Pt8 Classes Abertas Ppt01
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Classes abertas de palavras
Porto Editora
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As classes abertas de palavras são constituídas por umnúmero ilimitado de palavras e recebem, constantemente,novos membros. As classes abertas de palavras são…
nomes
advérbios
interjeições
verbos
adjetivos
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Subclasses do nome
Nome próprio – designa seres/referentes individuais. Ex.: Ana, Beja
Nome comum – designa seres/entidades não individualizados.Ex.: árvore, coragem, farinha
contável – admite ser contado ou pluralizado. Ex.: árvore, lápis
não contável coletivo – aplica-se a um conjunto de objetos ou entidades domesmo tipo, não admitindo ser contado ou pluralizado.
Ex.: fauna, flora
não contável – indica objetos ou entidades que não se podem decompor empartes individualizadas. Ex.: coragem, farinha
contável coletivo – aplica-se a um conjunto de objetos ou entidades domesmo tipo, admitindo ser contado ou pluralizado. Ex.: pomar, alcateia
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Subclasses do verbo
Verbo principal– designa uma ação, um acontecimento ou um estado.
transitivo indireto – exige um sujeito e um complemento indireto ouoblíquo. Ex.: A Maria telefonou aos primos. / A Marta voltoude férias.
intransitivo – exige apenas um sujeito. Ex.: O Francisco dorme.
transitivo direto– exige um sujeito e um complemento direto.Ex.: A Ana come a sopa.
transitivo direto e indireto – exige um sujeito e dois complementos:complemento direto e complemento indireto ou complementooblíquo. Ex.: O José escreveu uma carta ao diretor. A seguir pô-la nocorreio.
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Subclasses do verbo
Verbo copulativo – atribui ao sujeito uma característica (expressapelo predicativo do sujeito).
Ex.: Durante o jantar os convivas estiverammuito animados.
Verbos copulativos mais usuais:
ser
andar
permanecer parecer continuar
ficarestar
tornar-se revelar-se
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Subclasses do verbo
Verbo auxiliar – acompanha o verbo principal ou o verbocopulativo e forma com ele um complexo verbal.
Ex.: Eu vou pintar a casa.
Tu hás de ajudar na pintura.
Pode ser que hoje vá a tua casa.
A bola foi levada pela onda.
Não tenho tido tempo para ir ao cinema.
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Subclasses do adjetivo
Adjetivo qualificativo – atribui uma qualidade/atributo a umnome; ocorre normalmente depois do nome, embora possaantecedê-lo; geralmente, admite variação em grau.
Ex.: raposa astuta, astuta raposa, raposa muito astuta,raposa astutíssima
Adjetivo relacional – deriva de um nome e coloca-se depois deste;não admite variação em grau.
Ex.: ambienteeuropeu, ocupação romana
Adjetivo numeral – indica ordem ou sucessão; geralmente,antecede o nome.
Ex.: primeiroaluno, segundo rapaz
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Advérbio
Os advérbios apresentam características heterogéneas e asua classificação pode ser feita quanto:
ao significado que possuem (o seu valor semântico);
à função desempenhada na frase que integram.
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A. Valores semânticos
Advérbio de afirmação – utiliza-se em respostas a frasesinterrogativas e para transmitir ou reforçar a afirmação de umaideia. Ex.: sim
Advérbio de negação – atribui valor negativo à frase. Ex.: não
Advérbio de quantidade e grau – transmite informação sobre aquantidade e o grau. Ex.: muito, pouco, mais, menos, bastante,demasiado, excessivamente
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A. Valores semânticos
Advérbio de exclusão – indica se o constituinte que está amodificar não participa, está excluído de um determinadoconjunto.
Ex.: apenas, senão, só, somente,exceto
Advérbio de inclusão – indica se o constituinte que está amodificar participa, está incluído num determinado conjunto.Ex.: também,até, inclusivamente, mesmo
Advérbio de dúvida– atribui um valor de incerteza à frase.Ex.: acaso, talvez, porventura,possivelmente…
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Advérbio de designação – determina algo que é referido numafrase.
Ex.: eis
Advérbio de predicado – desempenha a função sintática decomplemento oblíquo, de predicativo do sujeito ou demodificador do grupo verbal. Pode ter diferentes valoressemânticos:
- modo (Ex.: mal, bem, depressa, devagar,debalde…)- tempo (Ex.: amanhã, ontem, hoje, depois, antes, agora,
nunca, logo, tarde…)- lugar (Ex.: acolá, ali, aqui, junto, longe, perto, abaixo,
acima, adiante…)
A. Valores semânticos
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B. Funções
Advérbio interrogativo – identifica aquilo que se interroga numapergunta, podendo referir-se ao tempo, ao lugar, ao modo ou àcausa. Ex.: quando, onde, como, porque, porquê
Advérbio conectivo – estabelece uma ligação entre frases ouelementos da frase, que pode ser de consequência, contraste oude ordenação.
Ex.: primeiro, seguidamente, finalmente, assim, depois, porém,todavia, contudo, portanto…
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B. Funções
Advérbio de frase – desempenha a função sintática demodificador da frase, podendo transmitir o ponto de vista dofalante ou referir-se a uma área do saber.Ex.: felizmente, infelizmente,naturalmente, matematicamente…
Advérbio relativo – introduz uma oração subordinada relativa epermite identificar a relação entre esta e o nome que a antecede.
Ex.: onde, como
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Locução adverbial – conjunto de duas oumais palavras introduzido por umapreposição que funciona como umadvérbio.
Ex.: de novo, em silêncio, na verdade, com cuidado…
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Tem uma função emotiva, podendo transmitir diferentesinformações:
Interjeição
aplauso Ex.: bravo!, bis!...
alegria Ex.: ah!, oh!...
desejo Ex.: oxalá!...
dor Ex.: ai!, ui!...
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Interjeição
espanto/surpresa Ex.: ah!...
incentivo Ex.: eia!, vamos!...
invocação Ex.: ó!, psst!...
silêncio Ex.: psiu!, silêncio!...