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Obj: 11.- Aplicar conocimientos teóricos mediante prácticas experimentales donde se induce al manejo de equipos y accesorios para visualizar los fenómenos

estudiados en teoría.

Asignatura: Química Cód.: 209

NOMBRE DE ALUMNO

SEMESTRE 2.014-2

Densidades de sólido y líquido. Mezcla y combinación. Mezcla homogénea y heterogénea. Separación de los componentes de una mezcla. Cambios físicos y químicos. Ley de conservación de la masa. Elementos y Compuestos. Obtención y propiedades del hidrógeno. Ley de Boyle. Difusión de gases y líquidos. Preparación de soluciones. Óxidos básicos y ácidos. Indicadores. Medida de pH. Titulación ácido-base. Tipos de reacciones químicas. Dureza total del agua. Propiedades del CO2 y de los carbonatos. Reacciones de óxido-reducción. Absorción y Emisión Atómica

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Introducción

Este trabajo se realizara en función a un proyecto planteado, para aplicar conocimientos teóricos mediante prácticas experimentales donde se induzca el manejo de equipos y accesorios para visualizar los fenómenos estudiados en teoría durante el semestre estudiado en el cual se aclarara detalles de su realización, desde nuestra perspectiva, utilizando recursos de expresión ya dominados. Uno muchas veces se pregunta el ¿por qué al practicar un proyecto no se obtiene los resultados esperados y en otras ocasiones sin mucho esfuerzo se logra fácilmente el objetivo planteado? esto se debe que hay muchos factores que influyen en ello, como por ejemplo en la química al formular simples mesclas utilizando métodos diferentes, los resultados serán distintos sean o no lo que se busca. Si se observan los grandes descubrimientos, no se crearon de un momento a otro, generalmente el autor de ello se esforzó es buscar un objetivo específico, para el cual hizo previas investigaciones, y posteriormente a cada resultado fallido busco el problema para así buscar la posible solución al defecto. Antes de formular este proyecto (elaboración de un champú) se tuvo otro proyecto (elaborar un tinte para cabello) en el cual se utilizó distintos modos de preparación y varios ingredientes, pero no se logró el objetivo, luego se decidió buscar ayuda en otras fuentes, y entonces se generó este nuevo proyecto el cual espero terminar con experiencias positivas.

Objetivo general Elaborar un champú para así poder aplicar los conocimientos teóricos mediante prácticas experimentales donde se induce al manejo de equipos y accesorios para visualizar los fenómenos estudiados en teoría

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Objetivos específicos Utilizar materiales químicos conocidos y conocer nuevos. Probar distintas formas de hacer mezclas. Aplicar los conocimientos recibidos en las clases. Descubrir variantes en el producto como el olor, color y contextura. Analizar distintos cambios en distintos modelos (cabellos) y el mismo producto.

Objetivos de un champúLas formulaciones de champo buscan maximizar las siguientes cualidades:

Fácil enjuague Buen acabado después del lavado del cabello Irritación mínima de piel/ojos No dañar el cabello Baja toxicidad Buena biodegradabilidad pH ligeramente ácido, ya que un ambiente básico debilita el cabello rompiendo

los enlaces de disulfuro de la queratina del cabello.Este efecto se consigue añadiendo pequeñas escamas de diversos materiales, por ejemplo, diestearato de glicol (una cera).

¿Qué es el champú?El champú o shampoo es un producto para el cuidado del cabello, usado para

limpiarlo de suciedad, la grasa formada por las glándulas sebáceas, escamas de piel y en general partículas contaminantes que gradualmente se acumulan en el cabello.

Cuando mezclamos champú con agua o con vinagre, se convierte en un tensoactivo, el cual mientras limpia el cabello y cuero cabelludo, puede quitar el sebo que lubrica la base del cabello.

¿Cómo funciona?El champú limpia separando el sebo del cabello. El sebo es un aceite

segregado por las glándulas sebáceas, a su vez es expulsado al exterior mediante los folículos pilosos (invaginaciones en la dermis). El sebo es fácilmente absorbido por las mechas de cabello, y forma una película protectora. El sebo protege de daños externos la estructura proteínica del cabello, pero tiene un coste asociado: el sebo tiende a atrapar la suciedad, las escamas del cuero cabelludo (caspa) y los productos que se suelen añadir al cabello (perfumes, gomina, geles, etc). Los surfactantes del champú separan el sebo de los cabellos, arrastrando la suciedad con él.

Aunque tanto el jabón como el champú contienen surfactantes, el jabón se mezcla con la grasa con demasiada afinidad, de manera que si se usa para lavar el cabello elimina demasiado sebo. El champú usa surfactantes más equilibrados para no eliminar demasiado sebo.

El mecanismo químico que hace funcionar el champú es el mismo que el del jabón. El cabello sano tiene una superficie hidrofóbica a la que se adhieren los lípidos, pero que repele el agua. La grasa no es arrastrada por el agua, por lo que no se puede lavar el cabello sólo con agua. Cuando se aplica champú al cabello húmedo, es absorbido en la superficie entre el cabello y el sebo. Los surfactantes aniónicos reducen la tensión de superficie y favorecen la separación del sebo del cabello. La materia grasa (apolar) se emulsiona con el champú y el agua, y es arrastrada en el aclarado.

