Proyecto Sobre Basura Marina
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – ASCOPE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MANUEL ARÉVALO” STGO. DE CAO
“CONCURSO ESCOLAR SOBRE PREVENCIÓN, RECICLAJE, REUTILIZACIÓN Y DISPOSICIÓN DE LA BASURA MARINA”
Mantengan limpia
mi casa…!!!
STGO. DE CAO – PERÚ 2012
PROYECTO:
PREVENCIÓN, RECICLAJE, REUTILIZACIÓN Y DISPOSICIÓN DE BASURA MARINA EN EL BALNEARIO “EL CHARCO” DE SANTIAGO DE CAO
1. INTRODUCCIÓN
El Perú es un país que, a lo largo de toda su Costa, presenta acumulaciones de basura marina; que en nuestro concepto es todo residuo inorgánico u orgánico que es arrojado al ambiente marino en forma directa o indirecta; acción que es sumamen-te perjudicial para la vida en este ecosistema. El Balneario “El Charco”, comprensión territorial de Santiago de Cao, ubicado en el distrito del mismo nombre, provincia de Ascope, región La Libertad, país Perú, no es la excepción. Un rápido diagnóstico, in situ, nos permite observar un gran número de productos desechados por el hombre durante la temporada veraniega, a la que se suman los desechos que traen consigo las acequias que desembocan en la orilla marina y que son, en mayor proporción, los residuos sólidos que los carros recogedores de basura arrojan en el río Chicama. Por otro lado, el desmonte acumulado en la orilla marina es un contaminante más de la ecología costera en este balneario. Esta realidad, nos motiva realizar este proyecto que hemos intitulado PREVENCIÓN, RECICLAJE, REUTILIZACIÓN Y DISPOSICIÓN DE BASURA MARINA EN EL BALNEARIO “EL CHARCO” DE SANTIAGO DE CAO; con el propósito de coadyuvar a la solución del problema de la contaminación ambiental, que nos afecta a todos; especial-mente a la fauna marina que forma parte de nuestra alimentación diaria. Esperamos que al leer nuestras propuestas, el talento humano se disponga a adoptar una nueva cultura de preservación de la salud del ambiente; porque un ambiente sano nos permite construir una naturaleza –incluyendo al humano- con niveles de excelencia en su salud; y, al mismo tiempo, aportamos en la lucha por la existencia de la vida en el planeta Tierra.
2. JUSTIFICACIÓN Entendemos que el diagnóstico y análisis de la información que obtuvimos de esta realidad en la que se encuentra el ambiente marino de “El Charco” nos ayudará a comprender la urgencia que reviste mejorar las condiciones ambientales existente mediante la realización de un proceso de recojo, reciclaje y reutilización de desechos orgánicos e inorgánicos, así como, mediante una campaña de educación para la sensibilización del hombre y la generación de una nueva cultura ambientalista, evitar que se vuelva a repetir el comportamiento contaminante de la naturaleza por parte de éste, sobre todo en esta zona que es especialmente sensible. Además nos permitirá la recuperación progresiva de la salud del ambiente costero. Un buen conocimiento del impacto negativo generado por nuestras acciones siempre resulta indispensable para evitar la degradación del medio ambiente afectado por ellas. Las significativas acumulaciones de basura marina y la indiferencia de las autoridades, no hace más que destruir la ecología de esta parte de la Costa Peruana. Por este motivo es necesario y muy urgente realizar un conjunto de acciones: educativas, de sensibilización mediante afiches y murales, de instalación de comedores públicos, de instalación de contenedores de basura, y, de un programa integral de modificación del diseño urbano. Ello, ha de permitir bajar los niveles de contaminación del ambiente y coadyuvar a mejorar la salud del ambiente marino; preservando la biodiversidad existente en esta parte del mar peruano. Finalmente, la ejecución del presente proyecto ha de permitir contribuir en la construcción de un ambiente saludable para la flora y fauna marina, así como para el hombre.
