PSICOLOGIA TEMA LA FAMILIA
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TEMAS A TRATAR
1. Introducción
2. Familia como un sistema
3. Funciones básicas de la familia
4. Ciclo de la vida de la familia
5. Tipología familiar
6. Patrones generales de la disfunción familiar
7. Rol de la familia en la enfermedad
8. Importancia de la familia
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Desde tiempos remotos el hombre ha tenido que agruparse
para satisfacer sus necesidades vitales. La familia constituye
el núcleo de la sociedad, representa el tipo de comunidad
perfecta, pues en ella se encuentran unidos todos los
aspectos de la sociedad: económicos, jurídicos,
socioculturales, etc.se dieron cuenta de la necesidad de
compartir espacios mutuos.
Son muchas las definiciones que hay de familia pero la
mayoría plantea que es la estructura social básica donde
padres e hijos/as se relacionan. Esta relación se basa en
fuertes lazos afectivos, pudiendo de esta manera sus
miembros formar una comunidad de vida y amor.
I-INTRODUCCION
La relación salud ,enfermedad familia se basa en que un integrante de la familia , interactúa como los demás miembros fomentando la unión familiar , los síntomas psíquicos y físicos pueden ser producidos por angustias generadas a partir de disbalances biológicas , tensión .
ANTECEDENTES
1. ONU: “Grupo de personas del hogar que tienen cierto grado de parentesco por sangre, adopción o matrimonio, limitado por lo general al cabeza de la familia, su esposa y los hijos solteros que conviven con ellos”
2. REVILLA: “Unidad biosicosocial integrada por un número variable de personas, ligadas por vínculos de consanguinidad, matrimonio o unión libre que viven en un mismo hogar”
3. SMILKSTEIN: “Es la unidad social básica en la cual dos o más adultos, con o sin hijos, o también un adulto con niños, tienen el compromiso de nutrirse emocional y físicamente. Deben compartir recursos, como tiempo, espacio y dinero. Los miembros de la familia frecuentemente funcionan en un lugar llamado hogar”
El conocimiento sobre un individuo sano o enfermo debe partir sobre el estudio de su familia , su contexto , su atención científica como
diagnostico y tratamiento empezó a partir de 1950
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“Grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas”.
“Es el espacio donde todo ser humano inicia el camino para su desarrollo individual, los primeros ensayos de socialización, adquisición valores, sentimientos y herramientas, como simiente para su vida de adulto ”
Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan.Naturalmente pasa por el nacimiento, luego crecimiento, multiplicación, decadencia y trascendencia. A este proceso se le denomina ciclo vitalde vida familiar. Tiene además una finalidad: generar nuevos individuosa la sociedad
CONCEPTO
Una forma apropiada de estudiar la familia y sus
características es a través de la teoría de general de
los sistemas , con base en las ideas desarrolladas por
Ludwig Von Bertalanffy , biólogo alemán
Un sistema se define como un orden dinámico de
partes y procesos que están en mutua interacción
La familia es un sistema activo y abierto de vivir y
desarrollarse entre personas de diferente sexo y en
distintos estadios de maduración física y mental
Sistema de seres humanos en el cual las personas
están relacionadas por lazos consanguíneos, reunidos
en mismo lugar, una misma cultura y geográfica para
satisfacer sus necesidades básicas y físicas y
psicológicas de sus miembros
FAMILIA COMO UN SISTEMA
Todos los sistemas tienen una relación jerargica con unidades mayores y menores
(supra sistemas y subsistemas).Para que una familia funcione debe entrar en
contacto con su medio , espacio vital o ambiente , vecindario
Los suprasistemas pueden ser los políticos , institucionales , escolares , de salud ,
laborales
Los subsistemas son grupo familiar , una persona es un subsistema
Los subsistemas pueden clasificarse conyugal , parental y fraternal
SOCIEDAD
FAMILIA
INDIVIDUO
SUBSISTEMA
SISTEMA
SUPRASISTEMA
SISTEMAS Y FAMILIA
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FUNCIONES DE LOS FAMILARES
SUBSISTEMAS FUNCION
Conyugal Apoyo y complementariedad mutua
Parenteral Guía y fomento de la autonomíaDirección , control y afecto
Fraternal Socialización e integración
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SUBSISTEMA PARENTAL
SUBSISTEMA FRATERNAL
P M
H
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FUNCIONES BÁSICAS DE LA FAMILIA 1. COMUNICACIÓN: Función primordial, diversos tipos de lenguaje cuya
finalidad es transmitir afecto, ayuda, autoridad etc... Depende de las características étnicas y socioculturales... Dicha comunicación puede ser no captada por observadores ajenos a ella
