuesto y Control presente una propuesta sobre el asunto de pensiones y jubilaciones.

7. Se aprueba por unanimidad que la Comisión Permanente de Orga-nización y Métodos revise nuevamente el dictamen emitido en el año 2006, relativo a la situación que guardan los alumnos consejeros que han concluido sus estudios, tomando en consideración la opinión jurídica, auxiliándose con los abogados y que las sugerencias que tengan los señores consejeros las hagan llegar por escrito a la Comisión para que ésta presente una propuesta de dictamen que tenga solidez y vigencia en el futuro.

RELATORÍA DE ACUERDOS DE LA SESIÓN SOLEMNE DEL H. CONSEJO UNIVERSITARIO DE FECHA

14 DE OCTUBRE DE 2011ACTA NÚMERO DIEZ

PRESENCIA: 70 CONSEJEROS

1. Se aprueba el orden del día.

2. Se otorga el título que acredita el grado de doctor honoris causa, a los doctores Miriam Aline Schunemann Hofer de Aluja, Pedro Joseph-Nathan y Mario Sousa Sánchez.

RELATORÍASVIDA INSTITUCIONAL


A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA NICOLAITA :A LA OPINIÓN PÚBLICA:

Las políticas públicas, implementadas a nivel federal desde hace algunos años, parecen indicar que la educación pública superior ha dejado de ser una prioridad para el Estado mexicano. Las difi cultades presupuestales que vi-ven la mayoría de las universidades públicas son muestra de ello. Año tras año, todos los actores involucrados en esta necesaria tarea hacemos grandes esfuerzos para que el Gobierno de la República y sobre todo la Cámara de Diputados, nos destinen más y sufi ciente presupuesto. Sin embargo, la respuesta, reiteradamente, es negativa.

Desafortunadamente, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) pasa por esta complicada situación. Sin embargo, pese al défi cit fi nanciero que arrastramos desde hace varios años, nuestros indicadores han seguido creciendo. Hemos atendido todas las recomendaciones y observaciones planteadas por los mecanismos de evaluación implementados por el Gobierno Federal. Damos educación superior a jóvenes de 14 estados y es educación de calidad. Más del 90% de los alumnos de licenciatura cursan programas acreditados, nuestros inves-tigadores reciben distinciones y la vinculación de la Casa de Hidalgo es creciente.

Hemos cumplido con todas las exigencias que marcan las políticas públicas federales, sin embargo, esto no se refl eja en la equidad presupuestal. Tenemos indicadores mucho mejores que la mayoría de las universidades del país y estamos entre las 10 que menos recursos reciben a nivel nacional.

Nuestra función no solamente es educar. En la Universidad Michoacana estamos convencidos que somos factor de cambio y mejoramiento social, cultural y económico y, que somos un importante catalizador para mejorar las condiciones de seguridad pública y estabilidad política en nuestra entidad y en el país.

Resulta preocupante, que aunado a las difi cultades en la asignación presupuestal ya señaladas, se sumen las dife-rencias entre los distintos órdenes políticos. Los confl ictos entre nuestro estado y la federación han impactado en la entrega oportuna de los recursos indispensables para el desarrollo de nuestras funciones.

Como Consejo Universitario, autoridad y representación máxima de la Casa de Hidalgo, hacemos un contundente llamado para que no vuelva a repetirse el retraso en la entrega de partidas que puso en riesgo no sólo el pago de los salarios de los trabajadores universitarios, sino el desarrollo de sus funciones sustantivas, la estabilidad de la dependencia y todo lo que esto implica.

Si algunos piensan que la educación es cara, pensemos cuánto cuesta la ignorancia. Por una educación pública, democrática y laica.

Morelia, Michoacán, 17 de noviembre de 2011.

ATENTAMENTEH. CONSEJO UNIVERSITARIO DE LA UMSNH.

VIDA INSTITUCIONAL

6 Viernes 2 de diciembre de 2011VIDA INSTITUCIONAL

XVI Aniversario de Posgrado de Derecho

+ En 2005 la UMSNH fue líder en repatriación y retención de investigadores: Medardo Serna

El 18 de noviembre se llevó a cabo la ceremonia del 16 aniversario de la División

de Estudios de Posgrado de la Fa-cultad de Derecho y Ciencias Sociales, en donde estuvo presente Jaime Hernández Díaz, ex rector de la Univer-sidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) y actual ti-tular de la Secretaría de Cultura. También acu-dieron al acto Egber-to Bedolla, Secretario General de la UMSNH; Carlos Rodríguez, Se-cretario Administrati-vo de la Universidad Michoacana; Jaime del Río, presidente del Tribunal Electoral del Estado de Michoacán; Medardo Serna, Coor-dinador General de Es-tudios de Posgrado de la UMSNH; y Lucía Villalón Alejo, subdi-rectora de la Facultad de Derecho. Héctor Pérez Pintor, director del Posgrado de Derecho, comentó que si bien fue en 1995 cuando se instauran en la Universidad Michoa-cana los estudios de posgrado en la facultad de Derecho y Ciencias So-ciales, con las Especialidades en De-recho Penal y Procesal, así como la Maestría en Derecho. También es cierto que desde hace 22 años se realizaron los “ci-mientos” de los estudios de posgra-do de Derecho y fue en 1995 cuando se formalizaron los posgrados en la Universidad Michiacana. Fue precisamente el 12 de julio de 1995, cuando el H. Consejo Universitario aprobó el Reglamento General para los Estudios de Pos-grado, que contiene normas únicas

a todos los programas de posgrado, así como las disposiciones legales para la creación y evaluación de los mismos. Antes de esta normatividad

no había un marco estatutario preci-so para estos programas, por lo que cada posgrado tenía un reglamento y requisitos propios. Por lo tanto, to-dos los programas a partir del año de 1995, tuvieron que adecuarse de conformidad a lo establecido en di-cho reglamento. Actualmente se imparten en la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho: Especia-lidad en Derecho Penal; Especiali-dad en Derecho Procesal; Maestría en Derecho con opciones terminales (Programa Nacional de Posgrados de Calidad: PNPC); Maestría en De-recho de la Información (PNPC); y Doctorado Interinstitucional (PNPC). Más de 270 alumnos cursan alguno de estos posgrados y tres de

ellos se encuentran dentro del Padrón de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). Pérez Pintor recordó que En-

rique Tenorio Cabrera fue el primer alumno en obtener el título de Maes-tría en Derecho. Y resaltó que en me-nos de tres años de esta administra-ción se han titulado 50 estudiantes, mejorando con mucho la efi ciencia terminal. Finalmente, el doctor Pérez Pintor informó del convenio con la Universidad de Quintana Roo, para hacer una extensión de la Maestría en Derecho y pronto egresará la pri-mera generación. Medardo Serna en su inter-vención comentó que Jaime Her-nández Díaz en su administración como rector dio continuidad a un trabajo relacionado con la creación de posgrados y formación de recur-sos humanos. Apoyó el programa de retención y repatriación de investi-

gadores. “En el año 2005 fuimos líde-res en repatriación y retención con 42 investigadores mexicanos”, des-

tacó el doctor Medar-do Serna, quien agre-gó que todavía siguen llegando investigado-res por la vía del pro-grama de retención y repatriación. Y recordó, el Plan Institucional de De-sarrollo de Posgrado Nicolaita se aprobó en 2006 por el H. Conse-jo Universitario. “Sin estos elementos difí-cilmente se habrían presentado logros de investigación, pos-grados y sobre todo la acreditación de plan-teles escolares de la Universidad Michoa-cana. En su intervención el doctor Egberto Be-dolla señaló que hay quienes critican a la

Universidad Michoacana por la ma-sifi cación, pero se ha demostrado, como en el caso de la Facultad de Derecho, que con todo y masifi ca-ción hay calidad, a pesar de ser la más grande en matrícula escolar. Destacó logros de la Univer-sidad Michoacana, como tener 95 por ciento de estudios acreditados, 38 programas acreditados por el CONACYT y 80 % de profesores de tiempo completo tienen posgrado. “Por tal razón, ¡jóvenes, siéntanse en una universidad de pri-mera, estudiar en una universidad es un privilegio, debemos prepararnos para ayudar a que el país salga ade-lante y felicito a los jóvenes y no tan jóvenes a que se sigan preparando en los programas de posgrado!”.

do Serna, quien agre-gó que todavía siguen llegando investigado-res por la vía del pro-grama de retención y repatriación. Y recordó, el Plan Institucional de De-sarrollo de Posgrado Nicolaita se aprobó en 2006 por el H. Conse-jo Universitario. “Sin estos elementos difí-cilmente se habrían presentado logros de investigación, pos-grados y sobre todo la acreditación de plan-teles escolares de la Universidad Michoa-cana. En su intervención el doctor Egberto Be-dolla señaló que hay


Humanizando la ciencia+ Emotivo acto del 53 Aniversario de la Facultad de Químico Farmacobiología+ “Requerimos que ésta sea la generación del cambio”, Ulises Huerta+ Objetivo, la acreditación de Farma