-01-
3. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA El problema está ligado a la existencia de residuos sólidos orgánicos e inorgánicos, producto de la acción del hombre que arroja éstos en la época veraniega; así como a la existencia de acequias que transportan residuos que son arrojados en el cauce del río Chicama. El problema lo podemos identificar de la manera que sigue: ¿La ejecución de un programa integral y sostenido de prevención, reciclaje, reutilización y disposición nos permitirá terminar con la basura marina existente en el Balneario “El Charco” del distrito de Santiago de Cao?
4. OBJETIVOS DEL PROYECTO 4.1. OBJETIVO CENTRAL 4.1.1. Identificar las diferentes problemáticas ambientales que impactan en la vida mari-
na y proponer soluciones posibles de ejecutar y que tiendan a resolver las situa-ciones problemáticas detectadas.
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4.2.1. Proponer alternativas de solución integral al problema de la contaminación
ambiental existente en el Balneario “El Charco” del distrito de Santiago de Cao. 4.2.2. Realizar una campaña de limpieza de basura marina en la zona de la costa en la
que se encuentra ubicado el Balneario “El Charco”, para demostrar la viabilidad del proyecto y los resultados favorables que se obtienen..
5. PÚBLICO OBJETIVO 5.1. PÚBLICO OBJETIVO PRIMARIO
- Pobladores del Balneario “El Charco” - Pobladores de Santiago de Cao, Malca y La Campiña
5.2. PÚBLICO OBJETIVO SECUNDARIO - Cartavio, Nepén, Pueblo Joven “Santa Rosa” y Pueblo Joven “Leoncio Prado” de
Cartavio, Sumanique, San José Alto y San José Bajo. - Transeúntes: veraneantes que nos visitan, de muchas localidades aledañas y de
la ciudad de Trujillo. 5.3. ALIADOS ESTRATÉGICOS
- La Municipalidad Distrital de Santiago de Cao - La Municipalidad Provincial de Ascope - El Gobierno Regional de La Libertad - La Comunidad de Campesinos de Santiago de Cao - La Asociación de Regantes del Distrito Santiago de Cao - La Empresa Trupal S.A.A. - La Empresa Cartavio S.A.A.
6. PLANTEAMIENTO DE LA SOLUCIÓN 6.1. DESCRIPCIÓN DE LA IDEA
Este proyecto propone alternativas viables para la solución integral del problema de contaminación del ambiente costero del Distrito de Santiago de Cao, generado por presencia de basura marina que tiene como medio de transporte al hombre, a las acequias que desembocan en el mar y los propios desechos marinos producidos por muerte súbita de las especies que viven en ella. La propuesta pasa por un sistema de prevención, de acopio, reciclaje, reutilización y disposición de la basura marina; complementado por un proceso progresivo de mejorar el modelo urbano del Balneario “El Charco”. A. El subsistema de Prevención: Requiere de las siguientes acciones:
- Educar y sensibilizar al público objetivo, mediante la utilización de diversos medios masivos de comunicación (murales, gigantografías, volantes, radio y telecable); con contenidos de impacto, para generar una cultura de preser-vación de la salud ambiental.
-02-
- Construir un reservorio rústico en el subsuelo, que permita colectar el agua que transportan las acequias que desembocan en el mar. El agua colectada servirá para atender las necesidades de riego de un programa de arborización y sembrado de grass que servirá para la recreación de los veraneantes y/o para la concentración de las familias en el momento de tomar sus alimentos.
- Instalar estratégicamente contenedores de almacenamiento de desechos orgánicos e inorgánicos, en lugares de mayor afluencia de público; utilizando partidas presupuestales de la Municipalidad Distrital de Santiago de Cao y/o suscribiendo alianzas estratégicas con otras instituciones públicas o priva-das.
