Autoevaluación tema 3. Memorias de Corta Duración: MCP y Memoria de Trabajo

AUTOEVALUACIONES PSICOLOGÍA DE LA MEMORIA 3

1 El concepto de MCP contenido en el modelo estructural de la memoria es multi-componente V / F

2 El planteamiento de la memoria de trabajo (MT) es un concepto más amplio que el de MCP, y que entre otros componentes, incluye a esta última

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3 La MT mantiene activas pequeñas unidades de información durante un breve tiempo, a la vez que las manipula para realizar tareas de comprensión, razonamiento y aprendizaje

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4 En la evaluación de la MCP, una de las pruebas más utilizadas es la de amplitud de dígitos V / F

5 El efecto conocido como chunking consiste en la repetición sistemática de los elementos de una serie de forma individual

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6 El efecto de chunking facilita la recuperación de la información presentada y se produce cuando se permite la repetición libre de los elementos presentados

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7 El efecto de primacía parece producirse por una repetición más prolongada de los primeros elementos de la serie y que por lo tanto se mantienen más tiempo en la MCP, de donde se recuperan

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8 El efecto de recencia tendría su origen en que los elementos presentados en último lugar aún están presentes en la MCP

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9 El efecto de recencia es más acusado que el de primacia, el cual tiende a desparecer según aumenta el tiempo de demora.

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10 El efecto de recencia se mantiene constante aunque aumente el número de elementos de la serie y aumente el tiempo de demora en la recuperación

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11 El efecto de la categoría refiere al aumento de la capacidad de recuerdo de la MCP gracias al entrenamiento consistente en presentar series de elementos de la misma categoría

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12 El efecto de la categoría contribuye a la demostración de los modelos que proponen que MLP y MCP son independientes y no se influyen entre sí.

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13 Actualmente se acepta que la codificación de la información en la MCP puede ser realizada mediante infinidad de códigos diferentes

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14 El concepto de interferencia retroactiva refiere a la inhibición/dificultad que impone el aprendizaje de un elemento nuevo sobre otro aprendido con anterioridad

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15 La dificultad de la tarea, así como la semejanza entre los elementos a recordad, tienen un efecto negativo en el recuerdo

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16 Actualmente la teoría del decaimiento de la huella de memoria es la más aceptada para explicar el olvido en la MCP

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17 Según el modelo de Sternberg, el procesamiento se realiza de forma serial a lo largo de cuatro estadios: codificación del estímulo, comparación serial, decisión binaria y organización de la respuesta

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18 La memoria de trabajo, según el modelo de Baddeley y Hitch, es equivalente a la MCP V / F

19 La memoria de trabajo visoespacial se define como la capacidad para mantener información visoespacial en un sistema temporal de memoria y procesarla sin tener en cuenta la fuente estimular

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1.F 2.V 3.V 4.V 5.F 6.V 7.F 8.V 9.F 10.F 11.F 12.F 13.V 14.V 15.V 16.F 17.V 18.F 19.V