PROYECTO ESCOLAR 2015 FINAL.docx

7/25/2019 PROYECTO ESCOLAR 2015 FINAL.docx

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UNIDAD EDUCATIVA29 DE AGOSTO

PROYECTO ESCOLAREL ARTE ES LIBRE

LEMA:El arte es la expresin de alma que

desea ser escuchada

FACILITADORA:ING. DANIELA LARENAS C.

CAMPO DE ACCIN:CULTURA

CURSO:9NO. A

PERIODO LECTIVO:2015 201

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DATOS INFORMATIVOS:

N!"#$% &% '( )*+,),-)/*: Unidad Educativa 29 De Agosto

!*(: 5 D)+,$),!: 12D01C)$-),!:12C_B

A! '%,)!: 2015-2016

N!"#$% &%' 3$!4%,! %+!'($: El arte es lire

E% T$(*+%$+(': El uen vivirC("3! &% ()/*:Cultura

N)%': B!sica "edia -su#erior

C-$+!$ %oveno P($('%'!:A

C!!$&)*(&!$(: &cda' (oc)o Caicedo

F()'),(&!$: *ng' Daniela &arenas C'

F%6( &% )*))!: +a,o2015F%6( &% ,%$")*()/* :.erero2016

L%"( &%' '-#:

El arte es la e/#resin de al"a ue desea ser escucada

L!7!,)3!:

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2. OB8ETIVOS

O#%,)! G%*%$('

Conocer3 co"#render , res#etar la diversidad cultural , el arte

dra"!tico de una "anera creativa #ara contriuir la sana

convivencia , el desarrollo de ailidades co"o un "edio de

creci"iento #ersonal , autoesti"a'

2.2 OB8ETIVOS ESPECFICOS

2'2'1 Conocer ue la dra"ati4acin se utili4a #ara designar a

algn ti#o de re#resentacin o #eror"ance actoral en la cual se

reali4a una actuacin de situaciones deter"inadas , es#ec)7cas'

2'2'2 Conocer ue cualuier #ersona co"n , corriente #uede

llevar a cao una dra"ati4acin de situaciones vividas'

2'2'8 Desarrollar un !rea con "a,or liertad de e/#resin3 accin

, "a,or res#onsailidad'

2'2' .o"entar el desarrollo de las ailidades3 ca#acidades ,

#otencialidades art)sticas ue #oseen los estudiantes de %oveno

A'

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. IMPORTANCIA

Desde ue el ser u"ano e/iste el arte e/iste' %o a, ninguna

cultura en el #laneta ue no #osea arte' :i el arte ace #arte de la

vida de todos nosotros3 dee ser estudiada , conocidas' &as clases

de arte deen dar a conocer la istoria del arte ue nos rodea de

"anera cr)tica , re;e/iva3 or"ando


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;. VALORES Y COMPROMISOS

;.1 V('!$%+

A trav>s del desarrollo de destre4as cor#orales se usca el

ortaleci"iento de la autoesti"a en los alu"nosas3 #ro"oviendo

ta"i>n el res#eto3 la solidaridad3 el co"#a@eris"o3

res#onsailidad3 coo#eracin3 #artici#acin ldica3 entusias"o3

euidad e inclusion3 la actitud creativa co"o una erra"ienta

ue acilita los #rocesos , logros de la vida3 siendo esto

trans"itido con actividades ue aceruen a dierentes disci#linas

art)sticas'

Ade"!s de la creacin de es#acios de #artici#acin co"unitaria

#ara el i"#ulso de ailidades sociales'

;.2 C!"3$!")+!+

?ro"over el desarrollo creativo Cu"#li"iento de las tareas De"ostrar en las #r!cticas entusias"o e iniciativa' Escucar las instrucciones en las #r!cticas ?er"anecer en su !rea de traa


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acer uso de las ortale4as individuales de a#rendi4a


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Escoger te"as

de continuidad

#ara

re#resentarlos ,

e"itir "ensa


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(etro ali"entacin de

lo a#rendido ,

evaluacin en ase a

la e/#eriencia al

reali4ar este #ro,ecto

.or"ulacin deenunciados sore los

resultados alcan4ados

con el desarrollo del

#ro,ecto'


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10. BIBLIOGRAFA

El artett#$FFF'rasesceleres'netrases-de-arte't"l

Dra"ati4acin -

tt#$FFF'ger4a'co"tecnicas_gru#otodas_tecnicasdra"ati4

acion't"ltt#$FFF'de7nicionac'co"co"unicaciondra"ati4acion'#

#tt#$FFF'ede#ortes'co"ed1la-dra"ati4acion-en-la-

eta#a-de-#ri"aria't" *"#ortancia del Arte

tt#$arteeducacion#eru'logs#ot'co"201208i"#ortancia-de-la-educacion-artistica't"ltt#$i"#ortarte'logs#ot'co"201205i"#ortancia-de-la-

educacion-artistica't"l Di!logos , le,endas

tt#$titerenet'co"200009cuentos-,-oras-de-teatro-

#ara-re#resentartt#$genesis10199'logs#ot'co"tt#$le,endasdeecuador'logs#ot'co"

tt#$FFF'orasteatrocortas'co"20120esto-es-un-asalto't"ltt#$#aca"a"a'all'ec6't"ltt#$es'scrid'co"doc1601666-Gras-de-eatro-?ara-