B. El subsistema de acopio, reciclaje, reutilización y disposición de la basura marina: Requiere de las siguientes acciones: - Realizar Campañas de Limpieza del Balneario “El Charco”, estableciendo un
cronograma de trabajo periódico; a cargo de la Municipalidad Distrital de Santiago de Cao y/o a través de la suscripción de alianzas estratégicas con las Instituciones Educativas del Distrito.
- Promover la formación de pymes artesanales escolares, a fin de que reciclen y/o reutilicen residuos sólidos inorgánicos diversos (papel, cartón, plásticos, etc.) en la elaboración de objetos de artesanía manual.
- Promover y fomentar entre los estudiantes de Educación Básica Regular, el desarrollo de proyectos de investigación tecnológica, reciclando y/o reu-tilizando residuos orgánicos e inorgánicos; como: elaboración de briquetas, cartón, abonos, insecticidas, etc.; a nivel del ámbito distrital.
- Cavar pozas para acopiar la basura, de manera que seleccionado los materiales que se van a reciclar y/o reutilizar, se proceda a la incineración del material restante. Finalmente, se taparán las pozas.
C. El subsistema de mejora del modelo urbano del Balneario “El Charco”: Este es complementario en la propuesta. Requiere de las siguientes acciones, a cargo de la Municipalidad Distrital de Santiago de Cao, de los aliados estratégicos y de las instituciones educativas. - Realizar estudios de factibilidad para invertir en el mejoramiento del modelo
urbano de “El Charco”, para convertirlo en un lugar con mayor atractivo a fin de ofertar comodidad y bienestar a los visitantes, fomentando el turismo.
- Levantar planos de desarrollo urbano, en lo referente a la construcción de un Centro Turístico de Recreación, Deporte y Sala de Baile.
- Iniciar un proceso de arborización en zonas estratégicas del balneario, complementado con áreas verdes.
- Nivelar el área que queda entre el mar y las viviendas, anulando las acequias y pequeñas lagunas existentes; que no contribuyen ni al ornato ni a la conservación de la salud ambiental costera.
6.2. ESTRATEGIA 6.2.1. Etapa inicial
- Visita guiada de los estudiantes integrantes de la Brigada Verde de la I.E. “Manuel Arévalo”, para observar y reconocer in situ la problemática de basura marina en el Balneario “El Charco”.
- Elegir la mascota del proyecto. - Tomar fotografías de las zonas de concentración de basura marina en la
costa marina y en las acequias que desembocan en el mar; así como del trabajo de campo.
6.2.2. Etapa de socialización - Elaborar formato de la encuesta que se debe aplicar para socializar el
proyecto en la comunidad distrital y escolar. - Aplicar el instrumento preparado para la socialización del proyecto, entre los
estudiantes, organizaciones sociales, padres de familia y comunidad.
-03-
- Elaborar el informe de resultados de la socialización del proyecto. 6.2.3. Etapa de demostración de la viabilidad del proyecto
- Coordinar con la Municipalidad Distrital de Santiago de Cao, la Dirección de la I.E. “Manuel Arévalo” y los padres de familia a fin de conseguir apoyo para la compra de materiales de protección personal de los brigadistas, así como las herramientas necesarias para el trabajo de campo
- Realizar la limpieza de la costa marina, determinando un lugar para el aco-pio de la basura recogida; para su posterior disposición.
- Elaborar y colocar afiches y gigantografía en el Balneario “El Charco” y en la comunidad distrital.
- Elaborar y distribuir volantes de sensibilización de la comunidad distrital. 6.2.4. Etapa final
- Elaborar y comunicar el proyecto. 6.3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° ACTIVIDADES DURACIÓN
Del Al
01 Visita guiada de estudiantes de Cuarto Grado “A” y “B”, al Balneario “El Charco”.
13-06-12 13-06-12
02 Elegir la mascota del proyecto. 13-06-12 13-06-12
03 Tomar fotografías. 13-06-12 13-06-12
04 Elaborar formato de la encuesta, para socializar el proyec-to.
14-06-12 14-06-12
05 Aplicar el instrumento preparado para socializar el pro-yecto.
15-06-12 16-06-12
06 Elaborar el informe de resultados de la socialización. 15-06-12 16-06-12
07 Coordinar con la Municipalidad Distrital de Santiago de Cao, la Dirección de la I.E. “Manuel Arévalo” y los padres de familia.
