PRUEBA DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS GEOGRAFÍA

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PRUEBA DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

GEOGRAFÍA

Coordinadora: María José González [email protected]@geo.uned.es

Madrid 17.12.2021

mailto:[email protected]

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Índice

1. Introducción2. Contenido3. Estructura y características de la prueba4. Criterios de calificación5. Materiales para preparar la asignatura6. Modelo de examen

PRUEBA DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: GEOGRAFÍA.COORDINADORA: MARÍA JOSÉ GONZÁLEZ AMUCHASTEGUI 2

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Introducción

OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA EL ESPACIO TERRESTRE, EL TERRITORIO CONFLUENCIA DE ELEMENTOS VINCULADOS AL MEDIO FÍSICO Y AL HUMANO APROXIMACIÓN INTEGRADA, HOLÍSTICA Y GLOBAL : LOCALIZAR, REPRESENTAR, DESCRIBIR, ANALIZAR E INTERPRETAR LOS FENÓMENOS FÍSICOS Y NATURALES QUE CONFORMAN EL MEDIO NATURAL (GEOGRAFÍA FÍSICA) Y LOS FENÓMENOS RELACIONADOS CON LA ACCIÓN ANTRÓPICA (GEOGRAFÍA HUMANA)

PAISAJES Y TERRITORIOS CON PROTRAGONISMO DE LO NATURAL GEOGRAFÍA FÍSICA

PAISAJES Y TERRITORIOS CON PROTRAGONISMO DE LO HUMANO GEOGRAFÍA HUMANO

ENTENDER ESTOS PAISAJES IMPLICA CONOCER SU DINÁMICA Y LOS FACTORES QUE LOS EXPLICAN: CLIMA, GEOMORFOLOGÍA, DINÁMICAS DEMOGRÁFICAS, USOS DE SUELO…

LA GEOGRAFÍA SE APOYA EN EL EMPLEO DE DISTINTAS HERRAMIENTAS CARTOGRAFÍA, GRÁFICOS, TASAS, PRUEBA DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: GEOGRAFÍA.

COORDINADORA: MARÍA JOSÉ GONZÁLEZ AMUCHASTEGUI 3

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Contenido (1)

Bloque 1. La geografía y el estudio del paisaje geográfico.Bloque 2. El relieve español, su diversidad geomorfológica.Bloque 3. La diversidad climática y la vegetación.Bloque 4. La hidrografía.Bloque 5. Los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad.

4PRUEBA DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: GEOGRAFÍA.COORDINADORA: MARÍA JOSÉ GONZÁLEZ AMUCHASTEGUI

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Contenido (2)

Bloque 6. La población española.Bloque 7. El espacio rural y las actividades del sector primario.Bloque 8. Las fuentes de energía y el espacio industrial.Bloque 9. El sector servicios.Bloque10. El espacio urbano.


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Contenido (3)

Bloque 11. Formas de organización territorial.Bloque 12. España en Europa y el Mundo.


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Estructura y características de la prueba

- La duración total de la prueba será de 90 minutos.- No se permitirá el uso de ningún tipo de material excepto el de calculadora no programable.- En este curso se va a mantener la estructura y características de la prueba.


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Estructura y características de la prueba

Constará de tres partes:

A. Una prueba objetiva (test) de 14 preguntas. Debe responder únicamente diez.

B. Dos preguntas de desarrollo a elegir entre cuatro opciones.

C. Una prueba práctica, a elegir entre dos propuestas.


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A. Preguntas objetivas (tipo test)

Constará de 14 preguntas, de las que debe responder únicamente 10. La calificación máxima de este bloque es de 3 puntos.

- Cada pregunta correcta sumará 0,3 puntos.- Cada pregunta incorrecta restará 0,1 punto.- Las preguntas no contestadas ni suman ni restan puntos y no

se considerarán para el cálculo final.


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B. Preguntas de desarrollo

Elegir dos preguntas de cuatro opciones• El valor total de la prueba, 4 puntos (2 por pregunta).