En un ambiente emotivo y bajo el lema “Humanizando la ciencia”, se llevó a cabo el Primer Con-

greso de la Facultad de Químico Far-macobiología, en las instalaciones del Centro de Información, Arte y Cultura (CIAC), en Ciudad Universitaria (CU), los días 24 y 25 de noviembre. El Congreso se impuso como objetivo refl exionar y crear conciencia entre los alumnos, para hacer frente a las nuevas enfermedades del siglo XXI, ex-puso Rocío Lara Madrigal, coordinadora general del evento. La catedrática y subdirectora Rocío Lara señaló que “este acto en que se conmemora el cincuenta y tres ani-versario de la fundación de la Facultad y el Día del Químico, permitirá presen-tar temas de carácter científi co y con ello actualizar el quehacer académico y de investigación del químico farmacobiólo-go”. “Este congreso es un gran labo-ratorio, tanto para hombres como muje-res, porque se presentarán nuevos pro-yectos sociales, además de humanizarnos y humanizar al mundo, ya que el hombre no debe luchar contra la tecnología, ni contra los adelantos, sino humanizar la ciencia y moralizar el saber”, dijo. Existen nuevos desafíos, por las nuevas enfermedades del siglo, señaló la subdirectora de Farmacobiología, quien alentó a no ir por el l a -

berinto sin salida de la mediocridad. Por su parte, Ulises Huerta Sil-va, director de la Facultad de Químico Farmacobiología, comentó que este foro universitario es punta de lanza en cuanto a la temática que aquí se abordará, “a tra-vés de este Congreso los jóvenes nicolai-tas tendrán otra visión hacia el exterior, además de que ampliarán su visión sobre el quehacer del químico farmacobiólo-go”. Asimismo, Ulises Huerta co-mentó ante un auditorio lleno, que este Congreso surgió a propuesta de los pro-pios profesores, para dar una nueva ima-gen de la Universidad Michoacana frente a la sociedad. “Ante la necesidad de un cambio, se ofrece una resistencia. Pero hay que avanzar por medio de las activi-dades académicas”. Recordó que el primero de di-ciembre es Día del Químico y la Facul-tad cumple 53 años de fundada, por ello los profesores invitaron a profesionistas de diversas generaciones, que fueron sus compañeros, y alguno está en Francia, otro es destacado investigador que tra-baja en el Instituto de Químico Farma-cobiología (Jesús Campos), alguien más ocupa un puesto importante en la admi-nistración pública o es una eminencia so-bre nutrición. Es decir, se invitó a egresados de Farma que han tenido éxito y ahora vie-nen a platicar sobre sus

experiencias o conocimientos en sus res-pectivas áreas, para que tomen ejemplo las actuales generaciones. “Requerimos que ésta sea la generación del cambio, que tomen ejemplo de lo mejor que han tenido otras generaciones y fi jarnos como objetivo la acreditación de la Facultad”, alentó Ulises Huerta. La mayor fortaleza de Farma es el personal académico, que es capacitado, con posgrados de maestría y doctorado. Hay químicos farmacobiólogos bien po-sicionados y en tal sentido este Congreso debe ser la punta de lanza de actividades académicas para lograr la acreditación de la Facultad, por ello los profesores acu-dieron a sus amigos de sus generaciones que han sobresalido en alguna área. Vie-nen para regresarle algo a la universidad, dijo emocionado Ulises Huerta. Carlos Salvador Rodríguez Ca-marena, titular de la Secretaría Adminis-trativa de la UMSNH, quien asistió en representación del rector Salvador Jara, felicitó a los organizadores, profesores, investigadores y alumnos que participa-ron en el Congreso, a quienes señaló que “este tipo de eventos enriquece la vida académica y cultural de una Facultad; no deben olvidar que la ciencia tiene que servir a la humanidad y siempre que uste-des hagan ciencia, lo hagan pensando en la humanidad”, puntualizó el maestro en derecho, quien también es químico.

“El hombre no debe luchar contra

los adelantos, sino humanizar la ciencia y moralizar

el saber”:

Rocío Lara

“La ciencia tiene que servir a la humanidad y siempre que ustedes hagan

ciencia, háganlo pensando en la humanidad”:

Carlos Rodríguez

tar temas de carácter científi co y con ello actualizar el quehacer académico y de investigación del químico farmacobiólo-go”. “Este congreso es un gran labo-ratorio, tanto para hombres como muje-res, porque se presentarán nuevos pro-yectos sociales, además de humanizarnos y humanizar al mundo, ya que el hombre no debe luchar contra la tecnología, ni contra los adelantos, sino humanizar la ciencia y moralizar el saber”, dijo. Existen nuevos desafíos, por las nuevas enfermedades del siglo, señaló la subdirectora de Farmacobiología, quien alentó a no ir por el l a -

dades académicas”. Recordó que el primero de di-ciembre es Día del Químico y la Facul-tad cumple 53 años de fundada, por ello los profesores invitaron a profesionistas de diversas generaciones, que fueron sus compañeros, y alguno está en Francia, otro es destacado investigador que tra-baja en el Instituto de Químico Farma-cobiología (Jesús Campos), alguien más ocupa un puesto importante en la admi-nistración pública o es una eminencia so-bre nutrición. Es decir, se invitó a egresados de Farma que han tenido éxito y ahora vie-nen a platicar sobre sus

dijo emocionado Ulises Huerta. Carlos Salvador Rodríguez Ca-marena, titular de la Secretaría Adminis-trativa de la UMSNH, quien asistió en representación del rector Salvador Jara, felicitó a los organizadores, profesores, investigadores y alumnos que participa-ron en el Congreso, a quienes señaló que “este tipo de eventos enriquece la vida académica y cultural de una Facultad; no deben olvidar que la ciencia tiene que servir a la humanidad y siempre que uste-des hagan ciencia, lo hagan pensando en la humanidad”, puntualizó el maestro en derecho, quien también es químico.

tiene que servir a la humanidad y siempre que ustedes hagan

ciencia, háganlo pensando en la humanidad”:

Carlos Rodríguez

VIDA INSTITUCIONAL


Derecho, ciencia y educación

+ Firman “Declaración de Principios entre las Universidades de la Red de Másteres y Doctorados en Latinoamérica”.

En el marco del Tercer Congre-so Internacional sobre derecho, filosofía, economía, sociología,

psicología y educación en el mundo glo-bal, Salvador Jara Guerrero, rector de la Universidad Michoacana de San Nico-lás de Hidalgo, sustentó la conferencia magistral sobre “Derecho, ciencia y educación”. En el evento, el Rector nicolaita estuvo acompañado por la vicerectora de la Ordenación Académica del País Vasco, Carmen González Murua y del director de la Oficina de Doctorado en Latinoamérica, Francisco Javier Caba-llero Harriet. Jara Guerrero llevó a cabo de manera dinámica y ágil la disertación en torno al tema, el cual tiene que ver con la multidisciplinariedad entre la ciencia, la física y el derecho. Añadió que en la actualidad uno de los debates de gran importancia es el que se refiere a la educación. “Hoy en día estamos inundados de información, la tecnología y la ciencia son más avan-zadas a comparación de tiempos ante-riores, el conocimiento está a nuestro al-

Avanza regularización de profesores

interinos+ Se regularizó la situación de 29 profesores de la Facultad de

Economía+ En total suman cerca de 250 casos normalizados

Fue regularizada la situación laboral de 29 profesores de la Fa-cultad de Economía, quienes habían venido trabajando como interinos y ahora han sido contratados de manera definitiva; lo

anterior forma parte del proceso de regularización emprendido por la administración del rector Salvador Jara Guerrero, y en la que han re-sultado beneficiados cerca de 250 académicos. En ceremonia protocolaria, efectuada el 14 de noviembre, fir-maron la minuta de acuerdo el Rector y el secretario administrativo, Carlos Rodríguez, así como el director de la Facultad, Rodolfo Agui-lera y el secretario general del Sindicato de Profesores de la Universi-dad Michoacana (SPUM), Erasmo Cadenas Calderón, quien resaltó la importancia de este proceso, al señalar que las principales violaciones al contrato colectivo de trabajo se registran durante las contrataciones. Al respecto, el rector Salvador Jara comentó que un problema que había venido presentándose en la Máxima Casa de Estudios era justamente la gran cantidad de profesores interinos, que incluso reba-saba el número de maestros titulares, lo cual ocasiona que cada semes-tre deban hacerse concursos de oposición para contratar académicos por tres o seis meses, con la consecuente falta de certidumbre laboral. Por tal razón se buscó un procedimiento en acuerdo con el sin-dicato para ir basificando a los profesores que ya tenían tiempo como interinos, cumpliendo con requisitos como el de cumplir con el perfil académico, tener más de tres años de estar siendo contratados y regis-trar evaluaciones positivas. Jara Guerrero recordó que este proceso de regularización fue un compromiso asumido en su plan de trabajo como Rector, y se ha avanzado en aproximadamente 250 casos. Por último, el director de la Facultad, Rodolfo Aguilera explicó que este proceso no implica mayor erogación de recursos, porque se comprobó que en todos los casos se trataban de plazas con techo finan-ciero destinado.

cance, tecnológicamente avanzamos de manera impresionante, por ello tenemos que analizar cómo vamos a emplear y a transmitir esos conocimientos”. El compromiso que se tiene como educadores es muy grande, “por ello es tiempo de pensar sobre el tipo de ciudadanos que queremos formar”. Actualmente para educar en medio del pluralismo “tenemos el de-recho de emitir juicios, respetando las ideas del otro, ser democráticos; la di-versidad es buena y en el momento en que se acaba la diversidad se termina la vida, aquí lo que tenemos que ser es to-lerantes con el sistema de creencias de cada individuo”, aconsejó. Al término del evento el rector de la Universidad Michoacana, Salva-dor Jara; la vicerectora de la Ordena-ción Académica del País Vasco, Carmen González Murua y el director de la Ofi-cina de Doctorado en Latinoamérica, Francisco Javier Caballero, firmaron la “Declaración de Principios entre las Universidades de la Red de Másteres y Doctorados en Latinoamérica”.