17-06-12 19-06-12
08 Realizar la limpieza de la costa marina y tomar fotos. 20-06-12 21-06-12
09 Elaborar y colocar afiches y gigantografía en el Balneario “El Charco” y en la comunidad distrital.
18-06-12 25-06-12
10 Elaborar y distribuir volantes de sensibilización de la comu-nidad distrital.
18-06-12 26-06-12
11 Elaborar y comunicar el proyecto. 23-06-12 27-06-12
7. SOCIALIZACIÓN DE LO PROYECTADO
ENCUESTA DE OPINIÓN SOBRE TRATAMIENTO DE BASURA MARINA Nombres y Apellidos: ………………………………………………… Fecha:…………………. Instrucciones: Responda con precisión a las siguientes cuestiones. 1) ¿Existen campañas de información sobre el problema de la basura marina?: SI NO a) ¿En su institución educativa? b) ¿En su Municipio? c) ¿En su país? 2) ¿Cómo se realiza el manejo de la basura en la localidad donde usted vive?:
a) ¿Hay sistemas de recolección? SI NO b) ¿Cuáles son? Baja policía Carro basurero Otro:……………..…….………... c) ¿Cuál es su periodicidad? Diario Interdiario Semanal Otro:…………………. d) ¿Este servicio tiene un costo? SI NO e) ¿Hay clasificación de la basura antes de la recolección (separación de vidrios,
plásticos, papel y orgánico)? SI NO -04.
f) ¿Cuál es la disposición final?: Lugar de vertimiento: SI NO Se hace separación;: SI NO Se hace reciclaje y reutilización: SI NO
Si lo tiene, favor explíquelo: ………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………...
g) ¿Hay suficientes basureros en las playas? SI NO h) ¿Cuál es el sistema programado por el Municipio de limpieza de playas?
Diario Interdiario Semanal Quincenal Otro:…………………..…………. No tiene
i) ¿De qué forma se programa la limpieza de playas antes de recibir el turismo masivo propio de los feriados largos y del verano? Diario Interdiario Semanal Quincenal Otro:…………………..…………. No tiene
3) ¿Puede crear un proyecto para combatir la basura marina? SI NO 4) ¿Puede identificar instituciones u organismos para ayudarlo en la campaña para com-
batir la basura marina? SI NO ¿Cuáles?................................................................... 5) ¿Puede crear un slogan, corto o canción para promocionar su proyecto contra la ba-
sura marina? SI NO 6) Elija su mascota para mostrar la campaña de promoción de su proyecto. ……………. 7) ¿Puede preparar dibujos animados, bailes o marionetas que lleven un mensaje de im-
pacto para prevenir la basura marina? SI NO 8. ESTRUCTURA DE COSTOS
N° ACTIVIDADES COSTO
Unitario Total
01 Visita guiada de estudiantes de Cuarto Grado “A” y “B”, al Balneario “El Charco”.
02 Elegir la mascota del proyecto.
03 Tomar 25 fotografías. S/. 0.30 S/ . 7.50
04 Imprimir 100 encuestas. S/. 0.10 S/. 10.00
05 Aplicar el instrumento preparado para socializar el pro-yecto.
06 Elaborar el informe de resultados de la socialización. S/ . 1.00 S/ . 3.00
07 Coordinar con la Municipalidad Distrital de Santiago de Cao, la Dirección de la I.E. “Manuel Arévalo” y los pa-dres de familia.