2. AFECTIVIDAD: Representa el apoyo necesario en momentos de crisis
3. APOYO: Puede ser de diversos tipos... Lo proporcionan diversos miembros en acuerdo con el rol que desempeñan.
4. ADAPTABILIDAD: Esta función se da en la visión dinámica de la familia. Representa la capacidad de adaptación a estímulos internos y externos del núcleo familiar
5. AUTONOMIA: se marcan los límites entre la dependencia y la independencia,
6. REGLAS Y NORMAS: son dictadas por cada familia y crea una diferencia que la hace propia.
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FUNCIONES BÁSICAS DE LA FAMILIA
Salvador Minuchin Therodore Lida Stephen Fleck
Protección Psicosocial Moldea pertenencia e individualidad Apoyo , crecimiento Renegociación de limites
Nutrición Estructura Coalición parental Limites entre generaciones
Liderazgo y dirección Manejo de limites
Afectividad comunicación
Acomodación y transmisión de cultura Socialización Continuidad de cultura Acomodacion social
Roles ligados al sexo
Enculturación Socialización
Tareas evolutivas De la diada a la triada Nutrición y separación Socialización Integraciónindependencia
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Planteamientos de Stephen Fleck
Fundamenta en la teoría de sistemas para comprender y evaluar cinco funciones de la familia
1. liderazgo y dirección2. Manejos de los limitesa) Limites del egob) Limites generacionales c) Limites entre la familia y la comunidad 3. Afectividad 4. Comunicación a) Contenido b) Frecuenciac) Claridad d) Congruencia e) Forma 5. Tareas evolutivas de la Familia a) Conformación del triangulo familiar b) Nutrición y separaciónc) Socializaciónd) Integración e) Independencia
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A-LIDERAZGO Y DIRECCIÓN
La familia esta conformada por padres e hijos , la dirección y el poder esta centrada en los progenitores
Su efectividad depende de las personalidades formadas en los respectivos hogares de origen y alianza parental debe estar enmarcada al respeto mutuo , intimidad emocional , el apoyo y la habilidad para comunicarse con el otro
El liderazgo esta dado en un pareja , acuerdo y dirección La autoridad es un ingrediente que a cambiado siendo mas flexible y racional , se
puede dar en la niñez como ordenes encomendadas Es alterada en un fallecimiento de un ser querido un progenitor , muerte , abandono ,
etc.
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B-MANEJOS DE LOS LIMITES Los limites son según Minuchin las reglas que definen quienes participan y como
como en las interacciones familiares . Los limites deben tener 2 cualidades :claridad y permeabilidad. La primera propiedad hace relación a la continuidad e inalterabilidad de estas
fronteras ejemplo : los asuntos conyugales deben ser manejados solamente al interior de la pareja sin intromisión de los hijos
la permeabilidad significa que dichos limites deben propiciar y facilitar el intercambio y la comunicación entre diferentes grupos y personas que conforman la estructura familiar
Una alteración en los 2 limites genera una disfunción
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LIMITES DE EGO Hacen relación al sentimiento del si mismo ,
establecen una diferencia entre un individuo y otro , lo cual promueve el sentimiento de autonomía e independencia personal
LIMITES GENERACIONES Dividen a la familia en un subsistema parental que
guía y dirige y en otro filial sigue y aprende Este limite es rígido , respecto a las relaciones
sexuales ,tabú del incesto
LIMITES ENTRE FAMILIA Y COMUNIDAD
Se defiende como la integridad , unicidad de cada hogar y el intercambio que debe existir con su medio local , A medida que los hijos crecen , esto limites deben volverse mas flexibles para garantizar el contacto con el medio externo y la autonomía
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AFECTIVIDAD Relación de sentimiento , tono y el nivel de
intimidad de la familia , mejorado cuando se reúne todo el grupo.