ACTIVIDADES DE RECTORIA


Curso de Metodología a profesores del

Colegio de San Nicolás+ Rector Salvador Jara primer ponente

El rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Salva-dor Jara Guerrero, inauguró el curso de actualización metodológica para profesores del Colegio Primitivo y Nacional de San Nicolás de Hidalgo,

como parte de los programas internos de capacitación, implementados dentro de esta institución para contribuir al crecimiento académico del personal y ofrecer mejores servicios a la población estudiantil. Durante la inauguración del curso, registrado el 27 de noviembre, el regen-te del Colegio de San Nicolás, Pablo Vázquez Escobedo, aseguró que se contará con la participación de académicos de la Máxima Casa de Estudios y miembros del Sistema Nacional de Investigadores como ponentes. Precisó que es necesario fomentar la investigación en todos los ámbitos, por ello los profesores del bachillerato nicolaita no se pueden quedar al margen, porque una de las formas que tiene la sociedad para crecer y liberarse frente a otros, es mediante la producción científica, de ahí el interés de hacer llegar a los estudian-tes el gusto por la investigación, porque los científicos nunca están de más, aseveró. Jara Guerrero fue el primer ponente del curso con el tema “La certeza en la investigación”, donde inició preguntando, ¿a qué le podemos llamar investigación y a qué no? Como primer punto, Jara Guerrero destacó que lo primero que debemos te-ner es el conocimiento pleno del campo en el que se quiere realizar la investigación, que se conozca la terminología e identifiquemos cuál es el problema. Por otra parte, aseguró que no siempre se hace buena investigación, porque se requiere además de mucha creatividad. En cuanto a la certeza en la investigación, explicó que esta última está sujeta a la evidencia y a cuenta información tenemos, entonces la cantidad de infor-mación con la que se cuenta puede siempre modificar las conclusiones a las que se llega. Durante la investigación se acumulan evidencias y la certeza se va constru-yendo poco a poco, incluso en ocasiones nos cambia el paradigma de los fenóme-nos, lo cual hace más rica la investigación. Por último, el Rector hizo hincapié en que siempre tenemos que estar abiertos a diferentes puntos de vista racionales y con argumentación sólida, que nos permitan abrir nuevas líneas para la investigación.

Jara se reúne con rectores de la Comunidad

Iberoamericana+ Habrá intercambios en química, derecho, física y humanidades

Dentro del marco del Tercer Congreso Internacional sobre derecho, filosofía, economía, sociología, psicología y educación en el mundo global, Salva-dor Jara Guerrero, rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de

Hidalgo, sostuvo una reunión de carácter académico el 24 de noviembre con recto-res de la Comunidad Iberoamericana, en el Centro Cultural Universitario.Al respecto, Jara Guerrero señaló que esta reunión es un acercamiento para esta-blecer lazos de colaboración internacional con diversas universidades iberoameri-canas, con la finalidad de llevar a cabo intercambios académicos entre profesores y estudiantes, lo cual repercutirá de manera positiva en su crecimiento personal y profesional, “los profesores nicolaitas pueden acudir a dar clases y los docentes de otras universidades pueden venir a la UMSNH a compartir sus conocimientos y actualizarse con nuestros profesores, mientras que los alumnos pueden verse bene-ficiados con el intercambio académico”.En la actualidad la Universidad Michoacana es reconocida a nivel internacional, “estamos en los primeros lugares a nivel Iberoamérica, resultado del trabajo que se ha venido realizando durante los últimos años y esta movilidad académica nos permitirá establecer intercambios en las áreas más fuertes que tenemos como es en química, derecho, física y humanidades, por mencionar algunas de ellas”.Finalmente, se continuará trabajando arduamente para concretar este proyecto, ade-más de estrechar lazos de colaboración con los dieciséis países iberoamericanos que participarán en este intercambio de movilidad académica.Cabe señalar que en esta reunión se contó con la presencia de la Vicerrectora de la Ordenación Académica del País Vasco, Carmen Gonzales Murua, el rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo en la República Dominicana, Mateo Aquino Febrillet, así como representantes de las universidades iberoamericanas que participan en este Tercer Congreso Internacional sobre derecho, filosofía, eco-nomía, sociología, psicología y educación.

ACTIVIDADES DE RECTORIA


Abatir índice de deserción escolar, reto de Preparatoria

+ Asesorías los sábados para regularizar a estudiantes en física

Lograr disminuir la reproba-ción y la deserción es uno de los principales problemas que

está enfrentando la educación del nivel medio superior, aseguró la di-rectora de la Preparatoria José Ma. Morelos y Pavón, de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hi-dalgo (UMSNH), María Engracia García García. En el caso específico de la Preparatoria José Ma. Morelos, la directora precisó que como una me-dida para atender este problema se cuenta con apoyo de las asesorías y para ello los profesores de física pro-porcionan clases especiales a los jó-venes que tienen problemas con esta

materia, apoyados de jóvenes que prestan su servicio social. Destacó que para los prepara-torianos de nuevo ingreso se ofrecen clases especiales de regularización, sobre todo en matemáticas, porque a través de los exámenes de diagnósti-co se detectan deficiencias que traen de la secundaria. Se han encontrado con casos de estudiantes que ni las tablas de multiplicar se saben. En el examen diagnóstico se pone especial énfasis en la lectura y escritura. Cuando se tiene un pano-rama de como vienen los estudian-tes, los profesores comienzan a im-plementar las estrategias necesarias para lograr que alcancen el nivel

XV años de licenciaturas de Artes Visuales, Danza, Música y Teatro

Al celebrar los XV años de las licenciaturas en Artes Visua-les, Danza, Música y Teatro,

de la Escuela Popular de Bellas Ar-tes, de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, el rector Salvador Jara Guerrero destacó que esta carrera es como el corazón, por-que una de las necesidades de todo ser humano es el quehacer artístico. Señaló que quien estudia una carrera en Bellas Artes percibe el mundo diferente y lo disfruta tam-bién de distinta forma, en este sen-tido formar personas que aprecien y produzcan arte, es todo un orgullo. También reconoció que es una escuela que tiene una historia social muy importante, ya que sur-ge como Escuela Popular de Bellas

Artes y a la fecha se mantiene así, porque ofrece cursos y talleres para toda la población. En representación del perso-nal académico, Loulia Akmadeeva Bolochina reconoció el esfuerzo y compromiso de todos los que han participado en la formación de los estudiantes, quienes aún sin contar con las mejores condiciones han lo-grado a través de los quince años, trabajan por el arte y para el arte. En su momento y en repre-sentación de los estudiantes, Yolan-da Nicteloy Hernández refirió que el arte es una actividad que permite un espacio para la transformación sensi-ble, “porque si hubiera más escuelas de música que militares por las calles habría más guitarras que metrallas, y

promedio del grupo, aunque ello les represente doble esfuerzo. Los profesores de esta prepa-ratoria se encuentran bien prepara-dos ya que un 80 por ciento el grado de maestría, sobre todo en el área de pedagogía, y se especializan en encontrar las mejores técnicas para motivar a los jóvenes en el aprendi-zaje que tengan interés en el conoci-miento. María Engracia García expli-có que la participación es uno de los principales logros de la Preparatoria, ya que se han involucrado en dife-rentes actividades como la Olimpia-da de Lógica, donde la escuela obtu-vo el primer lugar y participaron los

estudiantes a nivel nacional, también estuvieron presentes en la Olimpiada de Biología y en la Feria de la Cien-cia, donde los profesores obtuvieron el primer lugar. La escuela en general ha teni-do importante participación, gracias al trabajo activo de profesores y en los últimos cuatro años han creado diferentes talleres, como el de teatro, literatura y de ajedrez. En un ingreso aproximado de 400 alumnos, logran terminar 300 en el promedio de tres años, ya que el rezago hace que algunos requieran de hasta cinco años para concluir su educación preparatoria.

+ Todo un orgullo producir arte: Salvador Jara + Las capacidades sensibles no tienen límites: Nicteloy+ No abandonen sus sueños: Doriany

“Si hubiera más escuelas de música que militares por las calles, habría

más guitarras que metrallas y

más artistas que asesinos”:

Yolanda Nicteloy

más artistas que asesinos. Porque si hubiera más gente sensible, estaría-mos más dispuestos a conmovernos por el prójimo y a hacer algo por él”. Señaló que como estudian-tes hay muchos motivos para com-prometerse en ser parte activa de la sociedad, deben expandirse creati-vamente y recordar lo humano a la humanidad, y mostrar que las capa-cidades sensibles no tienen límites. Por parte del personal admi-nistrativo intervino Doriany Silva Santiago, quién conminó a los jóve-nes estudiantes a sentirse orgullosos de pertenecer a esta escuela, que es tan valiosa como cualquier otra li-cenciatura y no abandonar sus sue-ños. Insertos en diferentes mo-

mentos del programa, se contó con la participación de los jóvenes estu-diantes de la facultad, en diferentes manifestaciones artísticas como la danza, música y canto.