Las preguntas podrán ser de diversos tipos y contenido:• De localización.• De descripción.• De explicación. • De análisis.

El contenido podrá ser de cualquier parte del temario


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C. Prueba Práctica

• A elegir una entre dos opciones. Valor de la prueba, hasta 3 puntos.

• La práctica puede consistir en:Comentario de mapas temáticos.Mapas mudos para localizar y completar.Comentario de gráficos o tablas estadísticas: climogramas, pirámides de población…Comentario de algún texto.Comentario de paisajes

• Se incluirá un guion de preguntas que servirán para acotar y centrar la respuesta.

La calificación final será la suma de las tres partes del examen


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CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN

Cuestiones formales

•Corrección sintáctica.•Corrección ortográfica. •La propiedad del léxico utilizado. •Adecuada presentación del escrito


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CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CALIFICACIÓN

• Utilización precisa y específica de los términos geográficos.

• Localización correcta de fenómenos, hechos y lugares geográficos.

• Orden en la exposición en las preguntas de desarrollo y en la prueba práctica.

• La relación entre lo respondido y lo preguntado. Las respuestas deben ceñirse a la pregunta.


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MATERIALES PARA PREPARAR LA ASIGNATURAEs válido cualquier libro de texto de Segundo de Bachillerato.Es conveniente el manejo de vocabulario geográfico preciso. El vocabulario geográfico es el utilizado en todos los libros de texto y diccionarios geográficos. Para observar y comparar mapas, gráficos e información actualizada del contenido de los bloques del temario (territorio, sociedad y economía de la Geografía de España) puede consultarse la última publicación del Atlas Nacional de España:INSTITUTO GEOGRÁFICO NACIONAL (2019): España en mapas. Una síntesis

geográfica. Madrid, Centro Nacional de Información Geográfica, 620 p.Pueden acceder a través del siguiente enlace:https://www.ign.es/web/ign/portal/ane-area-ane


https://www.ign.es/web/ign/portal/ane-area-ane

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Bloque de 14 preguntas objetivasCONTESTE ÚNICAMENTE 10. En caso de responder a más de 10 preguntas se tendrán en cuenta únicamente las diezprimeras. Cada acierto suma 0,3 puntos, cada error resta 0,1 y las preguntas en blanco no computan.

1. En un mapa, ¿Qué representan las curvas de nivel?a) Unen los puntos de la misma altitud respecto a un plano horizontal.b) Son líneas que unen puntos situados en la misma latitud.c) Representan las áreas del mapa que poseen un nivel de vegetación abundante

2. Cómo se denomina al relieve característico de las zonas calizas surgido por la disolución de la roca por la acción del agua?a) Relieve kárstico.b) Relieve granítico.c) Relieve jurásico

3. Por crecimiento vegetativo o natural se entiendea) El crecimiento de la población asociado a la vida sana o natural.b) El balance resultante de restar a los inmigrantes los fallecidos por causas naturales.c) La diferencia entre el número de nacimientos y de fallecidos

Título de la presentación 19

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Preguntas de desarrollo

. Responder solo dos preguntas. Cada pregunta tendrá un valor de dos puntos.


1. Según la naturaleza del roquedo peninsular se diferencian tres grandes dominioslitológicos. Indique cuáles son y describa sus principales características.

2. Factores que explican la desigual distribución y densidad de la población en España.

3. El paisaje agrario de la España húmeda. Localización y principales rasgos deestructura agraria, agricultura y ganadería

4. Principales características del sistema de transportes en España.

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PRÁCTICA


Observe el mapa sobre las unidades morfoestructurales del relieve en España y responda a las siguientes cuestiones:

- Identifique mediante los números que aparecen en el mapa, las unidades de relieve.

- Describa brevemente los principales rasgos que caracterizan el relieve peninsular español.

- Explique las principales características de los grandes conjuntos que configuran los Pirineos.

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