En presencia conflictos y dificultades la atmosfera emocional debe ser de preocupación.
Las familias pueden mantener un clima depresivo y apático , mientras otro puede estar riéndose y haciendo chistes.
la afectividad hace relación a como se ejerce el poder.
La ausencia de afecto trae serios traumas en una persona , en casos como hijos rechazados , maltrato y violencia conyugal son los resultados extremos de afectividad perturbada y del abuso de poder.
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COMUNICACION
La comprensión comprende el comportamiento verbal , no verbal , el tono, la postura y los gestos con los cuales las personas intercambian sus mensajes
Cada familia a desarrollado un estilo propio y único que opera en privado o publico Laing ha sugerido que estos procesos se constituyen en el vehículo interpersonal
primario para la interrelación entre diferentes subsistemas que conforman el grupo familiar
Una persona callada durante una conversación puede estar expresando que no quiere hablar con nadie.
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La evaluación de la comunicación familiar comprende los siguientes aspectos:
A-Contenido B-Frecuencia
C-claridad D-congruencia
E-Forma
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A-Contenido Hace relación al tipo de mensajes que
se cruzan analizando si se hablan
asuntos íntimos o solo de carácter
superficial
B-Frecuencia Comprende un análisis de si la comunicación es escena y limitada o abundante y suficiente y entre quienes se presentan ambas situaciones
C-claridad Abarca un examen de que tan directamente se hablan entres si o si doble mensajes
D-congruencia Implica el acuerdo entre lo que verbalmente se dice y las connotación no verbales , atraves de gestos , tono de voz, etc
E-Forma Incluye una observación y estudio sobre las intervenciones de cada miembro de la familia
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TAREAS EVOLUTIVAS DE LA FAMILIA
A medida que la familia crece , necesita adaptarse a las necesidades cambiantes de sus miembros .Sus funciones por lo tanto deben transformarse para acomodarse a las nuevas situaciones y a las demandas del contexto social
a. Conformación del
triangulo familiar
b. Nutrición y separación
c. Socialización
d. Integración
e. Independencia
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Ciclo de vida de la familia
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TIPOLOGIA FAMILIAR
Tres clases de familia
1.Tipologia normal Es aquella que posee limites claramente definidos sus diferencias subsistemas y personas que lo conforman . Dichos limites se caracterizan por igualmente por su permeabilidad , permitiendo la comunicación y permitiendo la comunicación y el intercambio entre sus miembros
2.Familia aglutinada o sobreenvueltaSe destaca como un grupo con un grado excesivo de fusión entre sus componentes y por lo tanto con unos limites muy difusos entre ellos. Esta situación facilita la intromisión de unos en los asuntos íntimos y privados de los otros , disminuye la distancia y incrementa la comunicación
3- familia disgregada Tipo de sistema caracterizado por la existencia de unos limites muy rígidos entre sus partes . La comunicación y el contacto es pobre y sus miembros son excesivamente independedientes de los otros
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PATRONES GENERALES DE DISFUNCIÓN FAMILIAR
Un ingrediente común en la vida social y familiar es la tensión emocional
Situacional
Interpersonal
Intrapersonal
• Transicional • Súbita
A-TENSIÓN
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B- POLARIZACIÓN Y ESCALONAMIENTO
Todos estamos familiarizaciones con el siguiente proceso: una persona provoca a otra , quien a su vez ofrece una retaliacion propia un contra-ataque
