Ciencias Administrativas y Contables

Asignatura: ANÁLISIS MATEMÁTICO IDocente: Nelly Becerra Herrada

Sección: Fecha: 21/09/15

Apellidos y Nombres: _______________________________________________________

NOTA: Firma del alumno: ________________ FECHA: ________

1- Resolver la inecuación : 6−2 x5

> 1−x10

2- El fabricante de cierto artículo ha estimado que su ganancia en miles de dólares está dado por la expresión −6 x2+30x−10 donde x (miles) es el número de unidades producidas. ¿Qué nivel de producción le permitirá obtener una ganancia de al menos $14 000?

a) Factoriza los siguientes productos notables : b) x2−25c) (2 x−2)2

d) x2−4 x−5

3- El largo de una sala rectangular es 3 metros mayor que el ancho. Si el ancho aumenta 3 m y el largo aumenta 2 m, el área se duplica. Halle el área original de la sala.

4- Según los enunciados, sombrear los siguientes conjuntos de los diagramas de VENN-EULER,

5-

Los alumnos de la EUAP que estén matriculados por lo menos en dos cursos.

U = Cursos Generales de EUAP

Los alumnos de la EUAP que estén matriculados solo en tres cursos.

Química Física

Matemática

Química Física

Matemática

U = Cursos Generales de EUAP