VIDA ACADÉMICA


UMSNH,

1er lugar nacional en posgrados

+ Con Maestría de Ingeniería Física alcanzó ese sitio+ Reunión de Otoño de Ingeniería Física

Al anunciar que la Maestría en In-geniería Física fue aceptada en el Padrón Nacional de Posgrados de

Calidad, del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), la Universidad Mi-choacana de San Nicolás de Hidalgo (UMS-NH) se sitúa como la universidad pública con el primer lugar en competitividad de posgrado a nivel nacional. Así lo manifestó Gerardo Tinoco Ruiz, secretario académico de la Univer-sidad Michoacana, el 17 de noviembre, al inaugurar los trabajos académicos de la Reunión de Otoño de Ingeniería Física, de la Facultad de Ciencias Físico Matemáti-cas, donde se anunció la incorporación de la Maestría en Ingeniería Física al Padrón Nacional de Posgrados del Conacyt. Con la inclusión de este programa académico suman 39 los posgrados nico-laitas inscritos en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad del Conacyt, tres de ellos a nivel internacional. Destacó que dentro de la Univer-sidad Michoacana más del 92 por ciento de la matrícula en licenciatura está inmerso en programas de calidad, lo cual significa que se va por un buen camino y es la mejor for-ma para atraer recursos. Tinoco Ruiz reconoció la voluntad por conjuntar el esfuerzo tanto de ingenie-ros, como de científicos dentro de la maes-tría, porque se ofrece el rigor de la ciencia, pero aplicado específicamente a las labores de ingeniería, lo que le convierte en un pos-grado sui generis.

“Una visión hacia la profesión”

La Secretaría Académica y la Coordinación de Bachillerato Nicolaita pusieron en marcha las Primeras Jornadas “Una visión hacia la profesión dentro de la comunidad nicolaita” dirigidas a jóvenes y académicos de nivel medio superior, cuya finalidad

es aumentar sus habilidades en la investigación y desarrollo profesional. El secretario académico, Gerardo Tinoco Ruíz, en representación del rector de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Salvador Jara Guerrero, fue el encar-gado de inaugurar los trabajos de este foro en el “Aula Mater” del Primitivo y Nacional Colegio de San Nicolás de Hidalgo el 19 de noviembre. Esta oportunidad de vinculación surge gracias al convenio de colaboración aca-démica establecido entre la Universidad Michoacana con Desarrollo Empresarial de Mi-choacán, A.C. “IMPULSA”, con lo cual, se busca fortalecer los programas educativos de la Máxima Casa de Estudios con el sector laboral. Por su parte, el coordinador del Bachillerato Nicolaita, Manuel Álvarez Barrien-tos, sostuvo que este trabajo académico se realiza conforme a los esfuerzos que realiza la actual administración con los jóvenes y motivados en que los estudiantes sean más compe-titivos. Explicó que además en estas primeras Jornadas denominadas: “Una Visión hacia la profesión dentro de la comunidad nicolaita”, a través de los programas de “Habilidades para el éxito” y “Socios por un día”, se pretende complementar la formación de los nico-laitas al presentar sesiones de aprendizaje práctico que fortalecerán su preparación y moti-varán la exploración de oportunidades de carrera, a fin de que adquieran las habilidades de aptitud para investigar, conseguir y mantener un trabajo, al mismo tiempo que desarrollará estrategias personales innovadoras para lograr el aprendizaje y oportunidades de carrera para toda una vida. Con la presencia de directores de las diferentes preparatorias de la Universidad Michoacana, los organizadores destacaron que “Socios por un día”, muestra a los jóvenes como funciona el mundo del trabajo, a través de una experiencia práctica, en donde acom-pañan durante todo un día a un profesional en su jornada laboral, con el fin de conocer más a fondo la profesión en la que le gustaría desarrollarse en un futuro. Se enfatiza la importancia del estudio y la relación que éste tiene con su futuro laboral.

+ Participa sector empresarial e Instituciones de Educación Media Superior (IES)

+ “Habilidades para el éxito” y “Socios por un día”

Rafael González Campos, director de la Facultad de Físico Matemáticas, des-tacó este importante logro por el cual se ha trabajado durante varios años y da como re-sultado que a nivel nacional la Maestría en Ingeniería Física sea prácticamente pionera, porque únicamente existe otra similar en Yucatán, reconocida por el Conacyt.Reconocimiento a Ismael Herrera Durante la ceremonia se realizó un reconocimiento al profesor investigador del Instituto de Geofísica de la UNAM, Ismael Herrera Revilla, por su amplia trayectoria dedicada a la investigación científica. Herrera Revilla, estudió Ingenie-ría, Química, Física y Matemáticas en la UNAM, y es investigador nacional de ex-celencia, ha obtenido los tres premios más importantes que se otorgan a los investiga-dores en nuestro país: Premio Nacional de Ciencias, que concede la Academia Mexi-cana de Ciencias; el Premio Luis Elizondo, además de ser miembro del Consejo Con-sultivo de Ciencias de la Presidencia de la República. Sus actividades investigadoras emanan de dos grandes troncos: aspectos básicos de las matemáticas aplicadas; y aplicaciones en las ciencias y en las inge-nierías. Entre sus logros destaca la crea-ción de su teoría algebraica de problemas de ecuaciones diferenciales parciales y es el matemático mexicano más citado interna-cionalmente, ya que ha obtenido más de 3 mil 300 referencias.

1erLugar

VIDA ACADÉMICA

12 13Viernes 2 de diciembre de 2011 Viernes 2 de diciembre de 2011

Con la presencia de Cuauhtémoc Cárdenas Solórzano, quien fungirá como presidente, y un grupo selecto de representantes de la sociedad mexicana, quedó formalmente integrada la Fundación Universidad Michoacana de San

Nicolás de Hidalgo, Asociación Civil. En el evento el rector Salvador Jara Guerrero aseguró que hacer ciencia de primer mundo no es cosa barata. Uno de los principales propósitos de esta Fundación es obtener recursos complementarios, a través de donativos deducibles de impuestos. En el Centro de Información Arte y Cultura (CIAC) de Ciudad Universi-taria y con la presencia del Gobernador del Estado, Leonel Godoy Rangel, como testigo, el Rector tomó protesta el 18 de noviembre a los asociados fundadores que integrarán esta Fundación. Cárdenas Solórzano destacó dos objetivos que constituirán la guía de las actividades del plan de trabajo 2011-2015: elevar la calidad académica para hacer de ella el centro de la vida universitaria y recuperar para la Universidad Michoa-cana la condición de eje rector de la vida cultural del estado. La primera tarea de los miembros de la Fundación será conocer cuáles son los programas prioritarios de la Universidad, a fi n de contribuir con ideas, relacio-nes y gestiones para impulsar la realización de actividades y proyectos. Asimismo, solicitó al Rector su intervención para vincular a los miembros de la Fundación con la comunidad universitaria, que les permita conocer su sentir y encontrar las mejores vías de colaboración con quienes se desempeñan en las au-las, la investigación y administración, para lograr mejores resultados en bien de la Universidad. Por su parte, Jara Guerrero agradeció en primer término el apoyo de este grupo integrado por una gran pluralidad de pensamientos y creencias, que ahora se unen con el objetivo común de apoyar a la Casa de Hidalgo. Resaltó que la Universidad Michoacana se encuentra ubicada en el lugar número 16 en Iberoamérica; está catalogada como una de las cinco mejores del país; y en posgrados compite por el primer lugar. En este sentido, la Universidad Michoacana ha logrado un importante des-pegue en los últimos años en materia de calidad académica, sin sacrifi car la matrí-cula, como lo han tenido que hacer algunos otros países. Al elevar el nivel de calidad en academia es muy caro e implica muchos

recursos para mantener bien laboratorios, renovarlos, formar buenos estudiantes y hacer investigación científi ca de calidad, argumentó Jara Guerrero. A pesar de que la Universidad Michoacana se ha mantenido en un trabajo constante por acreditar cada uno de sus procesos, “ha hecho muy bien su tarea en este rubro, pero en términos económicos no se ha visto refl ejado el apoyo que me-rece”. En este sentido se requiere, no sólo en el estado, sino en el país, el apoyo de nicolaitas que no necesariamente son quienes han pasado por sus aulas, sino todos aquellos que se identifi can y hacen suyos los ideales de esta Universidad. En su momento, el gobernador Leonel Godoy Rangel se mostró complacido con la instalación de esta Fundación, la cual será un instrumento que sin duda ser-virá a la institución para mejorar sustantivamente en sus propósitos de conseguir recursos económicos complementarios por la vía de la donación, para satisfacer sus crecientes demandas de recursos fi nancieros, en pro del mejoramiento académico y seguir con sus objetivos primordiales de enseñanza e investigación. Recordó el mandatario estatal que la Universidad Michoacana tiene dos nuevos campus, Ciudad Hidalgo y Lázaro Cárdenas. Además, se está construyendo otro en Uruapan e iniciando un cuarto en Zamora. El Consejo Directivo de la Fundación Nicolaita se integrará por: Cuauhté-moc Cárdenas Solórzano, como presidente; Leonel Castillo González, secretario; Ana Luz Compeán Reyes Spíndola, tesorera; Claudio Gálvez Sánchez, primer vo-cal; Alonso Gómez Sánz, segundo vocal, y Esther García Garibay, como directora ejecutiva. Asimismo, formarán parte de la Fundación como asociados fundadores: Elena Poniatowska, Germán Oteiza Figaredo, Jaime Ramírez Villalón, Homero Aridjis, Francisco Medina Chávez, Alfredo Palomares Estrada, Miguel Medina Robles, Isllali Belmonte Rosales, Vicente Godínez Zapién, Salvador López Orduña, José Luis Gutiérrez, Julieta Fierro Gossman, Rogelio Naranjo Ureña, Adolfo Mar-tínez Palomo, Rosenda Aguilar Morales, Alfonso Martínez Margain, Guadalupe Hernández Dimas, María Teresa Martínez Peñaloza, Esperanza Ramírez Romero, Jaime Mario Labastida Ochoa, Juan Torres Calderón, Ruy Pérez Tamayo, Carlos Torres Manzo, Luis Felipe Rodríguez Jorge, Manuel Nocetti Tiznado y Juan Mar-tín Rivera González.