Estos procesos de polarización y escalonamiento en que cada una de estas partes se ubica en posiciones cada vez mas extremas ,problemas conyugales
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C-TRIANGULACION Unidad básica de todo sistema .Jay Haley por ejemplo lo ha ubicado como el centro
de cualquier disturbio emocional, poseedor de 3 características fundamentales
A. esta conformada por 2 personas de un nivel superior y una tercera persona de un estrato inferior
B-existe una coalición entre una del ,máximo nivel y la del mínimo en contra de la que ha quedado excluida
C-dicha coalición permanece encubierta
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El triangulo mas típico es el conformado por ambos padres y un hijo , en el cual cierto distanciamiento y conflicto conyugal
Salvador Minuchin tres forman que puede manifestarse A-cada progenitor demanda que su hijo tome partido por el en contra del otro ,
colocándolo en un conflicto grave del lealtades B- los padres se unen en una aparente armonía para proteger un hijo enfermo C- los padres se unen para atacar un niño problema D- uno de los progenitores se une con un hijo en una coalición estable en contra del
cónyuge
D- CULPA
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5-DIFUSION DE LA IDENTIDAD
6-INMOVILIDAD
ESQUEMAS
LA FAMILIA COMO UN SISTEMA
Orden dinámico de partes y procesos que
está en mutua interacción
FAMILIA INDIVIDUOS
PARENTERAL
Socialización e integración
SISTEMA SUPRASISTEMASUBSISTEMA
SOCIEDAD
Guía y fomento de la autonomía
Apoyo y complementariedad
mutua
FRATERNALCONYUGAL
FUNCIONES BASICAS DE LA
FAMILIA
Depende de la estructura y tipo de
sociedad
THEODORE LIDZ STEPHEN FLECK
De la diada a la triada
Nutrición y separación
Integridad
Socialización
Independencia
COMUNICACION
AFECTIVIDAD
LIDERAZGO Y DIRECCION
MANEJO DE LÍMITE
TAREAS EVOLUTIVAS
Enculturación Socialización
Límites entre generaciones
Coalición parental
ESTRUCTURA
NUTRICION
Roles ligado al sexo
Socialización
Renegociación de límites.
Apoyo, crecimiento
Moldea pertenencia e individualidad
SALVADOR MINUCHIN
ACOMODACION Y TRANSMISION DE
CULTURA
PROTECCION PSICOSOCIAL
Continuidad de Cultura
Acomodación Social
FRECUENCIA
CONTENIDO
CLARIDAD
CONGRUENCIA
FORMA
CLARIDAD PERMEABILIDAD
TIPOS DE LÍMITES EN LA FAMILIA
LIMITES DEL EGO
LIMITES GENERACIONALES
LIMITES ENTRE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
Relación al sentimiento del sí
mismo
Dividen a la familia en un subsistema
parental que guía y dirige, y en otro filial que sigue y aprende
Integridad y unicidad de cada hogar y el
intercambio que debe existir con el medio
social representado en el vecindario, escuela,
trabajo, etc.
CUALIDADES FUNDAMENTALES
ASPECTOS
CONFORMACION DEL TRIANGULO FAMILIAR
NUTRICION Y SEPARACION
SAOCIALIZACION
INTEGRACION
INDEPENDENCIA
STEPHEN FLECK
Funciones de la familia
LIDERASGO Y DIRECCION
TAREAS EVOLUTIVAS DE LA FAMILIA
AFECTIVIDAD COMUNICACION
Fronteras o demarcaciones que se establecen entre los subgrupos de un sistema
Conformado por los progenitores
MANEJO DE LOS LÍMITES
Relación al sentimiento, tono y el nivel de intimidad de la familia, el cual puede ser mejor apreciado si se
reúne a todo el grupo
Comprende no solo los contenidos verbales sino
también el comportamiento no verbal,
el tono, la postura y los gestos con las cuales las personas intercambian
mensajes
Se analiza a la familia en la adaptación a las
necesidades cambiantes de sus miembros.
CICLO DE VIDA DE LA FAMILIA
ETAPA DEL RETIRO Y LA JUBILACION
ETAPA DE SEPARACION DE LOS HIJOS
ETAPA INTERMEDIA DE LA VIDA
MARITAL
La etapa de la adolescencia de los hijos, en la cual los
padres deben transformar su relación
para tratar a sus vástagos como
semejantes.