08 Realizar la limpieza de la costa marina. - Carretillas y rastrillos. - Mascarillas y guantes para 16 estudiantes.
S/ . 2.00
Prestadas S/ 32.00
09 Elaborar y colocar: - 50 Afiches - 01 Gigantografía
S/ . 0.50 S/ 50.00
S/ 50.00 S/ 50.00
10 Imprimir 500 volantes de sensibilización. S/. 0.05 S/ 25.00 11 Elaborar y comunicar el proyecto. S/ 20.00
Costo total: S/. 197.50
9. ANEXOS
Se adjuntan los anexos: 9.1.; 9.2.; 9.3.; 9.4.; 9.5.; y, 9.6. Así mismo, la Hoja Informativa del Proyecto.
-05-
FICHAS DE DATOS GENERALES PARA LA LIMPIEZA DE PLAYAS
(Para indicar los resultados de cada playa recorrida)
FORMATO A
Nombres de las personas que llenan la ficha: Gloria Stephany Cabel Díaz;
Maricarmen del Pilar Fernández Charcape; Jolisset de los Ángeles Fernández Díaz; y,
Viviana Angelita Javes Gamarra
Institución: Institución Educativa “Manuel Arévalo”, de Santiago de Cao.
Nombres de los Coordinadores: Sandy Milagros Caballero Amaya (4° “A”) y
Alejandra Yoselin Ugaz del Rosario (4° “B”).
Cantidad de participantes: 17 Edades promedio de los participantes: 15 años
Fecha de realización de la limpieza de playa: 20 y 21 de Junio de 2012
Nombre de la playa cubierta: “El Charco” Localidad: Stgo. de Cao País: Perú
Largo y ancho estimados de la playa cubierta: 600 m x 50 m (aprox.)
Número de bolsa llenas: 70 Tamaño de bolsas utilizadas: 0.91 m x 0.55
Peso aproximado del total recogido: 380 kg Destino final de lo recogido: vertedero
¿Se logró separar por tipo de material la basura marina colectada para su poste-
rior reciclaje?: Si ¿Qué cantidad del total? 85 kg aprox.
¿Qué actividades humanas realizan en la playa cubierta y en sus alrededores?:
Venta de comidas y bebidas; sembríos de caña de azúcar; sembríos de pan llevar;
fabricación de papel; sembríos de forraje; pesca artesanal; etc.
En la playa recorrida o cerca ¿Existen desagües, ríos o algún otro elemento
natural con capacidad de arrastrar objetos a la playa cubierta y mar adyacente?
Existen acequias, que desembocan en el mar y que, naturalmente, transportan todo
tipo de objetos y otros materiales contaminantes.
¿Se observó alguna evidencia de daño ocasionado por la basura marina a la
playa, mar adyacente, a las especies marinas o al hombre? Especifique: Si, los
daños observados son: putrefacción de las aguas de las acequias y la muerte de un
lobo marino.
¿Cuál fue el objeto más extraño que se recogió?: La estructura de una batería
deteriorada.
ANEXO N° 9.1.:
FICHAS DE REGISTRO DE DATOS PARA LA LIMPIEZA DE PLAYAS
¿Cuáles fueron los objetos más colectados?: Indicar de ser posible los datos consig-
nados en la etiqueta (nombre del producto, marca, otros).
Objeto: Marca, otros.
Botellas plásticas de gaseosas. Coca Cola, Sprite, Inka Cola, San Luis,
Agua Cielo.
Vasos plásticos pequeños, medianos y
grandes.
PLASRESA de 7 onz.; ACME PLASTIC;
Alegría Gold (ecuatorianos)
Platos plásticos medianos y grandes. ACME PLASTIC, Pamolsa.
Bolsas de polietileno de varios tamaños Real
Botellas de vidrio de gaseosas y cerveza Cusqueña, Cristal, Pilsen Trujillo, Coca
Cola.
Pañales de bebés.