Quedó constituida la Fundación Universidad Michoacana+ Gestionará recursos y acciones a favor de la UMSNH+ Cuauhtémoc Cárdenas presidente de la Fundación + Académicos y empresarios entre los integrantes

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A través de su H. Consejo Técnico, con fundamento en la fracción VIII del artículo 2° de la Ley Orgánica vigente, del Reglamento General del Personal Académico, del Instructivo para la Asignación de Plazas Vacantes de Nueva Creación y del Contrato Colectivo de Trabajo del S.P.U.M.

C O N V O C AA los interesados a participar en el Concurso de Oposición Abierto para participar

como académicos de la Licenciatura en Psicología, de acuerdo a las siguientes bases:

PLAZA SUELDO MENSUAL

MODALIDAD PERIODO REQUISITOS ÁREA ACADÉMICA

Profesor Investigador Asociado “A” de tiempo completo

Sueldo base mensual $5,186.60 (cinco mil ciento ochenta y seis pesos 60/100 MN), más los conceptos correspondientes.

Interina Del 16 de Octubre 2011 al 31 de Agosto del 2012.

1) Licenciado en Psicología. 2) Al menos 1 año de experiencia en docencia e investigación en el área a contratar. 3) Contar con producción de publicaciones y/o trabajos para la docencia y la investigación. 4) Demostrar aptitud, eficiencia y dedicación en labores académicas y de investigación.

1) Docencia e investigación en el área de Psicología Social.

Técnico Académico Asociado “A” de tiempo completo

Sueldo base mensual $4,219.31 (Cuatro mil doscientos diez y nueve pesos 31/100 MN), más los conceptos correspondientes.

Interina Del 16 de Octubre 2011 al 14 de Agosto de 2012.

1) Licenciatura en psicología. 2) Al menos 1 años de experiencia en la materia o el área de especialidad. 3) Demostrar aptitud, eficiencia y dedicación en labores académicas y de investigación. 4) Tener conocimientos en el área a contratar.

1) Manejo de grupos en el Centro Integral de Intervención Psicológica. 2) Manejo de bases de información para el postgrado.

Técnico Académico Asociado “A” de tiempo completo

Sueldo base mensual $4,219.31 (Cuatro mil doscientos diez y nueve pesos 31/100 MN), más los conceptos correspondientes.

Interina Del 16 de Octubre de 2011 al 31 de Agosto de 2012.

1) Licenciatura en psicología. 2) Al menos 1 años de experiencia en la materia o el área de su especialidad contratar 3) Demostrar aptitud, eficiencia y dedicación en labores académicas y de investigación. 4) Tener conocimientos en el área a contratar.

1) Consejería y psicoterapia en el Centro Integral de Intervención Psicológica. 2) Orientación educativa en atención Integral a Estudiantes.

4. Todas las solicitudes deberán ser acompañadas de los documentos que avalen los méritos curriculares del solicitante. Así como un informe de productividad del últi-mo año avalado por la o las instituciones en que haya laborado. Sólo serán consideradas aquellas que cumplan con los requisitos de la presente convocatoria.5. Losaspirantesdeberáncubrirlosrequisitosquesemencionanenelperfilyen

todos los casos deberán presentar la documentación que avale cada uno de los elemen-tosdelperfilrequerido.Laspruebasdirectasquelacomisiónacadémicadictaminadoraaplicará el día 12 y 13 de diciembre, en las instalaciones de la de Facultad de Psicología a los aspirantes al Concurso de Oposición Abierto serán:

a. Examen oral de dominio de la materia;b. Desarrollo por escrito del tema objeto de concurso; y,c. Exposición de tema frente a grupo.Los temas de la evaluación se darán a conocer el día 9de diciembre.

6. La presidencia del H. Consejo Técnico comunicará por escrito los resultados del

concurso a más tardar el día 14 de diciembre de 2011 en la Facultad de Psicología.7. Los concursantes que no estén de acuerdo con los resultados del concurso, dis-

pondrán de tres días hábiles siguientes a la fecha en que se les dieron a conocer, para interponer por escrito el recurso de inconformidad al fallo, ante la Presidencia del H. Consejo Técnico, debiendo aportar las pruebas conducentes para tal efecto. Las incon-formidades presentadas por los concursantes serán analizadas en un término no mayor decincodíashábiles,paraemitirunaresolucióndefinitiva,lacualseráinapelable.

8. Para ser consideradas las solicitudes deberán estar debidamente requisitadas conforme a la presente convocatoria.

Morelia, Michoacán a 25 de Noviembre de 2011.LA PRESIDENTA DEL H. CONSEJO TECNICO

DRA. ANA MARÍA MÉNDEZ PUGA

1. LassolicitudesdeberánentregarseenlasoficinasdelaDireccióndelaFacultad,Francisco Villa No. 450 esquina con Mariano de Jesús Torres, Col. Dr. Miguel Silva a más tardar el 8 de diciembre de 2011 a las 15:00 hrs.

2. El concurso se llevará a cabo en la Facultad de Psicología del 9 al 13 de diciem-bre de 2011.

3. El concurso será para obtener las diferentes plazas que a continuación se deta-llan:

Universidad Michoacana de San Nicolás de HidalgoFacultad de Psicología

Concurso de Oposición Abierto CAPL-09/11

CONVOCATORIAS


La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, a través del H. Consejo Técnico de la Escuela de Lengua y Literaturas Hispánicas en términos de la legislación universitaria aplicable

C O N V O C AA todo el personal académico ordinario, a participar en el CONCURSO DE OPOSICIÓN ABIERTO, bajo las siguientes: B A S E S A) El concurso se llevará a cabo los días 14 y 15 del mes de diciembre de 2011, a partir de las 11:00 horas, en las instalaciones de la Escuela de Lengua y Literaturas Hispánicas, ubicadas en la Avenida Madero Oriente, en el número 580, colonia centro, de esta ciudad. B) El área académica a concursar es LITERATURA. C) La plaza ocupar es: Una Plaza de PROFESOR E INVESTIGADOR TITULAR “A”, DE TIEMPO COMPLETO, INTE-RINA, con un sueldo base mensual de $ 7,551.87 (siete mil quinientos cincuenta y uno pesos 87/100 M.N.), más los conceptos correspondientes, con 40 horas semanales, distribuidas de la siguiente ma-nera: 20 horas para investigación, 12 horas para la docencia y 8 horas para comisiones. Por el periodo comprendido a partir de la terminación del presente Concurso y hasta el día 31 de agosto de 2012. D) Requisitos generales para todos los aspirantes: * Cubrir los establecidos en el artículo 24 del Reglamento General del Personal Académico: a) Tener grado de Doctor en el área para la que se contrata; b) Tener por lo menos cuatro años de experiencia en la docencia o en la investigación incluyen-do publicaciones originales en la materia o área de su especialidad; y, c) Haber demostrado capacidad para formar personal especializado en su disciplina. * Las solicitudes que no sean acompañadas de la documentación que avale los méritos curricula-res del solicitante y las que no cumplan con los requisitos exigidos serán desechadas. E) Los aspirantes deberán entregar en original para su revisión, su solicitud y documentos que avalen susméritoscurriculares,anexandounjuegodecopiasparasucotejo,enlaoficinadelaDirecciónde la Escuela de Lengua y Literaturas Hispánicas, en horario de las 9:00 a las 18:00 horas, a partir de la fecha de publicación de la presente convocatoria y hasta el día 12 de diciembre de la presente anualidad. F) La selección del aspirante que obtendrá la plaza la realizará una Comisión Académica Dictami-nadora a partir del día de cierre de recepción de solicitudes. La Comisión Académica Dictaminadora emitirá su fallo conforme al cumplimiento de los requisitos, mediante la revisión de la documentación entregada, los resultados de las pruebas aplicadas y de acuerdo con la ponderación de puntajes de la tabla de valoración. Posteriormente este dictamen junto con las tablas de valoración de cada uno de losparticipantesseráturnadoalH.ConsejoTécnicoparasuratificaciónorechazo.G)LosaspectosgeneralesmínimosquelasComisionesAcadémicoDictaminadorasdeberáncalificara los participantes son: 1. Nivel y/o grado académico; 2. Experiencia Académica; 3. Experiencia Profesional; 4. Publicaciones; 5. En general su labor académica desarrollada; y , 6. Los resultados de las evaluaciones de los exámenes que se apliquen. H) Las pruebas a aplicarse serán: a) Examen oral de dominio sobre el área académica; b) Desarrollo por escrito del tema objeto del concurso; y, c) Exposición de un tema frente a grupo, el cual se dará a conocer a los aspirantes en un lapso de 24 a 48 horas antes de llevarse a cabo. LacalificaciónserádeterminadadeacuerdoalaTabladeValoracióncorrespondiente.I) Los temas de examen y desarrollo del tema se darán a conocer a los aspirantes el día 13 de diciem-brede2011,enlasoficinasdelaEscueladeLenguayLiteraturasHispánicas,enunhorariode9:00a 11:00 horas. J) El H. Consejo Técnico de la Dependencia analizará los dictámenes de la Comisión Académico Dictaminadora al día siguiente hábil de la emisión del mismo, y publicará los resultados del Concurso, enlosmismoslugaresdondesehayafijadolaConvocatoria,eldía16dediciembredelpresenteaño,comunicando por escrito a cada uno de los participantes el resultado del concurso. K) Los concursantes que no estén de acuerdo con los resultados del Concurso de Oposición, podrá interponer, por escrito, el recurso de inconformidad ante el presidente del H. Consejo Técnico, esta inconformidad deberá presentarse dentro de los 3 (tres) días hábiles siguientes a la fecha en que se dieron a conocer dichos resultados, debiendo aportar las pruebas conducentes. L) Presentado en tiempo el recurso de inconformidad, el H. Consejo Técnico entregará copia del mismo al concursante que en su caso, hubiese sido declarado vencedor respecto de la plaza impugnada, concediéndole el término de tres días hábiles, para que por escrito exprese lo que a sus intereses convenga. M) Contestado o no el traslado aducido en el párrafo anterior, el H. Consejo Técnico dentro de un término no mayor de 5 (cinco) días hábiles analizará las inconformidades presentadas por los con-cursantesylasresolveráconcarácterdeinapelables,loqueselenotificaráporescrito.N) Una vez que se hayan resuelto los recursos de inconformidad o que haya transcurrido el término dentro del cual debieron interponerse, sin que se haya hecho, el Titular de la Dependencia respectiva comunicará por escrito al C. Rector y a los concursantes aprobados en un término de 3 (tres) días hábiles los resultados del concurso, para que se realicen los trámites administrativos de adjudicación de plaza, en los términos concursados. O) En caso de declararse desierto el presente concurso se procederá conforme a lo que establece la Legislación Universitaria vigente.