Dra"ati4ar-en-Clases-BuenoHscridtt#$FFF'cervantesvirtual'co"ora-visordra"ati4aciones-

#ara-la-escuela--0t"l0028d0-22-11d-acc-

00215ce606_2't"l

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http://www.frasescelebres.net/frases-de-arte.htmlhttp://www.gerza.com/tecnicas_grupo/todas_tecnicas/dramatizacion.htmlhttp://www.gerza.com/tecnicas_grupo/todas_tecnicas/dramatizacion.htmlhttp://www.definicionabc.com/comunicacion/dramatizacion.phphttp://www.definicionabc.com/comunicacion/dramatizacion.phphttp://arteeducacionperu.blogspot.com/2012/03/importancia-de-la-educacion-artistica.htmlhttp://arteeducacionperu.blogspot.com/2012/03/importancia-de-la-educacion-artistica.htmlhttp://genesis101998.blogspot.com/http://leyendasdeecuador.blogspot.com/http://www.obrasteatrocortas.com/2012/08/esto-es-un-asalto.htmlhttp://www.obrasteatrocortas.com/2012/08/esto-es-un-asalto.htmlhttp://pachamama.all.ec/786.htmlhttp://es.scribd.com/doc/146016664/7-Obras-de-Teatro-Para-Dramatizar-en-Clases-Bueno#scribdhttp://es.scribd.com/doc/146016664/7-Obras-de-Teatro-Para-Dramatizar-en-Clases-Bueno#scribdhttp://www.gerza.com/tecnicas_grupo/todas_tecnicas/dramatizacion.htmlhttp://www.gerza.com/tecnicas_grupo/todas_tecnicas/dramatizacion.htmlhttp://www.definicionabc.com/comunicacion/dramatizacion.phphttp://www.definicionabc.com/comunicacion/dramatizacion.phphttp://arteeducacionperu.blogspot.com/2012/03/importancia-de-la-educacion-artistica.htmlhttp://arteeducacionperu.blogspot.com/2012/03/importancia-de-la-educacion-artistica.htmlhttp://genesis101998.blogspot.com/http://leyendasdeecuador.blogspot.com/http://www.obrasteatrocortas.com/2012/08/esto-es-un-asalto.htmlhttp://www.obrasteatrocortas.com/2012/08/esto-es-un-asalto.htmlhttp://pachamama.all.ec/786.htmlhttp://es.scribd.com/doc/146016664/7-Obras-de-Teatro-Para-Dramatizar-en-Clases-Bueno#scribdhttp://es.scribd.com/doc/146016664/7-Obras-de-Teatro-Para-Dramatizar-en-Clases-Bueno#scribdhttp://www.frasescelebres.net/frases-de-arte.html


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PROYECTO INTERDISCIPLINARIO

@REAS DE ESTUDIO UE SE RELACIONA

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Conocersor

ee/#resionesCor#ora

les

Conocer lossignos

ra"aticales ,su

?ronunciacin

Conocer las

icIsen la

co"unicacin

Conoceras#ecto

s:ocioculturales

Conocer ela"ienteen ue se

desarrollar!la ora

Con

ocerel

tie"#o

Crono"etrado


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INFORME PROYECTO ESCOLAR

EL ARTE ES LIBRE

A travs del presente le doy a conocer las actividades realizadas con los

alumnos de Noveno A durante el Primer Quimestre del Periodo Lectivo

2015 - 201!

1. Bsqueda de las obras a dramat!arLos alumnos esco"ieron dramatizados cortos# tales como$ La princesa en %usca de su pr&ncipe

'l ami"o (at)

Las cinco *ermanas de navidad

La cola

Luis y las %ru+itas del %os,ue encantado

Las dro"as y sus se"uidores!

'sto est mal

". A#re$d!a%e de d&lo'os.na vez socializados los temarios se procedi/ al aprendiza+e y

posterior ensayo de cada uno de los "rupos# proceso ,ue se realiz/

de orma pausada *asta ,ue los alumnos lo"raran identiicarse con

los persona+es asi"nados!

(. So)al!ar los materales a utl!arada "rupo de acuerdo a su dramatizaci/n seleccionaron los

materiales con ,ue tra%a+ar&an!

*. E$sa+os ,e$eralese procedi/ a realizar los ensayos de los dilo"os!

ANE-OS

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