TEJIENDO APRENDIZAJES

Los proyectos en lana con los alumnos de Prevocacional, permite mejorar la concentración y adquirir destrezas en lectura e informática.

ANA LUCIA MENDOZA ROJASDOCENTE

INSTITUTO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE IPA

BUCARAMANGA, SANTANDER. COLOMBIA

PROBLEMÁTICA

Los 12 jóvenes del grado de Prevocacional del Instituto de Problemas de Aprendizaje IPA, tienen edades entre los 14 a 17 años, presentan déficit cognitivo leve, dificultad para seguir una indicación dada, para concentrarse en una tarea específica y realizar adecuadamente el proceso de lectura y escritura .

OBJETIVO GENERAL

Buscar por medio de la realización de actividades manuales y virtuales una mayor concentración, relajación y disfrute de la lectura y escritura.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Enhebrar adecuadamente la aguja y realizar la elaboración de un cuadro con ayuda de un de la red.

• Mejorar la atención en la clase de español al realizar las diferentes actividades manuales y con la motivación del uso del computador .

• Incentivar la búsqueda en internet de nuevos proyectos en malla.

• Identificar y escribir en WORD palabras de dos y tres silabas según el tema tratado.

• Realizar trabajos manuales por medio de tutoriales virtuales, practicando su tejido en ese mismo instante.

LO ESPERADOEl trabajo en lana se realiza durante

todo el año escolar porque la población con la que se trabaja tiene problemas motores finos y gruesos.

Por medio de la realización del proyecto de aula se busca que el alumno se concentre y por ende mejore la escritura.

Se pretende mejorar en los alumnos las destrezas para manejar el computador escribiendo palabras claves: tejido, lana, etc.

Realizar con mayor agilidad y destreza la escritura o copia del tablero o computador.

ACTIVIDADES A REALIZAR• Enhebrado de la aguja e iniciación del

proyecto en malla.• Ejecución de adorno en malla.• Búsqueda en internet de nuevos proyectos.• Actividades de copia de cuentos en el tablero

electrónico.• Lectura de palabras sencillas y formulación de

oraciones cortas.• ENCUENTRAS MAS IDEAS EN https

://www.youtube.com/watch?v=vY1GiurU6gU • https://www.youtube.com/watch?v=sECqDoOYFW0•

PORTAFOLIO DIGITAL

ALUMNOS CONSULTANDO SOBRE TRABAJOS EN MALLA

PANTALLAZOS DE TRABAJOS POR PARTE DE LOS ALUMNOS

APRENDIZAJES, CONCLUSIONES Y OPORTUNIDADES

Adquiere destreza para enhebrar y elaborar el trabajo en la malla.Al realizar ensartado en malla, se logra concentrar y mejorar su atención en el aula de clase.Los alumnos que por su condición neurológica no pueden continuar estudiando, pueden realizar estos trabajos como surgimiento laboral.

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LIC. ANA LUCIA MENDOZA ROJASanalumendoza31@gmail.com

Aprendizajes, Conclusiones y • Reforzaron la correcta escritura del

nombre al ejecutarlo en la malla.• Elaboraron manualidades en malla.• Mejoraron la motricidad fina al

manejar la aguja dentro de la malla.• Adquirieron destrezas en el

seguimiento de indicaciones brindadas por la docente y en la consecución de nuevos trabajos en internet.