A T EN T A M E N T EMorelia, Michoacán, 29 de noviembre de 2011.

Dr. Juan Carlos González VidalPresidente del H. Consejo Técnico

UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO

ESCUELA DE LENGUA Y LITERATURAS HISPÁNICAS

La Cancillería Mexicana otorgó el Premio Genaro Estrada 2011, al profesor e investigador nicolaita Fabián Herrera León, por la mejor tesis doctoral o investigación sobre Historia de las Relaciones Inter-

nacionales de México. Fabián Herrera actualmente se desempeña como profesor-investiga-dor del Instituto de Investigaciones Históricas, de la Universidad Michoaca-na de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). Teniendo como marco el “Coloquio Historia de las Relaciones Inter-nacionales de México, 1821-2010”, efectuado el 22 de noviembre en la sede de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), se hizo entrega del premio Genaro Estrada 2011 al doctor Fabián Herrera León. Este reconocimiento valora las investigaciones realizadas sobre te-mas en historia de las relaciones internacionales de México que hayan to-mado, como fuente relevante, la documentación que resguarda el Archivo Histórico de la Cancillería y que lleva el nombre del destacado diplomático mexicano Genaro Estrada. Entrevistado por Gaceta Nicolaita en su cubículo del Instituto de In-vestigaciones Históricas, el historiador Fabián Herrera comentó que para hacer su tesis de doctorado tuvo oportunidad de acceder a documentos origi-nales que se encuentran en el extranjero, como Ginebra, Madrid y Londres. Revisando este material el investigador-historiador tuvo una visión más amplia y completa sobre las posturas que ha tenido México ante temas específicosycomootrospaíseshanvaloradoelpapeldenuestropaís enconflictosinternacionales. La tesis “México en la sociedad de naciones, modernización y con-solidación política exterior 1931-1940” es la que obtuvo dicho premio, in-dicó Fabián Herrera, quien consideró que es importante para varias institu-ciones y en especial para la Universidad Michoacana, “porque soy egresado de la Licenciatura en Historia, también cursé una maestría en el Instituto de Investigaciones Históricas, fue una nueva maestría en Historia de América, que actualmente ha sido reconocida internacionalmente. Solamente hay dos programas de posgrado en historia en este país que tiene reconocimiento internacional y es el caso de la maestría que tiene este instituto y es el caso también de la maestría y doctorado del Colegio de México, de donde egresé como doctor”. Fabián Herrera consideró un acierto que la Gaceta Nicolaita se ocupe de difundir esta noticia, “porque puede tener un impacto en los estudiantes de esta Universidad, al menos los que están en humanidades, porque sabrán que hay algunos investigadores dedicados a estudiar temas relacionados con la política exterior mexicana y pueden acercarse con inquietudes a plantear aquí con nuestro apoyo temas de tesis y ayudarles en este proceso”, expuso el investigador galardonado. “Es importante también para la institución, porque somos ya varios

Historiador Fabián Herrera recibió el

Premio Nacional a la mejor tesis doctoral

+ La Secretaría de Relaciones Exteriores entregó el reconocimiento+ Segunda ocasión que este investigador nicolaita recibe la distin-

ción + En 2006 fue por mejor tesis de maestría

ENTREVISTA


Fabián Herrera inició su for-mación como historiador en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, donde tam-bién obtuvo el título de maestro en Historia de América con men-ciónhonoríficaenelInstitutodeInvestigaciones Históricas.

Es doctor en historia por El Colegio de México y nivel 1 del Sistema Nacional de Investiga-dores (SIN).

El doctor Herrera ha gana-do diversas becas para realizar investigación en el país y en el extranjero, y su tesis de maes-tría obtuvo el Premio Nacional Genaro Estrada 2006, que otorga la Secretaría de Relaciones Exte-riores (SRE) a la mejor investi-gación de Historia de Relaciones Internacionales de México.

Actualmente se desempe-ña como profesor-investigador del Instituto de Investigaciones Históricas, de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Recientemente, volvió a ser distinguido con el Premio Genaro Estrada 2011 de la SRE a la mejor tesis doctoral o investi-gación académica sobre Historia de las Relaciones Internacionales de México.

los investigadores o historiadores que hemos sido reconocidos aquí en estos últimos meses, con lo cual la universidad cuenta con un cuerpo de acadé-mico a los que se les está reconociendo su trabajo. Y estos académicos impartimos clase a nivel licenciatura, a nivel maestría y otros más a nivel doctorado. Creo que la política de apoyo a la investigación y a la docencia por parte de la Universidad es acertada”, señaló el historiador. Fabián Herrera comentó que se encuentran en el Insti-tuto de Investigaciones Históricas desde hace un año gracias a un programa de incorporación de nuevos cuerpos académicos. “EsunprogramadeCONACYTybásicamenteserefiereaunconvenio entre nuestra Universidad y CONACYT, por el cual la Máxima Casa de Estudios puede recibir, retener o repatriar a inves-tigadores y profesores de una manera sencilla e inmediatamente aprovechar los resultados de su investigación en su mejor momento, cuando nos están dando más”. “Este programa de retener y re-patriar a investigadores, ha funcionado bien y ha permitido a muchos incorpo-rarse en ella, con un impacto inmediato en la docencia y en la investigación”, dijo. El doctor Fabián consideró importante que haya académicos que se están formando y este tipo de dis-tinciones indica que vamos bien y que existe nivel académico.

“Estoy buscando tesistas interesados en temáticas de discusión multi-lateral, en problemas de países que discuten en foros internacionales”,

Fabián Herrera.

Currículum

ENTREVISTA


ACTIVIDADES CULTURALES

El fenómeno de la migración en nuestro país es un asunto que tiene muchos años manifestándose y del que se ha escrito

mucho y se ha abordado el tema desde distintas perspectivas que incluyen la música, la economía, el cine y los aspectos socioculturales, entre otros.Comotemadereflexióneinvestigación,hayqueseñalar que se cuenta en la actualidad con una amplia bibliografía, debido al interés que por sí mismo provoca en los ámbitos de la academia y la investigación. Estos acercamientos permiten que cada vez podamos entender más el fenómeno, que se inscribe en los intereses destacados de dos naciones (México y Estados Unidos) que se ven enriquecidos cultural y económicamente.De esta suerte, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, la Universidad Estatal de Ari-zona y el CONACYT, auspician esta compilación de ensayos sobre el tema, en una edición produci-da a través de Plaza y Valdés editores.El libro ha sido coordinado por los doctores Sal-vador Jara Guerrero, Carlos Vélez-Ibáñez (U. E. de Arizona) Roberto Sánchez Benítez y Héctor Pérez Pintor y cuenta con más de veinte ensayos

de la autoría de investigadores de diversas disci-plinas.Durante su presentación, el pasado 17 de noviem-bre,sepusodemanifiestoelinterésqueparalasinstituciones educativas involucradas, representa el tener vigente una línea de investigación sobre el tema.Ante un nutrido público, los comentaristas des-tacaron no sólo la importancia de la edición, sino la estructura general y particular de su contenido temático.En este sentido, debemos destacar que los ma-teriales aquí publicados, están agrupados en tres grandes rubros, de acuerdo a su naturaleza y acer-camiento. El primer apartado, titulado Teorías y construcciones migratorias, explora diversos as-pectos socio-políticos de la migración entre los que destacamos los conceptos de la globalidad, el multiculturalismo, los aspectos legales, los dere-chos humanos, el voto en el extranjero, la mujer migrante y la ciudadanía principalmente. En este apartado, el Dr. Jara Guerrero puntualiza que “El incremento de emigrantes y el gran número de factores que afectan y son afectados por este pro-

ceso, hace que su impacto en los países receptores y de origen diste de ser conocido con precisión”. Lo que abona a esa necesidad de profundizar, des-de las universidades, en la investigación sobre las movilizaciones humanas.En el capítulo Lo transfronterizo y sus múltiples dimensiones los investigadores resaltan la impor-tancia de cómo las construcciones ideológicas, a partir de la migración, afectan a sectores impor-tantes, pero sin dejar de lado el bagaje cultural con que los migrantes traspasan las fronteras.Este segundo capítulo se ha visto reforzado por los ensayos sobre la cultura y la construcción de imaginarios, como el fenómeno del cine y la lite-raturachicana, lafiguradeTinTanysuaporta-ción a la construcción del México-americano en elcine,asícomolasfiguraslegendariascomolade Joaquín Murrieta, entre otros temas.Finalmente, se destacó en la presentación del li-bro, lo importante que resulta para la sociedad, quelasinstitucionespúblicassiganreflexionandosobre este tema, en el que nuestra entidad juega un papel importante.