Una de las situaciones más especiales para las familias es la crisis que
generalmente se presenta cuando los
hijos se preparan para dejar el hogar.
Este periodo es para los cónyuges el encontrarse juntos veinticuatro
horas del día.
Cuando una pareja ha permitido exitosamente el desenganche de
sus hijos, se adentra en una etapa de relativa armonía pero donde
pueden presentarse sentimientos de soledad y minusvalía por la llegada a la vejez y la senectud
TIPOLOGIA
FAMILIAR
Salvador Minuchin nos ofrece un parámetro apropiado para evaluar el funcionamiento de una familia.
Se refiere al tipo de interacción que caracteriza el núcleo familiar en un momento
determinado. Desde su perspectiva existen tres clases de familias.
FAMILIA NORMAL
FAMILIA AGLUTINADA O SOBREENVUELTA
FAMILIA DISGREGADA
Aquella que posee limites claramente definidos entre sus
diferentes subsistemas y personas que lo conforman.
Dichos límites se caracterizan por su permeabilidad,
permitiendo la comunicación y el intercambio entre sus
miembros.
Se destaca como un grupo con un grado
excesivo de fusión entre sus componentes y por
lo tanto con unos límites muy difusos entre ellos.
Se caracteriza por la existencia de unos límites
muy rígidos entre sus partes. La comunicación y el
contacto es pobre y sus miembros son excesivamente independientes de los otros.
PATRONES GENERALES DE DISFUNCION FAMILIAR
TENSION POLARIZACION Y ESCALONAMIENTO
TRIANGULACION CULPA DIFUSION DE LA IDENTIDAD
INMOVILIDAD
Ingrediente común en la vida social y familiar es la tensión emocional cuyo origen es casi siempre misterioso.
Tipos de tensión
Situacional
Interpersonal
Intrapersonal
Crisis relacionada con acontecimientos o condiciones que se
presentan en la vida
Transicional
Súbita
Envuelve el conflicto que se presenta entre personas, especialmente en nuestro caso de miembros de un
grupo familiar de los cuales se esperaría solidaridad y
cooperación.
Es la división y conflicto de una persona consigo misma.
Son descritos en problemas conyugales y en contextos más amplios como entre
países llegando en ocasiones a situaciones de
guerra.
Jay Haley ha ubicado como el centro de cualquier disturbio emocional, poseedor de tres características fundamentales:• Está conformado por dos personas de un nivel superior y una tercera de un estrato inferior.• Existe una coalición entre una del máximo nivel y la del mínimo en contra de la que ha quedado excluida.
• Dicha coalición permanece encubierta.
Es un proceso poderoso y observable en todo
sistema, especialmente en aquel donde las
relaciones adquieren un matriz de mayor
intimidad como es la familia.
En periodos de crisis surge en toda familia
una amplia simbiosis, en la que todos los
miembros se tornan muy dependientes con
miedo a perder el apoyo.
Proceso por el cual una familia se estanca en su desarrollo por temor a los cambios que todo crecimiento implica.
ROL DE LA FAMILIA EN EL CURSO DE UNA ENFERMEDAD
TENSION FAMILIAR COMO FACTOR DETERMINANTE DE LA
ENFERMEDAD
RESPUESTA FAMILIAR A LA ENFERMEDAD
El impacto de una enfermedad en el sistema familiar es siempre una situación que debe evaluarse desde el marco de los
cambios en las relaciones, la comunicación, las tareas y los roles.
Las enfermedades más analizadas desde esta perspectiva son las psicosomáticas, en algunas de
las cuales se ha comprobado la influencia de la problemática familiar en el desarrollo, mantenimiento y pronóstico de dicha
sintomatología.
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ROL DE LA FAMILIA EN EL CURSO DE UNA ENFERMEDAD
Respuesta familiar a la enfermedad Tensión familiar como factor determinate
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GRACIAS