Papel higiénico
Cajas de Cartón
Carrizo
Caña brava
Paja
Tapas de botellas plásticas Coca Cola, Sprite, Inka Cola, San Luis,
Agua Cielo y otras.
Toallas higiénicas
Anotaciones diversas – comentarios: Esto se debe a la acumulación de basura por falta
de un sistema de recolección; así como por la falta de un programa sostenido de
limpieza.
0
FICHA PARA IDENTIFICAR Y CUANTIFICARLA BASURA MARINA
COLECTADA EN LIMPIEZAN DE PLAYAS
FORMATO B
(PÁGINA 1)
(se recomienda usar tantas fichas como sean necesarias de acuerdo a la capacidad de
cada bolsa o recipiente empleado para el recojo de la basura marina)
Ficha N°: 01 Nombre de la playa: “El Charco” Fecha de la limpieza: 20 y 21 de
Junio de 2012
Nombres de las personas que llenan la ficha: Maryori Brissette Villanueva del
Rosario; Frank Anselmo Gutiérrez Carlín; Javier Antonio Rodríguez Jara; y, Sheyli
Grisel Velásquez Aguirre.
OBJETOS RECOGIDOS
DE PLÁSTICO CONTEO TOTAL
Bolsas de alimentos/envolturas de
golosinas. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕
∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕ 67
Bolsas de basura. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ 15
Otro tipo de bolsas. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕ 13
Botellas de bebidas. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕
∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ 74
Botellas de aceite de cocina. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ 15
Botellas de lejía/limpiadores. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕ 11
Otras botellas. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕ 22
Vasos/platós/cubiertos. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕
∕∕∕∕ 45
Cañitas/sorbetes. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕ 27
Costalillos o sacos. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕ 12
Hilos de pescar/sogas. ∕∕∕∕ ∕∕ 07
Piezas de plástico. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕ 18
Tapas diversas. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ 30
Juguetes. ∕∕∕∕ ∕∕∕ 08
Cantidad de objetos plásticos recogidos = 364
Formato B
(Página 2)
OBJETOS RECOGIDOS
DE VIDRIO CONTEO TOTAL
Botellas de bebida ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ 35
Frascos diversos ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ 15
Focos ∕∕∕∕ ∕∕∕ 08
Otros (trozos de vidrio, etc.) ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕
∕∕∕∕ ∕∕∕∕ 49
Cantidad de objetos de vidrio recogidos = 107
DE PAPEL CONTEO TOTAL
Periódicos/revistas. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕ 27
Cajas/ cartones/bolsas. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕ 11
Cajetillas y envolturas de cigarrillos. ∕∕∕∕ ∕∕∕ 08
Cantidad de objetos papel recogidos = 46
DE TELA CONTEO TOTAL
Ropa/trapos. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕ 18
Otros. ∕∕∕∕ ∕ 06
Cantidad de objetos de tela recogidos = 24
DE METAL CONTEO TOTAL
Latas de bebidas. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕ 17
Latas de alimentos.. ∕∕∕∕ 05
Latas de aerosol. ∕∕∕ 03
Pedazos. ∕∕∕∕ 05
Cables/anzuelos. ∕∕∕∕ 04
Otros. ∕ 01
Cantidad de objetos de metal recogidos = 35
Formato B
(Página 3)
OBJETOS RECOGIDOS
DE MADERA CONTEO TOTAL
Pedazos. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ 35
Otros. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ 15
Cantidad de objetos de madera recogidos = 50
HULE O GOMA/HULE ESPUMA CONTEO TOTAL
Tecnopor (recipientes/pedazos). ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕ 43
Globos/guantes. ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ 09
Otros. ∕∕∕∕ 04
Cantidad de objetos hule o goma/hule espuma recogidos = 56
DE OTROS MATERIALES CONTEO TOTAL
Pedazos de soga de cabuya. ∕∕∕∕ 04
Pedazos de redes de hilo. ∕∕∕∕ 04
Pilas secas (diversos tamaños) ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ ∕∕∕∕ 14
Cantidad de objetos de otros materiales recogidos = 22
TOTAL DE OBJETOS REGISTRADOS EN EL FORMATO B = 704
CUADRO DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE OPINIÓN SOBRE TRATAMIENTO DE BASURA MARINA
N°
ENCUESTADOS HOMBRES % MUJERES % TOTAL %
100 56 56 44 44 100 100
Pregunta 1 ¿Existen campañas de información sobre el problema de la basura marina?