Identidades transfronterizas, nueva edición universitaria



Durante tres días, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hi-dalgo fue sede del coloquio itinerante sobre la historia del cine re-gional, proyecto que desde hace años coordina el historiador, Dr.

Eduardo de la Vega Alfaro, de la Universidad de Guadalajara Este coloquio nació con el propósito de traspasar la frontera de la ma-

crohistoria del cine, que en ocasiones se inclina básicamente hacia las grandes “estrellas”delcinenacional,surealizadoresyfilmesespecíficosydejadeladoaquellos aspectos que involucran acciones que tienen que ver con aspectos más socio-culturalesdelpropiofenómenocinematográfico.ElColoquiotienepuessu valor desde esta perspectiva, que posibilita dar salida a testimonios, viven-cias, historias de vida y pequeños sucesos en torno al cine, que de otra manera no permiten la construcción de la historia de las imágenes en movimiento de una manera sistémica, que englobe todas las manifestaciones en torno a la pro-ducción, distribución y consumo del propio cine.

Siendo una iniciativa del Dr. De la Vega, la Universidad Michoacana, a través de la Secretaría de Difusión Cultural y del Instituto de Investigaciones Históricas, aceptó la propuesta de que en esta edición fuera apoyada como sede, como en otras ocasiones lo han sido instituciones hermanas.

Además de las mesas en las que se exponen los resultados de investiga-ciones sobre particularidades del cine regional, el Coloquio camina sobre una temáticaespecíficaquetambiénespartefundamentaldelevento.Bajoeltítulode El Cine y la Revolución de 1910-1940 en las Regiones de México, diversos investigadores hicieron sus aportaciones sobre la visión que desde las regiones denuestropaíssetienesobreesteconflictoarmadodelquerecientementecele-bramos el CI aniversario de su inicio.

De interés particular para la historia del cine en nuestra entidad, destacan los trabajos de Leticia Hurtado Torres, quien a través del trabajo Una estrella michoacana: la Inda, destaca el paso de la michoacana Stella Inda dentro de la cinematografía nacional. Sobresale también La retórica de Miguel Bernal Jiménez en el cine nacionalista de Miguel Contreras To-rres: un acercamiento a su comprensión, de Erick Alba, así como Los orígenes del espectáculo cinematográfico enMorelia y su reflejo en la prensa(1896-1911), de Claudia Minelli Campos Guzmán.

Sobre el tema de la revo-lución y sus personajes, Tania Ruiz Ojeda (responsable de la organización del evento) pre-sentó su ponencia Políticas sobre cine y el documental en el sexenio cardenista: Los niños españoles en México (Gregorio Castillo, 1939), mientras que el Dr. Alfaro ha-bló sobre documentos fílmicos sobrePorfirioDíaz,ydemaneraespecial sobre el caso de Inaugu-racióndel tráfico internacional enel istmo de Tehuantepec (Salvador Toscano, 1907).

La importancia del evento, que se desarrolló entre el 23 y el 25 de noviembre, abre la expectativa de que pronto se pueda con-tar con un documento impreso que compile los tra-bajos aquí presentados.

La UMSNH, sede del Coloquio Nacional de Historia de Cine Regional


En México somos contados los científicos, se requierenmás, tal vez seamos 300 en

el área de la astronomía”, manifestó Edgar André Ramírez Alonso, quien está en lapartefinal de sus estudiosde doctorado en “Núcleos activos de galaxias”, su tesis está en revisión en laUniversidadSheffield,Inglaterra. Edgar André nació en More-lia, estudió su licenciatura en la Facul-tad de Físico Matemáticas, de la Uni-versidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). La maestría la cursó en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el doctorado está por concluirlo en In-glaterra. Su tesis de doctorado la escri-bió en inglés y sus sinodales la están revisando para dar el visto bueno y prácticamente está esperando la fecha de examen recepcional. La maestría y doctorado los ha realizado becado por el Conse-jo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT),EdgarAndré especifi-ca que sin ese respaldo económico no hubiera podido hacer sus estudios de posgrado en Inglaterra. El joven astrónomo señaló en entrevista con Gaceta Nicolaita que tiene sus razones para regresar a Mo-relia, a la Universidad Michoacana o a la UNAM, en su campus Morelia, “me siento comprometido con Méxi-co y quiero compartir los conocimien-tos en aulas mexicanas. Sí me gustaría regresar, porque además la vida en el extranjero es difícil”. Edgar André señala que su es-pecialidad son las galaxias y precisa-mente el tema de su tesis doctoral son los “Núcleos activos de Galaxias”, y en la maestría fue algo similar, porque se tituló con una tesis relacionada con la cosmología. Al cuestionársele sobre el comentario de un astrónomo mexica-noque afirmaque la galaxia se está

expandiendo, Edgar André manifiestaagrado en hablar en su elemento; las galaxias, y contesta que efectivamente lagalaxiaseestáexpandiendoindefini-damente, pero después queda estática y luego se contrae. Es decir, se expande y después se contrae. Especifica: “la galaxia se estáexpandiendo en forma acelerada, es como una inflación, después viene eldesaceleramiento y luego se expande aceleradamente. Esto es consecuencia de algo que no sabemos, si es un con-centrado de energía oscura que está pro-vocando la expansión del universo”. El entrevistado lo resume así, “el universo se está expandiendo y la galaxia se está alejando”. Edgar André considera que en Méxicosoncontadosloscientíficosenastronomía. Para ello se requiere mayor presupuesto para el CONACYT, porque se invierte poco en ciencia en México. “Pero ahí están las universidades y hay que estudiar”. Exhortó el astrónomo morelia-no que quienes estén al frente de orga-nismos relacionados con las ciencias no sean burocráticos y a los jóvenes los exhortó a estudiar, a hacer un buen cu-rrículum y buscar el promedio mayor de 8. Asimismo indicó que en México hay muy buena preparación en estudio de las estrellas. Edgar André manifestó su de-seo de aportar en el tema de las galaxias, aunque los resultados no son inmedia-tos, advirtió. Finalmente el entrevistado consideró que en la Facultad de Físico Matemáticas de la Universidad Michoa-cana hay buen nivel de estudios y este plantel, al igual que la Universidad Mi-choacana tienen buenas relaciones con la UNAM, por el bien de la ciencia. “Hay ambiente propicio para estudiar”.

El universo se está expandiendo y la galaxia se está alejando

+ Astrónomo nicolaita a punto de concluir su doctorado en Inglaterra+ Todo comenzó en “Ciencia para niños y sus papás” “Las pláticas en Ciencia para niños me

llevaron a mirar el cielo y ver las estrellas”, dijo el hoy astrónomo Edgar André.

Impresión artística de un hoyo negro supermasivo. El material cae al hoyo negro en un disco de acreción, y dos jets o chorros de partículas son lanza-dos de manera perpendicular al disco (en esta imagen sólo se ve un jet). Hay evidencias que sugiueren que las galaxias de núcleo activo albergan en su centro un hoyo negro supermasivo.

ENTREVISTA


Mirar al cielo y ver las estrellas

Las pláticas sobre astronomía en el planetario, que ofrecían a través del programa “Ciencia para niños y sus papás”, me llevó a mirar hacia el cielo, ver las estrellas desde la azotea de mi casa y pregun-

tarme por qué la luna estaba atada a nosotros y no se iba, recordó el nicolaita Edgar André Ramírez Alonso, astrónomo que está próximo a terminar sus estudios de posgrado en Inglaterra. “Mispapás sedieroncuentademiaficiónporconocer losastrosy me compraron un telescopio, con el cual empecé a ver los planetas. Me fascinóverunplanetatangrandeyflotando.Estomellevóaestudiaras-tronomía, para lo cual se requiere saber a fondo las matemáticas”, dijo el joven moreliano, quien no recuerda con precisión cuando empezó a ir a las pláticas de Ciencia para niños y sus papás, si tenía seis u ocho años, “pero sí recuerdo que las pláticas las realizaban en el Planetario de Morelia -hoy se realizan en el Centro de Información Arte y Cultura (CIAC)-”. En entrevista con Gaceta Nicolaita, Edgar André recuerda su infan-cia y cómo siguió su camino para estudiar astronomía. “En la preparatoria me informé que para estudiar astronomía requería estudiar una licenciatu-ra donde se incluyeran muchas matemáticas. Afortunadamente tenía tres vecinos que eran astrónomos de la UNAM, Yolanda Gómez y Luis Felipe Rodríguez,quienesmeespecificaronqueenMéxicosolamentehaymaes-tría de astrónomo y antes habría que estudiar la licenciatura de físico o ma-temático –aunque hay otras licenciaturas con muchas matemáticas, como ingeniero en electrónica-“. Esos astrónomos le explicaron que la física y las matemáticas son el lenguaje de la astronomía. “Puedes entrar a la Universidad Michoacana, donde hay buen nivel de Física y Matemáticas”, le dijeron a Edgar André, quien así selló su camino a la astronomía, a través de la maestría en astro-nomía de la UNAM. Pero el entrevistado siguió recordando, “desde niño los juguetes me llevaron a la ciencia, al desarmar los coches me hacía preguntas”. “Me acuerdo de la pláticas de Ciencia para niños, como la del doctor Salvador Jara, fue un experimento con botellas con Coca Cola”, dijo Edgar André. (Por cierto, Alexandra Sapovalova, fundadora de Ciencia para ni-ños y sus papás, manifestó a Gaceta Nicolaita que Salvador Jara fue el pri-mer profesionista que fue a dar pláticas a niños en el Planetario). Siguiendo con el astrónomo, éste alentó a los niños y jóvenes a es-tudiar mucho, prepararse para los exámenes, estar atentos a los profesores y a las ideas nuevas, innovadoras que pueda uno aportar. “Quiero despertar el interés de los niños por la ciencia, es un reto hacerlo”, dijo Edgar André, quien vino desde Inglaterra a visitar a sus fa-miliares en Morelia y a ofrecer una plática sobre “El centro de las galaxias” el 12 de noviembre, en el Centro de Información de Arte y Cultura (CIAC), donde ahora se imparten las pláticas de Ciencia para niñ@s y sus papás. A veces las preguntas más sencillas son las más difíciles de respon-der, comentó Edgar André, después de ofrecer su charla a los niños more-lianos.

