PROYECTO ENSEÑANZA APRENDIZAJE BASADO EN … · Cronograma del seminario Primer día: 22 de...
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
INSTITUTO DE POSTGRADO
PROYECTO ENSEÑANZA—APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO DE POSTGRADO
INFORME SEMINARIO—TALLER: COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE
DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE LA UTN
Auditorio Instituto de Postgrado
22—24 de septiembre del 2016
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Tabla de contenido
Introducción: ........................................................................................................................... 3
Objetivos del curso ................................................................................................................. 3
Dirigido a: ............................................................................................................................... 3
Datos generales del curso ....................................................................................................... 3
Fecha de desarrollo ...................................................................................................... 3
Lugar ............................................................................................................................ 3
Equipo organizador...................................................................................................... 4
Cronograma del seminario...................................................................................................... 4
Participantes ........................................................................................................................... 5
Resumen ................................................................................................................................. 5
Conclusiones ........................................................................................................................... 5
Anexos .................................................................................................................................... 6
Anexo 1. Fotos del evento ................................................................................................. 6
Anexo 2. Registros de asistencia ........................................................................................ 7
Anexo 3. Poster del evento ............................................................................................... 19
Anexo 4. Modelo de certificado ....................................................................................... 20
Ibarra, septiembre de 2015
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Introducción:
El desarrollo sustentable es un desarrollo que satisface las necesidades de las generaciones
actuales sin comprometer la satisfacción de las necesidades de las generaciones futuras para
lo cual en el seminario se conocerá diferentes objetivos del desarrollo sustentable, sus
dimensiones y elementos claves para poder cumplirlo.
El seminario mostrara diferentes datos del cambio global, la crisis del medio ambiente,
debates globales, degradación del suelo, contaminación y practicas realizadas por el ser
humano para que los estudiantes conozcan cómo se ha ido deteriorando el planeta a lo largo
del desarrollo económico, industrial y tecnológico.
Objetivos del curso
1. Generar competencias para el desarrollo sustentable
2. Promover prácticas sustentables en el manejo de recursos naturales, desechos y el
suelo.
Dirigido a:
Estudiantes de Pregrado de la Facultad de Ciencias Agropecuarias y Ambientales
(FICAYA).
Estudiantes de Postgrado de la UTN y de otras universidades.
Datos generales del curso
Fecha de desarrollo
El seminario se desarrolló:
Jueves 22 y viernes 23 de septiembre de 17H00 a 19H00
Sábado 24 de septiembre de 8H00 a 14H00.
Lugar
Salas audiovisuales del instituto de postgrado.
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Equipo organizador
Organizado por la comisión de asuntos internacionales
Dr. Antonio Poso – Instituto de Postgrado UTN
Dra. Patricia Aguirre PhD – Instituto de Postgrado UTN
Coordinadora:
Dra. Patricia Aguirre PhD – Instituto de Postgrado UTN
Expositores principales:
Dra. Patricia Aguirre (PhD), Docente titular del Instituto de Postgrado de la
UTN
Prof. Dr. Marco Rieckmann (PhD) – Alemania, Universidad de Vechta en
Alemania.
Christine Gröneweg, MBA– Alemania, Alemania, Universidad de Vechta en
Alemania.
Equipo de apoyo:
Fernando Endara – Asistente
Cronograma del seminario
Primer día: 22 de septiembre de 2016, 17:00–19:00
Hora Tema Actividad
17:00-17:30 Introduccíon al seminario – taller
Presentación de los
docentes, estudiantes se
presentan
17:30-18:00 Cambio Global
Presentación de los
docentes, videos,
discusión
18:00-19:00 Sustentabilidad – teorías y conceptos
Presentación de los
docentes, trabajo en
grupos, discusión
Segundo día: 23 de septiembre de 2016, 17:00–19:00
Hora Tema Actividad
17:00-18:00 Competencias de sustentabilidad: Ideas de los
estudiantes
trabajo en grupos,
discusión
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18:00-19:00
Competencias de sustentabilidad: conceptos en
el discurso internacional de la educación para
el desarrollo sustentable (EDS)
Presentación de los
docentes, discusión
Tercer día: 24 de septiembre de 2016, 8:00–14:00
Hora Tema Actividad
08:00-09:00
Procesos de aprendizaje formales e informales
para desarrollar las ccompetencias de
sustentabilidad
Presentación de los
docentes, discusión
09:00-10:00
Posibles procesos de aprendizaje formales e
informales para desarrollar las ccompetencias
de sustentabilidad en la UTN
Café del mundo
10:00-10:30 Pausa
10:30-12:00
Desarrollo de proyectos de aprendizaje para
desarrollar las ccompetencias de
sustentabilidad en la UTN
- definición del contexto
- definición de las competencias a adquirir
- definición de la metodología
- definición de la estrategia de implementación
Trabajo en grupos
12:00-12:30 Pausa
12:30-13:30 Proyectos de aprendizaje para desarrollar las
ccompetencias de sustentabilidad en la UTN
Presentaciones de los
grupos y discusión
13:30-14:00 Cierre del taller y conclusiones, evaluación
Participantes
Los participantes se los muestra en los anexos en imágenes escaneadas de la lista de
participantes presentes en el evento cada día.
Resumen
Resumiendo, el curso contó con la presencia de 30 participantes.
Conclusiones
El seminario mostro la importancia de prácticas sustentables para el bienestar de la
generación actual y generaciones futuras, además permitió conocer cada una de las
competencias que se debe adquirir para tener un desarrollos sutentable.
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Anexos
Anexo 1. Fotos del evento
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Anexo 2. Registros de asistencia
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Anexo 3. Poster del evento
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Anexo 4. Modelo de certificado