Respuestas
Si 01 a) ¿En su institución educativa?
No 99 b) ¿En su Municipio?
c) ¿En su país? 01
Pregunta 2 ¿Cómo se realiza el manejo de la basura en la localidad donde usted vive?
Respuestas
a) ¿Hay sistemas de recolección? Si 92
No 01
b) ¿Cuáles son?
Baja policía 84
Carro basurero 96
Otro
c) ¿Cuál es su periodicidad?
Diario 01
Interdiario 94
Semanal
Otro
d) ¿Este servicio tiene un costo? Si No 99
e) ¿Hay clasificación de la basura antes de la recolección (separación de vidrios, plásticos, papel y orgánico)?
Si 02 No 98
¿Cuál es su disposición final?
Lugar de Vertimiento
Si 93 No 07
Se hace separación
Si 01 No 95
Se hace reciclaje y reutilización
Si 06 No 94
f) ¿Hay suficientes basureros en la playa?
Si No 98
g) ¿Cuál es el sistema programado por el Municipio de la limpieza de playas?
Diario
Interdiario
Semanal
Quincenal
Otro
No tiene 99
h) ¡De qué forma se programa la limpieza de playas antes de recibir el turismo masivo propio de los feriados largos y del verano?
Diario
Interdiario
Semanal
Quincenal
Otro
No tiene 98
Pregunta 3 ¿Puede crear un proyecto para combatir la basura marina?
Respuestas Si 91 No 01
ANEXO N° 9.2.:
FICHA DE REGISTRO DE DATOS SOBRE LA SOCIALIZACIÓN
DEL PROYECTO
Pregunta 4 ¿Puede identificar instituciones u organismos para ayudar en la campaña para combatir la basura marina?
Respuestas
Si 97 No
¿Cuáles?
APAFA de las II.EE. 64
La Municipalidad 77
TRUPAL 33
Empresas privadas 05
Pregunta 5 ¿Puede crear un slogan corto o canción para promocionar su proyecto contra la basura marina?
Respuestas Si 99 No 01
Pregunta 6 Elija su mascota para mostrar la campaña de promoción de su proyecto.
Respuestas
Cangrejo 20
Foca 01
Pelícano 48
Delfín 04
Gaviota 02
Pardela 13
Lobo marino 03
Pez 02
Pato de playa 02
Carretero 01
Pulpo 01
Pingüino 01l
Pregunta 7 ¿Puede preparar dibujos animados, bailes o marionetas que lleven un mensaje de impacto para prevenir la basura marina?
Respuestas Si 94 No
Foto 1: Único mural que promueve la limpieza en el
Balneario “El Charco”. ¡NO ES SUFIENTE!
Foto 2: Una de las acequias que desembocan
en el Balneario “El Charco”. SON AGENTES
CONTAMINANTES.
Foto 3: Las acequias se han convertido en
depósitos de basura y en grandes focos de
infección.
ANEXO N° 9.3.:
FOTOS DE LA VISITA AL BALNEARIO “EL CHARCO” PARA
OBSERVAR Y RECONOCER EL PROBLEMA DE CONTAMINACIÓN
Foto 4: Lecho de acequia, convertida en depósito de basura (vasos, platos, bolsas
plásticas, pañales descartables y botellas plásticas y de vidrio.
Fotos 5, 6 y 7: Porciones de acequia
con basura y aguas putrefactas. SON
UN PELIGRO PARA LA SALUD DEL
AMBIENTE Y DEL HOMBRE.