Diseño del plan Materiales

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Ácido bórico: es un compuesto químico, ligeramente ácido. Es usado como antiséptico, insecticida, retardan te de la llama y precursor de otros compuestos químicos. Es usado también como agente tampón para regulación del pH. Es además usado como ingrediente en muchos abonos foliares y conservación de alimentos como el marisco aunque es ilegal su uso en la actualidad.Formulación del ácido bórico:Oxácidos: oxido acido + agua.

Genapol en pasta al 70 % de concentración: Es un detergente aniónico biodegradable del tipo alcohol graso natural sulfatado. Es extremadamente suave a la piel y presenta excelentes características de color y olor. Posee extraordinario poder espumante, aún bajo altas condiciones de dureza del agua y temperatura. Se presenta como un líquido viscoso claro transparente brillante. La oxietilación del alcohol incrementa la solubilidad y el poder humectante, propiedades que mejoran la operación del enjuague, solubiliza además la mayoría de los perfume

Agua destilada: Es aquella cuya composición se basa en la unidad de moléculas de H2O. Es aquella a la que se le han eliminado las impurezas e iones mediante destilación. La destilación es un método en desuso para la producción de agua pura a nivel industrial. Esta consiste en separar los componentes líquidos de una mezcla.

Nipagin: es una sustancia utilizada como reactivo de laboratorio, conservador, agente microbiano e intermediario en síntesis de drogas. Sinónimo de: P-hidrobenzoato de metileno, metilpareben. El contacto repetitivo o prolongado con la piel puede causar irritaciones.

Nipasol: En relación con otros conservadores; es más eficaz que el metilparabeno, solo se requieren 1 000 ppm de propilparabeno, mientras que se utilizan hasta 4 000 ppm de metilparabeno.

Ácido cítrico: El ácido cítrico es un ácido orgánico tricarboxílico que está presente en la mayoría de las frutas, sobre todo en cítricos como el limón y la naranja. Su fórmula química es C6H8O7.

Esencia de olor: Extracto líquido y concentrado de una sustancia, generalmente aromática

Colorante vegetal: Cloruro de sodio: sal de mesa, o en su forma mineral halita, es un

compuesto químico con la fórmula NaCl.

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Equipos Envases. Guantes: fueron utilizados para prevenir irritación al contacto con la piel. Batidora: fue utilizado para lograr deshacer los grumos de los

ingredientes. Embudo.

Procedimientos

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PrecaucionesEvite el contacto con los ojos, manténgase fuera del alcance de los niños,

suspenda su uso si observa alguna reacción desfavorable. Toxicidad:

Ligeramente acido (ácido bórico) Moderadamente irritante (Genapol) El contacto repetitivo o prolongado con la piel puede causar

irritaciones. Es conveniente evitar el contacto con oxidantes fuertes.

CostosEl costo de los materiales fue:

Agua destilada 2,50 bsGenapol 142,84 bs

Ácido bórico 33.94 bsCloruro de sodio 12.57 bs

Ácido cítrico 4.71 bsNipasol(propipaleno) 16.25 bs

Nipagin (metilparabeno) 35.72 bsEsencia florar 13.39 bs

Esencia de manzana verde 13.39 bsFrascos de plástico 22.68 bs

Total: 333,74 bsNota: fue anexada la factura al final del trabajo.

FactibilidadAl fabricar un champo utilizamos ingredientes capaces de producir

aproximadamente; 7.5 litros de mescla. Lo cual nos deja como promedio que en ingredientes gastamos un total de: 47,6 bs por litro. Su preparación fue sencilla, el resultado fue el esperado.

Hemos investigado el precio en el mercado de un champo de un litro y este se encuentra entre 80 bs a 250 bs, esto dependiendo claro los ingredientes del mismos, la marca y su distribución a nivel nacional.

En comparación a los precios del mercado y calidad entre ellos podemos decir que nuestro producto es: 100% factible, de hecho nos hemos propuesto seguirlo fabricándolo no como un experimento si no como un producto para nuestro uso y comercialización.

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Conclusión

Al realizar este proyecto, nos introducimos más profundamente en el mundo de la química analizando los diversos cambios que ocurren al mezclar distintos compuestos, y generar resultados. Al elaborar nuestro champú abrimos nuestra mente a nuevas ideas y opciones que podemos usar en nuestro futuro en el ámbito de la química.

Nuestro objetivo fue logrado satisfactoriamente dándonos iniciativa para otros proyectos como el de la fabricación de un acondicionado.

Bibliografía

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http://es.wikipedia.org/wiki/Champ%C3%BA http://www.chefcreativo.com.ve/acido-citrico-en-polvo-200-gr.html http://www.cosmos.com.mx/j/tec/3tvf.htm http://www.fichasdeseguridad.com/nipagin.htm http://issuu.com/lucimed/docs/otros-productos_20100922_193028 http://ciacomeqltda.com/index.php?id=263 http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_b%C3%B3rico

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