+ ¿Por qué la luna no se va?+ “Me fascinó ver un planeta tan grande y fl otando”

“El universo se está expandiendo y la galaxia se está alejando”

Nuestra Galaxia, la Via Láctea, es un con-glomerado de estrellas, gas y polvo, ligadas por la fuerza de gravedad, que giran alre-dedor de un centro. Las regiones oscuras son zonas con mayor densidad de polvo que impiden ver las estrellas que se encuentran detras. La región más brillante corresponde al centro de la Via Láctea, localizada hacia la constelación de Sagitario, que concentra un gran número de estrellas, y alberga un hoyo negro con una masa que comprende a 4 millones la masa del Sol.

Edgar André

“Me acuerdo de la plática del doctor Salvador Jara en el Planetario, del experimento con botellas de Coca Cola”: astrónomo Edgar André

ENTREVISTA


FORO NICOLAITA

Al abordar el tema en la cuarta conferencia que se realiza en el marco de la campaña de Sensibilización para Erradicar el Acoso y Hostigamiento Sexual, en la Universidad Michoacana de San

Nicolás de Hidalgo, la activista por los derechos humanos Lol Kin Castañeda Badillo aseguró que la discriminación es el pro-

blema más anclado que requiere no sólo buena voluntad, sino un cambio social para erradicarlo.

Ahora en la Facultad de Ingeniería Mecáni-ca de la UMSNH, el 14 de noviembre, Lol Kin Castañeda Badillo, psicóloga por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Xochimilco, al

abordar el tema de Acoso y Hostigamiento Sexual, partió del concepto de los derechos humanos, don-de destacó que todas las personas tenemos el mis-mo valor, sin distingo de cualquier característica que pueda prevalecer.

El acoso sexual, entendido como una conducta no deseada, genera problemas ya sean personales, colectivos o sociales, tales como renuncias escolares, laborales, depre-sión, aislamiento, intento de suicidio o migra-

ciones forzadas. Es un problema que no tiene

que ver con el lugar, la forma de ves-tir o el horario, pero genera violencia y humillación; puede ser sólo un acto ver-

bal como todos los adjetivos que utilizan en particular los hombres hacia las mujeres y se vuelven invisibles en la vida cotidiana ante la sociedad.

Lol Kin resaltó que el acoso de los hombres hacia las mujeres es el más fre-

cuente y es provocado por la asignación de gé-nero que recibimos en nuestras familias donde se designan roles, según el sexo masculino o

femenino. Ante estudiantes de Ingeniería Mecánica, la especialista en

estudios de la mujer, recomendó a los jóvenes no copiar conductas que surgen de una cultura machista y sexista, que muchas veces asumen como

si se tratara de una obligación. Estas conductas se pueden erradicar cuando los mismos jó-venes sean capaces de reconocer lo que provocan con actitudes de

acoso y sean conscientes de que también la otra persona a la que acosan se conmueve ante la violencia y la humillación.

“Deben saber que esa actitud puede tener una reper-cusión legal contra el agresor, cuando la víctima es capaz de reconocer esta forma de violencia y denunciarla. Por ello es mejor que a través de acciones de sensibilización como esta campaña, que realiza la Universidad Michoacana, los jóvenes tomen conciencia de ellas y las eviten. Tenemos que partici-parhombresymujeresparatransformarlarealidad”,finalizódiciendo la activista por los derechos humanos.

No copiar conductas de la cultura machista

Ay Hostigamiento Sexual, en la Universidad Michoacana de San Ay Hostigamiento Sexual, en la Universidad Michoacana de San ANicolás de Hidalgo, la activista por los derechos humanos Lol Kin Castañeda Badillo aseguró que la discriminación es el pro-

blema más anclado que requiere no sólo buena voluntad, sino un cambio social para erradicarlo.

Ahora en la Facultad de Ingeniería Mecáni-ca de la UMSNH, el 14 de noviembre, Lol Kin Castañeda Badillo, psicóloga por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Xochimilco, al

abordar el tema de Acoso y Hostigamiento Sexual, partió del concepto de los derechos humanos, don-de destacó que todas las personas tenemos el mis-mo valor, sin distingo de cualquier característica que pueda prevalecer.

El acoso sexual, entendido como una conducta no deseada, genera problemas ya sean personales, colectivos o sociales, tales como renuncias escolares, laborales, depre-sión, aislamiento, intento de suicidio o migra-

ciones forzadas. Es un problema que no tiene

que ver con el lugar, la forma de ves-tir o el horario, pero genera violencia y humillación; puede ser sólo un acto ver-

bal como todos los adjetivos que utilizan en particular los hombres hacia las mujeres y se vuelven invisibles en la vida cotidiana ante la sociedad.

Lol Kin resaltó que el acoso de los hombres hacia las mujeres es el más fre-

cuente y es provocado por la asignación de gé-nero que recibimos en nuestras familias donde se designan roles, según el sexo masculino o

femenino. Ante estudiantes de Ingeniería Mecánica, la especialista en

estudios de la mujer, recomendó a los jóvenes no copiar conductas que surgen de una cultura machista y sexista, que muchas veces asumen como

si se tratara de una obligación. Estas conductas se pueden erradicar cuando los mismos jó-venes sean capaces de reconocer lo que provocan con actitudes de

acoso y sean conscientes de que también la otra persona a la que acosan se conmueve ante la violencia y la humillación.

“Deben saber que esa actitud puede tener una reper-cusión legal contra el agresor, cuando la víctima es capaz de reconocer esta forma de violencia y denunciarla. Por ello es mejor que a través de acciones de sensibilización como esta campaña, que realiza la Universidad Michoacana, los jóvenes tomen conciencia de ellas y las eviten. Tenemos que partici-parhombresymujeresparatransformarlarealidad”,finalizódiciendo la activista por los derechos humanos.

En el Foro Nicolaita puede participar cualquier miem-bro de la Comunidad Universitaria: alumnos, profeso-res, empleados y ex alumnos. Pueden enviar sus parti-cipaciones a los siguientes correos electrónicos:

[email protected]@yahoo.com.mx

La aportación debe contener el nombre completo del miembro de la comunidad, su dirección y su teléfono (éstos dos últimos no serán publicados).

Participa en la Gaceta Nicolaita


CARTELERA

2 de diciembre al 18 de diciembre de 2011

DiplomadoPOR LOS CAMINOS DE LA

CULTURA MEXICANA“Andando senderos de diversidad”

ASILADOS POLÍTICOS Y SU IMPACTO EN LA CULTURA

MEXICANAPonente:

Mtra. Yéssica Martínez VillaDepartamento de Investigación

Educativa SEP-MichoacánFacultad de Filosofía

de 17:00 a 20:00 horasMayores informes:

Facultad de FilosofíaTel. (443) 327-17-99

Viernes 2

Viernes 16Pastorela navideña Ex convento de Tiripetío17:00 horas.

Exposición Merino, Eros y la Navaja

Ciudad Psylocibe Ex convento de Tiripetío

12:00 horas

Martes 6

Miercoles 7 Concierto de la Orquesta de

Cámara de la Universidad Michoacana

Centro Cultural Universitario20:00 horas.

Ciclo: Cine mexicano de los 70’s:

El último esplendor industrialEL LUGAR SIN LÍMITES

Dir. Arturo Ripstein(México. 1977)

Teatro: “José Rubén Romero”

18:00 horas

Jueves artísticosCuarteto de Jazz de la UMSNHTeatro “José Rubén Romero”19:00 horas

Jueves 8

Viernes 9Concierto de villancicos navideños Coro del colegio Vasco de Quiroga Ex Convento de Tiripetío 17:30 horas

Curso intensivo de análisis y práctica de la danza y música árabe

Instructor: Diego Iván EscajedaAv. del Estudiante No. 102

de 9:00 a 14:00 horas.Cupo limitado

Mayores informes: [email protected] y

[email protected]

Curso intensivo de ritmos latinosInstructor: Diego Iván Escajeda

Av. del Estudiante No. 102 de 17:00 a 20:00 horas.

Cupo limitadoMayores informes:

[email protected] y [email protected]

Sabados10 y 17

Bailes de salón con el grupo Tumbao Ex convento de Tiripetío17:00 horas

Martes 13

Miércoles 14Ciclo: Cine mexicano de los 70’s: El último esplendor industrialLLÁMAME MIKEDir. Alfredo Gurrola(México. 1979)Teatro “José Rubén Romero”18:00 horas

Jueves 15Jueves artísticosMARINA Y MARIANOSones y trovaTeatro “José Rubén Romero”19:00 horas.

Viernes 16y sábado 17 Diplomado Regional de

Arquitectura Facultad de Arquitectura


Atrévete a rayar aquí lo que dicte tu espíritu…

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Publicación catorcenal€¦ · para el logro de sus fi nes sustanciales de acrecentar su prestigio...

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