Foto 5
Foto 7
Foto 6
FOTO 8: Basura acumulada en las inmediaciones de la playa.
FOTO 9: Basura acumulada entre la población y la playa.
FOTO 10
FOTO 10: Basura marina acumulada entre la orilla de la playa.
FOTO 11: Lobo marino, muerto y en estado de descomposición.
FOTO 12. FOTO 13.
FOTO 14.
ANEXO N° 9.4.:
FOTOS DEL TRABAJO DE LIMPIEZADE UN SECTOR DEL
BALNEARIO “EL CHARCO” DE STGO. DE CAO
FOTO 15
FOTO 16
FOTO 17
FOTO 19 FOTO 18
FOTOS 15, 16, 18 Y 19: Briga-
distas realizando el recojo de
basura marina
FOTOS 17: Cavando un pozo
para que sirva como almacén
temporal de la basura recogida.
FOTO 14.
FOTO 14.
FOTO 20 FOTO 21
FOTO 23
FOTO 24.
FOTO 25: Luego de la jornada de trabajo, comprometidos a seguir trabajando a favor de la salud ambiental, están los integrantes de la Brigada de Ecología y Medio Ambiente (“Brigada Verde”) en compañía de su Tutor, Prof. Alejandro Orbegoso V.
FOTO 25.
FOTO 22
CORTESÍA: BRIGADA VERDE DE LA I.E. “MANUEL ARÉVALO” STGO. DE CAO
HAZ LO MISMO!!!
OJALÁ QUE TODOS
ME IMITEN Y BARRAN EL FRONTIS DE SU
CASA
ANEXO N° 9.5.:
MODELOS UTILIZADOS PARA LOS VOLANTES, AFICHES,
MURALES, ETC., PARA EDUCAR Y SENSIBILIZAR A
LA POBLACIÓN OBJETIVO
ANEXO N° 9.6.: NUESTRA MASCOTA
Mantengan limpia
mi casa…!!!
HOJA INFORMATIVA DEL PROYECTO
1. Nombre del Proyecto:
PREVENCIÓN, RECICLAJE, REUTILIZACIÓN Y DISPOSICIÓN DE BASURA MARINA EN EL BALNEARIO “EL CHARCO” DE SANTIAGO DE CAO
2. Datos de la ciudad:
Departamento: La Libertad Provincia: Ascope
Distrito: Santiago de Cao Número de habitantes: 40,000 aprox.
3. Datos de la Institución Educativa:
Nombre: “Manuel Arévalo”
Dirección: Calle Rímac s/n – Stgo. de Cao
Teléfono:
Nombre del Director: Edilberto Elmer González de la Cruz
Correo electrónico del Director: [email protected]
Docente Tutor: Alejandro Orbegoso Villarreal
Alumnos que participan en el Proyecto:
- Sandy Milagros Caballero Amaya - Gloria Stephany Cabel Díaz - Maricarmen del Pilar Fernández Charcape - Jolisset de los Ángeles Fernández Díaz - Diana Katherine Portales Cornelio - Maryori Brissette Villanueva del Rosario - Gianella Rosalyne García Márquez - Frank Anselmo Gutiérrez Carlín - Viviana Angelita Javes Gamarra - Yoana Cattherine Portales Paz - Javier Antonio Rodríguez Jara - Alejandra Yoselin Ugaz del Rosario - Sheyli Grisel Velásquez Aguirre - Jesús Ángel Cristóbal Fernández Charcape - Luis Miguel Mendoza Micha - Alexis Eugenio De la Cruz Gamarra - Juan Daniel Muñoz Estela
4. Nombre del profesor y estudiante que representarán a la Institución Educativa:
Datos del Profesor: Alejandro Orbegoso Villarreal
Correo electrónico: [email protected]
Datos del Estudiante: Margee Yanela Sánchez García
Correo electrónico: [email protected]